运动会的作文600字

时间:2022-10-06 09:10:54 运动会作文 我要投稿

【精品】运动会的作文600字3篇

  在学习、工作或生活中,大家都经常看到作文的身影吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编整理的运动会的作文600字3篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【精品】运动会的作文600字3篇

运动会的作文600字 篇1

  经过整整两天的拼搏,我们班以138的高分稳坐全校第一名的位置。

  要知道,这个第一名包含了我们多少汗水,多少努力。为了这次运动会,同学与老师都卯足了劲儿练习。从比赛项目跑步、跳远、铅球到跳大绳、接力赛跑再到入场方队都反反复复练了N遍。

  当然,我们的辛苦不会白费。“一分耕耘,一分收获。”的确,运动场上的健儿们奋力拼搏,为我们班赢得了一项又一项的荣誉。

  “飞毛腿”马志玮在跑道上的飒爽英姿、飞一般的速度使人惊叹;宋芙蓉在跳远比赛中一跃而起,稳稳落下的完美动作大快人心;陈逾在400米比赛中后来居上全力冲刺的劲儿令人佩服;赖少芹、洪宁宁、杨昕雨和柴俊在800米长跑中坚持到底的毅力让人赞叹;陈泳冲、范君然为班争光的信念值得学习;李达诚、许泽隆奋力奔跑、永争第一的精神令人折腰……要把大家的“英雄事迹”都说完,真是数都数不过来呢。

  更令人感动的是集体项目中,同学们齐心协力、团结互助的品格令我们班夺得了一个又一个的第一名。拔河比赛中,大家的手都磨破了,却还是满脸笑容迎接我们的第一;跳大绳时,男生一个接一个的潇洒动作给人美的享受……

  最感人的是800米长跑中,大家都坚持下来了。看着运动员嘴唇发白、脸色发青的样子,心灵深处仿佛被一种无形的力量击中了。我们所能做的只有用我们的声音为他们加油,给他们坚持的动力。

  坚持到底,就是强者;要赢别人,先赢自己;相信自己能做到!事实证明,他们做到了,他们是最大的赢家!!

  乌云后面的一定是阳光,付出的回报一定是胜利。跑道上有我们挥洒的汗水,坐席上曾有我们高声的呐喊。夕阳映照着我们的身影,拥抱、欢呼、击掌都无法表达我们心中那份欣喜。胜利属于我们!

  在青春的跑道上,我们同样奔跑着……

运动会的作文600字 篇2

  今天,是一年一度的学校春季运动会,天气晴朗,阳光明媚。我心里十分高兴,早早地来到了学校。

  运动会开幕式上,我们班的队伍喊着“四三、四三,豪气冲天”的响亮口号。整齐地通过主席台。全校队伍过后,校长发表了热情洋溢的讲话,举行了庄严的升国旗仪式,运动会正式开始。

  我报了一个100米的短跑和400米。运动会首先第一项是60米短跑。选手悬着必胜的信心朝跑到走去,而我们班的跑步健将邢祉轩也在其中,于是我们班的同学就为他大声加油。

  到了100米短跑,我和王奥翔有说有笑的走到了跑道,我们100米总共有8个人,分两组,每组4人,我和王奥翔被排到了第二组,他是第3道,我是第5道。我想我和王奥翔应该会得个第一和第二。随着枪响,比赛开始了,我怀着激动的心情,奋力的跑了出去。到了终点一看,他是第一,我是第二,我的心情高兴的不得了。我还没有喘口气又要跑400米了,于是我喝了点水又回到了跑道。

  到400米了,我和我们班的其他两位同学,一起走上了跑道。这个还是分两组,每组4人。可是我们班的.两位同学都在第一组,而我却在第二组,何况我是跟一班的跑步健将比,我的心情非常害怕。开跑了,我轻而易举的超过了两人,可是我想跑到第一那肯定是不可能的了,第一名他大约离我有7米远,到了最后一圈,被我超的两个人开始加速了,我立刻使出了浑身力气往终点冲,最后取得了第2名。

  啊!运动会结束了,激烈的比赛也结束了。虽然我已经累的想昏倒,可是我的表现和成绩还是不错的。

运动会的作文600字 篇3

  12月9日,下午两点,当教室的播音器里传出老师那略微带点小兴奋的声音,大家就不约而同地把沉甸甸的书包往桌子上一扔,搬起椅子就冲出了教室。下楼时,同学们的椅子相互碰撞,发出“啪啪”的声音,好似一首难听的“交响乐”。

  来到操场上,大家都按顺序坐好。随着老师一声令下,第二届趣味运动会正式开始了。

  选手上场,剩下的同学自动组成拉拉队阵容,为自己的同伴呐喊助威。第一项是跳绳比赛,由五年级先来,然后四年级、三年级、二年级、一年级... ...我们班的同学跳得非常快,一分钟跳了一百多个的不在少数,可是,也就是这样,我们班的最高成绩才158个。后来,据可靠消息,四年级的一位同学竟然跳了170多个,这可让我们很恼火。

  第二项比赛是一二三年级的“袋鼠运瓜’’。所谓“袋鼠运瓜”就是把球放在腿中间夹着,看谁运得快,谁先到终点谁就赢了。一只只“小袋鼠”忙得不亦乐乎。

  紧接着是四五年级的“抬花轿”。“抬花轿”就是两人背靠背,胳膊互相勾着,中间放个球,看谁跑得快,就算赢。这主要是考验两人的默契度。一开始我们五年级胜券在握时,但因一组可能速度不够吧,四年级暂时领先,我们最后一组不甘示弱,在同学们的坚持努力下,和同学们的呐喊助威声中,最终我班取得了成功。

  第三项是投准比赛。因为报名的人数很多,而投进的人很少,所以大家都丧失了信心。这时,我班班长扭转了局面,只见他全神贯注地瞄准,一个漂亮的弧线成功投了进去。又进了!又进了!一连投进三个球,全场沸腾。

  最后,是老师们的比赛。老师们比赛投篮,不到我们班老师我们便十分安静,一到我们班老师我们便热血沸腾,铆足了劲儿,一门心思地给老师加油。从开始的“五一加油” 到后来的“老师加油”,每个字无不透露出我们对胜利的渴望。

  当然,比赛输赢不重要,这只是个游戏,重点在于开心嘛。

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