【精品】运动会的作文600字3篇
在学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编整理的运动会的作文600字3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
运动会的作文600字 篇1
经过整整两天的拼搏，我们班以138的高分稳坐全校第一名的位置。
要知道，这个第一名包含了我们多少汗水，多少努力。为了这次运动会，同学与老师都卯足了劲儿练习。从比赛项目跑步、跳远、铅球到跳大绳、接力赛跑再到入场方队都反反复复练了N遍。
当然，我们的辛苦不会白费。“一分耕耘，一分收获。”的确，运动场上的健儿们奋力拼搏，为我们班赢得了一项又一项的荣誉。
“飞毛腿”马志玮在跑道上的飒爽英姿、飞一般的速度使人惊叹;宋芙蓉在跳远比赛中一跃而起，稳稳落下的完美动作大快人心;陈逾在400米比赛中后来居上全力冲刺的劲儿令人佩服;赖少芹、洪宁宁、杨昕雨和柴俊在800米长跑中坚持到底的毅力让人赞叹;陈泳冲、范君然为班争光的信念值得学习;李达诚、许泽隆奋力奔跑、永争第一的精神令人折腰……要把大家的“英雄事迹”都说完，真是数都数不过来呢。
更令人感动的是集体项目中，同学们齐心协力、团结互助的品格令我们班夺得了一个又一个的第一名。拔河比赛中，大家的手都磨破了，却还是满脸笑容迎接我们的第一;跳大绳时，男生一个接一个的潇洒动作给人美的享受……
最感人的是800米长跑中，大家都坚持下来了。看着运动员嘴唇发白、脸色发青的样子，心灵深处仿佛被一种无形的力量击中了。我们所能做的只有用我们的声音为他们加油，给他们坚持的动力。
坚持到底，就是强者;要赢别人，先赢自己;相信自己能做到!事实证明，他们做到了，他们是最大的赢家!!
乌云后面的一定是阳光，付出的回报一定是胜利。跑道上有我们挥洒的汗水，坐席上曾有我们高声的呐喊。夕阳映照着我们的身影，拥抱、欢呼、击掌都无法表达我们心中那份欣喜。胜利属于我们!
在青春的跑道上，我们同样奔跑着……
运动会的作文600字 篇2
今天，是一年一度的学校春季运动会，天气晴朗，阳光明媚。我心里十分高兴，早早地来到了学校。
运动会开幕式上，我们班的队伍喊着“四三、四三，豪气冲天”的响亮口号。整齐地通过主席台。全校队伍过后，校长发表了热情洋溢的讲话，举行了庄严的升国旗仪式，运动会正式开始。
我报了一个100米的短跑和400米。运动会首先第一项是60米短跑。选手悬着必胜的信心朝跑到走去，而我们班的跑步健将邢祉轩也在其中，于是我们班的同学就为他大声加油。
到了100米短跑，我和王奥翔有说有笑的走到了跑道，我们100米总共有8个人，分两组，每组4人，我和王奥翔被排到了第二组，他是第3道，我是第5道。我想我和王奥翔应该会得个第一和第二。随着枪响，比赛开始了，我怀着激动的心情，奋力的跑了出去。到了终点一看，他是第一，我是第二，我的心情高兴的不得了。我还没有喘口气又要跑400米了，于是我喝了点水又回到了跑道。
到400米了，我和我们班的其他两位同学，一起走上了跑道。这个还是分两组，每组4人。可是我们班的.两位同学都在第一组，而我却在第二组，何况我是跟一班的跑步健将比，我的心情非常害怕。开跑了，我轻而易举的超过了两人，可是我想跑到第一那肯定是不可能的了，第一名他大约离我有7米远，到了最后一圈，被我超的两个人开始加速了，我立刻使出了浑身力气往终点冲，最后取得了第2名。
啊！运动会结束了，激烈的比赛也结束了。虽然我已经累的想昏倒，可是我的表现和成绩还是不错的。
运动会的作文600字 篇3
12月9日，下午两点，当教室的播音器里传出老师那略微带点小兴奋的声音，大家就不约而同地把沉甸甸的书包往桌子上一扔，搬起椅子就冲出了教室。下楼时，同学们的椅子相互碰撞，发出“啪啪”的声音，好似一首难听的“交响乐”。
来到操场上，大家都按顺序坐好。随着老师一声令下，第二届趣味运动会正式开始了。
选手上场，剩下的同学自动组成拉拉队阵容，为自己的同伴呐喊助威。第一项是跳绳比赛，由五年级先来，然后四年级、三年级、二年级、一年级... ...我们班的同学跳得非常快，一分钟跳了一百多个的不在少数，可是，也就是这样，我们班的最高成绩才158个。后来，据可靠消息，四年级的一位同学竟然跳了170多个，这可让我们很恼火。
第二项比赛是一二三年级的“袋鼠运瓜’’。所谓“袋鼠运瓜”就是把球放在腿中间夹着，看谁运得快，谁先到终点谁就赢了。一只只“小袋鼠”忙得不亦乐乎。
紧接着是四五年级的“抬花轿”。“抬花轿”就是两人背靠背，胳膊互相勾着，中间放个球，看谁跑得快，就算赢。这主要是考验两人的默契度。一开始我们五年级胜券在握时，但因一组可能速度不够吧，四年级暂时领先，我们最后一组不甘示弱，在同学们的坚持努力下，和同学们的呐喊助威声中，最终我班取得了成功。
第三项是投准比赛。因为报名的人数很多，而投进的人很少，所以大家都丧失了信心。这时，我班班长扭转了局面，只见他全神贯注地瞄准，一个漂亮的弧线成功投了进去。又进了！又进了！一连投进三个球，全场沸腾。
最后，是老师们的比赛。老师们比赛投篮，不到我们班老师我们便十分安静，一到我们班老师我们便热血沸腾，铆足了劲儿，一门心思地给老师加油。从开始的“五一加油” 到后来的“老师加油”，每个字无不透露出我们对胜利的渴望。
当然，比赛输赢不重要，这只是个游戏，重点在于开心嘛。
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