雨小学作文

时间：2022-05-04 19:39:36 小学作文我要投稿

【热】雨小学作文

　　在日常学习、工作和生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家整理的雨小学作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

【热】雨小学作文

雨小学作文1

　　四季，都有装饰品。春赏百花，秋望月，夏享凉风，冬听雪。然而，四季还有一个纯洁的小精灵——雨。

　　春，是万物生长的季节。那丝缕的牛毛细雨，悄然无声地蹦到地面，钻进大地妈妈的怀抱，在大地妈妈的怀抱里嬉戏流淌，滋润着干裂的泥土，喂养着干旱的植物。滴答答，滴答答，春雨蹦进了庄稼地里，让苗儿贪婪地吮吸着春天的甘露。叮咚咚，叮咚咚，春雨敲着它的小腰鼓来到了树丛，那颗颗晶莹悬在叶尖儿，雨滴在叶心汇成小潭，雨水流了下来，带走了蒙在叶上的尘土，是滤液重新焕发青春的那一片光彩。春雨霏霏，雨雾弥漫，如千万条银丝，飘扬于空中。春雨蒙蒙，春雨淅沥。夏日的雨，在空中舞蹈，在无顶旋转，在马路上汇成一条银色的小河，流进了人们的心田。

　　秋雨扭着它的小蛮腰来到了人间，沙啦啦，沙啦啦，秋雨的身影飘荡在山坡上，打着花朵，滴在花心，动听的雨声比银铃还要清脆，小小的花儿变成了一个镂刻的水晶酒盏，盛着酒香飘逸的陈年老酒。秋姑娘喝醉了，在雨意缠绵的山间摇曳起来。咚，打在了湖面上，波动了秋日的琴弦，打碎了秋日的宁静，扬起一圈又一圈的水纹儿，在清亮亮的水面上随风扩散、荡漾。绵绵秋雨，染黄了稻谷，染红了枫叶，大地一派丰收景象。那阵阵喜悦，催促农民伯伯加紧秋收。

　　冬雨带着冬雪降临人间，腾起一阵阵雨雾，萦绕在山间……

　　哗啦，哗啦……听，这就是雨韵……

雨小学作文2

　　我是雨，我住在天上，高高的天空就是我的家。

　　我有好处也有坏处。我的好处就是在地面上的农民伯伯需要我帮它浇灌果实时，我就会和我的同伴落在土地上。虽然这样子很辛苦，但我看到水果宝宝和农民伯伯开心的样子时，身上的劳倦在不知不觉中消失开了。我的坏处是当我降雨量过多时，地面上的河流就会涌出来，发生洪灾。严重时，还会将大树连根冲走，房屋倒塌。

　　当雷电爸爸开始大吼大叫时，我就知道，我要开始工作了。当风姐姐经过时，大树在风中剧烈地摇摆着，树叶哗哗作响，我知道，风姐姐又催促我了。她说：“雨儿妹妹，快点，大家都在等着你呢！”说完，一个石破天惊的炸雷响起，接着，雷电爸爸又说：“在南方有旱灾，我们得赶紧过去！”

　　我飞快地追上他们俩，到了南方，雷电爸爸先大吼了一声，然后风姐姐转了一圈。最后轮到我了，我和我的同伴一起落到地面上，人们发出了高兴的声音。我们有的落在树叶上，有的落在土地上，而我落在了一片叶子上。四周一片哗哗的水声，此时地上已是一片汪洋，地上的空气清新了许多。我看着天上时隐时现的彩虹，不知不觉地笑了。我想，那是雷电爸爸和风儿姐姐送给我的礼物吧。

　　突然，在我耳旁出现了熟悉的声音，一看，那不是风儿姐姐吗？她也来了。她说：“这么好的天气，还有这么漂亮的彩虹，我怎么能够错过呢，你可不能独吞了这美好的天气。”说完，我们两个一起哈哈大笑起来。

　　我有好处也有坏处，你愿不愿意和我交朋友呢？如果愿意，就请你坐上飞机到天上来找我。

雨小学作文3

　　和着春风的桃花，在林中舞蹈着，等着我，而我跳向桃花林的舞姿也越来越快。

　　风而起了，桃花醉了，弹去束缚在身上的尘埃，随风吻向叮咚作响的小溪。陶醉中，不知何时，这里居然下起了桃花雨。

　　漫步在这幻象一般的桃花林中，步伐时而轻碎，时而跳跃。眼中只有粉色的世界，天空也变得粉粉的。一阵阵花香传来，我差点被香味窒息。是鸟儿在向我们低吟浅唱，踏过的桃花，拂过的桃枝，也在沙沙作响，她们是在配合鸟儿的新曲，还是在迎合我跳舞的旋律？

　　桃花拂枝，双脚沾上了湿润而清新的泥土。探眸间，看到一只紫色的蝴蝶，穿梭在桃花中，翅膀一开一合，发着荧光，忽隐忽现，像粉色的天空中划出一道紫色的虹。

　　旋转，旋转……整个世界只有旋转，展开双臂，闭上双眼，踮着脚，旋转，旋转……长裙与飘带落下的桃花触吻，双手接受她们的洗礼。睁开眼，发现桃花正随着风，朝那溪中飘去，那溪叫什么呢？桃花溪？

　　我小心地踏着花瓣铺陈的地毯，用我的心感受着花瓣的留恋，努力将花瓣的影子烙印在我的记忆里，我俯下身子将花捧在手里，将我的感激轻轻地告诉花瓣：你带给我们春天的信息，送给我们美妙的世界，粉粉的颜色，小巧玲珑的身体，散发着淡淡的花香，宣告压抑、寒冷的冬天已经过去，大地结束了冬眠，山要青了，水要绿了，温暖的大自然敞开了她的怀抱……现在她要离开我们，回到大地，我感到她在微笑，约定明年春天的相会。

　　橘黄色的黄昏，我依然靠在树旁，看着这桃花雨的朦胧，不由得哼出一首歌来：“ 林中下着桃花雨，歌中唱出桃花曲，心中恋着桃花香，手中吻着花脸庞。忽见花雨向溪去，心中开始有顾虑，这种感受何时起，难不曾，心已随花去 ……”

雨小学作文4

　　夏日的天气就像一个魔术师，最初的艳阳高照刹那间就变成了乌云密布，突然被狂风“宠幸”的人们有些措手不及，但是，它们也不会手下留情。

　　这天，阳光普照，可好景不长，不一会儿便下起了淅淅沥沥的小雨。只见一滴滴的雨以及其慢的速度向下坠落着，湖面上，荡起了一圈圈的水波，有些调皮的雨珠落在了荷叶上，晶莹剔透，好似放大镜一般，把荷叶上的一脉一络清晰的显现了出来。突然！雨珠们像在跑步比赛一样，争先恐后地向地面冲来，如万箭齐发，仿佛在说：“我虽渺小，但却拥有一份大力量！”很快，之前的那份宁静就被打破了，狂风呼啸，雷雨交加，我连忙起身将窗户牢牢关紧，可时不时却还是有风悄悄钻进屋里，“呼——呼——”这声音，听起来像是在向我炫耀，像是在快活的感叹。雨越下越大，落在地上的雨不久就汇成了小溪，“咯咯”地笑着、唱着、跳着，向前奔去。雨滴像一颗颗珍珠，镶嵌在树叶的一周，树在微微摇动着，一颗颗珍珠又落在了地上。

　　雨，鞭子似的抽打着楼房，车辆和柏油马路。雨哗哗地下个不停，像千针万线，把天空密密实实地缝合起来。房顶腾起一团团白雾，房檐的水流像高山瀑布般倾泻下来，汽车经过处溅起一米多高的水墙，狂风掀起一层层水浪。此时此刻，我们好像坐在一艘正在风雨里破浪远航的大船上。

　　不知从何时开始，雨变小了，太阳公公正微笑着和我们招手。夏日的雨，变幻莫测且疯狂至极。

雨小学作文5

　　雨，好像是千万支魔指，好像是千万条琴弦，弹出了千变万化的声音。

　　春雨柔软，夏雨粗犷，秋雨苍凉，冬雨肃杀；因季节变化，情调各异。但是，雨色一样美丽，雨声一样动听。

　　在图画音乐和诗歌里，有许多描写雨的佳作。线条色彩和音乐旋律，空灵剔透。

　　轻细的雨花，像飘忽的雾，白茫茫的，轻吻着人的脸，微微觉着痒；又轻轻濡湿着衣裳。雨伞仿佛是风帆，在雨色蒙溕中载浮载沉；也像一只只大翅膀，东南西北，无边无垠，因风四处飘航。

　　沉默的雨，无声胜有声；逗人的雨，真叫人喜悦。可以不必穿雨衣，在户外踯躅漫步，雨似蜜似酒，滋润着心灵。

　　这梦幻似的雨，这奇异的雨，梦幻似的教人幻想。

　　杏花春雨的江南，雨点敲打着船蓬，雨中也有梨花的幽香。西湖的夏雨，元气淋漓，满湖荷叶被打的笃笃地响。天目山的秋雨，重雾深锁，万木萧萧，撑天的松柏经雨洗涤，显得格外苍劲。富春江的冬雨，如泣如诉，两岸茅屋炊烟阴阴沉沉，像一幅染湿了的铅笔画。有词云：“少年听雨歌楼上，红烛昏罗帐。壮年听雨客舟中，江阔云低，断雁叫西风”。雨是世界上最轻灵的东西，时而慷慨激越，如百马齐鸣；时而轻柔地沁入你的心，像暖春时节耳边的轻风，听雨人心中便漫出不尽的情意。

　　春雨楼头尺八箫，何时归看浙江潮？

雨小学作文6

　　六月的天像娃娃的脸，说变就变。天气晴朗，阳光灿烂。转眼之间，天空乌云密布，好似染上了墨汁的棉花。突然，闪电从云缝中蹦了出来。像炸开的闪光弹。“轰隆隆，轰隆隆”雷公公敲着他的大鼓走出来了。雷声真是震耳欲聋。

　　开始下雨了，“沙沙沙，沙沙沙”雨点落在屋檐上，像断了线的珍珠。“哗哗哗，哗哗哗”这下雨下的可大了。它落在屋顶上，流到屋檐上，像一道雨帘，雨点落在窗户上，“啪啦啪啦”“滴答滴答”“叮咚叮咚”奏出了一段悦耳的交响曲。雨水落在地上，汇成一条小河，雨滴落下来，溅起了水花。水花四处飞溅，远远望去，如烟如雾。水滴滴在小河上，出现了许许多多。大大小小的水泡。这些水泡像一个个大大小小的小铃铛，又像小鱼吹出的泡泡，雨水流进了大田里，那些渴了很久很久的庄稼都迫不及待地张开大嘴“咕嘟咕嘟”的喝着雨露甘霖。看到这种情景，雨滴们下的更欢了。他们快速的下着。

　　他们下累了，停下来休息。天边架起了一座彩虹。赤。橙。黄。绿。青。蓝。紫，一共七种颜色。是谁飞上天空架起这座美丽的彩虹桥呢？人们走出家门，呼吸清新空气，马路被雨水冲刷的更干净了。更因为有了雨的冲刷，树木更翠，小草更青，花儿更艳。

　　我喜欢雨，更喜欢雨后的生机勃勃。

雨小学作文7

　　我喜欢独自一个人在夜里倾听细雨的声音，雨是自然的精灵，我想。打开台灯，黄色的灯光洒上一片温暖，泡上一杯茶，细细的品，静静地听然光是隔着一层玻璃一堵墙的聆听总是不够亲近的，索性打开窗户，清新的空气夹着一丝细雨飘然而入，啊，只可意会不可言传，说不出的惬意。春雨细小使人温馨，她清新而不妩媚，纤小而不失豪劲，她总是细细地诉说，诉说春的幽远和煦。我欲借三分易安的婉约，三分苏轼的豪放，三分耆卿的淡泊，一段纳兰的`心绪，凑成十分来享受大自然的礼物。

　　倾听着春天的雨声不觉感慨镜花水月，沧海桑田，它将全部的情感用声音向人间传递着。雨是有灵性的，她好像顺乎人意般“随风潜入夜，润物细无声”的悄无声息；雨亦是温柔的，她也会有“沾衣欲温杏花雨，吹面不寒杨柳风”时的低喃诉说；雨偶尔也是潇洒的，时而会有如“昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒”的畅所欲言。每当寒暑易节，总感叹世事短如春梦，人情薄似秋云，红尘滚滚。于是便向往那“青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归”的淡泊。

　　风属烈性，雨为知性。风如艺术，雨似哲学。喜欢一个人在夜里倾听雨的声音，自然的旋律。“曾经沧海难为水，除却巫山不是云。”它使我思绪不断，这思绪同雨声一起落下又升腾而起，使之变得宁静而高远。我想让自己高雅一点，醉心于自然而又美好的高雅。

　　回过神来，窗外雨声依旧，我又沉浸其中。

雨小学作文8

　　我，是滋润万物的营养品。大地不能离开我，不然大地就会裂开;树木也不能离开我，离开我就会枯死;人更加不能离开我。因为人没有我就会渴死。我多么重要啊！我是谁？我就是雨。

　　一天，烈日当头，看着人们汗流浃背的，于是，我就想：不如我下一场雨。使大地的闷热消失，变得凉爽些吧！这时，可恶的太阳好像看穿了我的心思，用眼睛瞪了我一下，好像是在说：“想下雨，没门！滚到一边去！”看着它那神气的样子，我就生气地说：“神气什么呀，我就要告诉你，我今天之内一定要下雨。”说完，我便生气地走了。到了下午，我看见太阳被一块云给遮住了，我看是时机来了，马上去请爷爷奶奶--雷公公和风婆婆来做我的助手。奶奶先是刮风，把对面的那块大云吹到太阳下面，终于把太阳给彻底遮住了。过了一会儿，爷爷就打起了雷，天上闪了几下，接着就是轰隆隆的到我大展身手的时候了，我马上就下起了倾盆大雨。看！树木被雨水滋润过后变得更加精神了，叶子也变得更加嫩绿了。花儿的头面向着我，好像是在感谢我给予它们的浇灌。稻谷被风婆婆吹弯了腰，好像是在向我点头，觉得我做得非常好。地上的人们可高兴啦，他们都在感谢我给予了他们的凉爽。大家都在为我的到来而欢呼。我又看了看在云彩上面的太阳，看到太阳那气鼓鼓的样子，忍不住就笑了起来。爷爷奶奶说：“好了，孩子，我们走吧！”于是，我们就离开了这里了，太阳露出了笑脸，天空中挂着一条犹如彩带一样的彩虹，好看极了。

　　看到了吗？我就是雨，我是多么重要的呀！

雨小学作文9

　　雨，是一种常见的货色每个节令都有它来功的痕迹。

　　春天万物复苏了。雨就像一位平和的姑娘，润泽津润着万物。小树、小草、小花??????皆“咕噜咕噜”地吸呼着甜甜的乳汁显得更添茁壮，给春地增加了勃勃活力。

　　夏天，雨可能就是缺水地区的人们最企盼的东东了。它就像个顽皮的儿童，摔倒后“哇哇”直泣。下着滂沱大雨时，人们都不想让它“击”到，便归房子了，还晃没了脸盆接“他”掉的“眼泪”。可能是“他”察觉人们交本人的“眼泪”，就结束了呜咽，无邪地含出了残暴的笑容。

　　秋天，雨便成了动物们的须要。雨就像一位仁慈的老伯伯，望到庄稼干涸了，便“拿伏”“水壶”哗哗地洒降下来。植物、野禽、人们都欢呼地“跳舞着”，热闹“欢送”雨的到来，“老伯伯”愉快得折不拢嘴。

　　冬天，雨就像一位爱装扮的姑娘，静静地转变制型不像春雨那样细细轻柔，不像夏雨那样七窍生烟，也不像秋雨这样哗哗息响，而是悄无声息，一片又一片的“六角花”撒了下去。它们能够被轻松地捉到，但捉得手中就“不睹”了，似乎在跟我们玩“捉迷躲”。己们兴许只瞅捉它们，乏了即低下了头，哇！未是一片银红的世界，反而更替街讲增添了乐趣。

　　雨，是津润万物的乳汁；雨，是缺水地域的救星；雨，是阳光亮媚的出发点；雨，是万物复苏的源泉??????

　　雨，竟会如斯主要！世上无物不需它！

雨小学作文10

　　春天的雨来了，带着喜悦，带着希望。雨，滋润了百姓的良田，好雨知时节，当春乃发生，雨，给了儿童欢乐，雨，让诗人有了灵感……

　　我喜欢雨，喜爱四季里的雨，更爱春雨。每当到了春天，小草冒尖，枝条发芽，百花吐蕊，远远望去，那草绿了眼帘，绿了心情，更绿了在春天的幻想。

　　往往在不经意间，牛毛般的细丝悄然无声地站湿了人们的发丝，晶莹剔透的雨滴好像颗颗碎了的珍珠，“下雨喽”！毛毛细雨从天上跳下来，就像朦胧的雾，沾湿了房屋，润了万物。听着小雨的声音，“淅淅沥沥，”渐渐地，豆大的雨点劈头盖脸的砸了下来，雨点打在玻璃上，发出噼里啪啦的声音，仿佛无数快乐的音符在跳动。"叮叮咚咚“的雨声淹没了杂言，瓢泼大雨落在地上，溅起无数朵不停怒放的花。

　　过了一会儿，雨又小了，一缕缕忽断忽续的雨线，从天上飘落下来。发出“哗啦哗啦”的声音。竹笋听到了，于是它奋力往上爬，想看看这幅春天的画；柳树听到了，于是他它吐出了淡绿的嫩芽，迎接春天的到来；花儿听到了，于是绽开了艳丽的花朵，张望着如诗如画的春天……

　　万物的苏醒，花儿的芬芳，泥土的清香，无处不留有春雨的足迹。

　　“随风潜入夜，润物细无声”。春雨滋润了大地，滋润了万物，而自己却消失得无影无踪！

雨小学作文11

　　喜欢独自一人在夜里倾听细雨的声音，雨是维纳斯美丽的泪水，我想。尤其偏爱深夜的雨，因为每一滴雨都承载了世间的愁和怨，每一滴都让人爱怜，我总会轻轻地伸手出窗外，让冰冷的雨落在手心里，然后带给我一丝刺骨的寒意，我不畏缩，只因我被困久了，麻木了，想清醒，雨给了我这种感觉，我为何拒之？

　　夜很静，恰好衬托了雨的旋律，她忽而浅吟低唱，忽而如行云流水，忽而欲说还休，她那满腔的凄凄怨怨只能独自吟给无知的夜听，她不能得到任何诠释与慰籍“一滴，两滴……”窗户上的雨水越积越多，有人说过：“不在沉默中爆发，便在沉默中毁灭。”我想，她是选择了毁灭罢！我把脸帖在玻璃上，感受雨水在另一面传给我的凉意，她还在诉说，诉说她悲伤的事迹。每当此刻，我总会选择倾听，或趴在桌上，亦或随意靠着墙，只是静静地望着黑夜，“蹲在路边遥望天空的孩子是孤独的，忧伤的”我想，站在雨中仰望夜空的孩子何尝不孤独，不忧伤？喜欢一个人在夜里倾听雨的声音，倾听维纳斯忧愁的抽泣，她使我思绪不断，感伤连绵，这思绪如同一片白云，飘在我心灵的上空，使之变得宁静而高远。这感伤仿佛一片湖水，微荡在我心灵深处，使之变得静谧切柔软。

　　书上说；“凡人多一分世故便多一分机智，多一分机智便少一分高雅。”我倒宁愿少分机智多分高雅。醉心于这归依自然的高雅。夜深人静，挑灯听雨，会心之状，不觉莞尔。

雨小学作文12

　　徐州已有两个月未下雨了，“追雨人”给我们带来了小雨。我最喜爱的“雨”在我心中是美好的。

　　前两天，天空阴阴的，一朵朵云彩飘在天空上，一会儿变成了万马奔腾，一会儿变成了活灵灵的小白兔……真是变化多端！天气也毫不示弱，也变化多端起来，变成了雨天。

　　只见一颗颗晶莹的水珠从天而降，争先恐后，仿佛一个个顽皮可爱的孩子，先后投到大地妈妈的怀抱。随即水珠越下越多，小水珠滴到脸上，凉丝丝的舒服极了！雨打在花上给花儿握握手，打在草上摸摸草，都在寻找自己的伙伴。雨珠打在窗户上，打在屋顶上，也打在了地上……“唰唰”，“哒哒”仿佛奏响了一曲交响乐，悠扬动听，给人一种舒服的感觉。

　　到了深夜，“唰唰”“哒哒”轻柔的雨声，像一支甜美。动听的安眠曲，轻抚着人们那疲倦的身躯，给人驱赶劳累，一夜舒服极了。

　　第二天，地面上积留了一些雨，小水珠降到上面溅起了一个个水花，水珠落地的那一瞬间，溅起的水花仿佛一个个晶莹剔透的小星星，又像圆圆的透明的泡泡，既有趣又可爱。在上学的路上，雨不停的落在我的脸颊上，仿佛在亲吻着我，我喜欢这些“小精灵”。

　　渐渐地，渐渐地，雨声消失在我耳边，我从窗外探去，雨停了，我仿佛少了什么，很伤心，像离开亲人的感觉，但看到这么美好的早晨，所有的树木像被洗了一遍，树更加英俊挺拔，花变的更漂亮，我又变的高兴，这是雨的杰作，树木清新，空气清新。

　　雨不仅给我们带来了美的享受，又给我们带来了美好的大自然。我爱听雨声，更爱这美丽的雨，说不出的喜爱。

雨小学作文13

　　秋天的雨，是善良的，她赶走了七月的炎热，让世界变得凉爽。

　　秋天的雨，细而疏，嘀嗒、嘀嗒，落在叶子上，发出一阵亮而短小的声音，这让我想起了“大珠小珠落玉盘”。

　　秋天的雨，告诉大家秋天来了，她用“嘀嗒”这种语言表达它的意思。“哦！”大家听懂了，纷纷忙着准备过冬。你看！那颗松树上，那只小松鼠，它冒着秋姑娘浇下来的小雨滴，搬着松果回家。再看树下，几片叶子被风吹落了，落到了地上。银杏叶一声不吭，而枫叶，急得脸都红了，向四处张望：“我的妈妈呢？我要回家！”小青蛙呢，用一片叶子遮雨，更快速的挖洞，它想：“再不加速挖就来不及了！”

　　秋天的雨，是一位画家，你看！果子那美丽而又健康的红脸蛋，被她轻而易举地画了下来。看，菊花那美丽的花瓣被它用笔轻轻一抹，红色、粉色、黄色、白色等各种各样颜色的菊花，争奇斗艳，在秋雨中含笑着。看，树叶！有黄色、红色、绿色，都被她那只笔一点，这些颜色便马上跑遍树上的每一个角落。她还用画笔给田野涂上了黄色，还给树木、果实、小草……也都涂上了颜色。

　　秋天的雨，她和秋天一起，画出了祖国五彩斑斓的画卷，我想对你说：“我看见了你的多才多艺，我听到了你的优美旋律，我爱你，秋天！更爱秋天的雨！”

雨小学作文14

　　我喜欢鹅毛般纷纷扬扬落下的雪，我喜欢散发出万道金光的太阳，但我更喜欢淅沥淅沥的雨。

　　雨是圣洁的。雨被撒上人间，落在地上和那些脏的东西进行搏斗，最后在人间蒸发掉，可却没人知道。上天把这圣水撒向人间，用它来滋养万物生长，雨清除了那些灰尘，使世界变得干净了起来。你说，难道雨不圣洁吗？

　　雨是快乐的。在炎热的夏天里，人人都期盼着快点下雨。雨来了，人人脸上都洋溢着快乐的笑容，在雨中跳起了“清凉舞”。雨停了，小朋友们个个穿着雨靴，像离弦之箭一样，争先恐后地“射”向积水区，因为他们要玩“踩水坑”的游戏，他们在水坑里蹦蹦跳跳的，洋溢着天真活泼的可爱笑容。你说，见此时此景，雨难道不快乐吗？

　　但是，尽管上天给了人们圣水，但人们并不满足，并贪婪地重度开发资源，地球忍不住了，爆发出了最后一滴眼泪。雨越下越大，雨淹没了大街、淹没了房子，重重地打断了粗壮的大树，把庄稼淋坏了，把路上的行人淋湿了，甚至引发了山体洪流，还把许多人淹死了……整个世界都沉浸在黑暗和恐惧之中，个个人惶恐不安，像要把世界淹没了似的……难道我们不应该反省自己的做法吗？难道不应该还地球一片安宁吗？

　　雨虽然把世界摧毁，但它也把世界拯救。整个世界进入旱日时，当所有人被热地没有知觉时，当庄稼被太阳晒得快枯萎时，当汽车引擎快被太阳“烧爆”时，是雨，雨迈着轻快的步伐，尽情地洒向大地，让所有人都为雨欢呼。

　　雨，我爱你，我爱你的圣洁，我爱你的宽宏大量。

雨小学作文15

　　典雅的杏花雨沾湿衣裳；俏皮的白雨跳进了渔夫的船儿；清爽的新雨，使空山顿时凉爽。我爱诗中的雨，更爱自然中千变万化的雨带给人们的感悟。

　　春雨不知不觉到来，来得及时，去的匆忙，人们唯有用心去感受。它滴落下屋檐，“滴答滴答”，奏出春的交响，犹如生命的律动。你看，它悄悄地浸入土壤，“嚓嚓”，小草冒出嫩芽，春雨跳入池塘，鱼儿在水中追着泡泡。这时对面跑来一群刚放学的小学生，他们在雨中追逐着，嬉闹着，他们伸出小手，仰望天空，想接住那可爱的雨娃娃，可是它们却调皮地从指缝中溜走了。大家享受着春雨的洗礼，让我看到了斜风细雨不须归的情景。

　　春雨对于农民伯伯更是贵如油，它滋润万物，淅淅沥沥，仿佛默默无闻的劳动者，让麦苗们拙壮成长。为它的魅力，更为它的品质，春雨可以贵如油的，总而言之，统而言之，它带给人们无限的快乐和希望。

　　再来说说夏天的雨吧，虽然没有春雨那么富有魅力，但是它却能带给人们-另类的惊喜。看哪，眼间，豆大的雨点直直地敲打在来不及躲闪的路人身上。浑身湿透的人们不但不抱怨，反而觉得过瘾，天公如川剧变脸一样骤然突变，晴空像黑云翻墨一般，伴随着响彻云霄的炸雷和划破长空的闪电，暴风雨气势磅礴·酣畅淋漓地来了，眨痛快，炎炎暑热清洗待尽，短暂的凉爽美妙无比，运气不错的话，还能见到风雨之后的彩虹。

　　秋雨平淡无奇，唯有空山新雨后，秋高气爽时，让我能看清南飞的雁群。

　　冬雨飘在脸上凛冽刺骨，虽不值一提，但当温度达到极至低时，忽如一夜春风来，千树万树梨花开的美景，还是令人陶醉。

　　雨是大自然的精灵，我爱雨，更爱雨中诗一般的生活。

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