精选六年级年的作文4篇
在日常的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你有了解过作文吗？以下是小编收集整理的六年级年的作文4篇，希望对大家有所帮助。
六年级年的作文 篇1
池塘边的榕树下，知了在声声的叫着夏天……盼望着下课，盼望着放学，盼望游戏的童年。听到这首歌唱童年的歌，不由的回想起自己的童年。
童年的时候，家住在农村。村子里一排排的土坯房，虽然破旧，但很整齐。散发着泥土的气息。村子南边紧挨着村子的就是绿油油的田地。等到开花的季节，各种各样的野花争相开放。红的、黄的、白的，一朵朵都是那么的鲜艳，那么的美丽。小时候的我最喜欢小花，一枝枝的野花，红的黄的白的凑成一束。采回家找个小酒瓶，放点水，把花一插。就会美美的高兴上好几天。几天后，花儿枯萎了，也会有一丝伤感划过心间。但很快就好了，因为可以再采回更新鲜更娇艳的花。采花，童年里很单纯的快乐。
童年的时候，上学时，总盼望着下课。下课了，与自己要好的几个小伙伴一起跳皮筋、丢沙包、跳房子。或者什么也不做，几毛钱买点瓜子，几分钱买支雪糕，就喜欢凑在一起吃。课间游戏，童年里很简单的快乐。
童年的时候，总盼望着放学。放学了，可以与小伙伴们三五成群的跑出去玩。田埂上、小溪边、山坡上到处都有我们的足迹。还记得童年的一件趣事，有一次我跟小伙伴一起去村外玩，跑着跑着来到了邻村的一个果园。果园周围用栅栏围着，吸引我们的到不是树上的果子。因为那是春暖花开的季节，我们远远的看到那嫣红的桃花、雪白的梨花就想采几枝。不料，果园里有只大狗，听到动静汪汪大叫起来，看园的老头从屋里走了出来。吓的我们赶快跑，小伙伴们跑得飞快，一会儿把我落在了最后。正好那天我穿个拖鞋，恰巧鞋子又掉了，可是怕老头追上来，干脆鞋子也没捡，穿一只鞋跑回了家。
都说童年是无忧无虑的，果真无忧无虑吗？童年的时候，也会有自己的忧虑哦！那时候要是跟哪个小伙伴闹别扭了，心里可难受呢！天天见面又不说话，明明心里想和他玩还不好意思先开口，于是我们就传小纸条。写上道歉的话，让别的小伙伴给他。他再回一张原谅的'纸条，所有不快便消失的无影无踪，我们还是好朋友。
不过，说起来也挺遗憾的。我至今还有个儿时的伙伴，心里到现在好像还系着个小疙瘩。我们两家住前后院，那时她家里很富裕，我家很穷。她总是一副高高在上、傲里傲气的模样，还总挑拨别人不跟我玩。现在，回娘家见了面，只是哼哈一声应付性的打声招呼。我不会是记仇了吧？不是一路人，家再近也觉得远；志同道合，心意相通家隔万里也觉得好近。真是咫尺天涯！
童年的回忆，有些许的美好，也有些许的遗憾。美好与遗憾都是人生路上的真实，把美好放进记忆的同时，也把小小的遗憾带上吧！这才是完整的关于童年的回忆。童年是人生记忆中的第一幅图，让我们记住童年这幅多姿多彩的图画吧！
六年级年的作文 篇2
音乐课无聊？大家还是头一次听说吧，其实事情是这样的……
本来大家一听上音乐课都挺高兴的，但当上课的时候就没那么高兴了。老师让我们翻到了第四课，老师的声音本来就很低沉，我们大家唱起歌就好像哭丧是的。本来就够郁闷了，一听这声音就更郁闷了。我同桌则是和他死党玩用管子吹纸球的游戏，还在我眼皮低下晃来晃去，哎，痛苦。过了一会我忍不住了，就对我同桌说：“你再弄我就告老师了，你下课玩不行吗？”他听了我的话把头扭到左边和他的.男同桌玩去了。终于安静了，我心想“写会作业吧，可是老师又没留作业。”
终于下课了，哎，无聊的音乐课。
六年级年的作文 篇3
生命是什么？我认为生命就该像那株三叶草一样，一样的坚强，一样的勇敢。
记得那是一个星期六的早晨，阳光明媚。微风吹过我的脸颊，带来一丝暖意；天上悠悠的白云，正优哉游哉得在蓝天上飘荡着。而我，正兴高采烈的和小伙伴们在舒适而又美丽的`小花坛里玩着游戏。突然，在游戏中我被一块石头绊倒了，可正当我准备站起来，继续游戏的时候，一株原本一点都不起眼的野生的三叶草跳进了我的视线。我站了起来，抖了抖身上的土，走到了三叶草的跟前，蹲下来仔细一看，我惊呆了。你知道它长在那吗？长在松软的土壤里？长在舒适的花盆里？长在川流不息的小溪边？不，都不是，它长在坚硬的石缝里，更让我吃惊的是，它长得应该比花盆里经过培育得三叶草还要娇小才对，可它却比花盆里的长得还要旺盛。看着它一副生机勃勃的模样，我的心头砰然一震，我终于明白了生命的意义是什么？就是——坚强！勇敢！
一株小小的三叶草竟然能长得如此旺盛，这可真让我羞愧万分。记得四年级第一学期时，我上新概念英语1，老师让我们默课文，听写单词，害得我一个头两个大。于是，我便和妈妈说：“妈妈，我学完《新概念1》，可以不上了吗？《新概念1》就让我头疼，那《新概念2》就要让我去’死‘了！”顿时，妈妈脸上的微笑消失了，变成了严肃地神情，严厉地说：“你总是一件事做不完整，你不可以再半途而废了！”听了妈妈的话，我感到我的脸好热，像被火烧了一样。
看着那株坚强而又富有生命力的三叶草，我在心里暗暗下定决心：我一定要学它勇敢的面对未来，让自己活得更加光彩有力！
六年级年的作文 篇4
我的数学老师个子一米七左右，戴了一副近视眼镜，扎着马尾辫，头发在阳光下一照泛着黄色的光。她整天给我们板着一张“木头脸”在我们眼里，她就是一个“魔鬼”老师！
有一天，我们考试数学，我考的还不错，但我们班整体考的不太好。我心里想：这下考不及格的可都惨了，因为老师在考试之前就给我们打了“预防针”了。老师说，如果我们考不到80分以上，就“杀”了我们。可是我们班不及格的大约有10个人。第二节课，老师又摆着那张让人讨厌的“木头脸”走进教室，从数学课代表那里看到了卷子，勃然大怒，气势汹汹的叫到：“你看，你们考的是什么呀！”然后又大声叫道：“关加威！你给我过来。”关加威低着头，慢慢地走到老师身旁。“你看看你的成绩，59分，你考的什么呀！”我心里想：小关关这下惨了，肯定被训得没脸见人了。老师又看到下边的同学一个个在那议论，大声吼道：“我看谁还在说话，谁就给我滚出去！”我们班顿时安静了下来。没人敢违背她的意思。
说她是“魔鬼”还不只是考试，还有在课堂上。星期三，数学课上，老师讲着题，我开起了小差，谁知老师给我来了个措手不及。“章辰，你说怎么答？”我支吾了半天，也没答上来，我的心里如同热锅上的`蚂蚁——团团转，我出了一手的冷汗。当时，“魔鬼”用了一个“文明”的办法，也是一个痛苦的办法。那就是：扎马步。头上放一张纸，双臂上放20本书，大腿上放一支笔，什么时候犯的错，扎到什么时候。我心想：这下我死定了，离下课还有三十分钟。“章辰来扎马步，扎到下课，快！”而且因为上次考试，我们全班人都不能下课，不管是大课间还是小课间，一律要补课！
这就是我的“魔鬼”数学老师，这就是我们班的“魔鬼”！