实用的花三年级作文八篇
在日常学习、工作和生活中，许多人都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编精心整理的花三年级作文8篇，欢迎大家分享。
花三年级作文 篇1
我们这边有一个杏花公园，每天人来人往、熙熙攘攘。你一定会好奇，为什么区区杏花不似牡丹华贵、不似梅花高洁，为什么会有这么多人来观赏它们呢？答案是唯一的：很美。
杏花是个懒丫头，等到春天下旬，百花开得有丝疲倦时，它才刚刚开。不过，勤能补拙，它很快以她那不懈的努力，开到最盛。在杏花公园里是妙不可言的美，走在杏花树丛里，一阵和风吹来，花瓣顺着轻风飘飘悠悠地飞下来，好似天女散花似的。那时站在杏花树下是最惬意的。一朵朵白色、粉色、红色的杏花瓣儿，撒在人的头上肩上，好似一个个小巧玲珑的装饰品。
夏天，杏花们争先恐后地“比美”，谁的最大？谁的最美？谁的最香？……在毒辣的太阳下，杏花反而显得格外耀眼，粉的花瓣照白了，白的花瓣映透了，总给人感觉十分清爽。太阳在慢慢地移动，那亮点也一闪一闪的，好像是夜晚天空中那闪烁的小星星。那些游人碰不碰，生怕把这美景损坏一点儿。宋代诗人刘丹说得好“满街芳草绿，一片杏花香。”大概说得是这个美景了吧！
秋天上旬，杏花已经凋零的差不多了，杏花树丛的地下全是花瓣，有的已经枯黄了，但大部分是原色。走在花瓣上是一件浪漫的事。走在杏花瓣上，总感觉自己是一位优雅的诗人，眼前的`一切充满了诗情画意，好像大自然做得完美的油画。
冬日的杏花树的枝干上，是光秃秃的，但是心里却有一种自在的感觉，不受约束想走到哪儿走到哪儿，想怎么样，怎么样。
上次我去杏花公园赏杏花，直到下午五点才回到家，相信你去了一定会流连忘返！
会儿一只叫花鸡吃完了，可叫花鸡那香脆的味道，仍然留在我的口中，这让我想起了一句话“此曲只有天上有，人间难得几回听”不，应该是“此鸡只有天上有，人间难得几回尝。”
花三年级作文 篇2
天下的好花有很多，各有各的特性。有人喜欢香气怡人的薰衣草；有人喜欢富贵的牡丹花；有人喜欢代表浪漫的玫瑰；更是有人喜欢那出淤泥而不染的荷花……却对那香飘十里的桂花情有独钟。
桂花小小的，在各种千姿百态、争奇斗艳的花中，是那么的不起眼，甚至让人们对花视而不见。桂花分很多种，有月桂、金桂、银桂……品种桂花的香气浓度、开放的时间也不同。我们最常见的就是月桂了。花们谢一批，开一批；再谢一批，又开一批……一年365天都在开。刚开的`桂花小小的，淡黄色，香气还没有释放出来。过了一两天，变成了金黄色到深黄色，用手摘下一撮闻闻，一股沁人心脾的花香不住的往鼻子里钻。在那臭气熏天的垃圾堆旁种上一两棵，准能将垃圾置于死地。
桂花不仅很香，用途还很广。做香水、桂花糕少不了桂花。从花里面提取的香精可以做化妆品，晒干了还可以泡茶。
桂花，你真美！来自内心的美，才是真美！
花三年级作文 篇3
牵牛花大家不陌生吧！它还叫喇叭花，我在小园见到的，说它是喇叭花，它还真的.很想小喇叭。
它那粉红色的花瓣，吸引来很多蝴蝶和蜜蜂。真美呀！黄色的花心，像一个个小星星它的形状真香粉红色的小喇叭。吃完晚饭，我下来散步，一看，院子里的牵牛花已经萎了，我以为他死了，就没有再看它。第二天早上，我起来上学，发现他有开出了粉红色小喇叭，而且多了。原来他跟人一样也需要睡觉呀！
它在风中，跳着优美的舞蹈，茎一摇一摆的，真像一位少女！
篇二：牵牛花
花三年级作文 篇4
今天是个特殊的日子——教师节，我也参加了一个特别的活动——亲手制作不织布花束。
早上九点，我到了萧山日报九楼会议室，我既兴奋又紧张，兴奋的是我第一次做玫瑰花，让我忐忑不安的.是能不能做成功。
开始了，老师先给每位小记者发材料。有五颜六色的花片、有花萼、有花和绿叶，还有胶水。小记者们拿着材料，都有些蠢蠢欲动了。老师边讲解边动手把制作花的过程示范给我们看，小记者们都目不转睛地看着，全神贯注听着，生怕漏掉一个环节。
老师一讲解完，小记者们就争先恐后地动起手来，我也不例外，我先用胶水把花片的一端和花茎的一头粘起来，这是第一步，也是最重要的一步，老师说过，这第一步就像造房子一样，如果地基没打好，房子就会塌下来，同样，做花的第一步没做好，这朵花也就做不成，所以我等它非常牢固以后，再把花片一圈一圈地绕着花茎绕，每绕两圈，就用胶水粘住，否则就会松开来，就徒劳无功了。我在制作过程中遇到重重问题，要么饶得太紧啦，变成了一个花骨朵，要么没粘住，一下子散架啦，要么把花片绕得像一根竹笋似的，怎么也绕不好，急得我像像热锅上的蚂蚁，头上直冒汗，但我没放弃，再接再厉，经过我多次反复地练习，吸取教训，终于绕成功啦。看着手中的花儿，它好像对着我笑，小朋友你真厉害。接下来就简单啦，把花萼用花茎的底端穿过去，用胶水粘住，再按着老师的方法把花萼紧紧按几分钟，直至牢固，最后一步把叶子粘在花茎上，这样一朵玫瑰花就大功告成了，我心里别提有多高兴啦？
这真是一次有意义的活动呀！以后我可以亲手做花送给我敬爱的老师。
花三年级作文 篇5
阳春三月，莺飞草长。明媚秀丽的森林公园迎来了一年一度的桃花盛会。
清早，我和妈妈到森林公园观赏桃花，跟随着阵阵花香和络绎不绝的人群，我们来到桃花林。啊！满树满枝的桃花，让这里变成了桃花的世界！玫红的`、粉红的、雪白的……把公园装扮得万紫千红。
我走到一棵花团锦簇的桃树下，踮起脚尖，仔细地观察着：有的花儿含苞待放，有的蓓蕾初绽。桃花花瓣的底部呈乳白色，再往上是淡黄色、淡粉色、粉色，最外一层是深粉色，中间还托出几根金黄色的花蕊。一朵朵美丽的小花绽开了笑脸，它们有的小巧玲珑，有的妩媚动人，真是绚丽多姿。
一阵清风吹来，许多花瓣儿纷纷飘落，仿佛无数翩翩起舞的美丽蝴蝶，又仿佛下起了桃花雨。我仿佛变成了一朵桃花，穿着五彩缤纷的衣裳，随风舞动。风过了，我停止了舞蹈，静静地站在那儿。蝴蝶飞过来，告诉我清晨传播花粉的快乐，蜜蜂飞过来，告诉我早上采蜜的快乐……
过了一会儿，我才记起我不是桃花，我是在看桃花呢。
花三年级作文 篇6
今天，我到一条小路上散步，忽然闻到一股香气,我连忙往玉兰树跑去。
玉兰花已经开了不少了，长长的树枝上，点缀着它那华丽的身影，像一盏盏小路灯。虽然没有菊花好看，但它的花瓣，看起来嫩嫩、软软的。粉红的颜色在微风与雨水的洗礼下，显得如此晶莹剔透，像一块翡翠珍珠一样。
美丽的`玉兰花，好似一个观音，坐在莲花蓬上。如果把这一树玉兰花比作一大幅美丽的诗，那作这首诗的诗人肯定很伟大。
我仿佛觉得自己就是一朵玉兰花，挺立在春天的阳光里。一阵微风吹过我那娇嫩的身体，就像享受日光浴一般。不光是我一朵，其它的玉兰花们也在享受那美好的感觉。风过了，一切都回到了平静。小蜜蜂飞过来，告诉我采花蜜的幸福;树下的小草拥过来，告诉我人们不再踩踏草坪的快乐。
过了一会儿，我才回过神来，发现自己还在树下。这时我才明白：我不是玉兰花，我是在看玉兰花呢。
花三年级作文 篇7
“噼噼啪啪”，过新年了!我兴奋地拿着烟花，跑到公园里放。
我拿着一根“星光”，让爸爸点燃，我舞着“星光”，在原地转，我不懂怎样才能避免烟雾，所以被呛了好几口。唉，真是自讨苦吃。
紧接着，我和爸爸又放了“金山火炬”。刚开始，“金山火炬”只是轻轻地蹦了几下，我走近看看，忽然，“金山火炬”噼啪的一声，炸开了，吓得我退了好几步。
然后，我们放了“奥林火炬”，真是太好看了!
我们还放了“太空飞人”，只要点燃，它就会唰地飞起来。
之后，我们又尽情欣赏了空中此起彼伏的'烟花，美丽的烟花倒映在古老的运河里，水面波光粼粼，五颜六色，让人陶醉。
在这焰火声中，我又长大了一岁。看着这五彩缤纷的焰火，我畅想着新的一年里学习进步。
花三年级作文 篇8
在大千世界中，有许许多多的奥秘等着我们去探究。
我们家里有几盆吊兰。我从爸爸那“领养”了一盆吊兰。刚开始的时候叶子还翠绿翠绿的`，好像绿色的蝴蝶一样，怪不得被人称为“空中仙子”。可是好景不长，几个星期之后，我照例去给它浇水。我忽然发现，叶子的尖有点儿发黄了。我非常着急，跑到书架下拿了一本如何种植吊兰的书，手好像风车轮一样翻动起来。翻到了那一页，原来，吊兰喜欢半阴环境，如果太阳光直接射到吊兰上，而且还要加上空气干燥的原因，叶尖格会枯焦。
吊兰还喜欢湿润，应该向叶面多喷一点儿水，这样，吊兰的叶尖就不会枯焦了。但如果水喷太多的话，叶子就会枯干，这是因为太多的水会使盒里的土排水不畅，从而导致叶子枯干。
“哦！我知道了！”我说到。我赶紧把书放好。拿起吊兰往室内跑。我把它放在了一个通风半阴的环境下。果然，不出几天，吊兰的黄叶子没了，焕发着勃勃生机。
世界上的奥秘，是无止境的，我们要发现它们，让它们为我们更好地服务。我爱探究。