成长的作文14篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么，怎么去写作文呢？以下是小编整理的成长的作文，希望能够帮助到大家。
成长的作文 篇1
记得我上幼儿园的时候，我的生活学习没有什么规律，吃饭花费的时间太长，这样既浪费了时间，也影响了我的牙齿发育，晚睡觉，迟起床，这一切对我都没有好处，所以我决定改掉这些坏习惯，养成好的生活学习习惯。自从上了一年级，生活学习规律有了很大提高，每天早上6：30起床，刷牙洗脸，然后读二十分钟英语和十分钟语文，之后就吃早饭，并把吃饭的时间提高到十五分钟，最后去上学，在学校上课认真听讲，下课和同学们好好玩，玩的非常开心，这样有利于我上课的注意力，晚上放学后我先做完作业再出去玩，并且在10点上床，上床后我还会看一会儿课外书，这样的一天我过的很有意义，并且有进步。
我想以后一定要坚持这种好的习惯，对我的身体和学习都有好处，所以当我们养成了一种好的习惯时一定要坚持它，这就是我的心得。
成长的作文 篇2
书，是知识的海洋，书，是文化的绿洲，书像一盏明灯，为我们照亮前进的路，书像一潭碧波，荡涤着我们的灵魂。我是一个爱好读书的孩子，深知读书的重要性。
小时候我爱看那花花绿绿的小人书。大些时，我就接触一些中国古典名著，像《西游记》、《上下五千年》、《三国演义》这些书，我几乎看呆了。现在我用对读书有了更深的理解，读《童年》、《在人间》、《我的大学》，与作者一起感受这不一样的三部曲；看《鲁宾逊漂流记》，让我们知道怎样在残酷的环境中生活；阅《堂吉诃德》，看一个近乎神经病的人的一段冒险经历。
我发现，教科书也是很好的书。数学书是一本侦探书，让我们一步步地推敲，才能知道答案。语文书是一本历史书，里面记着许多关于从古至今的文章。
古人云“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，所以我们要多读书，人的一生可以没有任何东西，唯独不能没有书。
成长的作文 篇3
自古以来，孝敬父母就是我们中华民族的传统美德。从我们出生的那一刻起，父母就给予了我们许多东西。
一出生，他们赋予了我们生命。在成长的道路上，他们一直呵护关心着我们。我们要回报他们的爱。在我们小时候，我们的大小便在裤子里，都是他们为我们处理。他们不嫌脏，不嫌累，只为了我们，这样无私的爱，难道我们不应该报答他们么？
在我们成长的时候，是父母送我们去上学读书，当我们互相攀比着衣食住宿的时候，可有谁想过那是谁给予我们的。不是天上掉的，也不是地上捡的，那些都是我们的父母用汗水赚来的，而他们这样做只是为了给我们更好的未来，我们应该好好读书，才能报答他们对我们无私的爱和奉献。
在成长的道路上，我们曾经摔倒过，是父母站在我们背后鼓励、支持我们。他们细心的照顾着我们，为我们打理着一切。
我们将父母的爱存于心低，用双倍的爱回报他们，孝敬他们，永远敬重他们。
成长的作文 篇4
20xx年6月27日星期三晴
嗨！大家好，我是一颗小苗的种子，叫‘苗苗"。
我有一个方方正正的家。这天，一位美丽，善良的女孩，她就是我的小主人。她把我捧在手里，翻着营养土，对我说：“苗苗，你可要茁壮成长哦！”说完，就把我轻轻地送进了温暖的土里，还给我盖上一层薄薄的被子，怕我冻着。过了一会，她又拿来了清凉的水喷给我喝。我可高兴了，美美的喝了起来，喝完了，我又舔了舔了，把嘴擦干净，就睡了过去。
我想，我一下子就得到这么好的照顾，我一定要茁壮成长，为我的小主人做些贡献！好让她早点看到我的容貌。
成长的作文 篇5
读了《爱的教育》这本书后，我知道了什么是“在感恩中成长”。安利柯和他的同学十分团结。比如说：卡隆帮助弱小同学，炮尉的`儿子救其他小朋友。他们不仅团结，而且还尊重师长。
安利柯去看望病中的老师，老师感到很高兴，又问他学习怎样，又问他班级情况如何，安利柯只说好的方面，其他的是一概不提。不是他故意撒谎，是他怕老师听了后又生气，病又加重，你们说他是多么尊重师长呀！他们还是一群懂得回报父母的孩子。安东尼在考试中考了第二名，后来，他那游手好闲的父亲来了，小石匠不敢过去，后来是那个黑胡子的考题先生把他送到父亲跟前并说明了原因，我也要向小石匠安东尼学习，学习他那想回报父母，热爱学习的精神。
记的有回，我看见爸爸的笔不下水了，我就悄悄买了一支黑钢笔想送给他，但是由于爸爸平时对我一直很严厉，我直到第二天才敢给他。那一刻，我看见他的眼睛湿润了。我也要向他们学习，做一个懂得感恩的好孩子。
成长的作文 篇6
我很喜欢阅读。在我上幼儿园的时候，爷爷，奶奶，爸爸，妈妈经常给我念故事书，我从书中朦朦胧胧听懂了一些做人的道理，上一年级的时候，我认识了很多字，开始尝试自己阅读：《白雪公主》，《小百灵鸟》，《金鹅》，《石竹》等书，让我知道了善与恶，美与丑，聪明与愚蠢。
现在，我是二年级的小学生了，我在“阅读写作”班里学到了阅读方法，爱看的书越来越多，有《阅读作文》，《走进阅读》，《儿童时代》，《璀璨的太阳》，《日有所诵》……书籍为我打开了认识世界的大门，告诉我一些基本的写作技巧，更重要的是教我怎样做人。每当我捧起书，就会津津有味，聚精会神地阅读着，有时甚至忘了吃饭，有时看得入神，难以入睡。
阅读让我站得更高，看得更远；阅读让我获得了知识和力量，提前接触世界，阅读让我得到了无穷的快乐。让阅读伴我成长！
成长的作文 篇7
在我的成长过程中，总会碰到一些烦恼，由于爱慕虚荣，受到老师的品批评，由于我的冲动，常常和别人吵架。令我最烦恼的是控制不了自己与别人吵架，每次把小事闹成大事。
你天下午，我和一位同学为了一件小事抄起了架，当时，我借给那位同学一支自动笔，他却说没有借过，这时，我非常生气，就和他打了起来，结果，我们被老师罚写检讨书。
有一次，我过于太冲动，冤枉了好人，结果被老板说了一顿。
为什么我老是克制不了自己的毛病，这些年来，我老是做错事，什么时候才能长大，才能克制自己呢？我真的好烦。
成长的作文 篇8
伴随着小主持人的一声“比赛开始“，我们四年级的班级合唱比赛开始了!
第一个上场的班级是三班。瞧！他们穿着整齐的服装，一边做动作，一边唱着歌。你再看看他们的队伍，像流淌的小溪。
过了不久，该我们班了！我们一个个精神抖擞，信心百倍，站在台上的队行，也格外整齐。咦？怎么不唱了？原来是我们班的领唱开始表演了！你看她，比着优美的动作，唱着动听的歌儿。
充满自信的我们，兴高采烈的走下台。
时间过的飞快，转眼间，就到了领奖时间。而当听到“四年级十班----第六名”时，我们的高兴劲没了，像一个个泻了气的皮球。
后来，补老师对我们说：“其实失败不要紧，重要的是我们尽力了。但是我们不够团结，有几个同学的声音比全班同学的声音低了很多。所以我们明年要声音统一，夺得第一。”
经过老师的教诲，我们的心情好了许多，因为我们明年还可以努力。
成长中的故事很多很多，但我对这件事情记忆忧心。
成长的作文 篇9
为进一步深化学校少先队工作内涵，规范少先队中队活动，激发队员参加活动的热情，充分发挥少先队员的自主性，武汉市金鹤园学校大队部在开展了以提高各中队凝聚力和创造力，加快学校中队特色的建设进程为目的，以学习先锋促成长为主题的主题中队会评比活动。全校共10个中队参加了本次活动。所有的参赛队会，不仅做到了主题鲜明，有教育实效性，体现文明向上的班风外，还着力在队会的构思精巧，形式多样有创意等方面下功夫，追求较高的艺术性。
此次中队会评比活动，各中队辅导员高度重视，积极带领队员排练符合本中队特色的主题教育活动。全体队员热情高，相互合作，做到了队活动与课堂学习两不误。展示了金鹤园少先队员学先锋先锋的决心信心，并以此带动了少先队基层小队的活跃。在评比的基础上，大队部将获一等奖的队会刻录成光盘参加区队会比赛。并邀请家长参与观摩，将队会活动向社会开放。
成长的作文 篇10
记得二年级下学期数学期中考试，我只考了53分。看到试卷，我很难过，因为大部分题目我都会做，只是因为粗心大意而做错了。
下课后，老师把我叫到办公室，严厉地批评了我，我伤心的哭了。过了一会儿，老师又轻声给我讲了一些道理，还安慰我说：“下次细心一点就行了！”从此，我知道了做什么事情都要认真，细致，要反复检查。
发现我学习上的不足后，老师经常帮我补课，两个月后，又到了我们紧张的期末考试了。考试那天，老师在我桌上放了一张小卡片，卡片上写了“请认真检查————徐老师”八个字。考试开始时，我特别紧张，可看到徐老师写的卡片，我就不那么紧张。我做一题，检查一题，做完了又反复检查。考完试，我一直期待着自己的成绩。第二天早上，是妈妈告诉我的，数学成绩考了100分。
我开心得一蹦三尺高。徐老师，我的这些进步离不开您的细心与严厉，我真诚地对您说：“徐老师，谢谢您！”
成长的作文 篇11
读书，是美妙的，快乐的，读上一本好书，可以引起你无限的思考，让你心潮澎湃，激动满怀，也可以让你浮想联翩，如身临其境……
听奶奶讲，我两岁时，有一次洗澡，我在盆里不停地挥打手臂，把一本放在澡盆边的书打翻到盆里，还兴致勃勃“洗书”。此后，只要是书籍，我总爱拿在手里翻来翻去，时不时地拿到水中洗一洗。也从那时起，奶奶就教我读：“一二三四五，上山打老虎……”“小手绢、遮住脸……”从此，我对书籍产生了浓厚的兴趣……我走进了人生读书的春季。
成长的作文 篇12
秋天来了，也就是在这个充满忧愁的季节，我就要迈进初中的大门了，就要和相处了六年的同学分开了。那天，我去返校时，看到了我久违的同学，不知为什么，我竟然对他们产生了一种陌生的感觉，那六年的友谊就像是一个过客，就像两条相交的线条，经过了那最近的那一刹那，往后就越走越远了，直到看不见了边界。我想那个六一班就是棵大树，而我们就是那棵大树上的树叶，现如今，我们已经脱离了那棵大树，随着风的吹拂，飘向远方。
我不知道以后的路到底是什么样子的，我更不知道，我以后将要面临着什么，将要遇到什么样的挫折。“迷茫”“寂寥”“懵懂”我想这应该就是我现在的心情吧。
往日如歌，唱出了那美丽的篇幅；往日如水，浇灌了那酸楚的记忆；往日如光，刺破了阴霾的天空；回想往日，不禁暮然回首，茫茫，从今又添一段新愁。
成长的作文 篇13
读了“文明美德、伴我成长”，我知道了，我国是一个“文明古国、礼仪之邦”国家，从四大发明，到北京的长城、故宫、都是雄伟建筑，我们还要学会微笑，微笑是一种美德，是一种生活态度，跟贫富、地位、处境没有必然的联系，微笑是人生最好的名片，是朋友间最好的语言。
再到2008年5月12日，四川省的地震，在生死关头，我们敬爱的老师，用勇敢无私的行动，救出一个个弱小的生命，老师的爱是伟大的，我们要对老师有崇敬之情，这让我真正体会到“一日为师，终身为父”，这句话的含义了。
成长的作文 篇14
光阴似箭，日月如梭，一转眼我从呱呱落地的小宝宝到现在已经是一名二年级的小学生了，这期间得到的最多就是父母的关爱和包容，我觉得我是幸福的孩子。
记得奶奶和我说过，以前一个家庭有好几个孩子，他们有的都没钱上学，吃的也很苦，不像现在的小朋友是四个大人围着一个小的，吃的用的什么也不缺，我比他们实在是幸福多了。记得读一年级开学那天，我背着崭新的书包，怀着既高兴又紧张的心情踏入了学校的大门开始了我的小学生生涯，虽然读书有点辛苦，虽然我的学习成绩不是太理想，但是我的父母都会给我鼓励和支持，所以我会一直坚持和努力下去的，不会辜负父母对我的期望,还有老师不断付出的辛劳和培育。我觉得现在的孩子都是幸福的，更应该好好的珍惜这学习机会，好好学习天天向上！
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