这样的人让我感动作文通用14篇
无论是在学校还是在社会中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家收集的这样的人让我感动作文，欢迎阅读与收藏。
这样的人让我感动作文 篇1
每个人家里，都会有一位天天为全家人做饭的“工人”，每天的一日三餐我们吃得不亦乐乎，而他们的辛苦，我们无法想象。
那天，我莫名在凌晨四点钟醒来，太阳都还在赖床。因为口渴，我走出房间去饭厅接水，听到厨房里有动静，才发现原来这个时候外婆已经在准备早饭了。出于好奇，也因为从来没看过外婆做饭，我就站在厨房门口观察起来。
外婆正在切菜，扶着菜的手满是皱纹，握着菜刀的手一直在抖。每一刀切下去都不太容易，这跟我平时在电视里看到的那些提着菜刀运刀如飞的厨师形象，完全不一样。只见她一手按着土豆，另一只手微微抖动着，要比划好几下才切下去一刀，为了把菜切得细致均匀些，外婆似乎使上了浑身解数。我真担心，她会不小心切到自己的手。
在此之前，我从来不知道，外婆有手抖的困扰。看到她这样，我不禁想到她洗衣服、拖地时会有多么地困难，手的抖动也许会让她付出常人两倍、三倍的精力。可是，洗衣服搓洗困难，拖地拖把拿不稳，这些她从来没向我们提过。不知什么时候，我的.眼眶已经湿润，想到我自己常常抱怨她菜切得不齐不好看，心中的愧疚开始发作。现在的我真想收回这些话，可说出的话已如泼出的水。
终于把难切的土豆切好，外婆开始炒菜了，菜倒下去的一瞬间，热油开始活蹦乱跳，大概有几滴溅到了外婆的脸上，外婆轻轻发出“哎呀”的一声。我急忙跑到洗手间拿一条毛巾湿过水拿给她，让她擦擦。外婆看到我，吃惊地说：“这么早，你在这儿干什么，这没你的事，快回去睡觉吧！”
早上吃早饭，我拿起筷子夹菜时，感觉手里的筷子有千斤重：这些年我对她的抱怨就像针一样刺痛我的心，我的心里涌动着一股酸楚，这酸楚中除了感动，还有愧疚。
外婆已经年过花甲，身体大不如从前，却依然在家里默默付出、无怨无悔，让我们全家人心生感动。她老人家用行动教诲了我，让我懂得了无言的爱、懂得了感恩，今后我一定要加倍努力学习，好好对待外婆，报答她给我的这份爱、这份感动。
这样的人让我感动作文 篇2
在我的脑海里，有很多让我感动的人。但是，我印象最深的是我的同桌。他很瘦，皮肤黝黑，脸略微有些长，一双眼睛虽然小，但很有精神。
同桌非常细心，很爱帮助别人。
记得在我二年级的时候，一次，老师要进行数学测试。可是，我没带橡皮。老师有规定:考试的时候不许借文具，这可怎么办啊?我急得心里直冒火。我可不能保证一个字都不写错，要是写错了不擦净，老师还要扣卷面分，这次考试我一定惨了。我恨不得打自己两个耳光，唉，真是太粗心了。
这时，同桌看出了我的焦虑。说:“怎么了，有什么问题吗?”我嘀咕着:“倒霉，忘带橡皮了。”同桌没说什么，只是打开文具盒，拿出橡皮，掰成两块，把大的一块塞到了我的手上，说:“这块橡皮给你，拿着吧。”我感动地接过橡皮，不好意思地说了声谢谢。
我看着手里那半块橡皮，俏皮可爱的米奇只剩下一个大脑袋了，但是它还在对我笑着。我知道，同桌最喜欢米奇了，可是他还是大方地把这半块橡皮送给了我，这是多么宝贵的友情啊!
开始答题了，我看看同桌，同桌冲我做了一个胜利的手势，悄悄说:“加油啊，看咱们谁考的分多。”我冲她笑笑，用力地点了点头。答卷时，每当我写错了字，就用那半块橡皮擦得干干净净，心中也充满了自信。
那次考试，我考得很好，老师夸奖了我。我感激地看看同桌，我们俩都笑了。
现在，那半块橡皮还珍藏在我的书桌里，我也买了两块一模一样的'橡皮，送给同桌一块。这小小的橡皮，让我和同桌的友谊之桥变得更牢固了。
同桌就是这样，温暖着我，感动着我，我喜欢我的同桌。
这样的人让我感动作文 篇3
老姚是学校的门卫。接触了七年，我对他的了解越来越深。如果套用一个时髦的词语来评价这位老同志，那就是：优秀。
我每天放学上学都会看到老姚，不管什么时候见到他他都是乐呵呵的样子。老姚是个饱经风霜的老人，他骨瘦如柴，脸上爬满了皱纹，那一条条曲折不均的像是墙上斑驳的印迹，留下了岁月的痕迹。
一天晚自习结束，我因东西落在了班中想要回去拿，可就快要熄灯了。情急之下我找了老姚，“没事，我陪你去拿。”这句话正戳中了我的心，我感动得快要流下泪来。老姚说的`那句话已化成一股暖流……
老姚人缘很好，平时也很活泼。课外活动时间，我们班上一些象棋积极分子总要去和他切磋一番。这时，传达室这个屋子就会热闹非凡，老姚下棋很认真，而且会叮嘱象棋迷们学习和下棋一样都要认真投入，考虑全面，才能取得好成绩。
周一早上来到寝室，我发现电灯坏了。刚想出门叫老姚来修理，老姚瘦弱的身影就已经出现在眼前了，他扛着人字梯，几乎是用头顶着，一步一步地小心前行。
老姚来到寝室，小心翼翼地搭好人字梯，慢慢地爬上去。透过手电筒，我看到了老姚分外瘦弱的身影，只见他嘴里含着手电筒，双手麻利地操作着：测电、接线、安灯……灯终于亮了。老姚满意地走下楼梯，说：”没什么，只是线断了，现在已经接好了。”望着老姚瘦弱的身躯，我再一次感动了。
这就是我们学校的门卫老姚，一个虽然身材瘦小，但却是一个在平凡的工作岗位上出色工作，对人热情，关心下一代的可敬老人。
这样的人让我感动作文 篇4
在我的生活中，有许多令我感动的人，但我印象最深的是我的.同桌乐成阳。
他个子高高的，皮肤较黄，一双炯炯有神的眼睛，平时爱穿运动装，十分阳光帅气。
我的同桌性格开朗，每当下课时，他总会让同学们放松放松，活跃气氛。唱唱名曲《江南Style》、猜猜脑筋急转弯……五花八门，应有尽有。同时，他也有一颗为班级争光的心、勇敢的心。
记得那是游泳节前夕，同学们正在踊跃地报名参加游泳比赛。咦？男生怎么少了一个人？哦，原来是报名人数不够。怎么办？这时，只见乐成阳自告奋勇地上去报了名，我急忙拉住他，问：“你得过心肌炎，不能剧烈运动，能不能比赛啊？”他没有一丝犹豫，斩钉截铁地说：“没问题，我能行。”就这样，乐成阳被选中参加了游泳比赛。
比赛那天很快到了，我们准备好泳衣、泳帽、泳镜等物品，万事俱备——只欠东风。只听见广播里播出：“请五年级……”时，我们排着整齐的队伍，秩序井然地来到游泳馆门口，摩拳擦掌，蓄势待发。
终于，比赛开始了，我们班男女同学个个像飞鱼一样，在泳池中快速穿梭。尤其是乐成阳，他人高马大，刚入水就划出去5米，双腿用力地扑打着水面，双手一前一后奋力地划着，一眨眼的工夫，就到了终点。来不及休息，他又投入到4×25米自由泳接力的集体项目中。经过与同学的团结协作，哇！我们夺得了年级团体第一的好成绩。刚到教室，老师就问他：“怎么样，累不累？”他憨厚地说：“没事，再游个几百米也没问题。”
这就是我的同桌乐成阳——一个让我感动的大男孩。
这样的人让我感动作文 篇5
在我的生活中，有这样一个人，他眉目清秀，透着灵气与温暖。他有一颗赤诚善良的心，有一种积极乐观的心态，他这样的人让我感动。
在一个初夏的午后，炽热的阳光照着一方天空。蓝天下，运动场上，起跑处，是几个正意气风发准备长跑的男孩。他也是其中一个，穿着浅绿色的运动装，几乎与塑胶跑道融为一体。他遥望终点，神态镇定平和。当枪响起的一刹那，他似乎是用尽了积攒许久的力量，全力以赴地向前跑着、跑着……
然而，像是遇到了什么羁绊，他频频被超越，但是他没有放弃，还在全力追赶着。此刻的他，如同排除万难一心向前的冒险者，不再有任何障碍，不再有任何对手，他想要超过的，只是他自己而已，那个还未完全摆脱束缚的自己。
竞争总是残酷的，他战胜了他自己，却输给了更强的人。
但他微微而笑，一直在笑着。在他的笑容里，有对成功者的赞扬，对失意者的安抚，对同伴的真诚，对运动精神的崇敬……在他的笑容里，更多的是世间珍贵难求的稚气与纯洁，这是一种高尚的'境界。
眼前的美好使我潸然泪下，我深深为之感动。比赛前，他坚持练习;比赛时，他奋力拼搏，义无反顾;比赛后，他莞尔一笑，难掩失意。他很努力，将时间献于运动，将尊重给予他人，将失落留给自己。
有的人，加倍付出后没有收获或许会哭泣，会自责，会郁郁寡欢，而他不会，他依旧快乐如初，单纯如故。他的品质使我深受感动。他能够在复杂的世界里，无奈的现实中坚持做一个为快乐而活，不慕名利，不甘凡俗的智者，这是多么的难能可贵。
再忆及那干净纯粹的微笑，慢慢体会那双眸间的清澈，我心生起对未来美好的憧憬。他，这样的人让我感动。
这样的人让我感动作文 篇6
初中的老师可真难干啊！为什么这么说呢？在小学时，那班主任可以跟着同学们一起放学，课程也不多，所以备课备得也较少。可是初中的老师就没这么轻松了。
例如，我们的语文杨老师，自我关注杨老师以来，杨老师就没有闲过。在课上当我们都埋头苦写时，杨老师也没有闲着，忙着给我们批改作业，就算作业都批改完了，杨老师也会拿着红笔在书上写着什么，但这些都没有那一次让我有着极深的感触：
那一天的早上，我来得极早，刚开校门我就进去了。
来到班级门口，开门的人还没有来。那是冬天，天亮得晚，但我在远处时就看见了从四班的后门透出来了亮光，后门处好像还有人。我近视了，有没有戴眼镜。当时我还想：“哇，四班的同学真勤奋啊！来得这么早！”但当我走近一看时，却看见杨老师坐在班级后门，披着长发，蓬松而不杂乱；戴着眼镜和口罩，安静而夺人眼球；桌子上的东西，井井有条。当时我的心里，有震惊，有敬佩，还有尊重。
下午放学时，我需要在教室里面写明天的课程表，所以经常是最后一个走。那天写完了课程表，当我收好书包时，看见外面快没有人了，我抓紧时间冲出教室门。但我就是那么不经意地回头一看，杨老师还坐在那儿，一样的坐姿，一样的`眼神，桌子上一样整齐的东西。我虽然看不清老师手里的东西，但在我的脑子里已经默认了杨老师在备课。不知是我先问候了一句“老师”，还是您先喊了一声“黄明妍”，我只记得我在离开时说了一句话：“老师，您也早点回家吧！”
回家的路上，我在想，杨老师这么认真，我还考不及格，好对不起老师了，我还是杨老师的一个小助手。
最后，我的成绩也再没有下过及格线了，我也算是实现了对杨老师的承诺。
这样的人让我感动作文 篇7
一天，狂风大作，夹着几点小雪，路边的树叶在访汐的作响，一声清胧的女声，造过这风声，借入我的耳中：“糖葫芦啦，卖，糖葫芦”嗯，我指头望去，只见一位妇女站在那里。
她大概二回十岁的样子，身穿一件大棉亥，看起来有点脏，一双明亮的因時试息的看向每一个人，瘦弱的脸上带着几分总样。
嗯，我向他走过去，大概还有两三步时，一位分女姑娘从不远处跑过来，嘴里叫着妈妈，妈妈，这位妇女追柔的开口说，我在这儿呢，小姑娘经直跑过来，又说，妈妈，这太霞了，我们回家吧，妇文享下她的棉衣，搭在小姑娘身上说，你先回去吧，这还有几事，我卖完了再回去，这样你的学费就够啦，小姑娘真要开口说活时，我开口了，铅我来一串好葫芦，妇女用她都粗键的手哥过一串想葫声，并且周充浦感激的眼神看着我，我伸手接过糖葫芦，这串糖葫声与其他的`不同，他是被保鲜膜扎得产产实实，妇女说是怕，风沙乱脏，所以才加的袋子，我挥开当一只尝了一口说真好吃。
我指头望向妇女。她冻得有些发抖了，再看见小女孩，她一直站在那里等着她的妈妈，看着这对母文，我不由得想起以前，因为复美穿太力，被冻得发抖的场置，至今都忘不了那种感
摸了摸口袋，又看向格葫节的架子，稳药。声，还有七八个，我的要用钱应该够了，我对省妇女说这些，我全买了阿媛，他激动的不知道怎么办啦，我把钱递鉛他，他说不用这么多，您买了那么多的东西，应该给售便宜一下，他真要找钱，我说不用找了，就当是我在这儿办的会员卡，下次我还会买的，这个傻好吃。
这时小女孩跑过来，手里等着一张小卡月遂铅了我，他说这就是会员卡，然后又对他郊好说，太好了，我又可以上学啦。
我的眼间不知不觉的痛了下来，作为母亲，为了让孩子上要，在寒风刺骨的时候，毅然站在那里卖格葫芦，这难道不让人感动吗？母爱真的很强大。
这样的人让我感动作文 篇8
生活中总会有一些人令我们感动。这样的人无处不在。他们有可能是老师，有可能是父母，也有可能是平常生活中的陌生人。
在家庭中，她照顾孩子，为了心爱的孩子而辞去自己最爱的工作。从她的宝宝诞生的第一天起，她就悉心照料自己的孩子，她从不说累，也从没有抱怨。她看到孩子笑了，自己也会不由自主地跟着笑起来。她把自己美丽的容颜给了孩子，取而代之的却是历经沧桑的皱纹。她把自己一头像黑色绸缎的`乌黑长发给了孩子，取而代之的却是一头银丝；她把自己明亮的眼睛给了孩子，取而代之的却是一双昏暗的眼睛……没错，她就是——妈妈。
俗话说：“可怜天下父母心！”是啊，父母天天为我们操心，自己却一点也顾不上。他们每天心里都想着，让孩子过得好，不受一点儿委屈。他们想让自己的“小公主”和“小皇帝”快快长大成人，快快懂得人生真理。他们舍不得吃，舍不得穿，省下钱来给我们用，给我们玩，伺候着我们，但我们却无动于衷。想及此，我感到十分内疚，又十分感动。
老师，永远都是同学们心中最伟大的形象。他们教书育人，虽说每个月都拿着微薄的工资，但他们的脸上永远洋溢着幸福的笑容。知道他们为什么开心吗？不是因为发了工资，而是他们又教会了同学们知识。孩子，是父母的全部。而学生，也是老师的全部。
都说，老师是学生的再生父母，也对啊！在我眼中，班主任亲切得就像我的妈妈一样，工作中她从来不说苦，不喊累。看着那些被粉笔末染白的青丝，我就会莫名的心疼。他们为了我们，坚持了很多，放弃了很多，同学们常常会为了一些小事而争吵，但是老师们都能为同学们化解。我真的很喜欢老师们。
父母，老师都是值得人敬佩的人，同时他们的精神也很让人感动，我们要以优异的成绩回报他们，让他们发自内心地为我们感到高兴、欣慰……
这样的人让我感动作文 篇9
在这个世界上，令我感动的人有许许多多。远的说，伟大的爱国之人屈原;近的说，舍己为人、舍生忘死的叶欣。其实，可以令我们感动的人近在眼前:不就是那可爱的母亲、伟大的父亲和辛勤的老师吗?
说到令自己感动的人，我觉得同学们想到的第一位就是可爱、美丽的母亲。是啊，母亲在我们心中是世界上最漂亮的女人，她有那无私的母爱，美好的心灵。她为我们付出了那么多却默默无言，她在我们郁闷时陪着我们开心玩耍;她在我们伤心时轻轻地安慰我们。母亲怎能不令人敬佩?
是，母亲令我们感动。但同学们想一想，那位伟大、善良的父亲是否也令我们感动?是哪个男人撑起了天空，是哪个男人保护着我们母子?是父亲，伟大的父亲。如果没有父亲，母亲一人挣的`钱哪够我们这些小皇帝、小公主花?要不是父亲日日在外与时间赛跑，我们怎会有今日的幸福生活?父亲又怎能不令人钦佩?
父母的确令我们感动。但坐在办公室的那位静静批改作业的人呢?她令我们感动吗?是谁带我们在知识的海洋中航行?是谁把知识输进我们的记忆?是老师，辛勤的老师。有的同学觉得上课很累，很烦，但同样累的还有老师。她为什么给我们讲课?她为了什么?老师只有一个小小的愿望:那就是让我们拥有更多的知识，让我们的生活更加美好。就是这个信念给了她力量，让她不停的给我们知识。难道，我们就不能帮老师完成这个小小的愿望?
生活中有很多令我们感动的人或事情，我们要有一双善于发现的眼睛。当你用这双眼睛重新看世界时，你会发现:世界真美好!
这样的人让我感动作文 篇10
有时候生气是一件事情，感动只是一个瞬间，我们并不会因为一件事情啊，要说感动而是因为一个瞬间触动了你的内心深处的一些想法，所以你会在那一个时刻非常的感动。我就遇到过一件事情，它本身是并没有太多让人感动的地方，但是他一个瞬间让我觉得非常的感动，并且让我觉得印象非常的深刻，那就是。我去年遇到的一件事情。
那天我和奶奶去一位不常走动的远房亲戚家拜年，正好他们的儿子、孙子回来。他们的家很大很华丽，东西也应有尽有，只不过有点空荡荡的。这时一辆黑色的`轿车开了过来，车上下来一个男人，一身西装革履，随后下来一位漂亮的女人和一个七八岁的小男孩。只见小男孩飞快地跑到两位老人面前抱住他们，还撒娇地说：“爷爷奶奶，我想死你们啦！”
在饭桌上可以看得出来，他们一家的关系并不是很好，因为开车回来那个男的在饭桌上三两口就把饭吃完了，并且说了一句爸妈我吃好了，我先去工作了，然后就直接离开。饭桌上只剩下我和奶奶跟亲戚和亲戚的孙子还在饭桌上吃着饭。这时候亲戚奶奶想起来去拿一碗饭，然后只见她身子颤抖了几下，小男孩扶住了她。她说：“唉，老了走不动了，要买拐杖啰。”小男孩说：“我来做奶奶的拐杖！”奶奶眼里充满了泪水。
也正是因为这一个瞬间，我才觉得非常的感动，毕竟连一个小孩子都懂得孝顺自己的奶奶，但是身为儿子的他们却忙着工作，根本没有说上几句话就走了。在这一瞬间我想到了很多的事情，想到了我以前叛逆的时候想到了我在学习不用功的时候想到了我跟父母生气的时候。这一瞬间我明白了为什么我会那么的感动，我在他们的身上看到了我没有做到的东西。
这样的人让我感动作文 篇11
他是让我又爱又敬，有时还稍有一些畏惧的男人。但当我有需要时，什么都无法阻止他竭尽全力来呵护我，那一刻，感动溢满心间。
今年的冬天又是一个寒冷的严冬，冷的人直打哆嗦，一阵阵刺骨的寒风向我吹来，我把手从刚刚捂暖的口袋里伸出来紧了紧我的.帽子。放学了，站在公交站等着妈妈的到来，一辆又一辆车从我面前飞驰而过。我等了又等，等来的不是妈妈而是那漫天飞舞的雪花，它们很美，可我并无心情去欣赏他们。于是在心里一遍又一遍的埋怨着妈妈和这让人心生“恨意”的雪！
我低下头，一滴“水”落在了地上，只是一瞬间就成了冰，我下意识的伸出手摸了摸脸蛋儿，可能是这该死的风吹的，即便是脸上布满泪水也毫无察觉。我擦干脸，坐在空无一人的凳子上，闭上眼抬起头，任这风和雪在我脸上拍打，不知是谁一下将我抱入怀里，“爸”！我怀着欣喜、惊讶，用有些嘶哑的声音激动地叫了出来，爸爸将又笨又厚的大棉袄递给了我，“妈妈临时有会议，让我来接你，可惜我没开车，我们坐公交车回去吧！”父亲的语气中带着一些歉意。我只好点点头答应了。
公交车上，在父亲温暖的怀里，一阵困意向我袭来。再睁眼时，我已经躺在温暖而舒适的床上了，也不知爸爸怎么踩着雪，背着一百多斤的我，一步一滑地走回家。天已经黑了，一出屋我就看到了妈妈，“爸爸呢？”“送你回来，又上班去了”。妈妈答到。我打电话给爸爸，他俏皮地说：“醒啦！真是个懒虫，在哪里都能睡着。”我带着哭腔回了他一句：“嗯。”因为从他的声音里，我可以清晰的听出他还疲惫地喘着气。这么黑的夜，这么冷的天，这么大的雪，他还在为这个家拼搏。
他不能不工作，因为他的背上有我们；他可以不来接我，但他选择冒雪前往。也许他不善言谈，但我知道他心疼我，爱我。这样的人，怎能不让我感动……
这样的人让我感动作文 篇12
在这个世界上，我被很多人感动。伟大的爱国主义者屈原，据说是伟大的；叶心，一个愿意牺牲自己的生命，忘记死亡的人，据说离我们很近。事实上，那些能让我们感动的人就在我们面前：那不是可爱的母亲、伟大的父亲和勤奋的老师吗？
当谈到感动我的人，我认为第一个学生想到的是可爱和美丽的母亲。是的，在我们心中，我的母亲是世界上最美丽的女人。她有着无私的母爱和美丽的心灵。她为我们付出了这么多，但她沉默不语。当我们沮丧的时候，她和我们一起玩。当我们伤心时，她温柔地安慰我们。一个母亲怎么能不令人钦佩呢？
是的，我们被妈妈感动了。但是我们想一下。那位伟大的、善良的父亲感动我们了吗？是谁撑起了天空，是谁保护了我们的母子？是父亲，伟大的父亲。如果没有父亲，母亲怎么能挣到足够的钱给我们这些小皇帝和小公主呢？如果没有我们的父亲每天与时间赛跑，我们怎么能有今天的幸福生活呢？父亲怎么可能不受尊敬呢？
我们的父母真的`感动了我们。但是坐在办公室里安静地批改作业的人呢？她移动我们了吗？谁带我们在知识的海洋中航行？谁把知识放进我们的记忆里？是一位老师，一位勤奋的老师。有些学生在课堂上感到很累，但也厌倦了老师。她为什么教我们？她为什么教我们？老师只有一个小小的愿望：让我们拥有更多的知识，让我们的生活更美好。正是这种信念给了她力量，让她不断地给我们知识。我们不能帮助老师实现这个小小的愿望吗？
生活中有许多人或事感动着我们。我们应该有一双善于发现的眼睛。当你再次用这双眼睛看世界的时候，你会发现：世界是如此的美丽！
这样的人让我感动作文 篇13
生活中总有些人让我开心，或伤悲。不过那炎炎夏日中有位老人让我感动。
七月中旬，烈日总高高挂在上空，灿烂的光使大地涂上了一层金黄。人们不自在的在街上穿行，花草在路边低下了头。暑假里同学们仍要到学校上课，仍要早早起床。烦闷的空气中，同学们照常上学放学。
行在路上，无风无云，火热的阳光射入车窗，车内的人不自觉的合上了眼。不久，车行到了一座天桥下，一位老奶奶映入了我的`眼。
老奶奶大概年过七十，苍白的头发中偶现黑丝，枯黄的脸上有不少皱纹，眼睛微微眯着，刺眼的阳光在她脸上作画。破旧俗气的衣衫挂在她的身上，干裂的黄手中搭拉着一堆崭新的报纸，最上面的报纸上已分明被滴落的汗水浸湿，皱了一些，颜色也比周遭要深。
老人是卖报纸的，步子有些迟缓，神情略微呆滞，似乎总想着别的事，不那么有神。她行走在来来往往的车流中，卖着卖报纸。红灯亮了，汽车停下脚步，老人开始卖报，每过一辆轿车，老人就开始叫卖。不久，老人迈着笨笨的步子走到我们车前，轻轻地敲开车窗，努力露出笑容，用浓浓的乡音问了问司机：“请问您需要一份报纸吗？”司机点了点头，从口袋中拿出了一元钱交给了老人，老人一边道谢一边递给司机一份报纸，然后又迈着同样的步子走向下一辆车，直到绿灯在车前闪耀。
后来我得知老人有三个孩子，都患上了不同的疾病，家中贫困，老人不得已出门赚钱。为了尊严，老人不愿上街乞讨，宁愿在路边卖报纸。
那个常常的夏日里，老人总在那个路口，日复一日，总在卖报，直到太阳疲懒地睡过去。过路的人和我都被打动而给予老人自己的温暖，虽然只有微薄的一元钱。
盛夏中，这位老人令我感动。
这样的人让我感动作文 篇14
生活中总有许多人和事，总在一些不起眼的瞬间，触动我们的心灵，带给我们思考和感动。他就是这样一位让我感动的人，我的同学“腼男儿”。
他个子不高，痩瘦的，一双小小的眼睛，透着智慧的光芒。他的脸上总是挂着腼腆的笑容，说话也是柔声细气的。再加上在男生中少见的白皙皮肤，他因此得了“腼男儿”这样一个绰号。
秋季运动会前夕，我们班的男子400米和800米两项空缺。这可急坏了我这个体育委员。就在大家面面相觑、左右为难的时候，一个低沉的声音响了起来:能让我试试吗?我们惊讶地转过头去，发现他站在那里，面带微笑看着我们。我带着疑惑看了他几眼，心中暗想:你行吗?谁知更让我吃惊的事情还在后面。他的声音再一次响了起来:把800米也给我报上吧!这次我们大家都被“雷倒”。
运动会上，轮到男子400米比赛了，我怀着紧张和不安的心情目送“腼男儿”进场。走上跑道的一瞬间，他仍旧给了我们一个标志性的微笑。枪响后，只见他像离弦的箭一样冲了出去。在如雷的欢呼声中，我发现他竟然第一个冲到了终点!我愣在那里，忘了鼓掌和欢呼。
还没等我反应过来，他又一次站在了起跑线上。只见他双目怒睁、满脸通红，奋力挥动手臂，发疯般地“紧咬着”领先的选手冲向终点，一举夺得男子800米比赛的第三名。赛后，我跑过去向他祝贺，并问他为什么能跑出如此优异的成绩时?他先给了我一个微笑，然后对我说:没什么，我只是尽了自己最大的努力而已。说罢，他跑向远方，留我在原地沉思良久……我忽然悟到:原来在“腼男儿”的身上，蕴藏着勇敢、顽强和永不言弃的'精神，这也是男子汉应该具备的品质。今天，他用自己的行动证明了他是一个坚强的男子汉!
“腼男儿”的行动深深感动了我，也让我对男子汉的含义有了更深刻的理解。真正的男子汉是不畏困难，不怕失败，敢于拼搏、坚强不屈的人，“腼男儿”就是这样一个人，他带给我一份感动，也带给我一份思考。他是我心目中的榜样!