描写写植物的作文

时间：2024-06-30 22:14:50 作文我要投稿

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有关描写写植物的作文四篇

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家收集的描写写植物的作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

有关描写写植物的作文四篇

描写写植物的作文篇1

　　这个星期，爸爸买回来一棵风信子，是一种水生植物，插在一个大肚子的玻璃瓶中。起初，风信子长得既像圆圆的大蒜，又像发了芽的洋葱，根就像圣诞老人的胡须，又白又长，一点也不好看，我也不太在意。

　　有一天，我突然发现，安放在钢琴上面的风信子，不知什么时候已经长出了一枝子花苞，可多啦！可是，它像一支玉米棒，所有花苞都像一颗颗玉米粒附在一根粗粗的杆子上。“真丑啊！”我望着风信子长出的“玉米棒”失望地说。

　　又过了几天，我在向阳台走去的时候，突然闻到一股沁人心脾的`香味。我很奇怪：“咦？这时什么香味？我们家好像没有见过这么陌生的香气呀？”

　　这时，我的目光落在了钢琴上的风信子身上，哇！好漂亮的花儿呀！风信子开花了，原来“玉米粒”似的花苞已经悄悄绽放了，一朵朵粉红色的花儿散发出迷人的芳香，淡黄色的花蕊点缀着它们，真是美极了！

　　风信子的花很像一朵朵缩小版的百合花，花瓣尖尖的向外展开，里三层，外三层，层层叠叠，每朵都是如此。这时候我才明白，我太小看了风信子了，没想到一只“丑小鸭”居然变成了“美天鹅”！

　　听妈妈说，风信子的花语是“只要点燃生命之火，便可同享丰富人生”。看着风信子绽放出来的美丽，我深深感受到了生活的美好。

　　我爱你，美丽的风信子！

描写写植物的作文篇2

　　菊花是我国十大名花之一，全国各地几乎随处可见。干菊花又干又瘪，像用绸纸做的。它的颜色是黄色的，中间的花蕊比花瓣更黄一些。花心是绿色的，好像是一粒粒鱼籽。干菊花大体上是圆形的，花托绿绿的，形状像一个五角星。我把几朵干菊花放进杯子里。干菊花有的趴着，翘起它那绿绿的花托，花托外圈还镶着一根长长的项链；干菊花有的侧着身子，几片花瓣伸得格外长，好像迎接着水的到来；干菊花有的是靠着杯围的，好像仰着头等待人们给它们水喝，我知道每朵菊花都在迎接它们第二次的生命。

　　随着沸水倒进杯子里，干菊花在水里翻跟头，后来浮上了水面，把水面覆盖了。菊花把屁股朝向了我们，我心想：他们真淘气。我把菊花翻了过来：菊花有的盛开了，花瓣很小很短，像一个个小小的白珍珠；有的还没有盛开，花瓣黄黄的。这时，我发现茶水变成了淡黄色的，菊花越来越水灵了。看到了盛开了的菊花，我想到了秋天的菊花：秋天，满地的菊花开放了。美丽的菊花一朵挨着一朵地开放着，鲜鲜亮亮，好像一匹宽幅的刺绣绵锻。。。。。。

　　茶水慢慢变成了深黄色，过了一会儿变成了黄绿色，最后，菊花漂漂悠悠地沉了下去。闻着菊花的清香，馋的'我直咽口水。菊花的品种多姿多彩，还带有一抹浅淡宜人的馨香，而且功用非凡，是一种药食同源的常见花卉，我国自古就有赏菊、吃菊的习惯，一直绵延了数千年。菊花味甘苦，性微寒；有散风清热、清肝明目和解毒消炎等作用。对口干、火旺、目涩，或由风、寒、湿引起的肢体疼痛、麻木的病均有一定的疗效。嘿，作用真不少呢。我爱菊花，更爱那香气四溢的菊花茶。

　　一束菊花——送给老师的礼物

　　一束菊花―――送给老师的礼物今天，是9月10日，一个特别的日子――教师节。一大清早，筱薇就起来了。她走在去学校的路上，小鸟叽叽喳喳地叫着，好像在庆祝这特别的节日。她边走边边想：今天是教师节，该送什么礼物给老师呢？

　　正当她思索时，突然，她看见田野上盛开着一簇簇美丽的野菊花，有黄的、紫的、白的……一朵朵竞相开放。筱薇心想：这些菊花多么像老师高尚的品格呀！于是，她兴奋地跑过去，采了一束当送给老师的礼物。她来到学校，学校里还一片寂静。她跑到水池边，小心翼翼地握着菊花，用水把花上的泥浆冲洗干净。便高兴地向老师办公室走去。筱薇来到老师的办公室窗前，蹑手蹑脚的轻轻探着头，向办公室里巡视，发现老师没有在办公室里，她心想：呵，这真是天赐良机，这真是天助我也，这是个好机会！于是她轻轻地推开窗户，把菊花插入了笔筒里。正当她转身要走时，却无意看到了老师的办公桌上放着一副老花镜，老花镜下面还放着一本语文课本和昨天刚刚测试完的试卷。她心想：老师肯定批改我们的作业到深夜。有不断回想起：多少次老师曾在办公室里熬夜，多少次曾带病上课，多少次……

　　她百感交集，心想：老师啊老师，您的生命是一团火，您的生活像一曲歌，您的是一首诗。您太辛苦了！您有蜡烛那种照亮别人却熄灭自己的精神。您是人类灵魂工程师，您是培育祖国花朵的园丁。粉笔染白了您的乌发，作业熬红了您的双眼。您让我们在知识的海洋里徜徉。老师，祝您节日快乐！这样想着想着，筱薇的眼睛模糊了，泪水蒙住了她的双眼……

　　这时，她抬起头看了看衬托着几朵白云的蓝天，又看了看在阳光照耀下晶莹透亮的菊花。于是，自言自语的说：“老师看到这金灿灿的菊花，闻到这沁人心脾的清香，一定会欣慰的笑。”筱薇想到老师的笑，自己也抹了抹眼泪，望着菊花笑了，笑得那么甜，那么灿烂！

描写写植物的作文篇3

　　在我家乡有一片神奇的土地，那儿有一片清秀而挺拔的翠竹林，也是一片绿的海洋。那儿留下我永恒的记忆、童年的欢乐，那儿还曾是我们的天然乐园。

　　清晨，当晨风姑娘拂过大地，当金色的阳光穿过竹林，婉转的鸟叫声和人们的欢笑声在美丽的瞬间交织成一支动听的晨曲。走进那深阴如盖的竹间小径，春风迎面扑来，顿时，红尘荡尽，疲劳无踪，人就犹如走进了清凉世界，使人心旷神怡，浮想联翩。抬头眺望，立刻，我被一大片翠绿幽美的竹林包围了。瞧，竹子显得那样挺拔、刚健、秀丽，那样青翠碧绿，生气勃勃，使人一见就生喜悦、敬慕之情。风，轻悠悠地吹拂着竹林，竹叶在风的吹拂下微微颤动着，发出“沙沙沙”的响声，像有人在喃喃自语。“沙沙”的竹叶声伴随着小溪“潺潺”的流水声，演奏出一曲优美动听的乐曲。

　　“叮咚”，“叮咚”，小溪唱着歌儿欢快地流淌着，溅起簇簇水花，拍打着岩石。小溪在阳光照耀下晶莹透亮。

　　“沙沙沙”，“沙沙沙”，下起了绵绵的春雨，滋润着刚刚苏醒的大地，滋润着竹林，像给每根竹子涂了一层釉彩，更添加了一层翠绿。一场春雨过后，竹林吮吸着甘露，孕育了好多“胖娃娃”，它们拔地而起，高高地向上伸挺，好一派箭破云雨的昂然气概啊！细看那竹节处，我不由想起了诗人王维的`一句诗：“绿竹含新粉，红莲落敌衣。”的确，诗人写到了竹子的美，也写到了大自然的美。

　　一会儿，太阳又出来了，竹林绿色的缝中穿透出一缕缕阳光。微风吹来，竹叶轻轻地摇曳着，发出“沙沙”的响声，好像在向我点头微笑。那翠竹刚泛出一层嫩绿，就像一群天真质朴的小姑娘，站在你身旁，目不转睛地凝视着你。

　　到了傍晚，慢慢地，夕阳挂上了树梢，西方的晚霞映红了天边，像一朵朵红莲绽开在茫茫的天边，又像一片片霍霍燃烧着的火焰，在变幻着。晚霞满天，漫红了山野，燃烧着白云。像金色的凤凰舒展开蓝宝石般的羽翼，满载着胜利和喜悦，在微微的晚风中腾飞。

　　每天晚饭后，我总要到竹林里散散步，好消除疲劳。小鸟的歌唱吹散了我的倦意，竹林成了我的好伙伴。这时候，竹林里也渐渐地安静下来。百鸟归巢，鸟儿们唱着婉转的曲子，跳着欢快的舞蹈，告别了晚风，飞向温暖的鸟巢，忙着参加夜间舞会；争奇斗艳的野花也没有白天那样小巧玲珑了，几乎是百花凋零，有的花儿有气无力地叹息着，有的弯下腰来，像一位害羞的少女；小溪慢慢地流淌着，从不间断，整天唱着“叮咚”、“叮咚”，像一只小鼓不停地敲，敲出一曲动听悦耳的歌，在竹林间回荡。这时，月亮正吐着清辉，普照着幽静而又清闭的小竹林，放射出微弱柔和的光芒。一切都似乎在梦幻的海洋里，显得那样幽静，那样神秘，听不见一丝风吹草动。看那星星闪烁着光泽，发出幽暗的亮光，像小孩子的眼睛眨呀眨的。

　　月光朗照，花影疏落，竹影斑驳，听夜风轻响，似细细人语声。

　　竹林虽然没有玫瑰那绚丽夺目的色彩，没有菊花那婀娜多姿的形态，但是它文静清雅，朴实无华，带给了我美好童年的回忆。

　　人们赞美苍劲的青松，歌颂挺拔的白杨，我却要为家乡的竹写下一首深情的赞歌！

描写写植物的作文篇4

　　一年暑假，正是荷花盛开的时候，爸爸妈妈带着我去乡下的奶奶家玩。在那里，我与亭亭玉立的荷花来了一次亲密的接触。

　　荷花，在一大片的绿色玉圆盘中，一个个鲜嫩的花朵争先恐后地探出头来。有的'白、有的粉。荷花开放的过程中有一些不同的俏皮模样。那些还含苞待放的像一只只彩色的毛笔。花苞的底部是单单的粉色，顺着她圆润的身体往上，粉色越来越淡，如同妈妈脸上的腮红一样若隐若现。那些已经完全绽开的荷花花瓣则顺势舒展开来，像漂浮在荷叶上面的一只只小船。在盛开的荷花中有一个黄色的莲子，从外到内被一层层花瓣和一圈圈同样嫩黄的花茎保护着。

　　等到这种美丽的植物成熟以后，它的花瓣便不再吸取养分，从花萼上掉落。位于中间的莲子已经换上了一身衣服，变成青绿的模样，完全暴露在荷塘中。已经成熟的莲子可以用来食用。既可以直接生吃感受大自然最朴质的味道，也可以和一些银耳、百合一起熬成清爽甘甜的汤。

　　“出淤泥而不染，濯清涟而不妖。”荷花是属于睡莲科的植物，生长在南国的淤泥中，却依然“香远益清，亭亭净植”。这就是我亲眼所见的荷花。我爱它，爱它多姿多彩;我爱它，爱它品德高尚;我爱它，爱它妆扮了故乡的夏。

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