彩虹小学作文
无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编帮大家整理的彩虹小学作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
彩虹小学作文1
辽阔的天空中，就算是在聪明的老鹰也有摔下山崖的痛苦，只有经历过无数次尝试才能锤炼出一双坚硬的翅膀。
一颗洁白无瑕的珍珠，必然是经历过蚌的血和肉磨制而成的，才能有一颗耀眼的珍珠出现在我们的面前。
同样，一个真正有成就或真正有收获的人，这个人一定是经历过无数次的跌倒和无数次的失败才能一步一步的走向成功，是因为他们都有一个信念“不经历风雨，怎能见彩虹？没有一个人能一次顺利的完成一件事情，就算是一件很小很小的事情，也没有人一次就这么顺利的完成。只有经过无数次的失败，才能从失败中走出来。
《柳公权戒骄成名》中的柳公权从小就显示出他在书法方面上的过人天赋，他写的字远近闻名。他因此有些骄傲。不过，有一天他遇到了一个没有手的老人，竟然发现老人用脚写的字比柳公权用手写的字还要好。从此，他时时把“戒骄”记在心中，经过无数次的失败，最终成为了一代有名的书法大家。
《叶天士拜师勤学》中的叶天士自恃医术高明，看不起同行薛雪。有一次，叶天士的母亲病了，他束手无策，多亏薛雪不计前谋，治好了他母亲的病。从此，叶天士明白了：天外有天，人上有人的道理。于是他寻访天下名医，虚心求教，终于成为了江南真正的第一名医。
这些人都是经历过人生挫折的，但他们不怕失败反而从失败中走了出来。虚心学习，勤奋刻苦，不求别人的回报，只求自己能成功，最终他们走向了成功。
所以我们要对每一个人来说，失败并不可怕，可怕的是离成功就差一点点的时候，因为有一次的失败反而让你放弃。
冰心说：“成功的花，人们只惊慕它现时的明艳！然而当初它的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”
所以我们每个人面对不幸时都不能放弃，因为我们都有可能在改变心态后，握住生命中的任何一根链条。
我要说的是，没有经历一次次的失败和一次次的跌倒的人怎么能长大？失败也是一种幸福，因为失败能使你找到成功的路。
彩虹小学作文2
如同你的指纹一样，世界上的每一个人都是独一无二的。相信自己，因为你的旋律，生命不再是宇宙间飘渺的沙粒。
人海茫茫，世界大了，什么样的人都有。穿行在碌碌的人流中，不必感叹自己一事无成，一无所有。你没必要总拿自己的短处和别人去比。其实每个人都有自己与众不同的一面，只要你懂得欣赏自己，你就会发现，其实自己也是有值得骄傲的地方。不同的人有不同的衡量方式，就像不能拿一个相扑运动员和一个跳健美操的去比身材，比力量一样，如果世界上的每个人都有一样的容貌，一样的身段，一样的头脑，一样的行为，那么哪里还有善恶、丑美、好坏的划分呢？勇敢地面对自己吧，你永远是舞台上的主角，尽情地施展你的魅力吧，你也有让别人羡慕的一面！
马丁·路德·金曾这样说过：“要最终评价一个人，不能看他在顺境时如何意气风发，而要看他在逆境中能否乘风破浪。”是的，一生的旅途是漫长而又波折的，上帝在给你安排一个辉煌的前途时，总会设下更多的挫折与困难，只有你一个个地冲破它们，才能奔赴胜利的彼岸。就像唐僧，要想取得真经，就要克服九九八十一难。成功的果实越是丰厚，路途的险阻就越难跨过。所以，当你面对失败或是挫折时，请直起身子，勇往直前。每降临一个挫折，你也就离成功近了一步，每克服一个困难，你即将收获的也就越多，很多时候，人打败自己的不是外部环境，而是自己本身，叫你倒下的往往是自己。只要还可以爬，就绝不停息，一切多变的乌云与暴雨，过去了，留下的就是一个宁静柔美的天空。
当洗净的彩虹架起在天边的时候，畅开你心灵的窗扉，让丝丝清甜的凉风吹去心底的灰尘，让愉悦的心绪挂在我们甜美的嘴角，让做人的乐趣沉醉在我们扬起的酒窝里。追求真实的自我，朴实的生活，用爱与微笑滋润每个人的心田，让我们挥舞彩虹，粉刷绚丽的人生。
彩虹小学作文3
在个宁静的夜晚，我进入了甜蜜的梦乡，在梦乡里走上了彩虹桥。
我在草原上奔跑，放着蝴蝶风筝，笑声占据了我的心，我的心也随着风筝飘了起来。正当我开心的放风筝时，不知哪来的阵风，把风筝线吹断了，那是我最喜爱的风筝，从小就跟这只蝴蝶风筝在起玩，随后下起了倾盆大雨……
“雨过天晴白云飘，蓝天架起彩虹桥”我直念着，不知是不是管用了，天上的雨渐渐变小，慢慢地，雨停了，太阳公公在对我笑，只见他挥手，湛蓝的天空中出现了架彩虹桥。
那座彩虹桥颜色很漂亮，我望着彩虹桥，呆呆的出神。
“你快踏上彩虹桥，去寻找你的风筝呀！”太阳公公对我说。
“我真的能踏上彩虹桥吗？”我疑惑不解的问，心里既有点开心又有点恐惧。
“乖孩子，当然能了，但你必须在我被乌云遮住时回来，不然你将被摔死!”太阳公公对我说。
我“嗯”了声就出发了，心想定要拿回蝴蝶风筝。我踏上第步时有点害怕，但彩虹桥是真的，随后我又踏上了第二步、第三步……我已经走了二分之的路程了，望望天空，而乌云只遮住了太阳公公的四分之，彩虹桥的光也减弱了，但还 是很漂亮，我继续走着……
终于，我在远处看见了我心爱的蝴蝶风筝，可还 有个问题，旁边有风娃娃，原来那个风娃娃就是刚才那阵风啊！我恍然大悟，在想着对付风娃娃的办法，这时，只鸟从远处飞来，我看清楚了，这是只金凤凰！
凤凰姐姐递给我个棒棒糖，并示意我给风娃娃做交换，我明白了，点了点头，又望了下太阳公公，啊！乌云已经遮住了太阳公公的二分之了，我赶紧向风娃娃跑去，等我跑到时，已是气喘吁吁、上气不接下气。
风娃娃终于答应了，我拿着蝴蝶风筝用尽全力地向原路奔跑，彩虹桥的光暗了，乌云遮住了太阳公公，我从空中掉了下来！
“啊！”我大叫声，被惊醒了。看，那心爱的蝴蝶风筝还 在我的身旁。
彩虹小学作文4
《简·爱》这部小说信任大野并不生疏，它是夏洛蒂·勃朗特十年血汗的结晶，也是传播文坛百年的经典。
读完书的前四章，我只觉得了凉胸中充斥了怒火由于我瞅到小简在童年时所蒙到的不私平：舅妈对她的毒击，佣人对她的漫骂，表弟、表姐对她的欺负。这些都在简心中留下了极深的烙印，成了她噩梦的发祥点。
起初，看到简在罗切斯特家中碰到的种种怪景象，我心中也升讫了一层不安和胆怯，惧怕忽然冒出一个难以令人接收的货色，损坏了简甚至未经得到的美妙爱情。
应简阅历了含辛茹苦末于跟自彼可爱的人走到一伏的时候，我不禁暖泪盈眶，暴风暴雨后壮丽的彩虹终于呈现了！
在《简·爱》这部小说中，每集体物在字面言间皆是鲜活的，都存在大家的特点，实、擅、美、伪、恶、丑，各不雷同。其中最值得一提的仍是第一父配角——简。简是一个十分有共性的人，她刚强、敏感、执著，从小生涯在不公正中，制成了她严正、正派、仁慈的品性。名义上望，简仿佛很平庸，可理论上，她胸中像烈火一样的感情，是凡人无法占有的。在罗切斯特点前，简绝不退缩，她在领有恋情的共时也保卫了本人的尊严：“……是的，我瘦小我平淡，我家徒四壁，可是我的情感像你一样空虚！我也有抉择的权利，我也有爱的从由……咱们似乎走没光明、穿功宅兆，来到上帝足下一样，在这里我们己我同等。实在原来我就如斯！”该简这样名正言顺地向罗切斯特宣布时，我简直要替她饱掌了。简像一棵顽强的小树，狂风雨不压垮她，反而锤炼了她。她健康、踊跃、寻求自在、平等，在漂亮富有的英格拉姆眼前，简没有抬头，她用高贵的口克服了这“高尚”的表面。假如息者不以“尔”的情势去写是相对无奈凸起简性情的特色的，这也真是勃朗特的聪灵之处。
当然，《简·爱》也有毛病，语文形式枯燥，情节太戏剧化，人物轻易走极其等等。然而，《简·爱》作为一部世界名著在我心中的地位是无法转变的。
简禁受了暴风雨的浸礼后所睹到的彩虹也恰是勃朗特胜利的巅峰，相信我们像简那样坚强不屈的尽力后，也会看见自人心中的彩虹！
彩虹小学作文5
我对自己十岁之前的记忆已经变得非常模糊了，就像被水浸透的画布，变得非常绵软，各样的颜色在水里融化渗透，看不出原来的模样。要说梦想，大概每个人都有，而我的第个梦想是从11岁开始，那便是作家。在此之前，语文是我较反感的门功课，写作更是让我头疼，我自认为永远都不会与文学有任何交集。却不知，在那时出现了名可说改变我人生的教师，只因她是我第个喜欢的语文老师，自那时起，我便狂热的喜爱上阅读。
于是，颗小种子随风悄悄的洒在我的心里，我慢慢地等待着它的生根发芽。
11岁那年盛夏，烈日，刺破耳膜的蝉鸣，没完没了的争吵，灼热的陽光暴烈的亲吻我的皮肤，每吻下，都带着碎裂而焦灼的疼痛，可我的心却异常寒冷。彼时，我突然明白，我是不可能当作家的，它是最西边天际里，星星像碎钻零星的在深蓝的天空中闪烁，是遥不可及的。而我的作文是如此糟糕，连字数都不凑呢，谈何容易？我蹙眉苦笑——可是，可是我是真的很想成为像曹文轩那样的人啊。
我小心翼翼地，小心翼翼地将那颗种子揣在怀里，生怕哪天它丢了，再也寻不回踪影。我更加努力奔跑，辛苦跋涉，终于有天，它在日出时分发芽了，又醒目又挺拔。
年后我的作文比起之前好了许多。那年我最喜欢的是每周的星期五。因为那天语文老师专讲作文，老师也会拿我的作文当范文来读。那是何等的喜悦！于是，我的信心不断地增加，越来越喜欢写作。再后来，作文也屡次获奖。我的梦想又近了步。我幻想过无数次，闭上眼睛能听到枝丫间小鸟清脆的鸣叫声，带着点晒热之后青草和绿叶香气的穿堂风，湛蓝的天，洁白的云，我的小种子已成参天大树。
曾有人问我，你的作文怎么那么好了？
我答，你知道世界上最小的彩虹在哪里吗？她傻乎乎的摇摇头。在眼泪里。忽然我的眼泪就掉了下来。
曾在个叫榛生的作者在博客上说，如果我们可以像动画片里的小孩，把眼泪像花洒出来，如果碰巧遇到40度至42度角的太陽，如果反射恰逢其时，那么眼泪也能制造出彩虹。
我的作家梦它就是小小的种子啊，我的泪水不断地滋润它，在风里雨里，它是那么顽强，它还 在成长，哪怕那痕迹如云样淡，似风那样轻，最终还 是像掉在地上的冰棍样，点点的融化在夏光灼热的日光里了。
彩虹小学作文6
“阳光总在风雨后，请相信有彩虹……”
——题记
有人说过，在每一次风雨过后，都会出现彩虹。
可我却说，风雨过后，是有可能出现彩虹，但在这场风雨里，你明白了什么？如果只是一味的叹息，埋怨自己的不幸，那对不起，你不会见到彩虹。
有人说过，在每一次磨难过后，总会锻炼出一批坚强的人。
我说不，他仅仅想到片面，却不从实际出发，把结果都想得太乐观，太完美。而最重要的过程是：把握挫折。
智者认为，每一次苦难都是一味良药，可以祛除他们心理上的阻碍，可以乐观的直视挫折，并想办法战胜它。而在其中，那些风霜所带来的启示，便永远永远地让他们刻骨铭心，不敢再忘。
反之，愚蠢的人总是抱怨自己太倒霉，投错了时候，形成消极自闭的心理。所以也就不敢直视困难，四处躲避，一味的挣脱却怎么也挣脱不了，也就死在了这些风霜上。而在他们看来，这不是良药，而是一味毒药。
那些幼鹰之所以努力拼命的拍打翅膀阻止自己下落，也许是因为它敢于汲取风霜的养分，因为它们知道，这是它们唯一且最后的机会，不紧紧抓住，就难逃厄运。
而我们不同，偶尔涉及到生命，所以逐渐淡化了上进心，不思进取，认为挫折很烦，却不想到怎么才能克服，才能超越。
汲取不是索取，索取是一种没有思想、强碰硬的获得，而汲取却不同了，他与索取差不多相反，它有思想，也有水平，它是在获取有用的感悟。
路边不是有风吹过，节奏忽而急促，忽又缓慢，让人总不免产生新的想法：
坚强的人，具有坚强的心，就会屹立在路边，慢的时候悠闲自得，急促时又能应变自如，把风吸进身体，汲取养分；
反之就不同了，他们抱怨风太好动，总是不停的吹，闹得人心惶惶，本来站就站不稳，加上风的折磨，人便像帆，摇曳得更厉害了。
挫折并不可怕，重要的是拥有一颗心：它是乐观的、理智的。
彩虹小学作文7
回想起我第一次踏进这美丽的校园时，我看见在校门口站着两排值勤的高年级同学，他们精神抖擞热情地与每一个进校的老师和同学打招呼，我羡慕不已，心想：要是我也能像他们一样，那该多威风呀！
今年我成为了四年级学生，当老师通知我被选上值勤队员的时候，我兴奋不已。
我被安排在二楼的岗位上。你别小看这个岗位，责任大着呢！看，二年级小朋友追逐打闹，一会儿躲到楼梯后，一会儿躲进厕所里……使我难以管理。忽然，我听见从教室里传来惊叫声，我的心里一惊：难道教室里出事了？我快步走进教室里一看，只见有一个顽皮的小男孩双手拿着扫帚正在追打一只蜜蜂，他一边拍打着蜜蜂，一边说道：“看你怎么逃！看你怎么逃！”那只蜜蜂忽然转身向小男孩扑来，“我的妈呀！”小男孩吓得魂不附体，调头就跑，我大声叫道：“快趴下，快趴下！”小男孩连忙趴到地上，蜜蜂从小男孩头上一掠而过，逗得大家哈哈大笑。我连忙走上前去，对小男孩说：“你这样做会招惹蜜蜂生气，它的忍耐度一旦到了极限，就会来叮你。”我的话音刚落，小男孩就发话了：“哼！管你什么事！不就是个值勤队员嘛，有什么了不起的！”我气极了，刚想批评他，可转念又一想：不行，今天有北京教委组的专家来我们学校视察，如果这一情景让他们看见了，那就不光是我们班级丢脸，，而且会给学校抹黑啊！我该怎么去阻止他呢？忽然，我灵机一动，何不吓唬吓唬他，说：“蜜蜂最喜欢叮顽皮的小孩了……”还没等我说完，小男孩立刻躲到我身后，问道：“这……这是真的吗？”“当然是真的，我这个堂堂的男子汉能会说瞎话吗？”“那快……快把它赶出去。”“那你站在这别动，否则我就让蜜蜂叮你。”其实我也很害怕，但作为大哥哥，我只能挺身而出。我观察了一下周围的情景，发现教室的窗户关着，于是我把窗户打开，然后用扫帚驱赶蜜蜂，三下二下就把蜜蜂赶出窗外，这场蜜蜂风波这才平息了下来。
教室里安静下来了，我又回到了自己的岗位上。我感觉自己肩膀上能承担起责任了，俗话说，不经历风雨，怎能见彩虹？也就是因为有了这样第一次，我才能自信地一步一个脚印地向前进。
彩虹小学作文8
雨后，天边总会架起一座七色桥——彩虹，赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫，这七种颜色透过阳光，显得格外绚丽多彩，奇幻的光晕，无不给人以无限的遐想，让人深深地痴迷。那么，你们知道地上也有彩虹吗?
有，地上有彩虹!美丽的城市，少不了心灵手巧的美容师，他们用自己辛勤的双手，打造出了这样干净的城市，他们就是不辞辛劳的环卫工人们。
清晨的第一缕阳光射入大地，环卫工人早早的就起床了，马路上都是扫帚轻轻划过大地的声音，每一下都那么清脆而有力，地上的纸屑、果皮、食品包装袋等垃圾都一下子被环卫工人倒进了垃圾箱，整个城市干净了许多，就算开车在路上，看见洁净的马路，心情也会不由得快乐几分。阳光渐渐洒满大地，环卫工人又忙碌了起来，他们不知弯了多少次腰，捡了多少垃圾，流了多少汗……
环卫工人们最艰苦的时候就是严寒酷暑了。在烈日当头的夏天，阳光格外刺眼，树木苍翠茂盛，环卫工人们都顾不上喝水，只是任汗水流淌额头、打湿衣襟。可能在此时，人们都躲在空调房里，吹着空调，吃着冰棍，而环卫工人们只能在高达三十多摄氏度的骄阳下，坚守着自己的岗位。他们推着一辆垃圾车，看见垃圾就捡，有时中暑了自己也不一定知道，只是默默地为城市“美容”着……
在寒冷的冬天，雪花肆无忌惮的在天空中飘来飘去，洒遍大地，为城市披上了一件银白色的新衣裳。在这个雪花漫天飞舞的季节，人很难在雪地里行走，更不用说车子了，而此时环卫工人的任务就是扫雪了。瞧，环卫工人在寒冷的冬天，被寒风吹得瑟瑟发抖时，他们用一把小小的扫帚扫掉了马路上大大的危险，让汽车行驶在路上多一份安全。雪花像一个顽皮的孩子一样，落在环卫工人的手上、头上，雪景印出的环卫工人是那么的高尚，那么的无私……
城市的美容师——环卫工人，他们用自己的双手和汗水创造了美丽的城市;他们默默无闻、无私奉献，从来不埋怨，不计较;他们是伟大的，更是无人能比的;他们就是地上的一道绚丽彩虹，为城市增添了更多的光彩。
彩虹小学作文9
当鲜花绽开自己美丽的笑脸把微笑放飞时，
当小草以其坚忍不拔的意志破土而出时，
当美妙的音符奏响时代的交响曲时，
当我们悲伤至极时，又何尝不是一种幸福？
我们每个人都曾经历过悲伤，心胸狭隘的人会从此一蹶不振，跌入万丈深渊，而心胸宽广的人，会把它当作一块奠基石，从此东山再起而获得幸福。
悲伤是一股凛冽的寒风，而幸福却是松树傲立于冬风中的雄姿；悲伤是一场暴风雨，而幸福却是风雨过后的一道彩虹；悲伤是蓝天的深邃，而幸福却是白云的实现，“一览众山小”的绝唱。不经历悲伤怎能见幸福？
人生匆匆，青春不是易逝的一段，我们正值青春时节，怎么能让悲伤将我们的青春悄悄逝去。假如命运折断了希望的风帆，请不要绝望，岸还在；假如命运凋零了美丽的花瓣，请不要沉沦，春还在。杨柳枯了有再青的时候，百花谢了有再开的时候，人生苦短，为何不在这短暂的生命里，让自己的生活充满幸福。悲伤不过是懦弱者的通行证，幸福才是勇敢者的墓志铭。朋友，我们为什么要悲伤呢？难道我们忘了“山重水复疑无路，柳暗花命又一村”？
有位作家说过，“我外出，小屋是我快乐的起点，我归来，小屋是我看来的终点。往返于快乐和幸福之间，哪儿还有不好走的路呢？”成功人士往往都具有这种乐观的心态，因为他们都经历了无数的悲伤。
北京建吴公司总裁，袁宝景，出身于农民家庭，上高中时母亲有病，家里只能靠几亩农田维持生活，后来他考上了一所普通大学，感觉很不理想，开始悲伤、沉沦。但后来他想通了，决定补习。第二年再次落榜，但他并没有灰心，第三年终于考入了北京大学。在以后的学习生活中，他遇到过无数次挫败，悲伤过，沉沦过，但他每次都能从悲伤中清醒过来。如今，他以拥有一个亿元的公司。他现在是幸福的，并不是因为他的事业有成，而是因为他经历了无数次的悲伤。
悲伤并不可怕，可怕的是从此一蹶不振。幸福总在悲伤后，不经历风雨怎能见彩虹。
彩虹小学作文10
我有一位“彩虹”姐姐，她叫林超群。为什么叫她“彩虹”姐姐呢？因为她并不是我的亲姐姐，而是我和妈妈通过“彩虹计划”结对的助学对象。
我第一次见到她，是在20xx年的冬天。那时，她是天台县平桥镇新中小学四年级的学生。我记得她长得很美，有一双像铜铃一样的大眼睛，皮肤很白，特别爱笑，一笑起来灿烂得像一朵绽开的鲜花。可是老天似乎对这位美丽而可爱的小姐姐很不公平，她的妈妈患重病只能躺在床上，她的爸爸又在一次车祸中受伤，无法劳动，烧饭、洗衣服都是“彩虹”姐姐自己做的，她家里没有任何经济来源，一家人都只能住在一间四面漏风的小破屋里。我当时看着她那个破得不能再破的家都快哭了，可是“彩虹”姐姐却好像觉得并没有什么，眼神依然那么坚定。她看着我们给她买的那么多学习用品，高兴得不得了！
那年寒假，“彩虹”姐姐来我家住了几天，我们一起吃饭、一起睡觉、一起参加杭州市人民警察学校举办的“警校开放日活动”，可开心了。“彩虹”姐姐也很喜欢我妈妈，她经常会搂着我妈妈叫“警察妈妈”。
今年春天，我们又去看了“彩虹”姐姐，这时我才知道她妈妈已经去世了。已经上初中的“彩虹”姐姐依旧坚强，当初的小姐姐变成大姐姐了，个子也更高了，当然，我也长高了，我和她只相差10厘米左右。我们俩一见面就有说不完的话，一点都不觉得陌生。
其实，我的“彩虹”哥哥姐姐们还 有很多，因为我和妈妈每年坚持和两位贫困生结对，一次性支付他们9年制义务教育期间的学习和生活费用。妈妈说：“让同一片蓝天下的孩子们享受到同样的爱、接受同样的教育，也是伟大的中国梦的一部分。”所以，我会加倍努力，不仅要做一个对祖国对社会有贡献的人，而且要帮助更多的人成为对祖国对社会有贡献的人，这样我们的祖国才会越来越强大、越来越昌盛！
彩虹小学作文11
有的平平淡淡极其一般；有的色彩斑斓，五彩缤纷。我的调色板就属于那第三种，光彩夺目，非常耀眼。
红色，在我的生活中占着重要的位置，因为红色是学习，只有好好学习，才能使红色更加艳丽。我的绿色并不耀眼，因为我是个好静的人，不爱游山玩水。我的蓝色很柔和，有时候我会弹弹琴，有时候去打打羽毛球，有时候也会去游游泳。我的橙色不怎么艳丽，也许是我不爱吃桔子的缘故吧！我不怎么喜欢帮助人，节日在我的生活中，也算得上美丽，因此那青色也比较漂亮，每逢佳节，我总能收到一些礼物。在我的调色板上，还有二小点儿黑色，因为老师总是说我这个大队委员工作不主动？哎，不说了，怪难为情的`。
还是说说我那丰富多彩的紫色吧！调色板上有淡紫、深紫，还有蓝紫，这就是我的兴趣与爱好。
我爱好书法绘画，从小我就整天与毛笔、纸、墨、砚打交道。爸爸花很多钱给我买练习书法的纸。到现在我写过的纸可以毫不夸张地说堆得像座小山。我的抽屉就是我的画库，我画的画堆得满桌都是。妈妈刚给我整理好抽屉和桌子，没过几天，又堆得放不下了。
记得最深的就是小时候那次。快大考了，爸爸要我多调点“红色”。我调得头昏脑胀，对，这时应调点紫色，轻松轻松。我拿出纸来画画，一开始偷偷摸摸，一听见脚步声就赶快藏好，生怕被爸爸妈妈发现。后来我越画越起劲儿，足足画了一个小时，连爸爸进来了都不知道。等我发觉爸爸站在我旁边时，已经来不及了。爸爸拉长了脸，瞪圆了眼，一把夺过我的画，把它撕了个粉碎，还骂了我一通。
我真想哭，但又不敢，眼泪还是模糊了我的视线，“滴嗒、滴嗒”掉在本子上。现在想想，也许是我不对，不过我还是很委屈的。因为后来我考得很好嘛！我想，在红色中加一点紫色，兴许能红得更鲜艳呢！不是有红得发紫的说法吗？
我的调色板，赤橙黄绿青蓝紫俱全，紫色特别耀眼。但愿以后，我能使这七色都发出美丽的光彩来，使我的生活更加绚丽多彩。
彩虹小学作文12
误解，是人生中常有的事。要么，我们被别人误解；要么，别人被我们误解。就有这么一件发生在我身上的关于“误解”的事，使我至今仍记忆深刻。
那还是在上小学四年级的时候的事了。那天，天阴沉沉的，正如我的心情一样，非常糟糕。慢吞吞的背着书包来到学校，照例要小组长检查作业。她检查完我的作业之后，丢过来一句：“没有签字！”可是我明明让家长签了字的！她应该是没有看到吧！可是碰巧那一天我心情不好，就指着作业本上的那个名字，来了一句：“你看看，这不是吗？你是不是眼绰啊！”话刚出口，我就后悔了。她只不过是没有看到而已嘛！我为什么那么凶啊！我怎么能那么说啊！我们俩可是好朋友啊！可是，现在无论我再自责些什么，都已是枉然。说出去的话如同泼出去的水，收不回来了。我，浑身发烫。
我们就这样僵持了一会儿，都各自回到了自己的座位上，一句话也没说。我偷偷的瞄了她一眼，我看见，她的眼圈好像红了。
稍稍过了一会儿，她给我递过来一个纸条。我打开看，上面写道：哼！你才眼绰呢！我本身就已自责的心更痛了！她当时一定很伤心吧！她也许会有一丝恨我吧！
一下子，我不知道我该怎么办了！就那样，迷茫的，沉默。
知道错了总要道个欠吧！一个我心底的声音突然响起。是啊，明明是自己错了，为什么还要僵持着，不去承认错误呢？她人那么好，只要我肯道歉，她就一定会跟我和好如初的！好，道歉！
我也写了一张纸条：对不起，我错了，都怪我刚才太冲动了，请你原谅我，好吗？
她看过纸条，笑了，说了一句：“没关系。”
我们之间的误解就这样解除了，我们仍然是最好的朋友！
朋友之间，有什么误会不能解开的？犯了错的那一方只要道歉，相信对方一定会原谅的。
朋友之间，下了雨不怕，雨停过后，就是最绚丽的彩虹。
彩虹小学作文13
彩虹，是美丽的化身。每当暴风雨过后，她总是悬挂在天空上，拥有着七彩斑斓的色彩，来得快也去得快。
今天十分古怪，中午时没有下雨，阳光明媚，可是却打起了响雷，犹如晴天霹雳，听了之后，令人毛骨悚然。打了一段时间之后，就下起了倾盆大雨，一阵接着一阵，可是又无缘无故地停了，妈妈看了这鬼天气后，说：“今天可真奇怪，不下雨也打雷，下雨还下这么大？等下有下雨，就不能送你去学校了。”听了这话，我赶紧叫妈妈送我去学校。我撑着雨伞就往学校了跑，太阳又出来了，雨依然在下……
放学了，雨一会儿停，一会儿下，这下子又下起了暴雨。今天我值日，刚拿起扫把就往我要扫的1、2层楼梯去了。不一会儿，雨停了，太阳再一次地出来了，可他又在天空中换了一个位置，偏向西边。我不慌不忙地走到楼上班级里，就听见王悦大叫：“连子颖，快看！有彩虹！”一听到有彩虹我就兴奋起来，这是我第三次看见彩虹了呢！这次云没有围着彩虹，而是一片蓝天，放眼望去，一整条彩虹出现在碧蓝的天空上，犹如花束编织的环带，缀在蓝色的裙襟上，各种颜色织在一起相映生辉，像一座彩桥，气势雄伟地横在天际。
不知为什么，雨又捣起乱来，下起来了当然也不一会就停了，正当我要再重新看彩虹的时候，在原来那条彩虹的上面又出现了一条更大更美的彩虹，我惊奇地差点就要喊出声来，眼里充满了震撼和惊奇，心里一直重复着一句话：天哪！居然有两条彩虹！……我觉得今天真是幸运的一天，今天要不是我值日，哪能一眼目睹着美丽而震撼的时刻呢？这两条彩虹变得十分耀眼，多么的美丽啊！一只只白鹭从彩虹旁飞过，形成一幅美丽的风景画，但美丽来得快，也走得快。奶奶已经来接我了，刚一下楼，就发现楼梯上的玻璃窗外有一只鹦鹉，不一会就飞走了，我奇怪地挠了挠头，就走了。
雨后，一路上，有一阵阵清风，在抚摸着我的脸颊；雨后，还有一股泥土散发出的芬芳清香；雨后，一切都是美好的。
彩虹小学作文14
自己在这里念着作文，然后也没有想着看到彩虹，要去把它给拍下来，其实在自己的世界观里面，在自己的这一些价值取向里面，自己觉得，其他的一切其实都不那么重要，自己的感受最重要了，所以可能自己在看到彩虹的时候，第一想法并不是说去把它给拍下来，而是很认真的去凝视这一段彩虹，然后想着想要把自己当时的那一份心情记录下来，而自己也确实是做到了这一点，现在这个颜色是，南面的颜色有开始在褪去，然后北面的颜色有渐渐的在加深，以我们这一个宿舍为中心点可能也就是视觉问题吧。
自己其实也没有想着要去把它给拍下来，包括我自己在记录完自己的心情之后，自己也没有想着要去把这一段彩虹给拍下来，但是自己听到楼上的那一些男生在呼喊，好像是楼下的吧，男生好像是住在我们楼下，然后他们在尖叫说彩虹，彩虹有人说快点把它给拍下来，然后发朋友圈，这是让他们激动的点，但是让自己激动的点你自己也不知道，其实看到这一段彩虹的时候还是挺平静的，可能也就是有意想到这样子的太阳也可以带来让视野享受的彩虹吧，再加上自己也不是第1次见到这种神奇美丽的东西了，再加上自己后来渐渐的对自然地理有了一定的了解之后，也知道彩虹这并不是什么稀罕的东西，只是他们转瞬即逝，不善于去发现不善于去留意的人就很难去遇见，仅此而已，他们也不是什么千年罕见的奇观。
自己之前看到彩虹很激动的那一次，其实就是在家里可以拍照分享给他，那个时候就是因为可以分享给他，让他知道自己在这边看到的彩虹，然后那个时候自己算是从小到大看到彩虹最激动的一次，可能就是觉得有一个人可以去分享，然后自己也想要让他知道自己是很开心，看到这一片景观的吧，所以那个时候也会表现得异常的兴奋，可是这一刻也就没有去分享了，也就没有机会去分享，虽然说自己在听到楼上说要发朋友圈之类的，自己也会第一时间的想要发一条朋友圈，然后仅让他看见，可是自己还是不想要这么做吧，就让过去成为过去了。希望他可以想起我，希望他会觉得自己是他生命中很珍贵的女孩子。
彩虹小学作文15
记得3月的一天，老天爷刚刚小哭了一场，天阴冷冷的，地面也湿漉漉的。下午放学后我一蹦一跳的背着书包往家的方向走去，想着晚餐妈妈会给我做什么好吃的呢？牛排还是打卤面……想到这里，嘴里开始流口水了。
当我快走到文劳路和丰庆路路口时，突然听到“哎哟”的一声。我的神经立刻紧张了起来。原来离我10米的左前方是一个洗车行，由于刚下过雨，而且洗车行的泡泡水流到了路上。路显的更加湿滑。一个穿着红色棉袄的奶奶摔到在一个小水坑边，手里的东西都被甩了一地。奶奶看上去非常的痛苦，她手撑着地尝试着想站起来，可是试了几次都没能成功……看到此情景，我紧跑几步想扶起这个奶奶，可是跑了几步脑子里突然想一件事，妈妈那天给我讲的一个网上很有争议的事情——-老人摔倒我们扶还是不扶？扶吧，担心老人说是我不小心撞到的，不然干嘛要帮忙啊；不扶吧，又觉得这么冷的天老奶奶坐在水坑里挺可怜的！唉，怎么办呢？脑子里两个小人开始激烈的争吵，一个说“扶”，另一个说“不能扶”……再看洗车行的几个擦车工也是袖手旁观，指指点点，却没有一个人主动去帮忙；街边一辆辆的电动车、自行车急速驶过，好像什么事情都没有发生？
我还在犹豫着是否过去扶？这时，对面马路走过来一个姐姐，穿着漂亮的宝蓝色大衣和黑色的皮靴，很是时髦。看上去非常的年轻。只见她快步走到老奶奶的身边，没有丝毫的犹豫，蹲下去双手托着奶奶的胳臂，慢慢的先让奶奶站起来，然后又搀扶着走了几步，问奶奶感觉怎么样，行不行，要不要去旁边的社区医院检查看摔伤了没有等等。由于这个奶奶年龄不是很老，身体看着也不错，走了几步后，步伐就轻盈起来。漂亮的大姐姐又帮忙把菜啊，袋子什么的拾起来递给了奶奶。奶奶非常感激的说：“谢谢你，妮，你真是好心人！我没事，可以自己回家的，放心吧。”这个美女姐姐目送着身上还沾着水的奶奶渐渐走远了才转身走向马路的另一面。
看到这一幕，我感觉自己的脸开始发烧，在助人为乐方面我还是不够勇敢。今后我也要像那个好心的大姐姐一样勇敢的帮助他人，坚信这个社会还是好心人多，做一个外表美、心灵更美的女孩！当时我突然发现天空似乎出现一抹彩虹，真美！我的心里顿时充满了喜悦。
【彩虹小学作文】相关文章：
天边的彩虹_小学作文09-06
描写彩虹的小学作文五篇03-03
风雨后的彩虹优秀小学作文02-20
相约彩虹桥小学作文09-11
风雨后见彩虹_小学作文09-06
彩虹作文03-04
彩虹 -作文01-01
彩虹作文 -小学生作文大全01-01
彩虹作文 -小学生作文大全01-01