【精】有关校园的作文
在平平淡淡的日常中，大家一定都接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的有关校园的作文，希望对大家有所帮助。
有关校园的作文1
“加油，加油，五三班加油……”咦，这是谁在喊加油啊？哦，原来是我们湖南省长沙市育才小学在举行一场激烈的运动会呢!快进来看看吧!
场地在教学楼门前的椭圆形操场。他的跑道由无数个红粒粒和四条雪白的竖线组成。竖线之间，就是跑道了。操场的中心才是我们迎面接力和障碍接力的场地。我们一来已经看见上面铺了一层白色的跑道线了。
我们跑向操场，此时我们的心情都迫不急待了。到了，我们全校24个班排成24个方阵，有顺序的站在了操场中心。先是体育老师讲话，然后我们就开始了一场激烈的运动会了。
五年级要比赛了，我们班走向场地。在“3”那个位置停了下来，站成一排，啦啦队的继续为我们加油。先是障碍接力。我们班第一位同学准备开跑。“砰!”四个班的同学翻过跨栏，低头过了一个“H”形的障碍，然后跑了个“S”形回到了队伍里。紧接着，第二个，第三个……比赛紧张地进行着。我排在倒数第6位，只见我前面的同学冲过去时，老师让我换了个位置。我们班现在排名第三名，啦啦队的使劲为我们喊加油。到我了，我先翻过跨栏，继续加速行驶。没想到我在过“H”形的障碍时摔了一跤，我马上爬起来跑向接替我的那个同学。我们班的同学长嘘了口气。放眼望去，校园里热闹非凡，都是声音的世界，我们的海洋。最后我们班接力和障碍接力分别拿了第二名和第三名。
天高云淡，秋风吹到了每个人的笑脸上。在体育老师宣布比赛结束后，我们还陶醉在这一场激动人心的比赛中……
有关校园的作文2
中秋节将至，津城多所高校推出充满文化气息的主题月饼。无论是月饼形状、包装，还是购、送方式，都注入了高校文化品牌的概念，传达出高校对学子的人文关怀。“这是一份学校的祝福，希望能增进学生对学校认同感、自豪感和责任感。”校方人员表示。
近日，天大校徽月饼刷爆朋友圈。最近几天，天津大学膳食管理中心制作了独特的“校徽月饼”，考虑到老教师、老校友的口味，月饼馅料比普通月饼更少糖，甜度偏低。包装也非常朴素，采用原浆纸作原料的包装盒，简约质朴又富有中国特色。“对于已经毕业的校友们来说，这不仅是一个月饼，更是一份浓浓的北洋情愫。”天大膳食管理中心负责人表示，“明年，我们将在月饼中融入更多的天大元素，会向学生广泛征集设计图案和口味，争取做出更具有北洋情怀的月饼，届时线上销售平台也将开通，方便五湖四海的天大校友买到心仪的校徽月饼。”
相比之下，“南开月饼”更加文艺。“这款月饼，饼面外围是具有南开代表性的荷花纹理，象征天涯海角开枝散叶的南开人；中间为凝练厚重的篆书‘南开’，代表落叶归根的南开情谊；具有校徽代表意义的八角连接内外，寓意天下南开人一家亲……”新开湖畔工作室成员、月饼设计者之一任哲一边展示设计图纸，一边讲解了月饼图案的内涵。
此外，天津理工大学也推出了定制校园月饼。由于颜色金黄，且表面刻有理工大学标志性建筑，而被学生们戏称为“皇家理工月饼”。据了解，该款月饼作为礼物送给全校困难学生和部分少数民族学生。
有关校园的作文3
今天，阳光明媚，我们来到了校园的最南边，也就是“神秘花园”神秘花园是我们下课，最喜欢来的地方之一。
从西到东，有一个小亭子，小亭子，从上到下，都是木制的，小亭子上还有一盏灯，小亭子里有一排座位，我们没事了，就可以坐在座椅上，聊聊天，看看美景。
再往前走，能看见一个长廊，每一次我走在长廊里，都能听见，三班，四班，五班，响亮的读书声，长廊的边缘，有两排长长的座椅，长廊的顶是铁和木头做成的。
刚刚走出长廊，就能看见一座拱形的小桥，大约有1米，我每次都喜欢走这个拱形的小桥，而且上来下去，上来下去，足足有5遍。
刚过小桥，就能看见一条像水晶一样的小水池，小水池虽然没有水，可是小水池还是很漂亮，夏天，阳光把小水池，照得发亮，里面还有一些蓝色的马赛克，可是我们不叫它马塞克，而叫它蓝宝石，浅一些的蓝宝石，是天空的颜色，不深不浅的蓝宝石，是大海的颜色，深一些的蓝宝石，是体检卡的颜色。
然后就是我们读书的区域，那里有许多座椅，我们在那里可以读读书，看看风景，聊聊天。在那得旁边有许多格言，比如：知之必好之，好之必求之，求之必得之。
然后这里还有许多树木花草，有樱花，有玉兰花……然后，就是一片田地，田地里种这许多植物，有：小西红柿，小树苗……
我觉得“神秘花园”是校园里最漂亮的美景了，我真的非常非常的喜欢，校园里的“神秘花园”这处美景！
有关校园的作文4
我们的校园坐落在县城的北边，她一年四季的景色都非常美丽。我爱我们的校园。
春天，校园里的银杏树、黄葛树、法国梧桐树抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。迎春花被春雨浇得异常鲜艳，和煦的春风一吹，淡淡的清香扑鼻而来，沁人心脾。小草从石缝里探出一个个小脑袋，来欣赏我们的校园春色。小鸟站在枝头，叽叽喳喳地叫着，好像在说：“春天来啦，春天来啦！”同学们脱掉厚厚的棉袄，换上五颜六色的春装，在操场上快乐的玩耍、嬉戏。
夏天，校园里的树木长得葱葱茏茏，枝繁叶茂。骄阳似火，同学们来到树下乘凉、跳绳、踢毽子……花坛里的花形态各异，争奇斗艳，红的、白的、紫的……真是五彩缤纷！
秋天，梧桐树叶变黄了，一阵秋风吹来，一片片落叶在空中翩翩起舞，像一只只美丽的黄蝴蝶。同学们穿上秋装，拣起树叶，正准备拿回家做成标本呢！花坛里，多数的花都已经凋谢了，只有菊花还开放着，红的似火，粉的像霞，白的如玉，黄的似金。这时的校园里，最引人注目的是那棵桂花树，在教室里，我们常常能闻到桂花的芳香，真是“桂子花开，十里飘香”啊！
冬天，雪花飞舞，整个校园披上了银装，白茫茫的一片。虽然天气十分寒冷，但同学们依然坚持到校读书。黄葛树、梧桐树也一点儿不怕冷，俨然一个个威武的哨兵，昂首挺胸地站立着，守护着我们的校园。
我们的校园四季如画，我爱我们的校园！
有关校园的作文5
校园，一个对于大家都不陌生的名词；因为我们从小到大，都是在校园里学习、生活的。每一个人，对校园都有着一个属于自己或别人的记忆。但这些回忆，对于老师，家长来说，并不是一个好的回忆，但对于我们，却有着非同小可的意义。
家长、老师总是认为，校园，就是读书学习的地方，但是除了学习，我们在校园里更学会了如何生活，如何与人相处，其实有时候，家长由于工作的原因，造成对孩子的疏忽，孩子从你们那里不能得到的，他们只好去用别的方法去得到，但这种手法，去往往会让家长，老师不予肯定。
在学校里，他们得到的是无穷无尽的爱，包括友情，爱情等。现实社会中，许许多多的家长，老师，他们不赞成，批判孩子在学校里的交往，我们已经长大了，我们懂得人情世故，我们已经17、8岁了，我们都是高中生了，我们非常清楚我们自己都在做些什么，我们之间的交往，并不是你们所想象的那样，我们之间拥有的是纯洁，我们在遇到困难或是烦心的事，都可以相互诉说而可以得到我们想要的安慰，但如果，和父母说这些事的话，我们并不会得到她们的安慰或关怀，而得到的是怀疑与猜测甚至指责。
许多家长，老师，对于这个特别敏感，一直问一直问，问的孩子烦闷枯燥......
有关校园的作文6
花溪小径，曾带给我心灵的惬意；崎岖山路，曾带给我视觉的冲击；高速公路，曾带给我肆意的奔逐而那一条小路，那一条宁静而又温馨的校园小路留给我却是灵魂深处的震撼和由内向外的温暖。
那是一个大雪纷飞的冬日早晨，学校即将举行一场诗歌比赛。我心里有点担心，感觉自己不行，十分烦躁。吃过早饭，我来到学校，走在校园里的那条小路上，看着小路旁鲜艳的花朵，挺拔的大树，它们在阳光的照耀下显得更加生机勃勃。我的心情也逐渐平静下来。
我沿着小路继续往前走，一路上，我看见枝头的小鸟在“叽叽喳喳”地歌唱，清澈见底的小河里，鱼儿一会儿在自由自在地游动，一会儿又聚在一起嬉戏，十分快乐。此刻，我的心情已经不再那么烦躁了，变得非常平静。我不禁想起了一句古诗：“曲径通幽处，禅房花木深”，太符合现在的意境了。吟诵声过后，突然传来了一阵掌声，我回过头，看见我的班主任正站在路边，笑眯眯地对我说：“不错哦，很有诗意，老师相信你是最棒的！”我迎着老师的目光，说了一声：“谢谢老师！”从那以后，每当我没有自信的时候，这一幕便一直浮现在我的眼前，给我信心，给我鼓励。
真没有想到，这条平常的校园小路让我记忆深刻，更没有想到，老师的话给了我勇气，我喜欢这条平凡的校园小路。
有关校园的作文7
学校，是一个大集体。我们同学之间，应该互相关心，互相谦让，互相爱护，互相帮助，这样，我们在校园的学习、生活才会充满乐趣，我们才会快乐地成长。
一个烈日炎炎的下午，同学们大多还没有到校，学校一片寂静。我走到操场上，看见两个低年级的小同学正在抬一张桌子。由于他们俩年纪小，力气不大，抬着桌子摇摇晃晃的。看他们的样子，是要把这张课桌从操场这边抬到操场那边去。
看到这儿，我有点于心不忍。是啊，天气这么热，操场这么大，他们速度又这么慢，等把课桌抬过去，说不定他们俩都中暑了。看着他们吃力的样子，看着他们头上的汗珠，我毫不犹豫地走过去，问他们：“小同学，你们搬桌子有什么用吗？” “我们班新来了两位同学，桌子不够，我们搬一张去。” “呀！你俩在做好事呀！你们教室在哪儿？我来帮助你们吧！”两个小同学顿时喜上眉梢，说：“我们正希望有人来帮助我们呢！谢谢你，大姐姐。我们要把这张桌子搬到对面艺术楼的四楼。”我看了看对面四楼，真远呀，幸亏碰到我帮忙。随即，我们抬起桌子大步走起来。他们俩抬那一头，我抬这一头，因为合作得好，不到三分钟，桌子便被我们顺利抬过了操场。
接下来是爬楼梯了。我抬着桌子这头走在前面，两个小同学顺着我的步子随即跟上来。抬了两层楼，我们已累得筋疲力尽。我们停下来歇了歇，又继续抬。这时已有许多同学到校了，一些热心的小朋友也来帮我们的忙，所以，我们很轻松地将课桌送到了那两位小同学的教室。两位小同学十分感谢我。我微笑着说：“没什么，你俩也休息休息吧！”就快步走回教室等待上课了。
我虽然早已汗涔涔，但心里那个甜哟！就别提了。
有关校园的作文8
每天发生的趣事像五彩斑斓的梦，想玲珑剔透的珍珠，使人留恋，使人向往，在那似懂非懂的年纪里，往往会发生很多趣事，令我印象最深刻的是一件发生在校园里的事。
令我印象深刻的是一件校园趣事发生在一节快乐、放松的体育课当中。在我们小学生心里，体育课自由活动本是很快乐、有趣的，可是被我班的几个小调皮蛋给搅黄了。
怎么搅黄的呢？他们这几个可真厉害，抓住我们女生胆小的弱点，专门抓一些蚂蚁，小虫子，小螳螂等来吓唬我们。身为女生的我，看到同伴们被追得上气不接下气，当然不甘示弱。
于是我原地站住不动，当他们朝我扔来的时候，我下定决心，向他们奔去，我瞄准目标。大蚂蚁，一扑，一跳，一甩，就把大蚂蚁甩到地下。调皮蛋们拼命的找，都没找到，没想到那只蚂蚁竟落在我手上，我当然不会交给他们，然而，我当着他们的面，把他们所称为“小强”的大蚂蚁给踩死了。
事后，他们都说我是杀死“小强”的凶手。顿时，我总觉得自己做错了，可我却觉得这一节课非常有趣，趣就趣在我在把蚂蚁甩到地的动作和他们给蚂蚁取的名字。
虽然这一件校园趣事令人难忘，但却过得很快乐，很有趣。也使得我从中明白了一个道理：不可以欺负小动物，他们虽然不是人，但也是有生命的。
有关校园的作文9
我们的校园充满生机，花儿争妍斗奇，树木郁郁葱葱，美不胜收。走进我们的校园就如同走进仙境一般。
一走进那扇宽敞的校门，便能看见北操场那儿的左右两旁各种着一棵十分粗壮而又挺拔的大榕树。从远处看过去，好像一位正在站岗的士兵，时刻保护着同学们的安全。大榕树枝繁叶茂，连一丝阳光都透不进去。叶子刚长出来的时候，是嫩黄的，长大后，就变成翠绿的了。那翠绿的颜色，明亮的照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新生命在颤动。榕树的枝干不可计数。榕树的须根也很多，像位老爷爷的胡子。下课时，同学们喜欢在榕树下玩耍、看书、乘凉……
综合楼前面摆满了许多小花，有奇特的龙船花、有娇艳的海棠花、还有紫色的满天星等。他们红的如火、白的同雪、黄的赛金、粉的似霞。有的花瓣全开了，有的才开两三片，有的是花骨朵，像个害羞的小姑娘。一阵风吹过，花儿翩翩起舞，散发出沁人心脾的香味。当同学们经过这里，都会发出啧啧的赞叹声，甚至有的同学还会驻足欣赏。我最喜欢的是满天星。枝上长满了许多小花，同天上的繁星，数不清。
南操场上的棕榈树的`树木像竹子一样，一节一节的。棕榈树的下面，是十分粗的，越上面越细。树上结满了果实，果实是棕色的。它很硬，连榔头都敲不碎。它摸过去，手感很粗糙，像位饱经风霜的奶奶的手，皱巴巴的。
是你，让我感受到了大自然的美丽，也是你，让我感悟到了学习的快乐。美丽的校园，我爱你！
有关校园的作文10
在我们美丽的校园里，有同学们的阅读天地——图书馆，欢乐天地——操场，知识天地——教室……其中，我心中最美的还是充满欢声笑语的操场。
我们的操场很大，里圈是篮球场和足球场，运动员们在这里挥洒汗水，外圈是环形跑道，跑道外种了许多郁郁郁葱葱的树木，儿童少年们在这里奔跑跳跃；在操场的东边还有一个升旗杆，鲜艳的五星红旗每天伴随着太阳朝升夕降。
我们的操场可热闹了！你看北边那些一年级的小朋友，正在玩“老鹰捉小鸡”，你扑我闪，各不相让，玩得好不乐乎，“老鹰”差一点儿抓到了“小鸡”，“小鸡”却灵活地躲开了；还有一群小朋友在操场上跑来跑去，追逐嬉戏，站在很远都能听到他们银铃般的笑声；突然，一个小朋友“扑通”一声摔倒在地，但他不顾疼痛，勇敢地又爬起来继续欢快地奔跑。
再看看南边，足球健儿们正在训练呢！瞧，那个大哥哥认真地做了一下准备动作，然后左脚往前一迈，右脚再用力地往前一踢，足球就像火箭一样飞了过来，一个大姐姐像变魔术似的，球乖乖地听着她的指挥，她把球传给了另一个大姐姐，这个大姐姐迅速地把球射向了对方的球门，却被一个大哥哥拦截了……打了好几个回合，不分胜负。
这就是我们的操场，一个充满欢声笑语的操场，它是我们成长的乐园；它见证了我们的拼搏和汗水，见证了我们的友谊和欢笑，留下我们最美好的回忆。
有关校园的作文11
盼星星，盼月亮，跳蚤市场的卖书活动终于开始了。
大早来到了教室，已经来了许多人，大家东一群、西一堆的聚在一起，有的在聊天，有的在互相交换自己的书本，有的······经过吟诵美文活动、捐款活动，卖书活动终于开始了。刚开始，同学们就开始占位子，摆摊子，忙的不亦乐乎。一开业，我们心语书店就很受欢迎。身为推销员的我，更加忙不过来了，刚推销完这本书，又过来一个同学，他拿起了一本《淘气包日记》，我可慌了手脚，这本书我只依稀记得讲的是淘气包在校的校园趣事，于是我对他说：“这本书挺有意思的，讲的是校园趣事，要不你先翻翻看吧。”他妹几页就笑出了声，说：“真好看，多少钱？”“看你也是真的喜欢，原价十六元，就卖你十二元吧！”他爽快的付了钱。心里真高兴，这是我推销出去的第六本了！再接再厉，希望可以卖的更多！这时，一位家长走过来了，机会可不能错过，我上前说：“阿姨，看一下书吧。”阿姨止住了脚步，向我们书店走来，拿起了一本《意林》，我连忙推销起来：“阿姨，这本书很好看的，每一个故事都蕴含了一个道理。”“那多少钱？”阿姨文道，我回答说：“十二块，不贵吧！”阿姨马上就买了。
一个小时后，只剩下八本了，我们扯着嗓子喊：“清仓大甩卖，大甩卖。跳楼价，跳楼价。”这招果然成功了，又卖了两本。剩下的书没人买了，我们只好收摊回教室。
回到教室，看到自己的劳动成果，不禁浮出许多感想，家长赚钱不容易啊，我们花钱大手大脚，却从未体会家长的不易，想想真是不应该啊。现在我明白了钱的来之不易，以后真该“省省”了。
有关校园的作文12
学校的春天，那真是太美了！青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶急似的聚拢起来，形成了光彩夺目的春天。
我们全班同学和老师一起去寻找那美丽迷人的春天。
刚从楼上下来，回头望望，最醒目的是二楼那排火红火红的三角梅，三角梅由三片花瓣和三条花蕊组成的，有浅红色的和深红色二种，真是美丽极了！
我们沿着小路一直走到中学部后，远远看去，路边的草坪上有很多小小的花，看起来像满天的“星星”眨着眼，真美啊！走近一看，那种花的名字叫“满天星”，为什么这花叫“满天星”呢？噢！可能是“满天星”像满天的星星的缘故吧！走近一看，它比粉笔大一点点，由六片花瓣组成的，有紫色的和红色呢！
我还在欣赏那“满天的星”，不知不觉，同学们早已跑到中学部中间去，围成一团，不知在看什么好东西？我拼命跑过去，啊，那杜鹃花真美啊！白的像雪，紫的像霞！这时的杜鹃花开得正灿烂，还有小蜜蜂在嗡嗡地采密呢！
一阵幽香随着春风飘到我的鼻子里，真香啊！原来香味是由道路旁边“荧火虫”似的小花发出的。那小花是金黄色的，有的只有米粒般大小，有的甚至仅仅只有芝麻般大小，原来那是桂花树，星星点点的，看起来很像荧火虫，桂花一般由几朵至十几朵组成的，香味沁入心脾……
在我们的校园里，有那蝴蝶似的紫罗兰；那一盏盏小灯笼似的美蕊花；那一朵朵喇叭似的喇叭花……
我们的校园真美啊！我爱我的校园！
有关校园的作文13
春天来了，我们的校园一片生机勃勃，小雨滋润着大地，许多小草小虫也都从土里钻出来。听啊！小虫在说话，它在说什么呢？好像在说：“雨水真甜啊，我要出来喝！”
迎春花开了，它好像一个个小铃铛，“叮叮铛，叮叮铛”在欢快地唱着曲子。它们也像一颗颗金色的小星星，一闪一闪，闪烁着春天的光亮。它们还像一张张小嘴，向我们诉说着春天的到来。
不光是迎春花，桃花也来抢戏。粉红色的花瓣，黄色的花蕊。好像王母娘娘的仙桃树下凡一样，十分美丽。再加上小绿柏树的衬托，更显得她们绚烂多彩。
梨树也发了芽，看样子特别嫩。淡绿色、浅黄色，像婴儿的皮肤一样润滑，像棉花一样柔软。微风拂过，树枝轻轻摆动，好像小姑娘的头发一样。树叶非常饱满，按一下，仿佛有水珠要滴下来。那些柏树围墙，也从枯黄变成墨绿色，一片勃勃生机。
我们也都纷纷脱下自己身上的大棉袄和羽绒服。一场春雨过后，操场上湿滑滑的，不再是尘土飞扬。我们尽情地跑啊跳啊，似乎在用自己的热情拥抱着春天。一阵春风拂来，温柔地帮我们擦擦汗。让卸下棉衣的我们更多的感受春天的气息。我们伸展着四肢，活动开手脚，好像要把冬天的束缚全部甩掉，马上轻装前进。
校园的春天，美丽的春天，不过，我们才是校园里真正永远的春天！
有关校园的作文14
春送走了冬的寒冷，迎来了温暖、百花盛开的春天。
我们的校园，也别有一番风味。走在校园内可以看到校园到处都有争奇斗艳的花儿，大大小小的树木都长出了新芽，新建的教学楼巍然屹立[注：巍然：极高的样子；屹立：山势直立高耸。比喻象高山一样直立地上，不可动摇。]在春风里。
在花坛里，可以看见各色各样的花儿在春风里摇摆着动人的舞姿，好像在选美大赛上选美，比比谁最美，那娇嫩的身子衬托着漂亮的脸蛋，让人看了就爱不视眼，太美了！闻一闻，还喷发出香香的气味儿。
看！树梢上长出了新芽儿，好似一个个顽皮的孩子躲在树枝里捉迷藏，等伙伴找到后又出来了，一片片嫩嫩的小芽真可爱。
听！教学楼里的朗朗读书声，抑扬顿挫[注：抑：降低；扬：升高；顿：停顿；挫：转折。指声音的高低起伏和停顿转折。]，像许多百灵鸟儿飞到我们校园来唱歌一样，悦耳动听。仔细一听，又像大海中的涌浪，气势磅礴[注：磅礴：广大无边的样子。形容气势雄伟壮大。]。
在校园里，同学们和老师从厚厚的棉袄换上了舒适的外套，花花绿绿的穿梭在各个地方，十分美丽。
校园，我的母校，您永远是最美的，您为我们奉献的太多了，我不管以后走多远、走多久，都不会忘记你的美丽。
有关校园的作文15
“叮铃铃……”清脆的下课铃声响了，在一阵阵“老师再见”的声音之后，同学们“飞”出了教室。校园里顿时热闹起来了。
看！低年级的小朋友正在玩“老鹰捉小鸡”的游戏呢！扮老鹰的那个小姑娘跑得多快啊！她多像一只矫健的“老鹰”在小鸡缝中灵活的钻来钻去，把“鸡妈妈”急得满头大汗。
树下围着一群人在干什么？原来是中年级的同学，为几天以后的运动会在那里练习跳绳呢！他们只想着怎样才能赢得比赛，跳得多带劲啊！只听见跳绳呼呼作响。几个女同学也不示弱，来了一个跳绳接力赛。她们边跳边不停地变换着花样，博得了大家一阵阵的喝彩。这喝彩声充满了整个校园，到处洋溢着欢乐的气氛。
有几个高年级的同学在教室里玩“抓特务”。有一位同学站在墙角，用布将自己眼睛蒙起来，等他喊10个数，其它同学都散开了，就开始抓起来。可是他摸了半天也没动静，就故意地说：“唉，找了半天还没有找到，我坐在这里休息一会儿。”那几个同学听了，着急了，就出来说：“我在这里。”他这喊，逗得大家都哈哈大笑起来，真是兵不厌诈。
来到我班看看。我们班的王红正在开“个人演唱会”呢！她的歌声引来了我们班的好多歌迷，当然招来了不少“哇噻”声。此时的王红好风光呀！
在这个热闹的校园里，到处充满了欢歌笑语。她是我们成长的乐园，我爱我们的学校。
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