我最喜爱的老师作文(15篇)
在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编精心整理的我最喜爱的老师作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
我最喜爱的老师作文1
在学校，她是方主任，在五（1）班，她是我们的方老师，更是一个好朋友。
她是在我们三年级时来到我们班的。她给我们班上的第一节数学课用来向我们做自我介绍，讲了上课应守的纪律，还让我们每一位同学买一本软皮抄，用来写“数学日记”。在她讲话时，我观察了一下。她额头高，鼻子也是高高挺挺的，脸上还总挂着微笑。后来我 还 发现她讲话时总爱眨眼睛，把眼睛睁大，显得她十分有精神。她还有个特点：她凡是要用到手时，她的小拇指总是弯曲着，显得她的手格外有力。她，就是我最最喜爱的方老师。
方老师是一个懂得尊重同学的.老师。在一次数学课上，我和小组成员上讲台汇报，可能有一方面讲得不够具体，老师插进了一句话，这本是很普通的事，可她却要给我们道歉，正因为她那一句“对不起”我们越来越喜欢她，越来越喜欢上数学课了。
还有一次，上数学课时，一个同学正在回答问题，老师的手机突然响了，原来是有人打电话来了。我们都以为老师会去接电话。可老师却像没听见似的，继续上课。有些同学以为老师真的没听见，便脱口而出：“老师，你的手机响了！”老师却说：“任何事情也不能阻碍我们上课！不要理它，现在是上课时间！”我们立马把目光又转移到课本上，心里却不停地赞叹着方老师。
方老师还是一个很懂得教育的老师。我们班之所以那么喜欢上数学课不仅仅是因为方老师很尊重我们,也是因为她上课很特别。三年级时，也就是方老师第一次来到我们班时，差不多每节数学课的课前三分钟都要和我们玩游戏，比如:猜字谜，脑筋急转弯，“嘴巴手指不一样”，“大西瓜，小西瓜”“倍数报数”，等等。而且这些游戏都能训练我们的反应，倍数报数的游戏也和数学知识有关，所以老师总是对我们说：我们生活中到处都有数学。
每一次小测验或是考试，老师都会用“幻灯片”做光荣榜，把90分以上的同学名字列在光荣榜里，满分的则会用不同的颜色。有时小测验可能比较难，80分以上的也会列在“光荣榜”里。就算没有达到90分，进步很大的也会列在“光荣榜”里，给许多同学很大的鼓励，我们也会更加努力，争取自己的名字一次又一次的列在“光荣榜”里！
与其说方老师是五(1)班的数学老师，不如说她是我们的家人，像妈妈一样关心着我么。希望六年级时仍然是方老师教我们!我是我的心愿，我想这也是我们全班同学的愿望吧!
如果我们是一颗颗小树苗，那她一定是那个辛勤的园丁；如果我们是夜晚的小星星，那她一定是那美丽而宽阔的夜空。方老师，我们永远爱您!
我最喜爱的老师作文2
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这句名言不正是赞扬老师那种无私奉献的精神吗？如果说“妈妈”是我们来到世界上的第一声呼唤，那么“老师“就是我们步入文化知识的第一声称呼。在这六年的小学生活里，有许多老师曾教过我，在他们的辛勤培育下，让我懂得了做人的道理和中国深渊的文化知识，在这么多位教过我的老师中，我最喜爱的老师就是现在的班主任欧阳老师。
欧阳老师是一位可亲可敬、关爱学生的优秀老师。我们班在学校算是很出名，每个老师来上课都会以笑脸而来，伤心而回。从此我们班在学校就出名了，每个老师都不愿意来我们班上课，只有欧阳老师依然不放弃我们。这也因为我们班的同学很调皮，经常为一两句不中听的话发生争执，为一两件微不足道的事情而打架，使到整个班变得很乱。
虽然欧阳老师也曾对我们失望过，但她并没有因此放弃我们，而是更加耐心地教育我们，让我们懂得做人的道理，让我们知道父母最大的希望就是自己的孩子能够出人头地，不在受没有文化的苦，欧阳老师总是以一些特别的方式让我们记住以往的教训，做到知错能改、诚实守信，不仅是在课堂上还是在课外，欧阳老师总是能给我们一种和蔼可亲，平易近人的感觉。经过几年的奋斗，终于，欧阳老师的.付出得到了回报，在去年的期末考试中我们班的成绩在十几个学校中，拿到了第二名，给学校争了很大的光，不管怎么说这也是欧阳老师的功劳呀！
欧阳老师非常关爱学生。记得有一段时间，快临近期末考试，水痘传染很厉害，尤其像学校人多密集的地方，传染的更快。学校各班都有人感染水痘，我们班也有个别同学感染，一请假就是一两个星期，对学习影响很大。欧阳老师为了防止传染水痘的同学成绩下降，就叫一些基础好的同学帮他们补习，一有不明白的问题欧阳老师就耐心的讲解，直到同学弄懂题意，有时还印一些练习卷来做，然后根据同学容易做错的题目，在仔细地讲解，直到同学做对为止，她才慢慢地离去，做自己的工作，老师的付出让同学们对考试也更有信心了，果然在期末考试中，我们拿到了好成绩，算是给欧阳老师的惊喜吧！
我即将毕业了，但欧阳老师为我们班做的一切一切，令我肃然起敬，在这的六年的小学生活里，是您给了我世界上最宝贵的东西—知识；是您让我的成绩和写作水平渐渐的提高；是您让我懂得了做人的道理和做事的原则；是您让我从一个丑小鸭变成里一只美丽的天鹅；是您用知识的源泉改变了我的人生；是您创造了一个全新的我。我会永远记住这为可亲可敬、关爱学生的优秀老师—欧阳老师。
我最喜爱的老师作文3
都说“老师是蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人”、“老师是人类灵魂的工程师”、“老师是辛勤的园丁，浇灌了祖国的一代代花朵”。一个人在自己的人生道路上会有很多的老师，可是每个人心里也都会有一位自己最喜欢的老师。我也不例外，我最喜欢的老师是音乐老师————陈老师。她总是教会我许多面对困难的道理，里面蕴含着她的爱与关怀，她的话让我受益匪浅。
说起陈老师我脑海里就会浮现出她那一次次的耐心教导，每一次我遇到挫折、不开心时总逃不过她的法眼。她总能让我郁闷的心情变的开朗起来，她的话语总让我感动，让我成长。记得有一次，英语课上听写单词：我信心满满的挥动着手中的笔，唰唰唰，不一会儿就写好了，来不及检查就被收了上去。中午发下来时，才95分，看到这个鲜红而刺眼的95分我的`眼泪不由自主地落了下来，那心里可是说不出来的滋味啊。中午放学时，我怀着沉重的心情走在出校门的小径上。陈老师悄悄地把我叫出来，问我怎么了，我极力掩饰着眼眶中的泪水，可还是不争气的流了下来。说了事情的经过，陈娜老师开导我说：“每个人都会有失误的时候，失败乃成功之母。无论你多么优秀，做事情时都会有不完美的时候。人生的道路并不是一帆风顺的，都会经历一些坎坷。只有经历了才懂得成长，你应该看开一点。”说完让我好好反省一下自己，在回家的路上，我认真的思考着老师所说的每一句话，心情慢慢淡定了许多。
还有一次，那是在国旗队训练的时候，一个同学让我跟男生一起排队在第三排，我不愿意就蹲在那哭。过了一会儿，陈老师来了，她就问我怎么回事？我跟她说清事情的经过后，她和蔼的跟我说：让你来国旗队训练是为了什么，能锻炼你什么，你知道吗？这是一个很能锻炼一个人毅力、一个人坚持力度、一个人的忍受能力的机会，你那么小遇上一点小事就忍受不了，你长大后怎么去适合这个社会。人要生存下去就要去适合社会的一切，而不是让社会来适合你，做任何事情并不是你想怎样就能怎样，要考虑多方面的综合因素。她的话让我陷入深深的沉思中。
是啊，她说的对，我太脆弱了一点小小的挫折都不能去面对，每一次她的循循教导都会让我不断成长、不断进步。她教会我很多道理，这些都让我终生难忘。我心里对她充满了感激，我想在她的教导下我一定会更健康、快乐的成长，成为一名更优秀的学生。一定不让她失望。
我最喜爱的老师作文4
我最喜爱的老师就是我最尊敬最感激的老师，虽然我比较“冷血”，没有最爱的老师，但是我心中最感激的老师却非我小学的语文老师和班主任陈林芝老师莫属了。
陈老师是一个和我们没有代沟的人，她一直教我们的语文。在我看来，一般的语文老师都比较内敛深沉，而这个只有二十五岁的年轻女教师却和我们一样活泼开朗，所有的喜怒哀乐全都写在脸上，她思想前卫，说着只有新新人类才能听得懂的时髦语言。总之她就像一个大姐姐，永远不会让她的学生有那种沉重的感觉。
陈老师是一个严谨的人，虽然她看起来总是乐呵呵的，但管理班级事务，那才真叫有条不紊、风生水起。如果有的.同学没有完成作业且屡教不改，她会开玩笑似的在课堂上说“拖出去斩了！”这严肃而幽默的话语立即把全班同学逗笑了，那个淘气的同学以后也再不好意思不认真完成作业了。陈老师还经常让我们背诵大量的唐诗和宋词，甚至是《论语》、《千字文》等等，她也会要求同学们认真背诵。我总记得每次课间操的时候，别的班级都古板的喊着“好好学习，天天向上”的口号，而我们班却威风豪迈的朗诵着《满江红》、《水调歌头》这些优美的古典诗词。这样下来，同学们的面子“赚到了”，学习成绩也在不知不觉中提高了。
陈老师是一个“低审美”的人，她在我们班一些艺术“小才子”的眼里是出了名的“低审美”，同学们随便乱拼乱贴的“艺术作品”，她都会说“很美呀！”“你们怎么这么有才！”
虽然同学们都知道这只是她在鼓励大家，但听起来怎么就那么舒服呢！
其实陈老师批评人的时候却凶死了，经常“颠倒黑白”“强词夺理”，即使对我这个作文一直写得很好的“爱徒”，批评时也是一针见血，毫不留情！很长一段时间，我天天都在心里画着圈圈“泄恨”，不过在毕业时，我对陈老师却是最为不舍，眼泪无声无息的流了下来，眼前一一浮现出我在外国语一小和陈老师相处两年的光景。仿佛忽然间，我发现陈老师为我们做了很多，在小学阶段她对我的影响其实是最深的，所谓“严师出高徒”，也许就是这个含义吧。
其实每一个曾经教过我的老师都值得我爱戴和尊敬，而教过我两年小学语文课的陈林芝老师却在我心里留下了不可磨灭的印象，是她教会我一些最基本的人生的道理，是她鼓励我阅读和写作的兴趣，把我带进了浩瀚的博大的知识海洋。
我最喜爱的老师作文5
枯燥的课堂迎来的并不是上课时那欢乐的笑声，死板的教师也并不能赢得学生们的喜爱。六年来许许多多的老师带着他们那枯燥的课堂走来，不久后，又走了出去。留下来的老师并不多，只有两个——崔老师和胡老师。不过，胡老师才是我最喜欢的老师，原因不是别的，就因为他幽默、包容、有个性。
冷风从窗户外吹进来，穿过了同桌的身体，硬生生地打在我脸上。脸上顿时一阵刺痛，仿佛我刚刚真的被人打了一样。胡老师仰着头，不紧不慢地走进了教室。我们班原本那喧哗声，霎时间消失得无影无踪，不知是谁把它给偷走了。我盯着站在讲台上那陌生的老师，心中一阵惊叹。那位老师身穿黑色短袖，短袖上写着一行英文，脖子上还挂着一条十字架的项链。我怔怔地盯着他，悄声对同桌说：“那老师应该是美术老师吧，怎么会到我们班来？”同桌也没出声，既不默认，也不否认。老师弄了弄头发，笑着对我们说：“从今往后，我就是你们的班主任，胡葵。”他拿起粉笔，转身面向黑板，缓缓地抬起手，写下了他的名字，胡葵。这就是他在我们心中的第一印象，有个性、霸气和做事干脆利落。
说到包容，六年中的老师估计没有人能比过他。胡老师精通古文，时不时也会教上我们几句。窗外下着毛毛雨，我咬了咬下唇，心中一阵紧张，或是怕老师骂，或是怕别的同学被骂。“道可道，非常道。名可名……”一句句古文从我口中缓缓吐出，我的心也越来越踏实。当我把最后一句古文从口中吐出去时，胡老师点了点头。可是，接下来的同学可没那么幸运了，他根本不会背。我原以为老师会骂他，不料他却安慰道：“下次加油，你在这儿背完再走吧。”雨渐渐停了，微笑也慢慢爬上我的脸，胡老师那包容的心也深深地感动了我。
胡老师深受喜爱不仅仅因为他包容、有个性，还因为他的幽默。上课时，他常常令我们发笑。有一次，我们的`课文刚刚学到“革命”那儿。许多同学都不解，为什么人们要拼死拼活地去打仗，胡老师顿时没了主意。他思索了片刻，笑嘻嘻地把革命时期的歌唱了一遍。他本来就不怎么记得歌词，再加上他五音并不是很全，我们班瞬间炸开了锅。大家捂着肚子大笑着，我也抹着眼泪笑出了声。
或许毛毛虫先前并不美丽，以后也并不能确定一定美丽。但是没有了破茧而出这个过程，毛毛虫永远不可能成为美丽、可以翩翩起舞的蝴蝶。胡老师很快就会离开我们，但是他并不是带着枯燥的课堂离去的，而是带着我们的笑声依依不舍地离开的。胡老师送给我们的礼物就是这“毛毛虫”破茧而出的过程，而胡老师有个性、学识渊博、幽默的身影也会在我们心中徘徊，永垂不朽。
我最喜爱的老师作文6
“老师”二字对于我们来说并不陌生。有的老师脾气暴躁，有的老师性格直爽，有的老师通情达理，有的……
可我最喜爱的，就是林老师，她是一位和蔼可亲的老师。一个只教了我两年，但却留给我无限怀念的老师。
鲜花感谢雨露，因为雨露滋润它成长。苍鹰感谢天空，因为是天空让它飞翔。高山感谢大地，因为大地让它高耸。我，感谢老师，因为是老师告诉我“天有多高，地有多厚，梦想，有多大！”几年来,欧阳老师就像那燃烧的蜡烛，用知识之光照亮我的心灵。她像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又是树枝上挂满丰硕的果实，却并不要任何报酬。
林老师有一对美丽的大眼睛，水汪汪的。当我们上课不认真听时，她的眼睛就会投来疑问和责备的目光，好像在对我们说：“在上课呢，为什么不认真听课？还不赶快打起精神！”当我们上课紧张而不敢回答时，她的眼睛就会投来鼓励的目光，好像在说：“别紧张，再想想，你一定能答得上来。”当我们上课回答问题响亮或正确时，她的眼睛又会投来赞许的目光，好像在表扬我们：“不错，回答得非常好！下次继续努力！”
当我们生病或不舒服时，她的眼睛又会投来关怀的目光，那目光就像母亲的爱抚：“你还好吗？痛不痛，辛不辛苦啊！”……正因为她那对会说话的大眼睛给了我们无数关怀和鼓励，我好希望自己能有对像林老师一样的眼睛。
林老师还有一双会变魔术的手。
上课时，她的手就好像指挥家的双手，指挥着我们的眼睛，跟随着林老师欣赏一篇篇的美文。出版报时，她的手就好像美术家的手，不一会就利用彩色笔变出一副副美丽而生动的图画，给我们班增添亮丽的色彩。搞卫生时，她的手又好像清洁工人的手，不管多肮脏的地方，经她一指挥，一示范，很快就变得整洁干净。我们生病时，她的手又好像医生的手，轻轻地抚摸一下我的额头，就减轻了我们的痛疼……
正因为她那双会变魔术的.手使我们班级多次受到学校的表扬，奖状挂满了班级，我也好希望自己能有双像林老师一样的手。
短短的两年相处，林老师既是指引我们遨游学习海洋的教师，又成了我们学校生活中的妈妈。既是为我们解决成长困惑中的大姐姐，又是我们课余时候的开心玩伴。有了林老师，我们的学习生活变得多姿多彩，充满了彩色的阳光。可惜，因工作调动，林老师离开了我们，留给我们一串思念。再见了，亲爱的林老师，我最喜爱的永远是您！
我最喜爱的老师作文7
我想，每个人都有自己最喜爱最敬佩的老师吧？我也不例外，在我的记忆深处当中，让我最喜爱的老师，却是我的启蒙老师——刘老师。
刘老师，她留着乌黑光亮的长长的头发，优美的身材，一双好似蓝宝石而又烔烔有神的大眼睛，让你觉得能看透一切，看透未来。一张樱桃似的小嘴，小小的鼻子十分可爱，看起来她十分之漂亮、美丽动人啊！
刘老师是我们班的语文老师，同时也是我们班的班主任。我喜欢刘老师的教学方法，她的教学方法独特，喜欢她对工作认真负责。刘老师每天都是笑容满面的跟同学们讲话，所以我们十分喜欢她。
在课堂上，您用你的那清新优美的嗓音和那美丽而又迷人的笑脸来给我们上课。当我们同学有时开小差的时候，您用严肃的目光看着他/她，似乎您在对他/她说：“xxx，上课要专心，不能开小差呀。要认真听课呀。”当我们同学回答问题十分精彩时，而您却先笑眯眯的对他/她笑了一下，然后用鼓励而又表扬的目光对他/她说：“加油哦！这次回答的不错，继续努力哦！希望你下次能表现得更好哦！不要骄傲哦！”
这时，同学就笑了一下。你看，您的举动难道不值得让我们流连忘返吗？而您，对于作业，也是很十分的认真，对书写严格要求。在书写方面上，她要求我们字迹工整，以免我们在考试的时候，其他老师看到这潦草的字迹，看都不看就给我们扣分。
刘老师，其实你也十分的像我们的妈妈一样，因为你也十分的.关心我们，爱护我们。有一次，我肚子有点儿不舒服，您便走了过来，忐忑不安地对我说：“没事吧。你不舒服吗？你那儿不舒服？快跟老师说吧。”我接了上去，说：“刘老师，我肚子有点儿不舒服。”
谁知，您二话不说，马上带我去医务室，擦了一下药。这时，我感动得流泪了。刘老师啊，您为我们付出了那么多。您把一切奉献给了我们。您像一支蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人；您像一根粉笔，牺牲了自己，奉献给了人们知识……
刘老师，您是多么平凡而伟大。我永远忘不了您。亲爱的刘老师，您的精神让我们难以忘怀。所以，在这里，我想对你说：“刘老师，虽然我们只短短的相处两年，但是你永远都是指引我们遨游学习海洋的教师，又成了我们学校生活中的妈妈。有了您，我们的学习生活才会变得多姿多彩，充满快乐的阳光。”
感谢您，刘老师！是您传授给我们知识，让我们健康成长；让我们走上知识海洋的世界。你看，这就是我最喜爱的一位老师——刘老师。我已经把我喜欢的老师告诉你了。你呢？给我分享一下吧。我等着你的好消息哦！
我最喜爱的老师作文8
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这句名言不正是赞扬老师那种无私奉献的精神吗？如果说“妈妈”是我们来到世界上的第一声呼唤，那么“老师“就是我们步入文化知识的第一声称呼。在这六年的小学生活里，有许多老师曾教过我，在他们的辛勤培育下，让我懂得了做人的道理和中国深渊的文化知识，在这么多位教过我的老师中，我最喜爱的老师就是现在的班主任李老师。
李老师是一位可亲可敬、关爱学生的优秀老师。我们班在学校算是很出名，每个老师来上课都会以笑脸而来，伤心而回。从此我们班在学校就出名了，每个老师都不愿意来我们班上课，只有李老师依然不放弃我们。这也因为我们班的同学很调皮，经常为一两句不中听的话发生争执，为一两件微不足道的事情而打架，使到整个班变得很乱。
虽然李老师也曾对我们失望过，但她并没有因此放弃我们，而是更加耐心地教育我们，让我们懂得做人的道理，让我们知道父母最大的希望就是自己的孩子能够出人头地，不在受没有文化的苦，李老师总是以一些特别的方式让我们记住以往的教训，做到知错能改、诚实守信，不仅是在课堂上还是在课外，李老师总是能给我们一种和蔼可亲，平易近人的感觉。经过几年的奋斗，终于，李老师的付出得到了回报，在去年的期末考试中我们班的成绩在十几个学校中，拿到了第二名，给学校争了很大的光，不管怎么说这也是李老师的功劳呀！
李老师非常关爱学生。记得有一段时间，快临近期末考试，水痘传染很厉害，尤其像学校人多密集的地方，传染的更快。学校各班都有人感染水痘，我们班也有个别同学感染，一请假就是一两个星期，对学习影响很大。李老师为了防止传染水痘的同学成绩下降，就叫一些基础好的同学帮他们补习，一有不明白的问题李老师就耐心的讲解，直到同学弄懂题意，有时还印一些练习卷来做，然后根据同学容易做错的题目，在仔细地讲解，直到同学做对为止，她才慢慢地离去，做自己的工作，老师的付出让同学们对考试也更有信心了，果然在期末考试中，我们拿到了好成绩，算是给李老师的惊喜吧！
我即将毕业了，但李老师为我们班做的一切一切，令我肃然起敬，在这的六年的.小学生活里，是您给了我世界上最宝贵的东西—知识；是您让我的成绩和写作水平渐渐的提高；是您让我懂得了做人的道理和做事的原则；是您让我从一个丑小鸭变成里一只美丽的天鹅；是您用知识的源泉改变了我的人生；是您创造了一个全新的我。我会永远记住这为可亲可敬、关爱学生的优秀老师—李老师。
我最喜爱的老师作文9
她，在我成长的过程中起着无比重大的作用；她，当我们进步的时候，露出欣慰的笑容；她，当我们失意或沮丧的时候，用那亲切的话语鼓励我们；她，搀扶着我们一步一步踏实地走向成功……
她是崔冰老师。
我刚进入话剧社时，我还不知道坐在那里的老师是谁，只知道她在我们排练时总陪伴着我们，耐心地指导我们。直接一天天熟悉，我很快爱上了这位与众不同的老师。
崔冰老师，1992年大学毕业，一直倾心于语文教学。在“343”和古诗新韵“两个语文国家级课题研究，荣获了广东省中青年语文老师录像课大赛三等奖和罗湖区说课比赛获得一等奖。获得过区优质课比赛特等奖，完成了华中师大教育硕士的学习，获得硕士学位，并被派往英国学习。目前，她除了正常的教学工作，还是文锦中学丑小鸭话剧社的指导老师。
怎么样，崔老师很厉害吧！我在话剧社的这段时间，算是与她有了一次亲密地接触。
她总是能和我们很亲近，常常能跟我们聊上一些新鲜时尚的东西，可以跟我们一起谈谈平时的学习情况，生活中发生了什么事情等等。我觉得崔冰老师跟我们是零距离的，总觉得她好像是什么都知道，跟我们聊起来一点隔阂都没有。她很了解我们，因为她常跟我们在一起。
有段时间，因为话剧社要报告演出，我们每天晚上都要排练到很晚，大家都拖着疲惫的身躯，真的很累。而崔冰老师一直陪着我们，照看我们，鼓励我们。我最常听到她教给我们的一句话就是”机会总是留给有准备、有胆量的人。“这句话真的给了我很大的启示。告诉了我机会不会白白给你，就是给你个平台，需要你用自己的色彩去填充它。胆小而又不努力的人，始终不会站在聚光灯聚集的地方。然而有胆量又努力奋斗的人，就可能成为万众瞩目的焦点。我决心要做那个被人仰慕的人！这是崔冰老师的话给我的力量。
别以为崔冰老师天天就是鼓励我们，她批评起人来可凶了。记得上次要去大剧院表演，我和那七个同学表演的《嘴上功夫》问题不少，遭来了崔老师严厉批评，那几句话我还依稀记得”如果你们不表演好来，全场就你们的`是最差的……要把自己最好的一面展现出来，声音都放开。“我知道崔老师当时真的很着急，我琢磨着这句话，也明白了其中的含义。既然是在众目睽睽的舞台上表演，就把自己最好的精神状态拿出来，这不仅是对表演的负责任也是对台下观众的尊重，想让别人尊重你首先你也要敬重别人。这是我从崔老师身上学到的。
崔老师给人第一印象是和蔼可亲和平易近人。每当站在台上，很紧张时，只要看到她，不知道为什么，心里就会感觉到踏实下来了。
可是遇到困难和挫折时，又会第一时间想到崔老师，想到她鼓励我们的话，我就觉得内心充满了力量。
崔老师，您是我最喜爱的老师！
我最喜爱的老师作文10
从幼儿园到现在，教过我的老师有很多。但给我印象最深的还是教我们语文的程老师。她，娇小的身材，玲珑有致。柔软的头发随意地披在肩上，形似柳叶的眉毛下有一双妩媚细长的眼睛，荡漾着盈盈笑语。程老师好比温柔漂亮的邻家姐姐，十分亲切，虽然有时候也会批评我们，但我们都知道那是为我们好。记得开学第一天，程老师对我们说：“语文学科和数学不一样，数学有标准答案，而语文没有，它就像一颗钻石，你可以从很多个面去理解它。”那一刻，我暗暗一惊，这个老师不一般。
程老师每天要花很长时间给我们准备“每日一读”。清晰地记得写每日一读时，同是语文老师的妈妈在一旁瞪大了眼睛，张大嘴巴说：“天啊，世上竟还有这么负责任的老师！这无故平添了多少工作量啊！”接着又高兴地对我说：“不过，你们班学生真幸运，现在到哪去找这么细致的老师啊！”是啊，对于我们来说，“每日一读”并不是一篇普通的阅读，而是一本“哲理书”，一本“做人书”。每一篇美文里都包含着一个做人的道理。记忆最深的是一篇名叫《妈妈的答案》的文章。里面有一段话是这样写的：“当海浪卷来时，小灰雀总能迅速地起飞，而海鸥则显得很笨拙，它们往往需要很长时间，然而，真正能飞过大海的`还是它们”程老师说，文中的小灰雀就像聪明的人，海鸥就像虽然不聪明，但很勤奋努力，坚持不懈的人。但是成功往往属于第二种人。接着，她把阅读考试的成绩报了一下，并对考得不理想的学生说：“你们就像文中的海鸥，只要坚持不懈，勤奋努力，就会取得好成绩。”
程老师不仅在学习上对我们细致负责，生活上也是关怀倍至。
有一次，我趴在座位上写作业。这时，一双温暖的手拍了拍我的肩膀，同时我感觉到另一只手抵住我的腰部，瞬间我的背部被扳得笔直。正当我局促之时，程老师轻轻地弯下腰，把头贴在我的耳边柔声说：“这样的坐姿对身体不好，赶快把腰直起来。”程老师轻柔的话语就像清风一样，吹过我的心里，想起以前我一直这样写作业，但没有一位老师这样提醒我，顿时，我的鼻子一酸，眼泪不争气地流了下来。
她留给我的记忆真是太多太多。那天，我不小心摔倒了，她在收获中叮嘱我以后要小心；那天，老师不在时，我也和大家讲起话来，她告诉我真正的表率是任何时候都有自己做人、做事的标准并践行；她用许多名家名篇引领我们学会学会观察生活，学会用学过的知识结合感想写出习作。她喜欢单元主题式预习、教学，让我们在思辨中感受到知识的丰富多采。她给了我们生活的尺子，教会我们自己去丈量；她送了我们一面模范的镜子，让我们时时有学习的榜样。
我永远也忘不掉程老师！
我最喜爱的老师作文11
“你怎么回事？这种字是怎么写出来的？说话呀？熟悉的“咆哮声”又一次出现了。又有几个同学作业马虎了，“你下次再写这样，我直接给你撕了！”挨批的几个同学耷拉着脑袋，一脸战战兢兢，一副再也不敢了的样子；手揪着衣角，不时地偷瞟一眼对面的年轻女子。发出这严厉的声音的是谁？哦！她就是我们班的语文老师，也是班主任——卢老师！白皙的瓜子脸，长长的乌黑的头发，还有一双水汪汪的却带着犀利眼神的'眼睛！
卢老师不仅长相清秀，而且学问也很好，还是研究生呢！她上语文课的时候会生动有趣地讲解课文，时常引得我们哈哈大笑，让我们对学习产生兴趣，可以很轻松地记住她讲的内容。多数情况下卢老师温柔知性，我们课后有疑问去讨教的时候，她总是很谨慎地答复，生怕弄错。有的书中和阅读资料中不一致的说法，比如关于课外阅读《明日歌》的作者钱鹤滩究竟是明朝的还是清朝的问题，她也不急着回答，会微笑着说：“我查好了，有肯定的答案再告诉你们哦！”这种在真理面前不退让半步的精神深深地影响着我们，让我们由衷钦佩！可她也有凶的时候：比如，有一节课，她让我们写语文小本，一边在班级巡视。在前几排的时候，她始终保持微笑，很欣慰的样子。可当她走到我们班著名的“调皮大王”身旁时，忍不住发火了，因为他的字实在太丑了，他又挨骂喽！一会儿，卢老师转回来发现这位同学的字有进步了，又不禁换上欣慰的表情说道：“这不是进步很大吗？你写字很有潜力啊！非得让我“修理”你，才长记性是不是？”其实我们知道，她这样做是爱我们的！
每次考试前，卢老师总能精准地帮我们罗列重点，有她在，我班同学就特别安心踏实，无所畏惧！临考试了，老师还会专门把我拉到办公室叮嘱我：“加油啊，要细心，好好考，别犯上次一样的错误……”她的一番话，顿时让我信心满满，如虎添翼！
她奖罚分明：表现好，她就会变着花样奖励我们--像表扬信啦、小印章盖出“你真棒、太优秀啦、你有进步啦、继续加油……之类的激励话语，鼓励着我们不断努力！表现不好，她就会声色俱厉地找我们谈话，并不忘给我们指出方法。
卢老师还非常有担当。春季时候，十几位同学出水痘请假，她每天放学后抱着好几瓶消毒液消毒，毫无怨言。平时处理我们同学之间矛盾时，也是实事求是，绝不偏袒。我们就特别服气！当然，我们要是稍有走下坡路的迹象，卢老师就会毫不留情地警告我们！
我不会因为她的严厉而改变对她的看法的，因为我深知：爱之深，责之切！我知道她是真心爱我们的。十里春风是爱，惨淡愁云是更深沉的爱！
这样的卢老师，你们会喜欢吗？
我最喜爱的老师作文12
金秋九月，我刚刚踏入新的学校，但是时间却如调皮的孩子，一下就消逝了，我已经在学校度过了三个月，这三个月中，有艰苦困难，有开怀大笑，也有心酸落泪，但使我印象最深的老师还是我的英语老师——-李老师。
“hi，everyone。mynameisalicemychinesenameis李迎霞。youcansayaliceormsli。”记得这是第一次我与英语老师见面，她当时身穿一件毛衣，一条牛仔裤，还有一双粉色的运动鞋，一副眼镜压在她那坚挺的鼻梁上，那一束马尾辫显得又是那么的迷人。
她的课生动，愉快的同时还拥有高质量，今天我们来学习一年中的十二个月份，对于我来说十二个月中，每个单词都是那么的难，本来对这节英语课毫无兴趣的我，硬是被老师带了进去——大家看这张图片，告诉我，这是几月？一月，同学们应声答道，老师说道“speakenglish”“january”很好，那它如何拼写呢？同学们对于老师的每一个问题都会做出对应的'回答，而我在同学们的感染下，也不由自主的参与进来，一节课下来，我居然可以一个字母不漏的将十二个月份拼写出来，而我心中的敬佩之情也油然而生。
在我看来，李老师与众不同，相比其他老师，她总是细心的很多，记得那次上课。老师正讲着学案，“她总是想我求助，这道题怎么做呢？”“shealwaysaskmehelp。”不知道那位同学顺口说出了正确答案，本以为就此结束的我却被老师又拉了回来，只见李老师详细，清楚地为我们讲述知识点，让我们形成多次记忆。
对于我，她更是十分的细心，我每次在自习课上，都会看一些关于英语的书，而当我遇到一些困惑或难题时，李老师总会不厌其烦的为我讲解并拓展，使得我在英语上有老非常大的提升。
同样的，李老师在对我细心的同时也向我提出了更高的要求，在平时的听写中，若是我全对，她则会给我画上一个笑脸，若是我不是全对，我的听写本上就会出现一定要最厉害，一定要做最好之类的字眼，在每次的考试中，或许我在班上算是名列前茅，但她一定还会对我说：“一定要考满分”，以你的实力必须要冲击满分。而正是这一句句带有一定告诫性的话，使我在学习上不能打马虎眼，一定要扎实，也不断提升我的英语水平，提高我的学习成绩。
李老师，感谢您！您对我的指导是我心中不灭的灯塔，通往成功的彼岸，我也相信在您的引导下，迎接我的必定是熠熠生辉的人生。
我最喜爱的老师作文13
朱老师，您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永远不忘。
我们的朱老师，有一头乌黑的头发、弯弯的眉毛、大大的眼睛、能说会道的嘴巴。
我喜欢老师那对能说会道的嘴，创造了一个“魔法”课堂，您的“魔法”课堂是那样丰富、生动、形象，可以让不爱语文的同学爱上语文。朱老师刚刚教我们语文的时候，我还不喜欢语文，但最后，我被朱老师的“魔法”课堂吸引了，被“魔法”课堂的气氛给渲染了。就这样，我爱上了语文。
我们朱老师的性格有些“特别”，他就是严，我们朱老师比别的老师要严很多，而且特别注重细节。记得有一次，我们做完了操，回到了教师门前，本来应该去拿钥匙，可是过了一会，还是没拿钥匙，朱老师生气了，她亲自拿了钥匙开门，进去以后就开始严厉的批评我们：“为什么没人来开门，为什么这么懒……”她还讲出了我们班的'班规“莫放松点，莫轻视微”。
啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的啊？老师，人类灵魂的工程师，您以以爱心和知识触摸、改变人的内心为目标，有谁不在将您赞扬！老师，您就是这希望与幸福的播种人！
您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。
您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您就像助人为乐的萤火虫，一生的价值就在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人；您的可敬，则在于总是给别人提供方便；您像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参；您就像是蚕一样，目标就是灌注，灌注，在灌注！但别忘了，那吐出的银丝就是丈量生命价值的链条；您像一位园丁，当苗儿需要一点水时候，绝不送上一大堆水，而当需要一大堆水的时候，他就给你一大堆水，就像开学和期末需要知识的量的多少一样；您像一位慈母，您用人类最崇高的感情—爱，用语言播种辉煌，用汗水滋润知识，用心血浇灌书本……
啊！这就是我们喜爱的老师！这就是我们敬爱的老师！
我最喜爱的老师作文14
有一种职业最美丽，那就是教师，有一道风景最隽永，那就是师魂，有一种情感，最动人，那就是师生情。我们拥有同一颗炽热的太阳，我们拥有同一片广阔的天空，在同一片天空下，我们用爱播撒着希望……
您如同一抹淡淡的斜阳，用余晖照亮了我小小的一方天地；如同一剂甜涩的良药，淡淡的微笑温暖了我小小的一颗心灵，如同一眼甘甜的清泉，激起我初中生活的希望。您从那英语的海洋里走来……
translator
第一堂英语课，您踏进教室，走上讲台，推了推眼镜，环视了一下同学们，这气氛是严肃的，这气场是令人畏惧的，我顿时就冷飕飕的，我们拘谨的坐的端端正正，我和您眼神的交汇，更让我感觉不妙，我正想着，下一秒我就彻底后悔了。你笑容可掬，温柔的噪音，流利且抑扬顿挫的英语，有趣的自我介绍，使我深深被吸引。更令我感兴趣的是，您对我们的要求，成为最棒“translator”，我顿时对初中英语充满了兴趣。
inclass
课堂上我们会以小组为单位进行pk，使学习变得积极向上，更有激情，按座位轮流回答问题，让同学们集中注意力，让每位同学都参与其中，这也使我爱上了英语课，这一切都源于您独特的教育方法，高超的教育艺术。
当我们回答对问题的时候，您总会付之-笑，当我们抛出一个模棱两可的问题时，您的神情总是逐渐变得严肃，随后细心耐心的为我们讲解其中的要点。课堂上，您不像是老师，好像是我们的朋友，更像是一位英语痴迷者。
underclass
在课下，您对我的`关心也是无微不至的。一次我正在订正英语错题，您看到后走过来，询问我试卷的失分情况，然后耐心的告诉我该如何去订正错题，在老师的开导下，我豁然开朗，您莞尔一笑：“思绮，老师相信你能有满分实力”那亲切的话语，和蔼的神情，肯定的眼神，使我信心大增，心灵像是被浇灌，感觉如沐春风，信心使我迸发，更加努力的去学习。每当我做题时，脑海中总是浮现出你的微笑，下定决心做到最好。
我忘不了你的谆谆教诲，忘不了你的善意责备，忘不了你的辛苦劳累，忘不了你的热血腾沸。音符一二三四五六七，您给了我最美的乐章。颜色赤橙黄绿青蓝紫，您给了我七彩的阳光。在人生旅途上，您为我指明前进的方向。“摇落深知宋玉悲，风流儒雅亦吾师”感谢您，李老师，感谢您，在我最美好的年华里出现。
我最喜爱的老师作文15
她有着棕色的卷发，带着一副金边框眼镜，眼眸中夹杂着几分温柔又略带一丝犀利，夏天的她穿的几乎都是旗袍，隐约透露出一种古典美。行走在柔风中，她步履轻盈，宛若阳春三月的杨柳婀娜多姿。她就是我们的班主任——顾老师。
镜头一：一半是火焰目光如炬
语文课如约而至。上课铃声一响，顾老师踩着高跟鞋的脚步声也越来越近。她轻轻地推开门，眼神如同一把利剑，如炬的目光像探照灯一样，扫视着每一个角落。教室里安静地只有急促的呼吸声。课堂上，同学们的小动作在这样的目光里无处遁形。如某处有风吹草动，顾老师会用犀利的目光紧紧地盯着。随后，一声霹雳似的断喝，会让分心的同学魂飞天外。接着，那倒霉的孩子就会乖乖地捧着课本，战战兢兢地坐端正，同时开始认真地听老师讲课。更重要的是下课以后，那倒霉的孩子还要忍受语文老师长篇累牍的经典的思想教育。凡是被教育的同学都会产生深深的罪恶感，甚至“痛不欲生”，恨不得立即“洗心革面，重新做人”。几个回合的较量，我们班级里的所有抱有某种幻想的顽皮男都一一败下阵来。过去曾耀武扬威的风云人物在语文课上统统变成了温顺的绵羊。
(画外音：花季的'我们是躁动的，严格的老师总能抚平我们那颗躁动的心。)
镜头二：一半是海水目光柔情
这是期中考试后的一节班会课，我们要重新编排座位。起初，在老师的指导下，事情进行的异常顺利。蓦地，嘈杂的交谈声中出现一个极不和谐的声音，一阵抽泣声在耳畔响起，同学们立刻停止了交谈，一脸茫然地望着小A。只见她哭得梨花带雨，像是一个在夜幕降临时迷路的孩子。顾老师走上前去，耐心地询问了一番才知道原来她舍不得换同桌，毕竟已经感情深厚了。此时顾老师扬着明媚的微笑，目光柔情似水地看着小A，阳光罩着她的发鬓、面庞，仿佛一朵绽放的玉兰，美得极致。“好，那你不换了，不过要保证成绩不能下降哦!”顾老师轻柔的声音飘荡在整个教室，顿时，好似一阵春风吹过，极其的舒服、享受。小A也立刻抹去了眼泪，回应了老师一个灿烂的笑容。顷刻间，同学们只有惊喜，意外，似乎从未想过原来顾老师也可以如此的温柔，如此的体贴，如此的充满魅力。
从那以后我们越发地喜欢顾老师了，喜欢她明媚的笑靥;从那以后我们发现老师更美了——那对宛若杨柳的细眉，那双能诉说千万种风情的眼睛，那张轻轻上扬的唇，勾勒出一弯婀娜的新月，静静地在云幕间划行、荡漾。
(画外音：花季的我们是多愁善感的，温柔的老师能理解我们的心情。)
玉兰的芳香弥漫开来，阳光静静泻下。
就是这样一个老师，严厉又不失温柔，她就像春天，虽波澜不惊，却温暖了整个冬天。对于我们班的同学来说，她是爱，是暖，是希望，是人间的四月天!
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