三月的校园的作文

时间：2024-04-18 19:41:17 炜玲校园作文我要投稿

三月的校园的作文（精选29篇）

　　在学习、工作乃至生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家整理的三月的校园的作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

三月的校园的作文（精选29篇）

　　三月的校园的作文 1

　　三月的校园，绿意渐浓，五颜六色了起来。

　　“行知大道”两旁的冬青蹿出了一层嫩绿的小叶片。那叶片，小如纽扣，薄如蝉翼，密如繁星。嫩得让你不忍心触摸，绿得直逼你的双眼。在春日的照耀下，就似装饰了一层碧绿的翡翠。

　　“行知园”的斜坡上的一片红叶石楠以及行知园内的一个个红叶石楠圆球也毫不示弱，都匆匆地绽出了血红的小叶片。那叶片，一簇簇、一丛丛，尖尖嫩嫩，就似椿芽，让人忍不住摘一簇放入口中，嚼一嚼，清香之后，竟有点点苦涩。

　　“人文园”内的几株梅花已经绽放。金黄的腊梅虽然已经过了盛花期，但依然妖娆地开着；几株春梅正在争先恐后地绽放着满枝的小花骨朵，有的红若晚霞，有的白里透着粉红，它们都不遗余力地装点着春天。

　　“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”教室西面的一排柳树早已柳枝婆娑，嫩黄色的柳芽缀满了枝条，毛绒绒的。在湛蓝的天空下，一棵棵柳树就像一位位亭亭玉立的少女。微风拂来，吹拂着柳树柔嫩的枝条，仿佛像是在为她梳理着长长的秀发呢！柳树伸展开柔软的枝条，随风摆动，更显得纤细妩媚、丰姿绰约。

　　白色的玉兰积聚了一冬的力量尽情地开着，她外形极像莲花，盛开时，花瓣向四面伸展，满身贵气而又清新雅致。雪小禅曾说：“如果你没有绝世的.容貌，那么，你有绝世的姿态也是好的。”而玉兰呢，不仅有绝世的容貌，就连姿态也是如此曼妙。

　　我们学生也陆续地脱去了慵懒的冬衣，换上了五颜六色的春装。花花绿绿的我们在操场上游戏，在藤廊下读书，也给我们的校园增添了盎然的春意。

　　“一年之计在于春！”阳春三月，五颜六色的校园，给了我们五彩缤纷的生活。

　　三月的校园的作文 2

　　三月的校园，生机勃勃，春意盎然，美极了，我带大家参观一下。

　　首先是竹林，那里是青皮竹和佛肚竹的天下，迎面扑来的新鲜空气让你立刻精神起来了。阳光透露下来的斑斑点点会让你感觉好像天上的星星掉了下来。青皮竹高高的，细细的，叶子又瘦又长，像个穿着绿衣裳的'姑娘，在春风中舞蹈。佛肚竹一节一节的，每一节都像弥勒佛的肚子，圆滚滚的。而它的叶子也十分可爱，像一只只可爱的小手。细长的青皮竹和粗壮的佛肚竹在春风中轻轻地摇曳着，像是在向你打招呼呢：”你好！””哈罗！””你们好啊！”有时候，还里有小鸟在这儿放声高歌，我听出来了！它唱的是“春天之歌“。

　　来到林间小道，那儿好像是小小的植物园。白玉兰、鸡蛋花树、龙血铁。多得像天上的星星，数也数不清。早春三月，鸡蛋花树的枝头光秃秃的，没有一点儿绿意，它还在冬眠，睡大觉哩，你悄悄地靠近它，还可能会听到轻轻的“呼噜“声呢。而它对面的叶子们在不停地摇晃着，仿佛在说：”鸡蛋花姐姐，快醒醒！“时间过得很快的，要不然就春去秋来了，再也不会温暖了，快醒醒吧！”那龙血铁，又是另一个模样。它有着一头长长的、美丽的头发，在风中飘荡，像极了一个小女孩在那里静静地梳着头发。白玉兰，这个既高又挺拔又茂盛的家伙，在林间小道的植物们中，异常显眼。它高得要直冲云霄；它挺拔得仿佛是一位勇敢的士兵；它茂盛得放眼望去，只看到了一团浓浓的绿色。

　　最后是厨房旁的小路，那里除了有美丽的针葵以外，还是酸酸草的乐园呢。美丽针葵胖胖的，全身上下都是针儿，不仅枝干上有，叶子也是，像一个巨大的菠萝，让人垂涎三尺，又像一个巨型的仙人掌，使人害怕。酸酸草小巧玲珑，嫩绿嫩绿地，这儿一簇，那儿一丛，再加上时不时冒出来的紫色小花，显得那么有生机，那么可爱。

　　三月的校园，你说，能不说它是生机勃勃，春意盎然吗？

　　三月的校园的作文 3

　　校园，是我们学习的地方；校园，是我们成长的花园；校园，更是我们飞翔的天空。三月的春风，让校园更加生气勃勃！

　　三月的校园里，香樟树是最显眼的，它们挺着高大的身子站立在楼房旁边。一进校门，我们就可以看见这几棵香樟树，像仪仗队列队欢迎着师生们。它们的叶子很大，春风吹过，叶子像一把把小扇子摇着。树皮像是一个练习本，那些裂纹就像写满了古老的故事。香樟树是校园站岗值班的哨兵，他们总是坚定地挺立着，什么都不怕，不怕雨水拍打自己的树枝，不怕狂风吹在自己的身上，更不怕调皮的同学们往树上扔石子。因为香樟树觉得，自己也是校园的主人，它必须保护同学们。香樟树这么敬职，我一定要学习它的精神！

　　三月的校园里，竹子们也争先恐后地介绍自己。有的竹子很高，差不多有两层楼那么高；有的竹子很短，像刚发芽的小苗；有的竹子很细，一折就折断了；还有的竹子很粗，推都推不动，像电线杆一样。下起了雨，竹叶总会在雨中“沙沙”地唱着一首古老的歌，好听极了！雨停了，太阳出来了，竹叶上挂满了水珠，水珠在阳光下照耀着，像珍珠钻石一样。

　　三月里的学生是活泼的，同学们上课的时候，更给校园增添了几分活力。音乐课的时候，同学们开始唱歌了，他们一个个身子笔直笔直的，如同窗外的'竹林一样。他们的头跟着音乐节拍摇摆着，像一个个手鼓家正敲着手鼓。他们的声音非常清澈，像溪水在山间流泻，发出悦耳的声音。啊，多么美妙的音乐呀！多么充满活力的同学啊！学习成长在这样的环境中，我怎么能不喜爱这校园呢！

　　三月的校园，是美丽的校园，是活力的校园，更是让我们增长知识的地方。三月的校园，是世界上最美的风景！

　　三月的校园的作文 4

　　到了春风习习的三月，我想在学校里发现春天，于是我畅游了美丽的校园。

　　首先，我去了小竹林，先看了青皮竹。青皮竹新长出来的叶子是青绿色的，嫩嫩的，软软的；然后又看见了佛肚竹，佛肚竹的树干又粗又滑，没有青皮竹那么细，一阵风吹来，叶子摇啊摇，像我们的小手，在向我示好，叶子密密的，抬头只能看见零零星星的一点阳光，像宝石的碎片。仔细听，时不时会有鸟叫声，可爱的小鸟似乎在唱《小燕子》。

　　走出幽静的竹林，有一条小路。首先映入眼帘的是一棵高大的白玉兰，有四层楼高。往旁边看，有一棵龙血铁，龙血铁的枝干细细的，粗糙的，有点像磨砂纸。再往前看，有一棵散尾葵，在阳光的照耀下，在微风中轻轻摇曳，似乎在唤醒沉睡的鸡蛋花。竹林和小道的其它植物也不甘示弱，看看竹林的蒲葵。春天一到，它就不停地长个头，好像在说：“竹子们，走着瞧，不久我就会比你们高了！”一到雨天，蜗牛们三五成群地出来开会。他们的话题真多，有时讨论谁长得最快，有时在晒谁的孩子最多……这就是林间小道。

　　走啊走，来到了小菜地，菜地旁边有两棵杨桃树，那碧绿的叶子如同一颗颗绿宝石，跟着风一起跳华尔兹。可惜的是杨桃都被别人摘光了。杨桃树下，还有两朵油菜花绽放着，如同天上的星星降落在人间。

　　走出小菜地，就到了篮球场。在墙上长出了一些爬山虎，那是爬山虎的嫩芽。那些嫩芽是枣红色的，带有一点点绿色，十分好看。往左走，我看见了几颗黑紫色的小果子我把它叫做野葡萄，一个个小小的，像一个个勇敢的士兵。

　　篮球场旁边的.是一圈一圈的彩色跑道，跑道环绕着绿油油的足球场。跑道旁边有一棵小叶榕，别看它有个“小”字，它可一点都不小。树干粗粗的，要两三个人才能抱住；叶子又多又密，每一片叶子都好像有一个小生命，每到太阳天，它就给我们搭建了一个“绿色凉亭”，让我感到很清爽。它已经有了“胡子”，像一位慈祥的老爷爷。往右看，有一棵凤凰木，它伸了个懒腰，长出新的叶子，来迎接春天，这就是足球场。

　　这就是我的校园，你能不觉得它生机勃勃、春意盎然吗？

　　三月的校园的作文 5

　　三月披着柔媚的春光，是略带甜蜜的风从身边掠过。校园，踏着最为明亮的第一缕春光，复苏了。

　　智慧园的花坛中开出了山茶花，那样粉嫩而又美丽的花朵，开了多半花坛。每次，我都不能无视的'走过花坛。那样鲜艳温润的花朵，从青绿到小芽开始，到越来越饱满，到慢慢地绽放，从半圆、到将圆、到圆。花开的时候，如果你肯仔细的去端详，就能明白它所说的每一句话。

　　在诸多的树木中，最美的要数桂花树了，光滑的树干，秀美挺拔，四季常青的叶子妩媚动人，有美人的清秀与母性的坚强，无论是在哪一个季节，它总能给人以深刻的印象。经历了几十年风风雨雨的它，树干上写着人生的坎坷，墨绿色的叶子显得深邃而瑰丽，拉下一根枝仔细看，会发现还残留着一些桂花。现在枝叶还很稀疏，到了夏天，茂盛的枝叶为同学们撑起一把墨绿色的巨伞，遮挡住了炎炎烈日。

　　校园里最多的女贞树，也生出了许多嫩叶，嫩叶是嫩红色，绿里透红，一片片挨在一起，仿佛在说悄悄话。如鲜红的花朵，嫩叶摸着十分舒服，柔软而光滑，还有一小点黏性。

　　我爱校园，更爱校园的春天，每次看到校园的春天，我都不得不惊叹于生命的顽强与美丽。

　　三月的校园的作文 6

　　阳春三月，是万物复苏的季节。春风吹到了草地上，小草发芽了，引出一片嫩绿;春风来到花园里，桃花、杏花都开了，吐出一片芬芳;它来到我们的校园，校园里处处充满生机，引来笑声一片。

　　校园教学楼走廊上的迎春花开了，远远望去，像一个个黄色的小喇叭，仿佛在喊：“春天来啦!春天来啦!”植物角的风信子开的正旺盛，一大朵粉紫色的花簇拥着，像一朵淡紫色的云，又像是一个穿着公主裙的小姑娘。

　　那是什么?只见它的叶子边上有一圈金色的边，远看像一片镶了金边的.绿翡翠，原来是金边黄杨，它正在三月春雨的滋润下悄悄地长新叶呢!操场的另一边，远看有一片鲜红的火焰，煞是好看。走近一看，原来是红叶石楠的新芽，一个个在枝头仿佛跳舞一般。新芽是鲜红的，老叶是翠绿的，不同的颜色绘成了一幅美丽的画。

　　校园里的其他植物，也不甘寂寞，它们正在用自己独特的方式诠释着春天。三月的校园充满生机，美丽动人，让人看也看不够。

　　三月的校园的作文 7

　　晨曦沐浴着我的全身，时间刻进我的肌肤。伴随呼吸的皮囊，我静静的回忆。

　　——题记

　　三年前的夏天，我摇着好奇善斗橹，载着满船的兴奋驶入了新的港湾——中学。

　　相识

　　你与我握手，我与你拥抱，传达着相遇的喜悦，并滋生着萌芽的友谊！我们围着一张桌子讨论，你驳我驳你，最后成绩好的同学拍板：“好了。”然后坐下来倾听，齐刷刷拿笔记下。击下掌，拥抱一下，为我们努力的结果而喝彩。

　　相伴

　　三年呐，时光种是飞着似的跑着，一分一秒如细沙般从我们之间流过。成长的脚印一深一浅地印在记忆的海滩。阳光下，是我们为了体考而挥汗如雨的身影。体质弱的同学在后面踩着碎步，捂着肚子勉强跟上大部队。一圈、两圈、终于，瘫坐在地上。彼此相伴，三年的时光流星般消逝。

　　相守

　　时光吞噬了我的纯真，淹没了我的'热情，收回了我的童趣，但它抹不去的，是我校园的一串串生命……校园的记忆，纯洁而美好，甚至有这着让人从梦中笑醒的魔力，让它陪伴这我度过漫长的一生，我将成为世间最幸福的那个人。

　　当我睁开眼感受到的还是那缕晨曦，记起那么多脚印，那一段段经历，在脑海中盘旋……

　　三月的校园的作文 8

　　人们都说：“三月五校美如画”，特别是三月的百草园。在风和日丽的日子里，我做完早操便决定要去百草园游览一番。

　　进入操场，再往右走就来到了百草园。我们走在小径上，路边落下了斑斑点点细碎的日影。百草园里有两个蘑菇亭迎面而来，像是在迎接我们的到来。

　　蘑菇亭的左边，是一棵茶花树，十几朵茶花挂在树上，有的是还没开花的花骨朵儿，但是它十分饱满，好像再过几分钟就会展开花瓣，露出花蕊；有的是已经绽放的花朵，一朵朵色彩明丽，简直能和天边的彩虹一争高下；还有些是早就枯萎的老花，但是依然保持着它枯死前的模样，就像是茶花变了个颜色似的。

　　再往右看，黄色的迎春花一簇簇一丛丛，围绕着蘑菇亭后面的假山，像是一个个守卫着假山的战士。它的颜色十分绚丽，那或浓或淡的黄色会使你感到十分快乐，再悲伤的事情也会被抛到九霄云外。它的形状就像是一个黄色的大喇叭，向我们大声宣布春天的到来。

　　我们拾级而止，五六棵桂花树扑入眼帘，虽然桂林花没开，但是有桂花树的树叶来撑腰。桂花树就依然是花园之首。桂花树叶的颜色有很多，新绿、嫩绿、墨绿，应有尽有。

　　这时还是孩子们的`游乐园，假山后，叶丛里都是孩子们玩捉迷藏的藏身之处，孩子们在玩耍，给百草园添加了生机。

　　这样的树围绕着这样的花，这样的花装妆着这样的树，再加上孩子们欢乐、琅琅的读书声，真是“人游百草园，犹在画中游。”

　　三月的校园的作文 9

　　三月的校园，最理想的是在校园里漫步。

　　进入校园，映入眼帘的，便是道路两侧的水池了。水池里的水清澈极了，水面波光粼粼的，很漂亮。若你耐心等上一会儿，水就会变了样。刹时，鲤鱼们从暗影中游出来，荡起一层层水纹，溅起一片片水花。水池旁的柚子树则摆动起枝条，绿油油的叶子“沙沙”作响，又大又黄的柚子沉甸甸地压在枝条上，让人觉得，它好像要把树枝压断，坠进水中似的。

　　再往里走，伴我们学习四年的风雨长廊出现在眼前。长廊为木结构，玻璃制成的天花板上，已有了几个鸟巢和很多张大大的`蜘蛛网。而边上的池塘里，又是另一种姿态的水，它平静极了，像一面光滑又美丽的镜子。水面上那几朵茶花，就像是镜面上华丽的点缀。微风拂过水面，皱起一层层波纹，让你以为它是一幅画卷。

　　来到校园深处，前面便是风景优美的白马湖了。现在是清晨，湖面上已经凝结成了一片乳白色的薄雾。雾气笼罩着碧绿的湖水，让周围的景物都变得朦胧起来了。一只小舟独个儿停靠在一棵小树下边，随着水波缓缓移动。天空中不时飞过几只白鹭来，它们抖开雪白的翅膀，盘旋在白马湖上空，不停的鸣叫着，从教室里传出孩子们晨读的声音来，与景象十分搭配。

　　虽然三月的校园还未完全进入春天，可又有哪个春天的校园能比得过白马湖美景呢？

　　三月的校园的作文 10

　　三月份是一个万物复苏的季节。看看外面，阳光比以往都要温暖，她照耀着大地，冰雪融化，树木们喝够了雪水，享受着这温暖的阳光。

　　我们的校园也正享受着这个诞生新生命的季节，我们的校园里的冰雪还没有完全融化，地面上还有薄薄的一层和一些碎冰块。

　　校园里的大部分植物都开始了又一次的生命。榆柳柔软的枝条上已经长出了绿豆般大小的叶苞，叶苞的顶端呈嫩绿色，还稍微露出一点点小叶尖，再过一段时间，它也许会再大一点，枝条呈咖啡色，如果从远处望去，就看不出叶苞的顶端是嫩绿色的.。

　　在一棵粗壮的大榆树下，有四种不同高低，不同样式的石桌石椅，石桌石椅上还留有鸟粪的印迹，在这附近居住着一种不知名的黑色小鸟和一些小麻雀。到了夏天，它们就站在树枝上唱歌；觅食；非常开心。

　　在大榆树右侧，有一堵用土砖砌成的墙，墙上布满了去年落了叶子的爬山虎，我心想，爬山虎没有脚不可能还贴在墙上，走去一看，原来爬山虎又长出了新的脚，新的脚是嫩绿色的，紧紧地巴在墙上，一点儿也放松，我想再过几个星期，它一定会长出小嫩叶的。

　　我们三月的校园虽然没有百花盛开，鸟语花香，但是我想它以后一定会更美丽！

　　三月的校园的作文 11

　　时常怀念的是青葱的校园，老旧的校区，时常想念的是嬉戏的同学，慵懒的同桌。正是这老旧的校区锁住少年无尽的回忆，恰是那慵懒的同桌见证青春开怀的笑容。学校已经不是我们的学校，回忆一直都会伴随着我们，难忘的同窗如今陪在你们身边的又会是谁？

　　是怎样一种缘分？让陌生的我们相遇在大千世界，怎样一种情把我们相聚在同一地点走过同一段时光？是一种深邃的天意，我们邂逅在同一片空地。从此，我们共同拥有一个响亮的称号同学，并伴随时间的推移愈加珍贵和美丽。

　　在炎热的夏日顶着同一轮烈日，渐渐拉近了心与心的长短。在刺骨的寒冬挑灯夜战为的只是同一张试卷。多少个严寒酷暑大家奋力奔跑，挥洒无尽的汗水。多少个风花雪月我们刻苦钻研，丰满理想的羽翼。激情的汗水与皎阳交错，我们不知送走了多少黄天焦日。倾心的夜读与灯光相伴，我们不知又迎来了多少璀璨的晨曦。巫山云，心上人，云水相牵共相随，旧词恰如此时情，阳春三月，朝霞满天，绿茵遍野，桃红梨白，不及莞尔一笑，回忆填满整个太阳。

　　校园很安静，人很少，没有了匆忙的脚步，也没有欢笑的人群。桃花开了，又谢了，杏花开了，也谢了，于是，草绿了；柳絮飘过了，杨花也落下来了，于是，树也绿了。新绿的灌木在阳春下格外的扎眼，绿的晃了人的眼。

　　明媚的阳光在空气中浮动，微风拂过，挑逗着娇羞的小草，嬉戏着倔强的树枝，走在安静的校园里，从天梯到操场到教室，教室很寂寞，怀念着往日的学生，我也很寂寞，怀念着往日的教室。站在窗前，我看到了捧着书本来上课的自己，从餐厅走进教室，前排照常挤满了人。

　　我坐在后面，这是我喜欢的位置，一本课本摊在桌上，却没有看，只是看着断断续续的走进教室的人，有同学、有朋友、还有一些天天聊着却不熟悉的.人，许多人带着早点，吃着，喝着，有些戴着耳机，听着，呆着，还有人爬在桌上，回味着晨间的睡意，教室里乱哄哄的却并不吵闹，大家都忙碌着，消磨着上课前的时间。上课了，关于上课的记忆却很模糊，或许不是记不起来，是没有记住。

　　教室里桌椅很整齐，黑板很干净，这是我曾坐过的桌椅，这是我曾上课的教室，而现在......我走出楼门，看到放学的人排成长长的一队，一眨眼消失了。今天的校园很安静，人很少。

　　三月的校园的作文 12

　　三月的校园，是美丽动人的，她是春姑娘的脸蛋；三月的校园，是温和暖和的，他是太阳公公的笑脸。

　　啊！校园里的树木醒来了！三月的校园，映衬着柔和的阳光，照着同学们的脸。有一片茂密的树林，像一片绿色的海洋，有一群快乐的鸟儿，在林中歌唱。

　　三月的校园，是云雀的天地。

　　那操场上的跑步声，是同学们在庆祝春的到来；那鸟儿的歌声，是小鸟们在吃美味的.虫子；那竹林中清脆的铃声，是那风和竹子在打招呼。

　　三月的校园，是春天的裙子。

　　它看见同学们在操场上运动，在强健体魄；它听到同学们朗朗的读书声，在努力学习；它闻到一阵清香味，那是花儿的清香。

　　三月的校园，是丰富多彩的。春姑娘在校园中游玩，感受到同学们的认真好学的品质。她在树下乘凉，感受到了树木的生机勃勃。

　　啊！春天在校园中回荡。所到之处都是春意盎然。地上的草绿了，树林中的枝条探出了芽儿。竹林绿了一片。三月的校园，叫人多愉悦。

　　三月的校园的作文 13

　　我没有去过名胜的旅游之地，很少去游玩，在我心中，校园就是我的“旅游胜地”！

　　早晨，一进校门，便能看到右侧的操场上有同学在锻炼身体，在大门的左边就是一块草坪，草坪上点缀着朵朵五颜六色的小花，旁边还挺立着一棵棵大树，让我感受到了一丝春意。

　　再往前走，就到了我们的教学楼了，教学楼分三层，每个教室里都坐着未来的“科学家”！走近教学楼左侧的大门，便能看见一个花园，花园里一排排整齐的树，挺立在花园周围，走在花园的石子路上，像在给我做脚底按摩，舒服极了！脚一边享受着按摩，一边向前走，忽然听到有人在喊：“走马！”我还以为有人在骑马，原来是有人在下象棋啊！他们坐在石凳上，身旁还有小树帮他们“扇风”呢！真享受啊！在花园的中间有一个花坛，花坛里有一颗雪松，雪松又高又壮，树顶上还有一点银灰色。

　　在花园的右边，就是篮球场了，同学们摆出阵型，相互配合，在那里无忧无虑的打篮球，酷毙了！

　　在篮球场的`前面，就是我们吃饭的食堂了，食堂很大、很亮敞，在里面还建了一家小商店，吃饭铃一响，食堂里便会挤成“一窝蜂”！

　　食堂的左边是宿舍，这对那些住的远的学生有很大的帮助，每当我到校后，就能透过窗户看到五颜六色的衣服，这也给校园添加了一丝色彩！

　　这就是我所谓的旅游胜地——学校！

　　三月的校园的作文 14

　　三月的校园三月份是一个万物复苏的季节，看看外面，阳光比以往都要温暖，她照耀着大地，冰雪融化，树木们喝够了雪水，享受着这温暖的阳光。

　　我们的校园也正享受着这个诞生新生命的季节，我们的校园里的冰雪还没有完全融化，地面上还有薄薄的一层和一些碎冰块。校园里的大部分植物都开始了又一次的生命，榆柳柔软的枝条上已经长出了绿豆般大小的叶苞，叶苞的顶端呈嫩绿色，还稍微露出一点点小叶尖，再过一段时间，它也许会再大一点，枝条呈咖啡色，如果从远处望去，就看不出叶苞的顶端是嫩绿色的。在一棵粗壮的.大榆树下，有四种不同高低，不同样式的石桌石椅，石桌石椅上还留有鸟粪的印迹，在这附近居住着一种不知名的黑色小鸟和一些小麻雀。到了夏天，它们就站在树枝上唱歌；觅食；非常开心。在大榆树右侧，有一堵用土砖砌成的墙，墙上布满了去年落了叶子的爬山虎，我心想，爬山虎没有脚不可能还贴在墙上，走去一看，原来爬山虎又长出了新的脚，新的脚是嫩绿色的，紧紧地巴在墙上，一点儿也放松，我想再过几个星期，它一定会长出小嫩叶的。

　　我们三月的校园虽然没有百花盛开，鸟语花香，但是我想它以后一定会更美丽！

　　三月的校园的作文 15

　　校园是一个神奇的地方，它的神奇之处就在于它的景色是千变万化的?多么美丽。

　　走进校园，一座座高大的教学楼像战士一样挺立在我面前。来到花坛，花儿像孩子们灿烂的笑容。五颜六色，姿态万千，给人画一般的美感。花的姿势很多，有的像还没有睡醒就起来工作的人们;有的像还没有睡醒;还有的像开开心心玩的孩子们。

　　校园里有一棵百年大柳树，大柳树每每到秋天，就会有金黄的叶子飘落下来，像一只只蝴蝶在空中飞舞。真是“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。”在很多人眼里春天是最好的，但在诗人刘禹锡眼里秋天才是最美的，至于刘禹锡为什么这么认为，一定是秋天有妙不可言的地方。大柳树非常大，尤其是在秋天的时候，树叶掉落的时候，你就可以看清它的.树冠有多大了。春天，树上长出新的绿芽，像一颗颗绿宝石嵌在树上,像一幅画卷在我们面前展开。夏天，阳光从密密的树叶中艰难地钻出来，一阵风吹过，瞧，柳姑娘在风中跳舞呢!冬天，树上、地上都是一片白，树杈夹着一个个雪球，好像要打雪仗。冬姑娘给地上铺上了洁白的地毯。孩子们在雪中嬉戏。

　　校园的景色多变，每一个季节都有不一样的景色，你喜欢吗?

　　三月的校园的作文 16

　　三月是万物复苏的季节。看看外面，太阳比以往任何时候都暖和。她照耀着大地，雪融化了，树木喝足了雪，享受着温暖的阳光。

　　我们的校园正在享受这个新的生活季节。我们校园的冰雪还没有完全融化，地上有一层薄薄的冰和一些碎冰。

　　校园里的'大部分植物又开始活了。榆树的软枝上长出了绿豆大小的叶苞，叶苞顶端嫩绿，露出一点小叶尖。过一段时间可能会大一些，树枝也是棕色的。如果你从远处看，你看不到叶苞片的尖端是嫩绿色的。

　　在一棵又大又厚的榆树下，有四种不同高度和风格的石头桌椅。石头桌椅上还有鸟粪。附近住着一只不知名的黑鸟和一些小麻雀。夏天，他们站在树枝上唱歌；觅食；很开心。

　　在大榆树的右边，有一堵土砖墙。墙上爬满了去年落叶的波士顿常春藤。我想，波士顿常春藤没有脚是贴不住墙的。我走来走去，看到爬山虎长出了新的脚，嫩绿的，紧紧地贴在墙上。我觉得过几周肯定会长出嫩叶。

　　虽然我们三月份的校园里没有鲜花和鲜花，但我觉得以后会更美好！

　　三月的校园的作文 17

　　我们的校园很美，充满快乐。每次走进校园，都会被校园风景深深吸引。

　　一踏进校园，就能感受到浓浓的书香，听到朗朗的读书声，伴着微风和鸟鸣来到通往教学楼的路上。两边的樱草竞相开放，不断向你招手，表示热烈的欢迎。路上不仅有报春花，还有银杏树。他们还展示新的和嫩绿色的嫩芽，给人一种想保护和关心它的感觉。

　　进了教学楼，看到学生们匆匆的脚步，大概是迟到了。所以要赶紧去教室，怕错过老师讲课。老师拿着课本冲到教室，怕浪费上课时间，没上完新课。

　　我最喜欢的是课间休息的时间。所有的学生都去操场欣赏美丽的风景。有一大片竹林和一个小花园，听着熟悉的钟声，做着熟悉的'动作，听着老师的话语。

　　校园里还有一个我不会离开的地方，就是实验楼旁边的小路，周围都是紫藤。夏天天气热的时候，你会留在这里离开，闻着淡淡的花香，会觉得自己是来玩的，是来欣赏风景的，没有任何学习的压力。

　　这是我们美丽的校园，一个让我们青春洋溢幸福的校园。

　　三月的校园的作文 18

　　她就像母亲哺育着我，让我获得知识，让我懂得道理。我在这生活了快六年，她就是我现在所在的学校——方洲小学

　　一走进校园，你就可以看见几个足球形状的花盆。里面种了几株山茶花，它们总会在风中一边舞蹈一边微笑，一看见它们心情就会好起来。

　　再往里面走就是大厅了，大厅的走廊里陈列着我们学校各年级同学画的画。大厅的柱子上，有着关于其他各个国家特色介绍的`图片。

　　走廊的两边分别是三幢教学楼和操场。三幢教学楼在走廊的东面，从北往南看去分别是：方智楼，方慧楼和方彩楼。在教学楼那儿，总能听到同学们清脆、响亮的读书声，那一句一句就像一个个音符回荡在我的耳边。听到这些读书声，那些烦恼，可能都会飘散吧。而操场，可能是同学们最喜欢的地方吧。在操场上总能看见同学们奔跑时的身影，他们跑到哪儿都能留下快乐的笑声。

　　方彩楼的后面是开心农场，在那里，有同学们付出了辛勤的劳动，用汗水播撒的希望的种苗。这里一抹绿，那里一抹黄，这个农场就像一幅活的画一样，时不时还会飞来几只蝴蝶，在那儿翩翩起舞。水池中，鱼儿们在那里嬉戏，芦苇们在那里欢笑。

　　这就是我们美好的方洲校园，让你解忧，让你快乐，更让你成长！

　　三月的校园的作文 19

　　我们学校坐落在解放北路的箭道巷。

　　到了学校大门的门口，首先映入眼帘的四个大字：“亭湖小学”，字写得漂漂亮亮，工工整整。

　　进入校门，首先看到一根高高的旗杆，鲜艳的五星红旗迎风飘扬，仿佛在迎接每个学生的到来。

　　升旗台前是一个大大的操场，操场四周是花坛，里面是那五颜六色的花竞相开放。

　　我们学校有两个教学楼，南教学楼和北教学楼。南教学楼有5层，北教学楼有4层。我的教室在北教学楼，四楼的第一间教室：五（4）班。

　　我们楼下有一个小花坛，里面的迎春花芳香扑鼻。花坛东边是一棵棵榆钱树，长得很茂盛，树上有几个鸟窝，许多鸟儿居住在那里。

　　进入我们班级，有一个电视机挂在墙上，过个两三天给我们看“校园电视台，让我们了解了解学校的`事件，关心一下学校。

　　我们班级有两个黑板，东边一个，南边一个，东边的黑板是上课用的，南边的黑板是老师用自己的神奇魔力手画出来的黑板报，可好看了呢！

　　我已经在这个美丽的校园度过了五年了，在这里，我遇到过困难，尝到过喜悦。老师像爸爸妈妈一样地疼爱我们，同学们像兄弟姐妹那样地团结互助。

　　这里有我的童年，小学，我永远也忘不了这个美丽的校园！"

　　三月的校园的作文 20

　　我的另一栋房子？冬儿外国语实验学校不仅是我们学习的天堂，也是一个大花园。

　　不，现在是秋天，大花园里有一股浓浓的香味。不用看，我也知道这是我们学校的桂花，因为只有桂花的香味才那么清爽。

　　上课的时候，在香味的指引下，我和好朋友来到桂花树下欣赏它的美丽。我看到一簇簇黄白色的花芽藏在绿油油、湿淋淋的叶子里，真的`像一个害羞的小女孩。我不禁感叹：“好美，好香！”这时，一阵风吹过，小花瓣慢慢落下来，像蝴蝶随风飞舞，洒在我们的头上和身上，温柔地抚摸着我，不自觉地让我沐浴在“桂花雨”中。我情不自禁地转过身，高昂着头，贪婪地享受着这美妙的时刻，呼吸着桂花特有的香味。我捡起地上的几朵桂花，放在手上。我发现有的桂花有四瓣，有的只有三瓣。我把桂花放在手里，揉了一遍又一遍，然后放在鼻子底下。“哇！好香！”我的好朋友听到我的赞叹，也拿起几朵桂花在手上摩挲。她也叹了口气：“这比法国香水还要香！”正当我们如痴如醉的时候，上课铃响了，我们不得不回到教室。

　　三月的校园的作文 21

　　我们的学校是个美丽的地方。

　　当你来到校门口，阶梯两侧的花坛就映入你的眼帘。花坛里种满了美丽的兰花，每到花期，那一朵朵洁白的兰花竞相开放，远远望去，好像雪白的绒毯。阶梯上面，有一棵挺拔的大树，一年四季都十分茂盛，就像一把撑开的绿色大伞，树下有个水龙头，每到放学，都有许多同学来这里洗手。

　　走进校园，一排排整齐高大的梧桐树就像一个个士兵一样守卫着我们的校园。春天，梧桐树发芽了，那一个个嫩绿的小芽仿佛是镶嵌在枝头的一块块翠绿的宝石；炎炎夏日，梧桐树长得格外茂盛，能为我们遮阳挡雨；一阵秋风吹过，梧桐树的叶子飘落下来，就像一只只黄蝴蝶在空中翩翩起舞；冬天，梧桐树的叶子掉光了，只剩下光秃秃的树干了，但是它不怕寒冷，仍然坚强地守卫者我们的校园。教学楼旁，一棵棵亭亭玉立的`桂花树长得十分茂盛，八九月份，桂花开了，那一朵朵金黄的小花散发着淡淡清香，弥漫着整个校园。

　　我们的校园不但美丽，而且是个欢乐的地方。每到下课，同学们就一窝蜂地跑到操场，他们有的在比赛跑步，有的在跳绳，有的在打乒乓球……

　　我喜欢我们的校园！

　　三月的校园的作文 22

　　我们的校园处处都有着美丽的景色。就像一座美丽的花园，绿草如茵，花团锦簇。走进校园，展现在眼前的是花坛的美丽景色，花坛里的花各种各样，有月季花、牡丹花……这些花儿争奇斗艳、万紫千红、千姿百态，有的花瓣全展开了，有的含苞欲放，还有一些说也说不出来、见也没见过的.花。花坛的后面还有一座假山，上面有两只洁白的丹顶鹤，它们拍着翅膀，好像在说：“你看!这座校园可真美丽!”对了，花坛旁边还有两棵龙爪树，每天都向同学们问好：“孩子们，大家好啊!”花坛后面还有一根旗杆，每到星期一，同学们就会在“葡萄长廊”升国旗。

　　看到这里，大家会问：“哪儿来的“葡萄长廊”呢?”其实，就是我们学校的一条长长的引路，引路两旁有两行葡萄架。秋天，像珍珠、像玛瑙、晶莹剔透。学校里不光有这些景色，松树和柏树的装饰也别惧一格，你肯定不知道它们在哪儿吧，它们呀，就在葡萄长廊的后面。说了这么多，重点地方还没有说呢!引路两旁的葡萄架的两旁是三排教室，每排教室的前面都像果园一样，苹果树、梨树、柿子树应有尽有。

　　三月的校园的作文 23

　　我们的校园活泼美丽，它就像是一颗明珠，镶嵌在桥北的中心地域。

　　学校门口的两侧，是两个长圆形的花坛，花坛里开满了鲜艳的小花，有红色的，有黄色的，还有紫色的，无比艳丽，吸引着蜜蜂和蝴蝶在花间飞舞，不断的.忙碌，一刻也不愿意停下来。花坛边矗立着两颗挺拔的桂花树，树干笔直笔直的，就像是两个保护校园安宁的守卫，到了春天，树木开始发芽，枝头上到处都是一簇簇新绿的枝芽，到了夏天，树叶慢慢长大，给树木戴上了一顶深绿色的帽子，到了秋天，树枝上又会开出一朵朵黄色的小花，散发出浓郁的芳香，到了冬天，漫天飞舞的雪花又给桂花树裹上了一件白色晶莹的外套。

　　进入校门，你就能看见一位亭亭玉立的少女，正捧着一本书在津津有味的阅读;她的脚下，鹿妈妈正带着它的宝宝们在草地上嬉戏玩闹，鹿妈妈深情的凝视着它们，不时露出警惕的目光，注意着每一个进入校园的学生，深怕惊吓着它的宝宝们。大家都会很奇怪吧，我们的校园怎么还养着动物呢?如果你仔细看看，其实，他们是石质的雕像，只是做工很精美，连我们也会经常误以为这些雕像都是活的，都是真实的呢。

　　这就是我的校园，你不觉得它很活泼、很美丽吗?

　　三月的校园的作文 24

　　我们的小学是先锋小学，今天我想给大家介绍一下我的小学。

　　我们学校的北门就是学校的大门，走进大门你就会看见一个陡坡，坡的上面有一片碧绿的草坪，草坪的小道是由一颗颗的小石子铺成的。草坪的前面是我们的教学楼，从教学楼往右走是我们的秘密基地，也就是我们捉迷藏的地方——操场。

　　在学校里，最让我感动的地方就是升旗台。因为每一周一都是我们升国旗的日子，在这时，我们就会迈着整齐的步伐走向升旗台，此时空中飘荡着激昂的国歌，我们随着音乐一起唱出声来，每当这时，我胸中都有一股爱国的激情油然而生。

　　在学校里，可以学到知识的.地方就是我们的教学楼。在这里，每天教室中都会传出我们朗朗的读书声，这是整个校园中最美丽的声音。

　　学校里，最好玩的地方就是我们的乒乓球台。在这里，我们可以打乒乓球。每当下课后或者放学后，这里都有我们比赛练习的身影，哪怕夏天太阳高高的挂在天空中，天气十分炎热的时候，我们也坚持在乒乓球台旁边挥汗如雨。

　　我喜欢我的校园，你们喜欢吗？

　　三月的校园的作文 25

　　我们的学校环山小学，座落于公安局旁。

　　一走进校园，首先映入我们眼帘的就是用白色大理石高一米大几搭的石碑，上面记载着爱因斯坦、孔子、达·芬奇这3位名人的生平简介。紧挨着石碑后面的就是用一块块玻璃砌成的高台，上面摆放着三位名人的雕像，他们时刻提醒着我们好好学习，天天向上！

　　来到教学楼的紫藤架下，不锈钢上铺着茂密的紫藤花。春天，树木抽出了新的枝条，长出了嫩绿的叶子；夏天，紫藤花开了，花朵小巧玲珑，就像一个个小铃铛。一阵风吹来，花朵碰着树叶，我仿佛听到“叮叮当”的声音，让人赏心悦目；到了秋天，紫藤花长出一颗颗小果子，它们躲在密密层层的树叶里，好像在和我们捉迷藏，不仔细看是看不到的'；冬天，紫藤花枯萎了，只剩下几片顽强的叶子，还在枝头发抖。

　　紫藤花架后面有一片林子，林子旁边长着好些石头，大的小的形状千奇百怪。有一的像直插云霄的宝剑，有的像擎天柱，有的像春雨过后的春笋，还有的像飞入云彩上面的火剑！

　　我们校园的景物一年四季都很美丽，我真为我是环山人而自豪、骄傲！

　　三月的校园的作文 26

　　我的校园是白庙小学，那里虽然不算太大，但里面有美丽的花坛、宽敞的操场、明亮的教学楼。很漂亮！

　　刚走进校园你就会看到大门两边各有一个大花坛，左手边的里面种着几棵高大的樟树和桂花树，另一边的花坛里种着各种各样的花，每个季节都会给校园带来绚艳的色彩。

　　再往里面走一小段路，向右转你就看到我们的操场，操场周围种着杉树、蔷薇，地面还有一株株含羞草，还有一些说不出来的植物，都生机昂然地生长着，总是生机勃勃的样子。

　　春天，花草树木发芽了，大地复苏了。花坛里面的小草、小花也发芽了。迎春花、喇叭花都开发了。到处都迷漫着迷人的香味。时间过的可真快，转眼间就到了夏天。

　　夏天，太阳火辣辣的，花坛里的小花更加的鲜艳了。炎热天的`阳光似乎让它们变得更加有活力。

　　秋天，桂花开花了，桂花非常的香，可是它的花期非常的短，要是桂花的花期可以长一点那该多么的好啊！

　　冬天，我们的校园里还有绿色，这是为什么呢？啊！原来校园里种了常绿的红叶石楠。

　　我爱校园，我爱花坛，我爱校园里的一切！

　　三月的校园的作文 27

　　我们的校园，一年四季都很美。春天，生机勃勃；夏天，绿树成荫；秋天，灿烂迷人；冬天，白雪皑皑。

　　春来了，我们的校园到处充满了生机。小草从土中探出头来。柳条上长出了嫩绿的新牙。小花们含苞待放，好像马上要破裂似的。朗朗的书声飘荡在校园的空中，如一个个跳动的音符，真是生机勃勃呀！

　　夏天到了，校园里的花儿竞相开放，有红的、绿的、黄的、紫的……操场两旁的向日葵也开了。大树长得更加茂密了，给在操场上运动的同学们提供了乘凉之处。

　　秋天的校园，地上满是枯黄色的落叶。一阵秋风吹过，一把把小扇子落到了地上，好像在自动为同学们扇风，又像舞者一样翩翩起舞。

　　又好似一幅美丽的.画卷。秋天的暖阳照在校园里，照在秋叶上，是那么灿烂，那么迷人。

　　冬天，校园里下起了小雪，雪花给树枝盖上了一层薄薄的外衣，整个校园显得异常安静。同学们满心欢喜地跑到操场上打雪仗、堆雪人，嬉笑声给寒冷的校园增添了几分温暖。白雪公主把校园的冬天打扮得白茫茫一片，我们仿佛待在仙境里。

　　我们学校一年四季都非常美丽。

　　三月的校园的作文 28

　　我们的学校，是一座美丽的校园。它是一所省一级学校，也是同学们学习的天地。

　　走进大门，穿过1号楼的通堂，就看见一座金种子塑像。它的形状是葵花子形，它在阳光的.照耀下，显得闪闪发光。你远看它，就像一颗金色的普通的种子，你近看，是一颗金碧辉煌的葵花子。金种子下面有一块又黑又亮的大理石台，里面有源源不断的水流，从缝隙流出，流进小水池里。小水池里有几条小金鱼，有的鱼在吐泡泡，有的鱼在池微生物，还有的鱼在嬉戏。

　　金种子是一颗向日葵种子，是学校的标志性塑像。她象征着：教育功能体现为点石为金，指人受了良好的教育，将会学到本领。塑造师生学习成长的幸福家园，孩子们走进校园如同一颗金种子播撒在肥沃的土壤里。不久的将来，这些种子就会生根。发芽。开花。结果塑像基座源源不断流出的水则预示着：教育事业犹如常流不息之水，一代一代传承下去。

　　看着这个塑像，我仿佛看见了同学们在这个美丽的校园里学习了知识，我仿佛听见了同学们的欢笑声。