小学二年级日记20篇
即将要到一天的结尾了，在你心中有什么感想呢？是时候用心地写一篇日记了。是不是无从下笔、没有头绪？以下是小编为大家整理的小学二年级日记，欢迎阅读与收藏。
小学二年级日记1
有一天，小明和小红放学回家。
他们看到了在一个垃圾桶边上，有许许多多的垃圾，有果皮、纸屑、有吃饭没吃完剩下的残渣……小红看见了，就叫小明和自己一起去捡垃圾，把垃圾放入垃圾桶，小明抓了抓脸皮，想了想，从书包里拿出一张纸，拿出了笔，趴下来，写起来了。写好了，就把纸贴在垃圾桶上。原来小明写的是：文明——只差一步。是告诉我们要保护环境呀！
是呀，我们应该向小明学习，保护环境呀！地球现在被我们折磨地死去活来。我们乱破坏树木，乱丢垃圾，地球不好像以前这么美了，再这样下去，地球就将变成沙漠了。
地球已经在向我们发起警报了，我们今天就开始保护地球，再折磨地球，就会受到大自然严厉的惩罚。
小学二年级日记2
上个周末，我和我的家人一同前往美丽的西溪湿地游玩。
虽然那里的优美风景让我们入迷，但我们也看到了令人震惊的一幕。
那天，我拉着家人的手走了那小巧的摇撸船。我小心翼翼地迈出一步，踏上了摇撸船，一开始还摇摇晃晃的，但是坐稳后，船便慢慢地平静下来，摇船者划着桨，平静的水面顿时卷起波纹。可是船一开到开阔的水面，水质则非常糟糕，只见水面不再波光粼粼，而是浑浊的油污漂浮在水面，包装盒和塑料袋等其他垃圾随地可见，原本清澈的水变得浑浊不堪。这时的我想，水这么浑，一定是包装盒的油污流进了水中，所以才会这么脏吧！
在回去的路上，我自言自语地说：“如果所有人都爱护环境，保护河流，那每一处环境都会干净、美丽，每一条河流都会清澈见底！"
让我们一起做五水共治的宣传者和执行者，让我们一起爱护环境，共同守护我们的家园。
小学二年级日记3
今天是我家小宝的100天啦!我们要带他去照相!下午，我们来到了一家专门照相的一家店——“小鬼当家”，可是妈妈说去看看别家的照相技术，就去了米兰。一来到米兰就看了看照片妈妈说，就在这家照。我们来到了二楼，打开了门，哇!好多背景呀!我看了看，有一个架子，我打开了架子，哇!这么多的衣服。开始照相了，先给小宝穿了一件牛的衣服，照了好几张相，我看了看，咦!光影好差呀!妈妈说要给我也照一张相，我说不行，之后还是照了一张。时间过得好快，我们回家了。
小学二年级日记4
今天，我在写作业的时候发现了一道有趣的数学题目：鸡猪同笼，共有10个头，32条腿，问鸡猪各几只？我想了又想，看了又看，算了又算，还是不对。这时爸爸走过来对我说：“你看看鸡比猪少几条腿？”
“2条。”
“好，那你假设10个头全部是鸡的话，共有几条腿？”
“20条腿。”
“对，那32条腿减去20条腿，还剩几条腿？”
“12条腿。”
“对，这12条腿是猪多出来的，刚才说了猪比鸡多2条腿，就除以2。”
“哦，我明白了是6只猪4只鸡呀。”
爸爸提醒我，能不能换种思路呢？假设10个头全是猪呢？那就是40条腿，40减32少了8条腿，哦，都是鸡少的，8除以2，鸡有4只，猪就是6只。我用爸爸教的方法很快就算出来了。我感觉掌握了方法做数学题目就简单极了。
小学二年级日记5
我们生活在美丽而充满和平的地球上，但是我们的家园在遭受严重的污染，原来蓝蓝的天都变成灰蒙蒙的了，清澈见底的小河变得又黑又臭，到处都有垃圾，小鸭子都不敢下河去游泳了，人们不断的砍伐树木，造成了水土流失，没有了树木就等于动物们没有了家，很多动物都因为没有了家而冻死饿死，可是谁会可怜它们呢？所以我们要保护这个美丽的家。
我在和爸爸妈妈买菜的时候每次都看见很多老奶奶用的是竹篮子，很少用塑料袋，这样不会破坏环境，我们因该向老奶奶学习，但有些叔叔阿姨就把用过的塑料袋随便一扔，这样的话我们一定要制止它们。
最后，我劝大家一句一定要保护环境，创建美好家园。
保护环境，人人有责。
小学二年级日记6
据我所知，现在那些工厂每天排出的废汽、污水，就很严重地污染着环境，还有重金属元素铅等，严重危害人类身体健康，那一团团废汽、烟雾，好像一群妖魔似的的向我们的家园扑过来。
世界上大量的树木已大量被人们砍伐，使空气变得越来越稀薄，一棵棵树变成了一座座房子、一种种家具。如果再这样下去，产生的氧气会减少，人类这样实际上是害自己啊！
所以从现在开始，不要乱丢垃圾，不随地吐痰，减少垃圾量；不乱伐树木，保护国家野生动物，爱护花草树木，维持生态平衡，创造一个美好的生态环境！
大家快快行动起来吧！
小学二年级日记7
我一直觉得很奇怪，为什么古代人居住的地球和我们是同一个，可差别却如此之大？古代人比不上我们先进，但是居住的地球却四处都是郁郁葱葱的森林，青翠的草和群芳吐艳的鲜花。而我们的地球也有很多植物树木，由于各种利益遭到人类的破坏却没有以前多了。
为什么呢？我们来问问地球，地球叹了一口气沉重地说：“人类有了斧头，成天去到森林砍伐树木，也有很多人去公园玩，同时踩死了许多花花草草。”说到这里。地球的声音带桌哭腔，“人类啊！请不要再执迷不悟了！”
我们都听见了，其实，环保就好像一圈光芒，懂得环保的人，这圈光芒会永远闪烁在他的心中。
人类啊！不要再生活在利益之中了赶快保护地球吧！
爱护环境人人有责，因此热爱环保从我做起。
小学二年级日记8
今天开始放暑假了。暑假到了，但暑假要干什么呢？觉得是想做一些不同的事情，但不知道从哪里开始，又从哪里结束……或许本来就没有开始，没有结束。暑假是这样，生活也是这样。
在孩子们的眼里，社会总是充满着真善美，生活是甜蜜而多彩的。在大人们的眼中，社会是有两面性的，既有真善美，又有假丑恶，生活具有酸甜苦辣。为何大人与孩子的思想有那么大的差别？结论只有一个：这是成熟与稚嫩最根本的区别。
大千世界中，任何事物都具有双面性。大人们的阅历丰富，决定了他们看东西比较全面。而孩子要走向成熟，就必定需要经历一些事情。有人说：“生活是一个大练兵场，是磨砺人的舞台。”在这个特殊的舞台上，每个人将会遇到开心的事情与悲哀的事情。悲哀的事情会使人承受巨大痛苦，开心的事物会让人拥有美好的心情。如果整日面对悲事，人容易丧失信心进而自暴自弃、颓废沉沦；而整日面对喜事，人又会被眼前的事物所迷惑，缺乏社会经验，容易上当受骗。正如植物不能够缺少阳光与雨水一样，人的经历中不能够缺少快乐和悲伤。
小学二年级日记9
今天是星期日，吃完午饭爷爷给我讲了两个故事，名叫金鸟和晚奴南北。
从前有一个国家的国王非常喜欢越国的一只金鸟，千方百计都要把这只金鸟买回家，可那个卖主就是不卖，还说：“这只金鸟又会说话，又会唱歌，又会说话，是天下最神奇的鸟了”那个国王买不到金鸟急得饭也不吃，便请别人帮他买，金鸟买家后，国王就把它放在笼子里，让金鸟唱歌，跳舞。可金鸟一动也不动，就好像木头人一样。国王就把金鸟放走了。金鸟又飞回越国，给自己国家的人唱歌，跳舞。第二个故事是晚奴南北，从前有一户人家养了两匹金马，一匹叫南北，据说，只要得到这两匹金马，就会发才。人们听说这个消息后都到他家去买，有一
位老爷爷买下了其中的一匹叫晚马。买回家后，它一天不吃饭，二天不吃饭，三天不吃饭直到第七天，晚马向北边叫了一声就死了。我听了这两个故事后觉得非常有意思，动物也认识自己的国家。
小学二年级日记10
由于爸爸妈妈非常忙，春节也没时间带我出去玩，昨天爸爸妈妈终于有时间带我出去玩了。
一大早，我们就起床了，早饭也没来得及吃，我们就去坐车，他们说了，今天我做主，愿到哪儿就到哪儿，我当然想去公园玩啊，于是我们就坐上到公园的车出发了。
到了公园，妈妈买了动物园的票，我跟随着爸爸妈妈，进门就有几个栏子，里面分别装有好多的动物，进门的栏子里有旱鸭、鸳鸯，斑鸠、山鸡等。我最喜欢的就是鸳鸯了，他们长的好漂亮，我还看到他们在水里玩耍，爸爸说这就是“鸳鸯戏水”的由来。
我看了好多的动物，最有趣的是孔雀了，当我看到它们时，它们都站在那儿休息，我非常想看它们开屏，于是就在那儿等着，等了好一会也没见着，我正准备走了，只听见有人说：“快看，孔雀开屏了。”我回头一看，只见一只孔雀慢慢的张开了尾巴，爸爸急忙调好摄像机，可没见了动静，原来开的一半又缩了回去。哎！我们只有去别处了。
看完了动物园的所有动物，爸爸又带我去游乐园玩，我跳了蹦蹦床、坐了碰碰车、荡了秋千。爸爸还叫我去坐“遨游太空”。可我怕，没去！
这是我玩得最高兴的一天，所以我一定要把它记下来，以后慢慢品尝！
小学二年级日记11
太阳还未睁开惺忪的睡眼，晨雾尚未揭开春的面纱，我们和着春风，踩着露珠，跟随妈妈去绿色的原野拥抱春天。
一路上，我们好像小鸟一样快乐。脚下的泥土好像棕黄色的地毯，空气湿润而新鲜。路旁的柳树上，几只小鸟唧唧喳喳，好象在欢迎我们的到来。一阵风吹来，树下的一朵朵花儿向我们点头微笑。而小草呢，好象倦意未尽，还没有充分舒展开自己小小的身体。田野里的油菜花却尽情地开了，黄灿灿的一片。
不知不觉，我们走进了一片桃园。深红的、粉红的桃花竟相开放，让你如醉花海。这时候，飞来几只蝴蝶，在花丛中翩翩起舞。仔细一看，已有好多小蜜蜂在花间采蜜呢。我情不自禁伸手去摘桃花，妈妈说：“春天有了它们才会更美。”我听了，连忙把手缩了回去。
我们小心翼翼地走着，生怕溅落盛开的桃花，踏倒嫩绿的小草。
看着蓝蓝的天，绿绿的草，红红的花，勤劳的小蜜蜂，我真想融化在春天中……
小学二年级日记12
昨天是三月的最后一个星期六，是个特别的日子，因为“地球一小时”活动就在这一天举行。“地球一小时”活动倡导大家在这一天的20：30-21：30离开电源，让我们的地球休息片刻。
我们家做到了，但是我们家的“地球一小时”活动提前了一个小时，因为妈妈说如果大家都在同一时间关掉电源有可能会引起电网的波动。19：30的时候，我约了同一单元的两位小朋友一起到楼下玩，我们把家里的电灯、电视机、电脑、甚至没有在工作的洗衣机的电源全部拔掉了。我和小朋友在楼下踢键子、赛跑、词语接龙……非常开心，不知不觉玩到九点多才回家，这时候我们家里才亮起了灯。
昨天20：30的时候，我们小区的景观灯全灭了，路灯也灭了一半，虽然没有平时那么亮，但是节约了许多电。
今天早上我看报纸，知道全世界都在举行这个活动，北京的国家大剧院、上海的东方明珠塔、澳大利亚的悉尼歌剧院也都把灯关了。
这个活动是让我们节约用电，节约能源，让生活更美好！
小学二年级日记13
在我刚认识0的时候，我就小看它，那时我总是想0表示什么都没有，作用不大。但当我到三四年级后，我改变了对0的看法，0也是一个重要的数字，如果你一不小心，多添了一个0或少加了一个0的话，那后果真是不堪设想。
本学期的一次考试，让我真正认识到，可不要忽视这个0。当考卷发下来的时候，94分!我立即寻找这几分丢在哪里。一看看老师的评语：你考了94分值得表扬，但也非常遗憾地告诉你，你败在了0的脚下。仔细一看，判断题我错了两道，就是失误在0的上面：第一题是，0除以任何数得0，我毫不犹豫写了个钩，我想：0÷1=0，0÷2=0……太多了，但是老师在我试卷上写了个0÷0=?，我恍然大悟，0除以0可是没有意义啊，不会等于0，我怎么就没想到呢?太小瞧0了!第二题，被除数和除数同时乘以或除以一个相同的数，商不变，我毫不犹豫写了个钩，我明明在上课的时候记得清清楚楚，这是商不变的规律啊，怎么老师打我错了，我立即举手：老师，这道题你看错了?可老师让我同时乘以0或除以0后，我狠狠地把这个0画画了一个圈，又是你这个0!还有一道口算题也错了，4500÷90=500。这是多么不应该的呀!不该错的也错了，想必0是多么重要呀!
想想如果我以后在银行工作，别人来提钱，本来要提1000元，我却多加了一个0——10000，在帐单上仍然记了10000元。那这9000元我向谁来要呀!这一切后果都得我承担啊!
通过这件事，我明白了在工作上、学习上都要一丝不苟，要不然后果非常严重。
小学二年级日记14
上午，体育课上李老师上半节课叫我们女生玩游戏，叫男生跳绳。下半节课，李老师叫我们调换一下。
我们跳绳的时候没有专心致致，但是我却觉得时间过得飞快。
后来李老师叫我们集合的时候已经下课了。
今天我很开心。
小学二年级日记15
上个星期五我和卫泽雨一起在EF学英语的时候，卫泽雨不小心，结果，他把我的书都放进了他的书包里，但是我也没有看见他在干什么。后来，我回到家的时候才发现书不见了，当时我急得团团转，最后，我才想到会不会在卫泽雨那里。那天我很焦急。
今天我到他书包里一看，发现他的书包里多了一本书。后来我才知道那本书就是我丢的那本书，那时我的心情轻松多了。今天我很开心。
小学二年级日记16
上午，我在玩游戏，游戏的名字叫“连连看”。这个游戏有好几关，这几关都是有难度的。
“连连看”有诸多模式，有单人、名人……。这些模式都有简单、普通和难的。我玩的是最简单的，但是简单的也有一定的难度的。但我已经可以打通关了。
小学二年级日记17
2月29日星期五
我在走道上发现了一只蚯蚓。蚯蚓的'样子跟科学书上的图片差不多，身体长长的，颜色呈棕红色，有我大拇指指甲的三分之一粗，一厘米差不多。蚯蚓的两端都是圆圆的，我分不清头尾，也没找到视觉、听觉和嗅觉器官。当我发现它时，太阳光很暖和，蚯蚓在左右扭动，我不明白它为什么会这样？猜想它躺在硬邦邦的石头路上不太适应，又猜想它不喜欢太阳光。于是，我在旁边泥土中用捡来的冰棒棍挖了一个大约宽一厘米，深两厘米的洞，再把蚯蚓的一头放进洞里，蚯蚓费力地钻，老半天都没有钻进去一点，我失去了耐心，找来了一片树叶将蚯蚓盖上，为它遮挡太阳光，就走了。
3月1日星期六
今天天气阴了一些，我去帮妈妈买东西时，发现了前天的那片叶子，我轻轻地拿开一看，蚯蚓还在那儿！这是怎么回事？蚯蚓的状况显然不太好，一动不动地躺着，我拿了一根树枝动动它软软的身子，蚯蚓慢吞吞地动了一下，这是怎么了？我满怀疑问回了家。
23月2日星期日
在树叶下，我发现了一个干巴巴的蚯蚓尸体，蚯蚓为什么不钻回地下？蚯蚓为什么死了？为什么……
找到《十万个为什么》，我才发现我忘记的一个问题：蚯蚓喜欢潮湿处。这几天太阳高挂，地面干燥，土变硬了，蚯蚓才钻不到湿润的泥土深处去，白天即使挡住了太阳光，蚯蚓身体中的水分也会流失，所以……哎！
小学二年级日记18
今天上午我和爸爸一道去奶奶家玩。奶奶在拣韭菜，爷爷在园子里种菜。爷爷奶奶见到我嘴巴乐呵呵地，眼睛也笑得眯成了一条缝。爷爷说：“哎哟，我小孙子回来了！”我要牵奶奶的手时，看见奶奶的手破了，我就问奶奶：“奶奶，你的手怎么破了？”奶奶说：“我切菜时不小心把手指割破了，还缝了六针。”
看到奶奶受伤的手指，我感到很难过。爷爷奶奶你们真辛苦啊！
小学二年级日记19
今天的天气真不错，外面是艳阳高照。吃过午饭后，爸爸妈妈决定带我去乡下玩。车子经过繁华的中山西路驶上椒江大桥。我们渐渐地远离城市，进入乡村。
午后的乡村显得格外的宁静，偶尔会听到狗叫声。车子经过田间我忽然发现一群牛，它们有的蹲在田间懒洋洋地晒着日光浴，有的低着头津津有味地吃着青草，还有牛妈妈带着小牛悠闲地散步。经过几个村庄后车子驶进了山里，我慢慢地闻到了春的气息。青山它们手拉手紧紧第依偎在一起。一阵微风吹来，小河边的柳树在风姑娘地指挥下翩翩起舞，像是在欢迎我远方而来的小客人。
不知不觉就到了伯伯的鱼塘。伯伯带我去撑竹筏，在伯伯的带领下我有模有样第撑起了小竹筏。伯伯还带我去捕虾，望着那些活蹦乱跳的小虾就要变成我的晚餐，可真有些舍不得。天色渐渐暗下来，我带着满满的收获，挥手与伯伯告别，踏上回家的路程!
小学二年级日记20
春天来了。
小草争先恐后地从土里钻出来，原本光秃秃的大地顿时穿上了一件绿色的衣裳，到处都是生机勃勃的绿。偶尔也会在新生的绿草地上发现几朵零星的小野花，有红的、黄的、粉的……把草地打扮得格外美丽。这引来了许多蝴蝶和蜜蜂。蝴蝶在花间嬉戏，蜜蜂忙着采蜜。
小溪“哗啦啦”地流着，仿佛是春姑娘在唱优美的乐曲。春的使者燕子也从南方赶来了，它们时而斜着身子飞向小溪，时而又在空中盘旋，嘴里还叽叽喳喳地叫着，好像在与小溪比赛谁的歌声更加动听。
小朋友来到公园里，来到草地上快乐地玩耍，他们奔跑着，追逐着。他们的欢笑声在空中飘荡。城里人纷纷来到乡下，呼吸着新鲜的，夹杂着泥土味的气息。他们在山间，小路旁掘春笋、挖野菜，享受着春风的抚摸。
春天在碧绿的草地里，在五颜六色的花朵里，在小溪鸟儿的歌声里，在人们的快乐里……春天在我的眼里，在我的耳中，更在我的心中。
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