绿色校园作文范文（通用41篇）
无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编整理的绿色校园作文，欢迎大家分享。
绿色校园作文 篇1
春回大地，万物复苏，大地到处洋溢着春天的气息。我们学校也不例外，每个角落都是不同的绿色。
樟树是一种常见的树，但你是否留意过春天的樟树呢？春天的樟树是色彩斑斓的。你可能会说：“叶子不都是绿的嘛！那会是五彩缤纷的！”这你就大错特错了。樟树的老叶是墨绿色的；快要掉下去的叶子是绿中透着红色；新叶是淡绿色；
嫩绿总是能红中泛着凉凉的青绿。
雪松，大家也一定非常熟悉了吧！但你有否留心过春天的雪松？刚开始芽苞还是绿豆般大小，老爷包围着芽苞，当芽苞长到黄豆般大小时，老爷就会开始掉下来了。芽苞就像无数颗珍珠般的绿宝石，密密地挂在枝叶间。叶子倒垂下来，包围住了芽苞，远远看去，就像一个个风铃。有的叶子往上长，看过去就像一个个绿色的小喇叭。雪松的叶子，有的嫩，有的老。嫩的特别软，老得特别硬，就像无数枚针，刺一下，生疼生疼的。
冬天，原本光秃秃的榆树，现在已经抽出了新叶。叶子中间淡，边沿浓。它的芽儿细细的，是淡红色，就像一个个小触角。它的枝叶像一层层的云，而主干，就是一个直插云霄的柱子。
秋天，香飘十里的桂花树，如今已抽出了锈铁红的新叶，摸上去软软的。而那些老叶，绿得发亮，就好比涂上了一层油漆。树叶上面，还有许多顽皮的小露珠，在太阳公公出来后，消失得无影无踪。
黄矮树的叶子可奇特了。它那长出来的叶子，想一朵朵浅黄色的花儿，可美了。瞧，那停在树上的小鸟，也禁不住惊叹了起来。
有哪一个画家能调配出这种种的绿色，我惊叹于大自然的鬼斧神工！
绿色校园作文 篇2
进入校园，挺拔的两排柏树庄严的耸立着，如同士兵般守护着校园。随风摇曳的绿叶，生机勃勃的散发着活力，令人看得恬静安详。一片片翠绿色的叶子，如同一个个的孩子在学校这个树干的滋养下蓬勃生长，散发出属于青少年的活力。
看！风儿奏起了乐章，绿叶在随风舞动，变换着不同的动作与舞姿。透过窗子阳光将绿茵映进教室，照到孩子们的脸上，展露出他们哪天真无邪的笑容，他们正在笑什么呢？哦，原来是美术老师在给他们展示艺术的魅力：国画、水彩、卡通、素描不同风格的画风就看电影一样在眼前闪过，孩子们看的如痴如醉，他们就像掉进蜜罐一样笑得如此之甜，那小嘴都合不拢了呢。
风，停了，校园里没有了欢声笑语，而是多了一份静谧与安详。同学们都去哪了呢？嘿，都在操场上。他们身穿校服，整齐划一的排好队，脸上带着一丝严肃，校服的黑白色在草坪的映衬下格外引人注目。只听“广播体操现在开始。”于是学生们伴着节奏做起了广播体操。操场外的人们都停住了脚步，投去好奇的眼光，孩子在妈妈的怀中依依呀呀的拍手叫着，燕儿在电?线上齐唰唰的挥动翅膀，从远处望去，一千多名学生就如同一个人般。
操场上恢复了平静，同学们陆陆续续的回到了教室里。太阳的光芒散去，将柏树的影子斜照在地上，可教室中还灯光通明。只见一个小组的成员走上讲台，用莱芜方言说着什么，仔细听来是在说相声。他们的表情、动作包括眼神都面面俱到，不亚于真正的相声演员。台下同学们拍手称好。
夕阳下山了，绿叶也归于平静，一路望着送学生们出校门。一路上，他们成群结伴，说说笑笑，说着他们在学校、在班级在同学之间发生的有趣的事，那笑声传遍大地，仿佛在告诉每一个人，每个生命。他们很快乐，他们拥有青少年的洒脱与无忧，他们诉说着关于他们美丽的故事，关于他们青春的宣言，他们是学校的主人，学校是他们的家园，发生在校园的故事将会一直延续下去。?
绿色校园作文 篇3
绿色，代表了春意盎然，它是属于春天的颜色。我将我心中的绿色校园汇成文字，用言语组织出一个充满活力，文明，干净……的美丽校园。
首先，在我的“校园”中课堂纪律是很重要的。若没有一个好的课堂纪律我们怎么能学到知识？想来也是，如果每一个人都在课堂上说一句“闲话”课堂上必定是乱糟糟的。所以课堂纪律一定要“抓牢”。
第一：上课时不能说话；第二：行为举止要文明；第三：学生上课回答问题时要举手……
绿色是大自然给予我们的财富，自然仅仅赐予我们这种财富，如何保护成了我们的一大重事，谁不渴望地球是一个“绿色森林”。我们要保护公共设施，不随意破坏，更不能随手扔垃圾，见到垃圾主动捡起，捡起的是垃圾留下的却是一方净土。这样做了，绿色校园还会离我们远吗？
在校园每一个人都讲普通话，写规范字，见到老师主动问好。讲文明，懂礼貌，这是我们需要的现象。没有吵闹声只有清脆的鸟叫；没有随处可见的废纸垃圾，只有香甜的花草和美丽的学习环境。除了爱护花草，保护环境，我们也应该节水，节电而不是过度的浪费。我们要从小学会节约，爱护地球。
绿色着环境；绿色代表着文明正是因为我们渴望绿色，欣赏绿色，所以我们建设了一个绿色的校园。
在校园里的各个角落遍布了垃圾桶，而同学们也都会自觉地将垃圾分类，使学校的操场上，小路边都没有一片垃圾，想像一下，吃完饭后一个人走到安静的花香也在你鼻前萦绕，那该多么惬意呀！而这就是我们的“绿色校园”。同时绿色也是温馨的颜色，我也希望在“校园”中处处充满温馨，让我们在冬天时也能感受到春天的温暖。
“绿色校园”是一个人创造不了的，它需要我们一起去创造，所以，让我们全体师生携手一起去维护我们的绿色校园。
绿色校园作文 篇4
校园的绿从不引人注目，因为它既没有“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的壮美，也没有“一水护田将绿绕，两山排闼送青来”的悠然；要论热闹，它比不上“千里莺啼绿映红”的春景，悦起恬然，它又怎及“绿杨阴里白沙堤”的西湖之景？它所有的，仅仅是那份自然的气息。
但正是这无处不在的自然之气，使我们在紧张疲劳时得到放松，为身背重负的你支起一个温馨亲切的世界。
我们或许没有时间也没有精力亲手为我们的校园植下一棵树，使校园的自然气息愈发浓郁，但我们至少能在心中植下一株常青树。
草长莺飞二月天，在我们的忙碌中，草儿渐渐茁壮，树木的喃喃低语中也多了一份喜悦。清新的草木芬芳弥漫在空气中，笼罩了我们的鼻尖；赏心悦目的绿色披上光亮的外衣占满了我们的眼球。但美的事物总是可远观而不可亵玩。若是学习紧张而想贪两步近道节省时间，那么也请你伸长耳朵仔细听听你脚下惨痛的呻吟；若是食堂食品美味，令你欲罢不能，那么请不要将竹签插入花坛中，因为当你回眸之时，你会发现那绿色少了一点纯净，多了一点尴尬。
草木皆有情，当你给它一份尊重，它便还你一份美好。
绿和我们，本就是一对好友，只是我们对这份友谊不甚珍惜，好像它们的存在只是一种多余当路边的绿化带被走出一条土路，你是否在津津乐道着：“这世上本没有路，走的人多了，便成了路。”当用作隔离带的灌木被硬挤出一个陕窄的缝隙，你是否在赞叹：“柳暗花明又一村！”这令人何等的悲哀！我要大声地说：“不！它们不是多余的！”我们都赖之以生存，没有它们，我们的存在就会变得苍白无力。
既然如此，我们又有什么理由不去珍爱这绿色呢！就让我们从现在做起，用我们心中的绿意，珍惜校园中的每一抹绿色，以我们的行动，让校园多一点绿。
绿色校园作文 篇5
你有你的家、他有他的家、我有我的家，每个人都有自己美好的家，而地球，是我们全人类和所有生命共同的家。
地球给了我们蓝天白云，给了我们江河湖海，给了我们森林和草原，也给了我们赖以生存的空气。总之，地球这颗蔚蓝色的星球，是茫茫宇宙间我们已知的唯一的家。
听爸爸妈妈说，他们小的时候，环境还是非常美的，到处山青水秀、鸟语花香，池塘里鱼儿快活地游来游去……可是现在，我们的家园却变成了什么样子呢？我们经常从电视里看到沙尘暴、泥石流和山体滑坡的新闻，也经常从大人的口中得知哪里又发生了地震、哪里又发生了饥荒和洪涝干旱等，自然灾害接连不断，生态环境恶化的地球开始报复人类。
面对日益严峻的考验，我们难道不应该好好地反思一下吗？如今，大街小巷的汽车一天比一天多，房前屋后哪里不是停满了车子？它们每天要向天空排放多少废气呀？还有全世界那么多的发电厂、炼油厂和化工厂，他们日复一日、年复一年地排放毒烟，造成了多么可怕的污染啊？人类变本加厉地向地球母亲榨取资源，滥采滥捕、乱砍乱伐、破坏环境，导致全球变暖、冰山融化、水土流失和物种灭绝等一系列灾难性问题频频发生。
保护环境，拯救地球。虽然我们现在还只是小学一年级的学生，但我们可以从身边的小事做起，从保护我们学校的小环境做起。同学们，二十一世纪的真正主人是我们，我们要有强烈的时代责任感和使命感！创绿色校园，做环保卫士，我们要积极响应学校的环保倡议，从爱护学校的一花一草一木、从节约一滴水一度电做起，不乱扔垃圾，不损坏公物。让我们用自己的实际行动，为绿化美化净化校园作出我们应有的贡献吧！
绿色校园作文 篇6
我们的校园給人的第一感觉就是——绿。
春天，校园里一片生机勃勃的嫩绿，杨树的绿叶圆圆的，前端突出一个绿色的小尖角，远远望去，真像一个绿色的小桃似的，挂在一棵绿油油的参天大树上。花坛里，那毛茸茸的嫩也摇摆着，仿佛无数只热情的小手，在向你招手致意。松树儿穿上了绿装，披着融融春光，迎着悠悠的春风，翩翩地舞出优美的倩影。
夏天，校园是一片浓绿。杨树伸出宽大的叶子，在校园上空仿佛撑开了一把巨伞，遮住了炎热的太阳，整个校园绿荫荫的。抬头向上看，仿佛进入了神话世界；阳光透过茂密的叶片，变成了一缕青雾，微风一吹，青雾缭绕，令人神清气爽飘然欲飞。秋天，校园则是绿的那么深沉﹑苍翠。当秋风吹来时，虽然树叶变黄了，满面金碧辉煌。但树仍然是绿的，它抖动着长长的枝条，似乎不愿脱去身上的绿装。杨树的叶子一片片地离开了树枝，但它们没有枯黄，像一只只绿舟一样，在空中荡来荡去，直到静静地躺下，为校园铺上最后一张绿毯。
当严冬来临之季，杨树﹑小草都无法挽回地凋零之后，整个校园的绿色便集中在那几株傲雪的松树和越长越绿的榆树上。教学楼前的榆树，伸着绿得发亮的叶子，仿佛要把自己的绿色献给校园。
我们的校园是绿色的，无论春夏秋冬都是绿色的。然而，最动人的绿色却在教室里。那里有一株株小苗，绿莹莹地，正在吮吸着知识的泉水，滋润在园丁的抚爱中，天天向上，茁壮成长。正因为有了这些小苗，校园才四季如春，时时处处弥漫着绿的芬芳清香。正是这个绿色的校园，把小苗培育成了参天大树。
绿色校园作文 篇7
“沿着校园熟悉的小路，清晨来到树下读书。初升的太阳照在脸上，也照着身旁这棵小树……，”每次听到这首动听婉转的歌曲，我就仿佛置身于我们美丽的校园之中。
清晨，校园两旁龙爪槐的枝条慢慢地飘动着，像一条条绿色的绸带，柔软又轻盈。微风带着阵阵花香迎面而来，灌木丛上、花瓣上，有许多晶莹的水珠在闪动，仿佛一颗颗星星。那是昨夜的露珠，绸带一样的枝条，带有花香的微风，晶莹剔透的露珠让我彻底沉浸在这美好的景色里了。中午，阳光明媚，走在树荫里，点点阳光透过缝隙纷纷扬扬散落下来，让你有一种又暇意又温暖的感觉。下午，夕阳的余晖洒在校园里，像披一层金沙。夜晚，微风习习，繁星点点，缀满了整个夜空，坐在操场上，是多么美好啊！
清晨，一进校门，朗朗的读书声直入耳帘，同学们穿着整洁的校服坐在明亮的教室里，捧着书本绘声绘色的读着，下课铃声一响，校园便变的热闹起来。有的跳皮筋，有的踢毽子，还有的在打沙包……，笑声洋溢在整个校园之中。中午的课余30分钟更是热闹非凡，同学们整齐的做着操，体育队的同学在练习打篮球，那篮球像施了魔法一般，十分精准的投进了球框里。青春是多么朝气蓬勃啊！
最重要的是校园的行为习惯，我看到有很多人在操场上欣赏日出，我也看见有很多人把垃圾随手一扔，旁边的人也不闻不问，但是，我看到更多的是有人把垃圾一个一个捡起来扔进垃圾筒的场面，他（她）们的脸上，挂着轻松，把捡垃圾当成一件让人高兴，让人轻松的事。我仿佛看到那一尘不染、干净整洁的校园了。
“亲爱的伙伴，亲爱的小树和我共享阳光雨露。让我们记住这美好阳光，直到长成参天大树……”这就是我的绿色校园。
绿色校园作文 篇8
那是一个生机盎然的校园，一棵挺直的树木伫立在校园之中。
早晨，和熙的阳光直射在粗糙的树干上，渐渐的，大树都苏醒了，睁开了惺忪的双眼，沉浸在这令人流连忘返的绿色画卷之中。在望不到边际的瓦蓝天空中，成群的鸟掠过，大树的叶子间贮满了太阳的光芒。校园里的一切都带着满腔的热情，鸟儿们如同一个个跳动的音符，激情的演奏着一首首优美的乐曲。茂密的小草安逸地栖息在树下，仿佛乖巧的孩子舒适地依偎在妈妈怀里。沐浴在阳光下的小虫子悠闲的寻觅食物。大树静谧的观赏着这一个个闹剧，如母亲凝望着她的孩子……
可是，就在不久后，人类的“文明”侵蚀了这个充满生机的校园……
大树悄无声息地老去，它变得憔悴了他对眼前的一切感到惊叹不已。曾经那绿色的画卷被深褐色的荒地吞噬了，花儿们凋谢了，草儿们枯黄了，虫儿们移居了，只剩下一座小山似的垃圾，残留果皮，纸屑，易拉罐……一股凉意直泌心脾。站在一旁的大树还清楚的听到外面的锯子拉砍自己同胞的声音，想到自己有一天也要经历这样的磨难。大树不禁回味着曾经那片美丽的景象，泪“沙沙沙……”落下。
朋友，你听到有哭泣声了吗？作为中学生，我们是不是应该做点什么？首先，我们应该做到不要乱扔垃圾，不随的吐痰，不摘花，不踩草。看到垃圾应拾起，放进垃圾箱。并懂得垃圾分类，变废为宝，养成良好的习惯。看到不文明的现象应及时制止。其次，要树立节俭意识，不能铺张浪费。节约水之源，例如：用淘过米的水浇花；用洗衣水冲刺所；及时关水龙头等。应少用洗涤剂。节约用纸，一页纸两面用，用完了应该回收，让厂家们再循环利用。
如果你是一棵草，就为春增添你的绿；如果你是一根蜡烛，就为黑暗贡献光明；如果你是一只蚕，就为人们吐出蚕丝；如果你是一滴水，就为干枯的荒漠注入清甜，如今你是一个人，请为绿色校园献出你的爱！
绿色校园作文 篇9
绿色环境是健康的一种象征。绿色带给我们生机，带给我们活力。绿，生命的颜色；绿，环保的颜色。有了绿色，便有了清新的空气；有了绿色，便有了沁人心脾的花香；有了绿色，便有了美丽的校园。
今天我向各位隆重推出一所我设计的。首先把目光转向大，乍一看，好似一片绿色草坪，可仔细一看，操场的活动场地则是用软的绿色橡胶铺成，这样们在活动和跑步时既轻松又安全。操场的地下我把它设计成一个多功能车库，这里可以用来停泊汽车，方便上班和家长接送孩子。
现在，展现在面前的是教学楼。教学楼共八层，乘着自动扶手电梯走进教学楼，每一间教室面积50平方米，四周都是透明玻璃；地板颜色是七彩的，仿佛魔幻方块，美丽极了。我们的课桌和椅子都是用上等的材料做的，可以调节高低。教室里冬暖夏凉，因为屋顶上的太阳能、风能等先进设备所产生的能量足够供每个教室的空调使用。
在教学楼正南面是台和领奖台；东南面是一个百，里面有各种奇花异草；西南面是一个游泳馆，让学生们来这里锻炼身体。我还把音乐室、绘画室、舞蹈、体操室和大型多功能会议室设计在二楼。
在校园里，到处都可以看见绿色。教学楼前后、大门前，都有花坛装饰，花坛里种的是墨绿色的云杉，树下有翠绿的和五颜六色的鲜花。就连跑道旁都长满了许多碧绿的。
夜幕降临，红、蓝、黄三色霓虹灯烘托校园建筑物轮廓，远远望去，似有童话故事般的神秘。
绿色让我们生机勃勃，绿色让我们充满活力，绿色让我们茁壮成长！我爱我设计的绿色校园！
绿色校园作文 篇10
绿是大自然的本色，绿是我们心灵的颜色。它是一股暖意、一股生命的活力和一种难以言喻的舒畅感。置身在绿的校园中，我们的心灵受到滋养，我感到青春焕发的光芒。绿色校园是我成长的家。
校园的景色是绿的。清晨，校园两旁的柳树微微飘动，纤细的柳枝像一根根绿色的丝带，轻盈又美丽。晨风捎带着花香拂面而来，草叶上、花芯上仿佛有星星在闪烁，那是昨夜的露珠。晨风仿佛是香的，令人陶醉。露珠好似美酒，闻着也让人沉醉；下午夕阳的余晖照在校园里，像披了一层金纱，伴着学生离开的背影，是多么的和谐美好呀。看着这景色我感到了绿给心灵的震动。
不仅仅是校园的景色绿，校园的生活也是“绿”的、美好的。早晨，伴着鸟儿清脆的叫声，一阵阵朗读声仿佛是一首美妙的乐曲，同学们穿着整洁的校装，坐在明亮的教室里，手捧书本，有声有色的读着，是多么美的事情。随着下课铃声的响起，校园就此变得热闹起来。跳皮筋、打沙包、朋友之间的聊天，讲讲昨天看的那部电视剧……笑声如糖果一般甜，整个校园都洋溢着欢乐；下午，课余的４０分钟更是热闹。在操场上，体育部的同学在练习踢足球，那飞跃的足球，在空中停留一会儿就落下来，只见那精彩的一射球像是被施了魔咒一般飞进球门，真是精彩。教室里同学们聚在一起商量难题。自己绞尽脑汁度没有做出的题，通过合作却做出来了再难的题也变得轻而易举，让我们感受到了胜利的喜悦。青春的跃动正是绿色的跃动，充满了活力。
更重要的是校园的行为’绿”，我看到有人弯腰去捡垃圾，他们的表情并不是烦感、讨厌，而是轻松，把捡垃圾当做一件有趣的事去完成，看到那一张张满脸轻松的面孔，我仿佛看到了那缓缓流淌在我们之间的绿色。与其说绿色充满了我的眼，不如说绿色在我们心间。
校园是“绿色的天堂”，是我们健康成长的“家”，让我们为拥有这个“家”欢呼吧！
绿色校园作文 篇11
我心中有一抹绿，那就是我心中的绿色校园……
我画了一幅画。学校的正门，新型绿色环保绿色，恩，很好。进门应该有两个喷水池，壮观的场面，当水柱冲出，正好太阳照在上面显出7种不同的颜色。水，我想这水应该是循环利用的，并且有自动处理系统，水的自净能力大大提高了。草坪，400米长的跑道，中心的草坪可不能少。草坪很绿，茵茵的绿，按上安全监控系统，有不听话的孩子碰到小草，就记录下来反映到学生总处，被罚种草1个星期。自动滴灌是必有的，可以节约水资源同时保证土壤湿润，还有？教学楼的顶上应该是一片绿色。种上草吧，在夏天可以给教师“降温”，省去开电风扇的电，不错啊。应该还有一座太阳能接收房，房内的控制系统依据太光的不同时刻的方向对太阳能板进行自动控制，并转化为电能，对了，我怎么忘了画画呢？同学们应该是热爱绿色，忠于保护环境的，他们会随手将垃圾扔入垃圾筒，他们在校园内植树，种草，他们用自己的行动号召更多的朋友保护环境。
绿色是生命的颜色。绿色的森林是地球的肺，绿色的小草是土地的卫士，绿色的心情是美好的。我长想，弱国绿也不在存在，生活是怎么样的呢？如果没有绿色，清澈的河水变成黄色，泥沙和水卷在一起；土地露出黄色的胸膛，没有一丝生机；动物们失去栖息的家园，躺在地上奄奄一息；人们呼吸污浊的空气，不再感到清新。那我还有快乐吗？人们流出的泪大概都是污浊的了吧？绿色是生命的颜色！
心中的绿色校园，是每个人心中的绿色校园。我想每个人都会怀着这一个梦想努力的保护这一草一木。都会为心中的绿色校园奋斗吧！
如果有一天，心中的一抹绿扩大成一片绿，人心中的绿色校园会更绿，我们的生活也会该更美。我的家乡是黄山，作为黄山人我自豪，希望我心中的绿色校园如同黄山的风景一样美。如同黄山的的明天一样美好。心中的绿色校园总有一天实现……
绿色校园作文 篇12
曾何几时，因母亲工作的关系，经常到中学校园。或许那段情结就这样开始了……
放眼望去，那锃亮的红瓦，那标准的塑胶跑道，那宽敞明亮的教室，那娇艳欲滴的花儿，那葱茏苍翠的青竹……让我一次次无限地憧憬。但随着离她越来越近，越来越多地感受着她的美丽，她的青春时，我突然发现在那些小角落里，似乎又被忽视了些什么……过道上，果皮纸屑、零食袋随处可见；走廊里，学生刚拖好的地早已被点缀成另一翻景象；卫生间一点也不卫生，水龙头忘了关，水就这样哗哗的流着，地上也都是水；中餐也不节约粮食，哗哗的全被倒进垃圾桶里；时常也可以“欣赏”到打架的火暴现场……仔细端详，我发现“她”也时常皱紧了眉头。时间一晃，如今的我已端坐中学课堂，那段情结此刻又涌上了心头。闲散之余，我和“她”的亲密接触越来越多。突然之间，我发现“她”的眉头舒展开来了。那曾经的角落已寻找不到旧日的斑驳，那一阵清风吹绿了这片土地……
此刻的校园，过道上，干干净净，没有任何杂物；地面上，同学会主动捡起垃圾，放到垃圾桶里；走廊里，四个同学徘成一行，像一群小鸭子似的，四把拖把从湿到干依次摆开阵势；卫生间里，也同样打扫得十分整洁；中餐后，我也再没有目睹那一粒粒白白胖胖的米饭跌入垃圾桶；当同学打架时，大家都会努力调节，让双方都冷静下来；有时还会有爱劳动的同许积极参加值日……
校园里的点点滴滴，都会以它们各自那纯洁的绿，朴实的绿，激情的绿来点缀这以绿为背景的校园画。
仰望，是蓝蓝的一片天空；俯视，是青青的一片草地；这边，有我们一片挚热的爱；那边，更有我们一片眷顾的爱……
为了这片绿色，只为了这片绿色，“用我双手，用我热忱，来将绿色的希望绵延下去，让我们一起行动起来吧！”
绿色校园作文 篇13
记得那是一次语文课上，崔老师让我们用“我要……”练习说话，我们班的同学纷纷举手回答。有的说：“我要让我的钱花也花不完。”有的说：“我要让我的世界里不再有父母的约束。”还有的说：“我要有各种各样的玩具。”我们班身体瘦小，就连胆子也很小的张怡同学缓缓地站起来，用颤抖的声音说：“我要让我们的校园没有一片碎纸。”像一石激起了千层浪，班里顿时炸开了锅。“说得多好呀！”“哼！只是说说罢了！”……同学们对她褒贬不一，我却从她的眼睛里看到了一丝坚定。
她是这样说的，也是这样做的。
骄阳似火的夏日，连知了都懒得叫了。同学们都呆在教室里喝着冰水，吹着空调，谁也不愿意到几乎要将人烤化的太阳底下去，可张怡却一下课就跑出去了。我十分好奇，她究竟去外面干什么呢？难道她不热吗？我趴在窗户上寻找着张怡的身影。啊，找到她啦！只见她在火辣辣的太阳底下，一次又一次地弯腰捡着地上的碎纸，她的小脸被晒得通红，大颗大颗的汗珠从额头上滴到水泥地上，一会便蒸发了，可她却依然捡着校园里那一片片刺眼的废纸，直到上课铃响起……
暑去冬来，呼啸的北风肆虐地显示着自己的威力，它将一根根光秃秃的枯枝“咔嚓咔嚓”地掰断，它将我们教室的窗户吹得“呼啦呼啦”响，它像一把刀子将我们的脸割得生疼，它又一抬手，把地上的垃圾刮得满天飞舞……这样的鬼天气，同学们都在温暖的教室里呆着，谁还会到外面去找罪受呢？可又是张怡同学，一到下课便冲进了寒风中，将一片片飞舞的纸片捉住，扔进垃圾桶里，她的头发被吹乱了，她的脸蛋儿被冻红了，她的小手被冻僵了，可她依然一次又一次地与寒冬搏斗着……
为了让校园多一点绿色，张怡同学一直用恒久的行动完成着自己许下的诺言，用顽强的毅力坚定着自己心中的信念。
绿色校园作文 篇14
学校有迷人的四季：美丽的春天，炎热的夏天，凉爽的秋天，寒冷的冬天。每一个季节都是绿色的，给人的第一感觉就是“真绿呀”！
春天，学校里一片生机勃勃的嫩绿。樟树的新叶中端圆圆的，前端尖尖的。它们在用力往四处伸展，远远望去，像一个个绿色的香蕉。花坛里毛茸茸的嫩叶，好像无数只热情的小手在向我们打招呼。
夏天，学校是一片浓绿。悬铃木伸出巨大的叶子，在学校上空撑开一巨伞，遮住了阳光，让整个学校变得绿茵茵的。走进去，像走进了童话世界，夏日的炎热没有了，迎面吹来丝丝微风，让人感到像秋天似的凉爽，神清气爽，飘然欲飞。
秋天的学校绿得深沉、苍劲。虽然树叶都飘落了，可是树还是深绿的，它抖动着枝条，似乎不像脱去身上的绿装。有些树叶并没有枯黄就掉下来了，它们像一只只绿色的小船，静静地躺在树妈妈的脚下，为学校铺上一张绿毯。
严冬来临，樟树、悬铃木、小草等都飘零之后。整个学校的绿色便都集中到校门口的那几棵耐寒的松树和越长越绿的冬青树上了，它们舒展着发亮的枝条，似乎要把自己的绿色献给学校。你见了，便会情不自禁地发出“岁寒知松柏”的赞美。
啊！好一个绿的世界呀！
绿色校园作文 篇15
我们的学校——谢桥中心小学，是一所绿色的学校。
在我们的校园里，到处都可以看见绿色：操场的隔离带，杨树高大挺拔;楼梯旁边，铁树刺如针一般锋利;教学楼前后、大门前，也都有花坛和花园装饰，就连跑道边都长满了碧绿的小草，和四季飘香的香樟。
我们的学校有了绿色，好处还真不少!同学们来到学校，都能呼吸清新的空气，使人心旷神怡。如果在考试前去绿荫边休息一会儿，让我们头脑清醒，说不定分数也会提高不少呢。
我们的校园里，花园随处可见，其中最漂亮的就要数校门口的那个花园了。
那里杨柳如丝，漂亮之至。在春秋季节，百花盛开，花香弥漫了整个校园。花园中间有座假小山，小山棱角分明，跟真的一样。
这美丽的景色可不是天然的，是我们学校的园林艺术工人精心设计的。在他们的手下，一簇簇绿色像画一样装饰着校园。我们每天负责把落叶，杂物清扫干净，让校园永远保持美丽，让这幅画永远保留下来。
怎么样，我们的绿色校园是不是很美，您若还不信，就快来看看吧。
绿色校园作文 篇16
全球暖化的问题，确实已经影响到人民的生活，看到夏天越来越长，冬天越来越短，就知道这个问题绝对不是危言耸听；因此如何让同学们了解暖化问题，并且身体力行节能减碳，就成为非常重要的课题。
首先，在自然课种植物，观察植物的单元，可以改为种小树苗，替学校多打造绿地；走廊的前后花圃，也要种一些常绿树，让校园绿树成荫，敌档炎热的阳光，教室比较不会闷热，可以节省开电扇的时间。
当然节约能源更是重要的一环；随手关灯关水、在比较少人使用电梯的时刻关电梯多爬楼梯、午餐及午休时间全面关灯、随手关电脑不要闲置等待……等等；从小地方做起，就能养成节约能源的好习惯。
如果学生还能把学到的节能减碳好办法带回家实施，那就太棒了。例如，上学多走路，少坐车；少开冷气，可改成吹电扇或享受自然风；饮食清淡，少肉多青菜……等等，从学校影响到家庭，从家庭影响到社会，相信必能减缓地球暖化。
地球的问题，人人有责，为了后代子孙能长长久久的在地球上生存下去，大家都要尽一己之小力，成就全世界的大问题。
绿色校园作文 篇17
春天来临了，一个寒假过去了，我们迎来了一个新的学期。
我一走进学校，就看到了绿树、红花、小草都在生根发芽，花儿长去了枝丫。校园里，操场、教学楼周围的花丛、校道上的杜鹃等等，一切都在悄悄的变化。我突然想起来贺知章的一首诗“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。看到每位同学都在劳动着，为花和树剪枝、浇水。
过了几个星期，每一棵树上都点缀着一朵朵红红的花儿，其间几个小花蕾，饱胀得像要破裂似的，仿佛再有一夜春风，它就可以绽开红红的脸蛋，露出可爱的笑容。还有少许的花朵，有迎春花；有丁香花；有牡丹花；还有杜鹃花等等美丽的花朵，有了它们，使得校园里的景色更加的美丽妖娆。健壮的小草也破土而出，绽放出蓬勃的生机和顽强的生命力。树上的鸟儿清脆而婉转的叫声，春风的气息从窗外飘来，轻柔的吹醒了整个大地。
春天，它代表了生机，代表了活力，使大地焕然一新，使校园生机勃勃，春天带给我们欢乐和希望，也给我们新的学习环境，新的学期、新的气象，同学们人我们一起加油吧！
绿色校园作文 篇18
绿色，一个熟悉的不能再熟悉的词语，它在一般人眼里只是一个鲜亮的颜色，但是，对我来说，它，是一个代表着环保、文明、充满活力的词语。如果这个词语用到学校上会怎么样呢？
我希望中的绿色校园很简单，只有六个小小的要求。
第一，学生上课要举手发言；
第二，学生（特别是许晨沐注意）上课不能吃东西；
第三，不管是学生还是老师都必须将普通话；
第四，学生上课不能乱说话；
第五，老师不能留堂；
第六，也是最简单（可能对某些老师来说不简单）、最容易实现的一条，老师少布置点家庭作业！因为我们是祖国的花朵，我姐姐上初中，每天写作业就要写到十一点多，早上还第六点起床，万一累瘫了怎么办呐！
但是，我觉得，想实现这几条还很难。因为在我们的校园里，大吼大叫、骂别人的人还真不少，有些人甚至连公共器材都敢破坏，比如学校里的健身器材，乍一看没什么，可是走近看后，却发现上面有很多油漆都掉了，像被刀割的一样。真不知道是谁干的，怎么能破坏公共设施呢！
大家既然都想要绿色校园，为什么不用实际行动来建设呢？我相信，只要大家都肯讲文明、懂礼貌，那么，绿色校园就离我们不远了！
绿色校园作文 篇19
我喜欢学校的游泳池，我喜欢学校的石香亭，我喜欢学校的教学楼，但我更喜欢学校的绿色。
你一进入学校，我保证你说的第一句话一定是：“我保证，你会在学校里看到你的名字。”；如此绿色；无论是春天、夏天、秋天还是冬天，学校都充满了生机和活力。春天，学校里的一切都充满了春天，小草在细雨中翩翩起舞，玫瑰在细雨中唱着优美的歌曲。看，连鸟儿都在一起玩。听，他们正在为春天的学校演奏一首快乐的春天之歌。
夏天，学校里有一片浓绿。一个大火球悬挂在广阔的天空中。天气太热了，学生们都在冒汗。叶子是绿色的，草是绿色的，花是红色的。这真像是世界上最美的风景画。
如果说春夏两季的学校清新迷人，那么春夏两季的学校则深沉而充满活力。
尽管树叶开始枯萎，但它们并没有枯萎并覆盖学校。编织成绿色地毯。
在严冬，绿叶开始消失，整个学校只有几片枯萎的叶子。有些人可能会认为绿叶太少而无法引起注意，但你有没有想过这一点？在寒冷的冬天可以看到绿叶。你不觉得温暖和期待吗？虽然他们被寒冷冻住了，但他们的绿色血液还在流动，生命的力量仍然无法抗拒！
啊！多么美丽的绿色世界啊！
绿色校园作文 篇20
蓝天白云，风和日丽。白叶绿草是完美的绿色学校。当我们做自己的事情时，我们是否曾想过有一天我们会失去这所美丽的学校？
课间休息时，当你在走廊和操场上与同学聊天和玩耍时，当你看到纸屑时，不要害怕丑陋。弯腰把它们捡起来。没有人会因为你的干涉而嘲笑你。我是环保的，我是美丽的！当你看到有人在墙上写字和练习绘画技巧时，你应该停止。因为你想要环保。学校之所以如此迷人，是因为它深深地灌输了感性与理性交织的理念，使年轻的心灵从幼稚走向成熟。学校是如此的怀旧，因为它给每个学生一个广阔的回忆和期待的空间，让多少迷失的心在风雨中找到自己。青青学校，学生的圣地，绿树成荫，芳草成荫，花草成荫，依靠全体学生的共同呵护，春天将永远在那里。因此，我们应该保护环境，创建一所完美的学校。
绿色学校很漂亮。但她给我们的更多是精神启蒙、思想修养和内在气质的培养。春天悄然而至，万物复苏，树梢充满生机。一天的课程结束后，学校成了我们的快乐游乐园。羽毛球、篮球、乒乓球和篮球。每个角落的空地上都有学生在笑。
绿色校园作文 篇21
众所周知，更好的学习环境可以带来更好的学习效果。因此，我们有必要建设绿色校园。绿色校园不仅可以为我们的学习提供良好的环境，而且是构建和谐社会的一部分。
绿色校园不仅是环境的绿色，更是精神的绿色，这意味着我们应该互相帮助，互相关心。因此，我们既要美化校园环境，又要创造校园文化。作为学生，我们享受校园时光，同时我们有责任建设绿色校园。在精神层面，我们应该尊重老师、同学和其他为学校工作的人。在环境层面，我们应该有良好的习惯，保持校园环境清洁。正如我们所知，更好的学习环境可以带来更好的学习成绩。因此，我们有必要建立一所绿色学校。绿色学校不仅可以为我们提供良好的学习环境，而且有助于构建和谐社会。绿色学校不仅指绿色的学校环境，还包括绿色精神，即我们应该互相帮助、互相关心。因此，我们不仅要美化学校，还要创造新的学校文化。
作为中学生，在享受完美的学校时光的同时，我们也应该负责创建一所绿色学校。从专业角度讲，我们应该尊重老师、同学和学校里的其他人。我们应该养成良好的习惯，保持新鲜的学校环境。
绿色校园作文 篇22
在某种程度上，绿色校园对我们来说是一个相对较新的概念。它不仅意味着在校园里创造一个绿色环境，还意味着学生应该受到教育，并在他们的头脑中有一种环境意识。当然，这个概念对学生来说非常重要，因为它为未来设定了目标
年轻一代面临着严重的环境问题，环境改善的希望寄托在他们身上。因此，校园在教育年轻一代方面发挥着更重要的作用。创建“绿色校园”将极大地激发学生参与各种环境保护活动活动最重要的是，将教育学生认真对待环境问题作为自己的使命和责任。在这种激励下，学生可以抓住机会学习世界和谐与可持续发展的每一门必要课程。
为了充分发挥“绿色校园”的作用，应采取有效措施。首先，校园应根据其教育功能，将“可持续发展”理论引入课堂，制定环境管理规则，开展环境教育活动。其次，校园还需要加强与社会的联系，努力与家长和专家沟通，确保学生更好地参与实践活动。只有全社会的共同努力，“绿色校园”才能顺利开展工作，造福人民。
绿色校园作文 篇23
绿色是大自然赐与我们人类的宝贵财富，绿色是人类文明的摇篮，我们渴望洁净的地球，渴望环保的家园，更加渴望绿色的校园环境。
创建绿色校园环境，不仅要有优美的硬件环境，更要求我们有良好的自身修养和素质，需要广大师生的一腔热忱，一份认真。
为此，我们向全校师生提出倡议，爱护绿色校园，珍惜一草一木，保护校园环境，共建绿色校园。请做到以下几点：
1、树立绿色文明观念，自觉关心校园环境状况，遵守环境保护法律法规，把个人环保行为视为个人文明修养的.组成部分。
2、爱护校园绿化，立即行动起来，都来关心、支持和积极参与校园绿化建设和管理。爱护花草树木设施，对破坏绿化设施的行为要敢于制止并举报。
3、养成良好卫生习惯，不随意乱扔瓜皮果壳、食品包装物等，不随地吐痰。伸出你的手，捡起地上的一张废纸、一只废塑料袋、一个烟蒂，为校园的整洁献出你的爱心。
4、支持和参与废纸、废塑料、废金属的回收利用，尽量减少生活垃圾。
5、遵守公德，倡导文明，维护公共秩序，爱护公共卫生，保护自己和他人的健康。
绿色校园作文 篇24
我们的校园是个绿色的校园。一眼望去，到处鲜花盛开，到处绿树成荫，到处充满着同学们的欢歌笑语。
步入校园，首先映入眼帘的是左边的花坛。看，三角梅，园丁叔叔把三角梅变成了许许多多的小动物造型。瞧，这个像小鹿，那个像小老虎，还有的像小兔、小象、小猴、狮子……我常想，园丁叔叔们为什么要把三角梅编成许许多多的动物造型呢？哦，肯定是希望我们能和这些“小动物”做朋友，不伤害它们。
咦，这哪来的铁树？噢！原来是刚搬来的新朋友。铁树的叶子大大的，像一把把梳子，可这却是一把调皮的梳子，如果你用它梳头的话，它非得把你梳得头破血流不可。
瞧，月季花开了，有的还是花骨朵儿，有的看起来饱胀得马上要破裂似的；有的才展开两三片花瓣儿；有的花瓣全展开了，露出黄色的花蕊。这么多的月季花，一朵有一朵的姿态，看看这一朵，很美；看看那一朵也很美。如果把一大片月季花看作是一大幅画的话，那画家的本领可真了不起！。
这就是我们的校园，一个绿色的校园，更是一个多彩的校园！
绿色校园作文 篇25
人们都向往绿色，我们的校园就是绿色的，在炎热的夏天更能体会到绿色校园的可爱之处。
校园西边有一排白杨树，它们是那么挺拔秀丽、枝繁叶茂，像一排穿着绿军装的战士，在守卫着我们的校园。
东南面是学校的生态池塘，里面长着茂密的芦苇，纤柔的苇杆随风起伏，碧绿的苇叶透着清新，引得蜻蜓也在上面歇歇脚。清澈的池水，能清楚的倒映出人影。黑黑的小蝌蚪在青青的水草里游着，我仿佛听到它们在喊：“妈妈你在哪里？”怕人的动物都在苇丛里，可能有青蛙在里面产卵，可能有小鸟在里面作窝，也可能有鱼儿在里面嬉戏。苇塘旁边有一条缓缓流动的小溪，弯弯曲曲地通向校外的小河。
校园的主路两旁是绿油油的草坪。每一片草叶好像是一个绿色的小精灵，正在展示着它们旺盛的生命力。看着如绿毯一样的草坪，真想在上面打一个滚。草坪的周围有许多盛开的鲜花，像是给绿色的草坪镶上了金边，花香吸引来了许多蝴蝶，有的蝴蝶飞累了，停在草坪上休息，展动着它们那美丽的翅膀。
教室前面一排高大法桐树。像一把把巨大的遮阳伞，投下绿阴让小伙伴游戏，阳光透过叶子的缝隙在地上留下许多光斑。看到这情景，蝉也禁不住放声歌唱。
绿色校园作文 篇26
如果您一年四季都来参观我们的校园，你会发现我们的学校无论春夏秋冬，它总是绿的。
春天的校园里一片勃勃的嫩绿。杨树的新叶圆圆的，前端突出一个小尖角。花坛里，那毛茸茸的嫩叶摇摆着，仿佛无数只热情的小手，在向你致意！
夏天，校园是一片浓绿。阳光透过茂密的叶片，变成了一片青雾，微风一吹，青雾缭绕！
如果说春，夏的校园绿的鲜艳，绿的妩媚。那么秋冬的校园则绿的深沉，绿的苍劲。当秋风吹来时，虽然杨叶落了，但枝干仍是绿的。它抖动着长长的枝条似乎不愿脱去身上的绿装。树枝，却还没枯黄，像一只只小小的绿舟一样，在空中荡来荡去直到静静的躺下，还要遮住遍地的枯草，为校园铺上最后一层绿地毯。
当严冬来临，杨树和小草都无可挽回地凋零之后，整个校园的绿色便集中在那几株傲霜的松树上。也许有人觉得这绿色太少了。难道您不认为，尽管冰雪封山，他那轻轻的血液照样在流动，生命的力量照样是不可抗拒的吗？
正因为有了这些小苗校园才生机勃勃，四季如画，正以为有了这些小苗，校园才时时处处弥漫着绿的芬芳。
好一个绿色的校园啊！
绿色校园作文 篇27
我喜欢校园的游泳池；我喜欢校园的石香亭；我喜欢校园的教学楼……但我更喜欢校园的绿色。
一走进校园，我保证你说的第一句话必须是：“好绿阿！”无论是春夏，还是秋冬，校园都持续得生机勃勃……
春天，校园的一切显得春意盎然，小草在细雨中翩翩起舞，玫瑰花也伴着细雨唱着美妙的歌儿，看，连鸟儿也来凑热闹啦。听，它们正为春天的校园弹奏了一曲欢快的《春之歌》。夏天，校园里一片浓绿，辽阔的天空中悬挂着一轮大火球，热得同学们汗流浃背，树叶绿得发亮，小草翠绿翠绿的，花儿红艳艳的，真像一幅世界上最秀丽的风景画。如果说春夏的校园绿得新鲜、妩媚，那么春夏的校园则绿得深沉、苍劲。虽然树叶开始凋落了，但它们却没有枯黄，将校园覆盖起来。编织成了一条绿色的地毯。
到了严冬，绿叶开始不见了，整个校园只有那几片也即将凋落了的树叶。也许有人会嫌绿叶太少，不引人注目，但你们想过吗？在寒冷的冬天里还能见到绿叶，难道你们不感到温暖吗，感到期望吗？尽管它们被寒冷冻住了，它那青青的血液还照样在流动，生命的力量照样是不可抗拒的！
阿！好秀丽的绿色世界阿！
绿色校园作文 篇28
我们的校园有一个秀丽的校园，只要你走进校园，就会发现，校园里到处都充满了绿色，校园每个角落都绿树成荫，鸟语花香。
校园大门口的花坛里，长着一棵生气勃勃的铁树，它的枝叶极像一把巨大的梳子，只但是它很淘气，用它梳头，肯定会把你梳的头破血流。
我们教室的前后也都是绿色的树木。有高大的梧桐树，有叶子厚厚的、开起花来像灯泡一样的玉兰树，有一年四季散发着香味的樟树，有挺拔俊秀的翠竹。每当微风吹过，树叶、竹叶就在窗外颤动，发出沙沙的响声，仿佛在向老师和同学们问好。下课后，同学们在树下尽情玩耍，有的同学在树下不声不响地休息、看书。大家呼吸着新鲜空气，精神饱满，幸福极了。
我们校园绿色的植物真是太多了。长廊上的迎春花，操场边的太阳花，就连排练厅的墙上，也长满了绿色的爬山虎。它们有的高，有的矮，形状各异，五彩缤纷。虽然有一些我叫不出它们的名字，但是，它们都很可爱，是它们给同学们带来了新鲜的空气，是他们为同学们遮挡阳光、风雨，使我们愉快地学习。因此，我们要好好地爱护它们，让我们的校园永久充满绿色。
绿色校园作文 篇29
两幢被漆成红色的大楼，它们分别是教学楼和综合楼。教学楼是我们上课的地方，从里面经常传出我们朗朗的读书声，我们在这里学习知识。综合楼是我们上电脑课、音乐课的地方，所以这里留下了我们许多的欢笑。
校园的中心有一棵大松树，它屹立在那里，像士兵一样守护着我们的校园。树下的乒乓球桌是我们锻炼的地方，活动课时，这里总有同学们挥着球拍跳跃的身影。花坛的旁边有一个小池塘，池水清澈，像一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。每到夏天，池塘里盛开着粉红色的荷花，和绿色的荷叶配在一起，可好看了!
再往里走，是一片绿茵茵的操场，我们在这里做操、跳绳、踢毽子……走上草地，好像又听见了运动会时同学们的助威声：“加油!加油!”操场的正前方，是校园里最庄严的地方——升旗台。每周一的早晨，我们全校师生一定会列队来到这里，在国歌的伴奏下向缓缓升起的国旗行少先队礼，成为升旗手，是同学们一致认为最光荣的事。上学期，我做升旗手的那天，心里自豪极了!
这就是我美丽的校园，我每天生活的地方，这里有我敬爱的老师、可爱的同学，我在这里学习知识健康成长，这里是我另一个家!
绿色校园作文 篇30
绿，生命的颜色；绿，环保的颜色。有了绿色，便有了清新的空气；有了绿色，便有了沁鼻的花香；有了绿色，便有了健康的生命；有了绿色，便有了美丽的校园。
我们的学校是传播文化的场所，是学生获得知识、培养正确人生观价值观和养成良好行为习惯的场所，创建绿色校园是我们每个学生义不容辞的责任。
现在全国许多学校在举办“绿色校园”的活动，我们学校也不例外。每个班级的同学都把自己家的花花草草搬到学校。许多同学在校园里的各个角落捡拾果皮纸屑，用自己的双手去保护校园环境的优美。但是，我仍然发现：有人乱丢纸屑、食品袋、废弃物；有人在草坪上肆意践踏；有人在墙壁上乱涂乱画……
同学们，我们是21世纪的主人，应当切实地树立起时代的责任感，心系全球，着眼身边，立足校园：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，从我做起，从小事做起，从现在做起，从爱护校园环境做起；一片纸，我们捡起；一滴水，我们节约；一堆垃圾，我们打扫；一朵花，我们珍惜；一棵草，我们爱护。
为了校园的“绿色”，让我们行动起来，为珍惜绿色、爱护绿色、创造绿色献出自己的一份力量。
绿色校园作文 篇31
我是一名五年级的小学生，在杭集中心小学上学，我们的校园可美了，每个教室的桌椅都排的整整齐齐，地面上一尘不染，劳动工具也摆得很整齐，墙上洁白干净，一丝蜘蛛网也没有，黑板漆黑漆黑的，擦得十分亮，后面的黑板报也画的栩栩如生，字也写得很认真，外面的走廊啊、楼梯啊，虽说有很多人走，但也被我们的值日人员扫得很干净，教学楼外的假山更是雄伟壮丽，错落有致，坚固结实。碧绿的草坪让人看着就舒服，我们也很爱护小草，从不在草坪上行走，就连一年级的小朋友也知道，我们的校园几乎算得上是绿色校园了。
可是，我还觉得还有一些美中不足的地方，比如说：“我们的河道是和外面的河连在一起的，两边用网隔开，可是中间一段是学校的河道，既然是学校的河道，我们应该把它打扮的漂漂亮亮的，要先将里面的水草打捞干净，然后在河里放一些小金鱼就更好了。当然，我们不能将垃圾扔在河里。还有我们操场的树阴里长满了杂草，应该清除杂草，种上树木，供同学们乘凉，还有前面草堆那，也是一大片荒地，应该在那建一座厕所，我想同学们上体育课的时候上厕所就方便多了。”
如果能将这些现象全部改善，那我们的校园就是一座当之无愧的“绿色校园”了。
绿色校园作文 篇32
又是一年春草绿，在这春意盎然、充满生机的季节里，上级向全县的中小学校提出“打造绿色校园”的倡议。我校是一所新校舍，当然要被做为重点，王校长三番五次的到我校考察，把我们的校长真是要忙坏了。上周，我校投入了大量资金购买了好多绿色植物和花盆，为的就是把我们的校园打扮的更漂亮。
校园里，上周刚栽的百玉兰花都已经开放了，没有叶子，花纯白色，九瓣，肉质较厚，朵大，非常漂亮。还有就是桂花树虽然不大，还没有开花，可是叶子十分茂盛，且一年四季常绿，可称得上是重要的庭院观赏花木，等到开了花，香味肯定是飘香逸人，满校园都是香的。还有校园门口两旁的小叶女贞，更是显得气派。
吊兰被人们亲切地称为居室中的“净化器”，成为人的密友。科学家发现，吊兰有极强的吸收和净化作用、能很好地清除室内污染气体并放出氧气，在24小时之内它能将室内的有害气体全部“吃掉”，因此每间教室里的窗台上都摆放了五盆吊兰，为的就是让学生们健康的成长。另外每个班级又发了五个花盆，是让学生自己种植盆景，来美化班级。
随着校园的不断美化，同时也激发了学生爱护花草的爱心，就让我们全体师生一起努力来把我们校园打扮的更加美丽吧！
绿色校园作文 篇33
春天来了，百花盛开，万物苏醒，我们校园里的花草树木也从睡梦中醒来了。
进了校门口，一排排大树包围着操场，两棵高大挺拔的老榕树出现在我眼前，说起这两棵老榕树已经100多年的岁数。榕树的枝条长出了许多嫩叶，十分繁茂，像一顶绿绒大伞，在微风的吹拂下翩翩起舞，好像一个骄傲的少女在炫耀自己那优美的舞姿，给校园增添了无限春意。榕树没有些衰老的样子，永远那么活泼，像一个童心未老的白发老人。
在操场的角落，有一个小门，上面写着“生物园”几个打字，虽然不那么起眼，走进去你一定大吃一惊。小小的园子，却装扮得如此美丽。园子的中间有一个小水池，小水池圆圆的，上面有两层同样大小的蓬，夏天时，篷中流下一串串水珠，形成一个水帘，鱼儿就在水中自由自在地？水。在篷的上面有一只白鸽，白鸽凌空展翅，好像在传递春天的消息。小水池周围种着许多花草树木，绿草如茵，花团锦簇，是一个美丽的花园。
我们的校园充满活力，充满生机，多美啊，我爱我的校园。
绿色校园作文 篇34
绿色，一个熟悉的不能再熟悉的词语，它在一般人眼里只是一个鲜亮的颜色，但是，对我来说，它，是一个代表着环保、文明、充满活力的词语。如果这个词语用到学校上会怎么样呢？
我希望中的绿色校园很简单，只有六个小小的要求。第一，学生上课要举手发言；第二，学生（特别是许晨沐注意）上课不能吃东西；第三，不管是学生还是老师都必须将普通话；第四，学生上课不能乱说话；第五，老师不能留堂；第六，也是最简单（可能对某些老师来说不简单）、最容易实现的一条，老师少布置点家庭作业！因为我们是祖国的花朵，我姐姐上初中，每天写作业就要写到十一点多，早上还第六点起床，万一累瘫了怎么办呐！
但是，我觉得，想实现这几条还很难。因为在我们的校园里，大吼大叫、骂别人的人还真不少，有些人甚至连公共器材都敢破坏，比如学校里的健身器材，乍一看没什么，可是走近看后，却发现上面有很多油漆都掉了，像被刀割的一样。真不知道是谁干的，怎么能破坏公共设施呢！
大家既然都想要绿色校园，为什么不用实际行动来建设呢？我相信，只要大家都肯讲文明、懂礼貌，那么，绿色校园就离我们不远了！
绿色校园作文 篇35
绿色环境是健康的一种象征。绿色能带给我们生机、带给我们活力。我们的学校镜湖小学，是一所绿色的学校。在我们的校园里，到处都可以看见绿色：操场的隔离带，松树高大挺拔，一年四季都是披着绿色的长衣，铁树刺如针一般锋利；教学楼前后、大门前，也都有花坛和花园装饰，就连跑道旁都长满了许多碧绿的小草，和穿着红色衣服的枫树。我们的学校有了绿色，好处还真是不少呀！同学们来到学校，都能呼吸清新的空气，使人心旷神怡。如果在考试前去绿荫边休息一会儿，让我们头脑清醒，说不定分数也会提高不少呢！我们的校园里，花坛随处可见，其中最漂亮的就要数食堂旁的那个花园了。那里杨柳如丝，漂亮之至。在春秋季节，百花盛开，花香弥漫了整个校园。花园中间有个小池子，有许多沙子，风儿一吹，它们就飘了起来。里面这美丽的景色可不是天然的，是我们学校的艺术工人精心设计的。在他们的手下，一簇簇绿色像画一样装饰着校园。我们每天负责把落叶，杂物清扫干净，让校园永远保持美丽，让这幅画永远保留下来。
怎么样，我们的绿色校园是不是很美，您若还不信，就快来参观参观吧。镜湖小学四年级:蒋雨蝶
绿色校园作文 篇36
绿，是构成美好生活环境的基调，是洋溢着生命力的色彩。竹林、清泉……大自然精妙绝伦的创造，陶冶着我们纯真美好的心灵，激发着我们为理想为未来去探索和追求。
走进校门放眼望去，你就会发现展现在你面前的是片小小的绿海，环顾周围，你已经被绿所包围，仿佛游在绿海中，随波荡漾。那疏条随风摇曳，婆娑起舞，密叶团团簇簇，欣欣向荣。
疏密相间的枝条织成一幅翠绿的轻纱，似帷幕，掩映在窗前。透过树缝，那点点阳光犹如嬉戏碧波的片片白帆。
有时树叶籁簌，像母亲为孩儿哼着《绿色小夜曲》，温柔、甜美，我的心也甜甜地沉醉在绿的怀抱里了……校园之绿，不正是学习中闪耀着生命奋斗和创造光芒的色彩吗？在万紫千红、绚丽多彩的校园里，我惟独钟情于她，是因为她用迷人的色彩，给校园母亲送来了青春的活力和欢乐。
绿，点缀了我们的校园；绿，为我们的学习创造了幽雅的环境；绿，更代表了我们同学的朝气蓬勃，在人生的道路上奋勇向前的精神。
猛抬头，我看见池塘边的一棵柳树枝头已绽出星星点点的新芽……
绿色校园作文 篇37
走在学校园的林荫大道上，听着广播里飘出的音乐，再抬头望望天空，一切都显得那么的和谐与宁静，我们的学校就在这大自然里生长并变得生机勃勃。
他们说秋天的树有点孤单，就算有鸟儿掠过唱出甜美的乐章也不过是在孤寂中少了点单调，缺少了绿的生机。一切就显得那么的萧条。这是一个来也匆匆，去也匆匆的加速时代，少了点树又有谁在意呢？当一切都萧条了，我们的脚步依旧匆匆，匆匆地踏进草地毫不留情的将它们踩在脚下，全然忘记了这一抹绿的重要。这一片郁郁葱葱的草地，不仅给我们带来了绿色的生机，而且为我们提供了一个休憩的场所，更使学校变得更加的和谐美丽。曾几何时，我们在蓝天白云下，在绿的包围下，享受着校园带来的温馨。然而，在无意之中却把这个温馨的家弄得如此凌乱，让我们一起关爱这个校园。从自己做起进行环保。扫除杂乱的编章，进行绿色移植，让大地充满绿的色彩，让秋天的树即使枯了，也不会感觉到孤单，即使脚步再匆匆也不踏进青草地。让我们一起关爱校园，时刻注意环保，把校园创造曾一个和谐的校园。想到以后我们在踏进校园时，依旧有林荫有音乐有鸟语花香那时刻是多美好呵！
绿色校园作文 篇38
春天来了，校园里生机勃勃，许多花开了，许多树也发芽了。
校园的小树发芽了，嫩绿的叶子绿油油的，看上去好像抹了油似的。花坛的花开了，有桃花，有茶花，还有迎春花。一阵风吹来，花儿向我们点头，小树向我们招手，大家十分开心。但是有的小朋友摘下一朵桃花别在头上，有的小朋友摘下一朵桃花别在书包上，还有的摘下一片叶子玩。
学校开展了绿色行动，制定了保护花草树木的措施。我们成立了绿色行动小组，每个小组都有自己的责任区。下课了，同学们跑到自己的责任区去，有的浇水，有的施肥，还有的栽树。
有一次，我跑到我们小组的责任区，看见一个小孩在摘桃花，我走了过去，那个小孩看我来了，惊慌失措地把手里的桃花丢到了地上。我对他说：“你为什么要摘花呢？”他满不在乎地说：“我没摘，就算我摘了，关你毛事。”我心平气和地对他说：“地上的桃花就是证据。”他听了我的话，哑口无言，只好承认了，还羞愧地低下了头。他还说：“我能和你一起保护树木吗？”我说：“当然可以。”于是，我们俩一起抓到了许多个乱摘花的人。
在我们的呵护下，小树苗的成长中没有受到一点伤害，如果所有的树都是这样，校园就会更美。
绿色校园作文 篇39
今天是3月12日植树节，在这次植树节中，我校开展了我为校园添绿色活动。通过活动，目的让学生增强环境保护意识，增强环境保护的责任感。
我们三年级这次活动的主要任务是，给小树涂上白石灰。首先我给学生讲了涂石灰的目的。一是为了美观，二是可以起到杀虫的用。然后，给学生布置了分工。到了下午，我到教室一看教室里锅、碗、盆、扫帚、抹布什么都有，教室里的气氛特别高涨。
我们来到操场后面，进行了分工。杜教师领着学生用线量出高度，我负责给学生弄石灰水。本来事情挺顺利，可是一涂问题出现了，石灰太不好，涂过一遍给没涂一样，怎么办呢？学生们自有他们的办法，一遍不行我涂两遍、三遍┄┄直到涂白为止，足见他们的耐心。还有的干脆跑到村里盖房的地方找石灰。虽然，个个跑得气喘吁吁，但还是掩饰不住他们内心的喜悦之情。
石灰水弄到了脸上，他们不在乎；石灰水弄到了衣服上他们也不在乎，他们只在乎小树的衣服是否整洁，是否整齐。最后他们一个个变成了小花猫，但个个还是笑容满面。
一阵风吹来，小树弯下了腰，好像在像小朋友们致谢！
绿色校园作文 篇40
当今社会，全球都在呼吁绿色、环保。假如我能成为一名绿色校园设计师，我想为同学们设计营造一个绿色健康的校园环境。
我会让校园到处都可以看见绿色：操场的隔离带，杨树高大挺拔；楼梯旁边，铁树刺如针一般锋利；教室前后，有花坛和树木装饰；就连跑道两旁，都长满了碧绿的小草和四季飘香的香樟。
我会呼吁全校师生一定要养成勤俭节约的好习惯。我们应该节约校园里的各种资源：比如，上学期没有用完的练习本，可以把空白的撕下来，积少成多，然后做成草稿本。这样也算是废物利用吧！还有我们要养成随手关灯关水的好习惯。节约每一度电和每一滴水。
我会在每年植树节的时候，带着大家一起去植树。这不仅可以提高同学们的积极性，更是为建设绿色校园尽了一份绵薄之力。
绿色校园环境直接影响着师生的生活和学习。从不乱扔垃圾，不穿越花丛，不践踏绿地开始吧！“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”从我做起，从小做起，从身边做起，从现在做起。“建立绿色校园”这不是口号，更应该是实实在在的行动。
绿色校园作文 篇41
阳春三月，风和日丽，一年一度的植树节如约而至。一大早，我就恳求爱花的爷爷给我挖了一棵小树苗，带着满路的歌声到学校去了。一路上，许多同学都带着各式各样的树苗，我心中暗喜道：今天我要植树去，太棒了！
“叮铃铃……”下课铃声响了，同学们异口同声道：“走，植树去！”话音刚落，大家一窝蜂冲出教室，气喘吁吁地来到食堂后面的草坪上。瞬间，这儿就沸腾了。有的扛树苗，有的挖坑，有的小心地把树苗栽进坑里。“哎，轻点，别弄断树根。”“培土要看着点，别擦伤树皮。”“扶正点，别让它歪斜。”他们互相提醒着、帮助着，井然有序。一番忙活下来，空旷的草坪上顿时冒出了十几根碧绿的树苗，为绿毯似的草地增添了千姿百态的“净化器”。
尽管同学们植树很累，个个大汗淋漓，但是看着自己亲手栽的一棵棵小树苗笔挺地站立在草坪上，都感到无比高兴，不时说着、笑着、跳着，像一只只欢乐的小鹿，老师用手中的照相机记录下了这一温馨的时刻。
播撒绿色，播种希望。我们在这特别的日子植下绿色的小树苗，愿它们在这片土地上茁壮成长，为大地添生机，为校园增色彩！同时祝愿我们每个同学在人生的春天里，也植下自己心中的小树苗！
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