生活中的启示作文

时间:2024-08-28 12:33:32 生活作文 我要投稿

生活中的启示作文【荐】

  在日常学习、工作或生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那要怎么写好作文呢?以下是小编收集整理的生活中的启示作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

生活中的启示作文【荐】

生活中的启示作文1

  你是个留心观察生活的人吗?如果你是,那么你是否已经发现生活处处有语文呢?是的,生活处处有语文。如:当你打开电视机,看到那一个个充满想象力的广告时,你是否明白那也是语文的知识;当你欣喜地走在大街上的,偶尔间,抬头看看那一个个新颖的店名时,你是否明白那也是语文知识;当你疲惫时,拿起身边的一份报纸,看到那一篇篇优美的文章,生动的语句,一个个动人的报告时,你是否明白那也是语文的知识;当你……语文,就像一个大海洋,海底有无数的宝藏,等着我们去挖找;有丰富的资源,等着我们去开发;有神秘、神奇的问题,等着我们去探索与思考。

  如果你学会了语文,那你就会生活;如果你能学好语文,那你就会有好生活;如果你是语文中的佼佼者,那你同样也是生活中的佼佼者;如果你不会学习语文,那么,你就不会懂得生活。所以,我们必须要学好语文,这样才能过上好的生活。

  既然语文在我们的`生活中有这么大的作用和魅力,那你明白语文到底是什么吗?有些人说:“语文,是一个大森林,它有超多的资源;”有些人说:“语文,是一个大海,有那蔚蓝的海水;”有人说:“语文,是无边无际的天空,有白白的云姑娘;”也有人说:“语文,是一个童话世界,有生动的童话故事。”有人说……但在我的眼里,语文既是一个浩瀚的大海,广阔的森林,无边无际的天空,又是一个动人的童话世界,还是一个生活的乐园。

  因为每个人对语文的观念不一样,所以学语文的方法也不一样。但我相信,只要你对语文有兴趣,对语文有学好的信心,对语文有热爱之情,那么,你就会学好语文,并在生活的每个角落,在生活的每一秒时间里,充分利用语文知识,让语文成为我们生活的条件,让它在我的生活中无处不在,无时不有。

生活中的启示作文2

  哎呀!快迟到了!我从那温暖的被窝里跳了出来,赶快洗脸刷牙,穿衣,正在去学校的路上,我遇到一位老奶奶,她提着很多东西,有菜,水桶、扫把······

  我看老奶奶提得满头都是汗,我开始想去帮老奶奶,可是,跑到半路,我想了想:“时间已经来不及了,该怎么办呢?我心里有一个魔鬼说:“快去上课吧!你忘了,你们老师很凶,迟到就惨了。”对哦!说的有道理。这是从我的心里冒出了一个天使说:“不行,不行,那老奶奶现在已经很累了,就算迟到了被老师批评也会觉得自己心里美滋滋的。”我又想了想,对哦!也说的有道理。这时那个魔鬼又说:“迟到了会影响老师对你的看法。”之后,它们七嘴八舌的吵了起来。

  停!我大喊一声,它们俩都消失了,我下定决心去帮那位老奶奶,我跑了过去,告诉那位老奶奶我的心意,之后,我急忙拿过老奶奶手上的东西,但是,我没有全部拿完,因为,我的.体力不太好,不能拿太多东西,所以,我把一两袋很轻的东西让老奶奶拿着。我们一路上有说有笑,走了大约半个小时,终于到了老奶奶家了,老奶奶对我说了声谢谢后,我便急匆匆地赶去上课了。

  我看了看手表,天呀!已经迟到十分钟了,我以最快的速度跑到教室,抬起头,发现老师那可怕的双眼正死死地盯着我说:“下课到我办公室来。”我说了声“是”便马上回到了自己的座位,叮叮叮,下课了,我来到老师办公室。老师问我:“你怎么上课迟到?”我说:“我,我在来的路上看见了一位老奶奶满头大汗的在提东西,我便帮她把东西提回家,所以······”本以为会被大骂一顿,没想到老师却面带微笑着说:“你这么做是对的,我不应该骂你。”之后老师便让我回去了,我通过这次事情收获了很多东西。

  那就是,人生最开心的事是帮助别人,不管耽误了什么事,总会得到谅解。

生活中的启示作文3

  生活中那些看似平常的小事,也许都蕴藏着一些大道理,它们往往就能够

  让我们得到启示。

  就在这个暑假,我、弟弟和妈妈从老家整理完衣物,准备搬到新家去。我和弟弟提起两袋装满衣物的袋子,踉踉跄跄地往新家走去。到新家的通道上有一家工厂,工厂里养着十几条狗,其中有五条是大狼狗,那些大狼狗的脸凶神恶煞,就像威武的警察。再看它们的眼神,好似锋利的尖刀。当它们盯着你看时,你不被吓得尿裤子,就已经很不错了。有些怕狗的人一看见它们,就飞快地逃跑了。它们张着血盆大口,如果你还没有反应过来,就很有可能被它们吞咬下去。

  我是第二次走这条路,它们肯定没闻惯我们身上的气味,以为我们是坏人,所以,有几条大狼狗一直在朝我狂吠,我被吓得不敢迈步,心想:天啊!狗呀!我可不是什么坏人,我也没干过什么亏心事,更没做过损人利己的事,千万别来追我咬我呀!这几条狗在疯狂地叫喊着,不一会儿,其它狗也跟着一起狂吠。这下子,我抱头鼠窜,飞快地向家的楼下冲去,狗看见我跑了,也顺势追了上来。我胆战心惊地回头一看,呀,狼狗们离我越来越近了——于是,在慌忙中我使出了吃奶的.力量,咬紧牙关,把跑步的速度加到了自身的极限。狗见距离拉长了,更加穷追不舍。

  我惊慌失措,一不小心,绊倒在一块大石头旁:不好,这次绝对死定了,非被狗咬出个狂犬病不可。我凭着最后的力气,来了个鲤鱼打挺,从地上迅速爬起,拿起一块石头,准备朝它们扔去。没想到就在这时,狗儿们早已是孙悟空大闹天宫——慌了神,原来刚才只是装装样子而已,现在总算是原形毕露了。狗风驰电掣般地,拼了命地冲回自己的屋里去了,我放下石子飞快地杀回了家。

  狗,就像生活中的困难,如果你弱,它就强;如果你强,它就弱。

生活中的启示作文4

  每个都与这样一本书,书中没有一个字,也没有任何作者,可它形影不离地陪伴你,而你总能从中获得启示,就像你的良师益友。这本书的名字就叫生活。今天我就像大家分享分享我在书里留下的笔记吧。

  20xx年6月18日星期三,天气多云,我跟妈妈一如既往地哼着小曲儿,不疾不徐地在儿童公园散步,我想荡秋千,就来到游乐园,坐在一旁的长椅上托着腮等着时机的到来,可五分钟过去了,十分钟过去了,二十分之过去了,我已经打着哈欠、困顿不已了……啊!秋千停了!我欣喜若狂,赶紧坐上前去,悠哉悠哉地荡着,可谁想秒针跑了没到半圈,那位小妹妹就开始在秋千周围焦急的徘徊着,一向心软的我看着她欲哭无泪的小脸,实在是忍不住了,就连忙下来让她继续玩儿,可在一旁的妈妈却不高兴了,当时她就在公园里大声训斥我,那玩着正在兴头上的小妹妹都被吓得跳下了秋千。我低着头双眼像灯笼似的'瞪着妈妈,嘴里还小声嘀咕着:“你不害臊,我还害臊呢!”稍纵即逝时间飞速流走,听着妈妈源源不竭的责备声,一气之下,我一声不响的扭头快步离开了公园……

  妈妈回到家后,平复了心情,语重心长的跟我说:“你想想看,你过来等了多久啊,上去还不到十秒……”“可是,我有做错吗?我让那小妹妹玩儿,你不表扬我就算了,返到来批评我来着!”“你别急,我告诉你,你是没有做错,现在是没什么,但以后呢,你要是在社会上,很少会有人会想你对待别人一样对待你吧。你要维护自己基本的利益,人善被人欺,马善被人骑,你帮助别人很对,但是如果过了度,真正倒霉的还是你自己。”妈妈皱着眉头轻声说道,我语无伦次,不由的低下了头,陷入了的沉思……

  生活这本书啊,百般滋味!如果你真的想把它读懂、读透,不仅要吸收书中对自己有益的知识,还得从每件小事中,不断发现启示——聚沙成塔,集腋成裘,时间长了,她们就会帮助你走向人生的巅峰。

生活中的启示作文5

  青春期是每个人都必须经历的一关。处于这个阶段的我具备了该有的性格:暴躁、喜怒、无常、隔三差五回家倒头就哭。也许是你也经历了这一不可避免的坎吧,又或许是你与我心灵相通。你看着低着头,极忧伤的我,笑着拍拍我的肩膀:“哎,别难过了。人生没有过不去的坎,虽然跟朋友闹翻了,可是,谁说冷战的朋友不会和好呢,以我家大小姐的魅力,我看好你哟!”我转身抬起头,你对我展颜微笑,顿时,我的悲伤被你天高云淡的爽朗笑容吹走了。我说:“谢谢你安慰我。”你却咧嘴邪邪一笑,说:“是哦,可是我是在排练话剧,拿你来对一下戏,自作多情。”我甩手打了一下你:“你要怎样?”

  论年纪,你是我的“前辈”,所以我总会问你一些像:“为什么人吃了鸡蛋而小鸡没从肚子里钻出来?”这样无厘头的问题,你心情好时会歪着头思考一下,心情不好时就丢下一句:“不知道!”每当这时,我总是吐吐舌头,头也不回地走向我的房间,坐在床上,心里默数:五、四、三、二、一!睁眼,看到你像小偷一样溜进我的房间,我心里暗笑:又被我猜到了。我表面上板着一张脸,冷冷地看着你,你连忙又是道歉又是鞠躬,拿出你毕生的`看家本领,直到把我逗乐。每当这时,我总会想:有你真好!

  我经常跟你吵架、斗嘴,从一件比绿豆还小的事吵到天大地大,你总是让着我,而我也经常得寸进尺,吵到你面红耳赤,说不出话来。想还口?根本没有可能!看着你乖乖去洗碗时,我总有一种成就感。

  每次你和我争辩输了以后,脸红脖子粗地去干原来属于我的家务活,我总以为是理所当然的。事后,我又怕起来,你再这样宠我,我变坏了怎么办?而你总是摸摸我的头:“傻瓜,你变坏了还有我啊,我不会让你一个人的。”我突然放好心,命令道:“快去扫地吧!”

  我很喜欢和你在一起玩,因为你总会让我很快乐、很满足。在我心情不好时,你会安慰我;在我难过时,你会陪着我;在我无助时,你会拉着我;在我被别人欺负时,你会第一个站出来,把我护在身后,那时我觉得,就算天塌下来,也有你;你骑车带我时,我多么想这么一直骑下去。

  你,我的亲人,我的哥哥,我生命中幸好有你。因为有你,我的生活更加的多姿多彩。

生活中的启示作文6

  爸爸是生我养我的人,他不仅满足我生活上的需要,还给予我精神上的粮食。

  有一次,我在做数学作业时,突然跑出一只“拦路虎”。把我给难住了,题目是这样的':已知:A+B+C=61,A+C+D=71,A+B+D=62,B+C+D=64,求A、B、C、D各等于多少?我左思右想,一会看天花板,一会儿躺在地下,差点把笔都咬断了,还没有想出来,自言自语地说:“真烦人,怎么这么难!只有去请教爸爸了。”爸爸把题目看完之后,拿起笔在草稿本上写起来,写了一会儿,手中的笔停了下来,一只手撑着下巴,另一只手摸着脑袋,静静沉思,我见爸爸也好像做不出来,就无所谓地说:“爸爸,想不出来就算了,反正明天胡老师会公布答案的,这样想多麻烦!”爸爸听了,认真地说:“不行,得好好想想再说,只要认真想,肯定能想出来。”说完,又沉思起来,很久过去了,爸爸终于又打起草稿,大约过了一分钟,爸爸大声喊:“终于做出来了。”我赶紧坐到爸爸身旁,认真地听他讲解。他指着草稿本说:“你看到没有,把A+B+C=61和A+C+D=71比较,可以看出D——B=10,把A+C+D=71和A+B+D=62比较,又可以看出C——B=9……”

  “这个我知道,我自己想的时候也想到这儿了,可是下一步该怎么办呢?”我问。

  爸爸又耐心解释:“我们由此可以得出一个算式:C——2+C——9+C=61,我们可以简写成3C——11=61,要想算出C,就用(61+11)÷3=24,这道题就迎刃而解了。”

  我听完,情不自禁地说:“我怎么没想到呢!我当时如果再想一会儿,就会做出来了。”

  这件事过后,我从中明白了一个道理:有时候,成功离我们很近,如果你坚持不懈,成功就会降临在你的头上;如果你退缩就此放弃,成功就会真正的离你远去。所以,我以后要做一个遇到困难不退缩,坚持不懈的人。

  爸爸这次给了我很大的启示,我要感谢爸爸!

生活中的启示作文7

  生活,宛如一部情节曲折的电视剧,一个个精彩的小镜头便组成了绚丽多姿的生活。而“电视剧”又是生活的凝练,它能使我受到教育,受到启示。我热爱生活,也热爱那一个个小镜头,现在,每当我遇到挫折时,就会想起生活中那个令人难忘的事。

  还记得三年级时,我通过选拔赛进入了华英奥数市集训中心一班。刚刚考入这高高在上的“精英班”时,我欣喜若狂,兴奋不已。并告诫自己:考进这里不容易,一定要努力学习,不要枉费了时间。开课后,我发现学习内容其实并不难。于是,没过多久,我上课就开始走神,东张西望了。很快,选拔赛的日子又到了,我信心十足地走进了考场。试卷发下来,我一看,“啊?怎么会这么简单!”我不管三七二十一就开始奋笔疾书。没用多长时间,我便答完了卷子。我心里想:没问题!这么简单的题目不用检查!考试结束了,我就立刻将它抛在了脑后,回家享清闲去了……

  两个星期以后,成绩公布了。我急切地在一班的入选名单里一遍遍仔细地寻找着自己的名字,但却没有找到。霎时,我变得异常失落。我不信!这么简单的题目我竟然……不、不可能。最后,我不情愿地打开了二班的名单才看到自己的名字。整整一天,我都在沉默中度过。无论爸爸妈妈怎么安慰,我还是有些心灰意冷。夜晚,我辗转反侧难以入睡。我反省为什么会是这样的结果?回想这一阶段的学习状况,我好像找到了答案——“一份辛苦,一份收获”。由于我的松懈才导致了退步。这时,电视剧《微笑百事达》中的成晓诗浮现在我的`脑海中,她是一个天真、直率,永不言败的少女。她觉得,纵使有挫折,只要努力奋斗,就会拨云见日。想到这里,我知道自己应该怎么做了。从此我上课认真听讲,回家认真复习。为了目标,在假期里我放弃了旅游,专心致志地学习奥数。当一道道难题被攻克时,我的心情无比喜悦,好像离梦想越来越近了。……时间飞逝,经过一年多的努力,经过一次又一次的选拔,让我圆梦的机会终于来临了!今年我终于考进了梦寐以求的班级——五年级种子班!

  这件事对我触动很大,它使我明白了:我们要勇敢地面对失败和挫折,不轻言放弃,越挫越勇,只要努力争取,成功就在你的前方!

生活中的启示作文8

  一天,我坐在沙发上想着自己还一个特长也没有,就有些困惑,便去找“智多星”爸爸:“爸爸,为什么我学了那么多的东西,上了好几个兴趣班,如围棋、跆拳道之类,但为什么我却连一个特长也没有呢?”爸爸并没有回答我,只是到房间里拿出放大镜问我说:“如果我把放大镜对着太阳,把光折射到纸上,你说纸会不会燃烧?”我不假思索(其实是瞎蒙)地说:“当然会了。”爸爸说:“那就用实验来证明吧。”

  只见爸爸从一包纸中抽出一张纸,然后拿着纸和放大镜走到阳台上。他首先把纸放在地上,然后调整放大镜的角度,我们便开始等待了。等了大约十分钟,纸好像没有出现丝毫燃烧的迹象。又等了五分钟还是没有一点起火的迹象,我有些不耐烦了,而一旁的爸爸却不紧不慢、气定神闲。大约又过去了十分钟,此时的我耐心已经到了极限,彻底焦急了,我对爸爸说:“爸,别试了吧,这纸烧不起来的,要是烧的着它早就烧着了。”而爸爸却十分悠闲,边玩手机边对我说:“不急不急,不试到最后你怎么知道它烧不起来呢?请再耐心地等待一下吧。”我说:“你当然不急了,你在这里玩手机搞得不亦乐乎,可是我多无聊啊。”爸爸见我这样说,马上收起手机笑眯眯地说:“就再等一会儿,好吧!”我就这样在这里等了又等,又过去了十分钟。我说:“我等不及了,我还有别的`事要去做呢。”说完撒腿就要跑,正在此时却听见爸爸说:“快看,烧着了。”我立马转过身去看,果然纸上冒出了淡淡的火焰。

  爸爸回到屋里,和颜悦色地对我说:“你知道吗?纸张的燃点有三百摄氏度,而这个地面的温度顶多只有七十摄氏度,纸张为什么会燃烧呢?”我歪着头,眼珠一转,脱口而出:“因为专一的把放大镜对准一个地方加上不断的坚持。”爸爸说:“现在你应该知道你为什么没有一个才艺了吧。”

  我明白了:专一+坚持=成功。是呀,我每次学一个项目,坚持不了一个学期就嫌烦,怎么能够掌握技艺呢?今后,我一定不能再有畏难情绪,要养成坚持不懈的精神,这样才能享受到成功的快乐。

生活中的启示作文9

  现在的我无论遇到什么事情,即使是毫无头绪,我也不会抱怨,更不会放弃,因为那次拔花生的经历让我明白了一个道理,让我遇事冷静沉着,让我长大了。

  那年家中的花生种的比较多,周末正赶上家里收花生,我只得帮忙。当大片绿油油的花生展现在我的眼前时,心顿时凉了半截,“这么多,什么时候能拔完呢?”看着爸妈麻利地拔着,我无奈地开始拔。

  我挽了挽衣袖,戴上手套,瞄准一颗较细的就往上拔,可是那花生苗却丝毫没有动,只掉下些叶子,我不服气,又重新开始拔,可花生苗依然纹丝不动,我依然一手叶子,我赌气的将叶子一甩,“地这么硬,谁能拔得动!”找了块空地坐下,开始抠蚂蚁洞。这时爸爸走了过来,“怎么不拔花生啊?”我气鼓鼓的说:“爸,我拔不动,光揪下一些叶子。”“来爸爸教你拔。”

  爸爸站在一丛花生旁边,让我在旁边看。只见爸爸将手握在靠近地面的部分,将整株花生握在他的手中,爸爸侧过脸微笑说:“这样抓住底部向上使劲!”爸爸弯腰将花生向上拔——花生就这样破土而出!爸爸随后拍拍我的肩膀,说:“按照我的方法拔,定能拔出来的,你试试看。”

  我躬下身子,照着爸爸的样子,双手紧抓花生苗的下半部,胳膊向上用力,嘿,果然,带着花生果子的花生苗就轻易地被我拔出来了!我兴奋地拔了起来,很快拔了半米多远。休息的时候,望着自己拔出来的花生苗我陷入了沉思……

  方法不对,我拔花生只拽下些叶子,甚至发脾气不干了;而我找到正确方法后,我一会儿功夫就拔了这么多花生。生活学习上的许多事,是不是也这样?并不是我无法完成,而是我没找到正确恰当的`方法就放弃了。而用了正确恰当的方法不仅会顺利做完事情,往往还会事半功倍啊!

  从那以后,我无论遇到什么事都不会再抱怨发脾气甚至放弃,而是静下心来仔细寻找正确恰当的方法来解决这些事情。因为我长大了,不是那个遇事只会抱怨退缩的小孩子了,这都要感谢那次拔花生的经历啊!

生活中的启示作文10

  在作文教学中我出了一节课。交流生活中获得的启示,想一想生活中给你以启示的小事,给你启发最大的名言警句,选择一个角度进行表达练习。课上我能认真地研读教材:使学生能从生活中的一件小事,一句格言、一幅漫画中获得的启示。强调写清事情的经过,说明得到的启示。重点是引导学生说明它给你留下的印象是什么,从中受到什么样的启示。

  一、激情导入:我们知道,生活就是一本书,只有善于读这本书的人,才能从中有所发现,得到启示。我们先来回忆本单元的四篇课文,它们分别是什么,给我们的启示是什么呢?是呀,我们常常会从生活中获得启示,如一件小事、一句格言、一幅漫画(板书)都能引起我们的思考。如果是写成文,再结合我们的`上次的口语交际,你想从哪个角度来写呢?

  二、自主选择,分组交流

  自主选择交流的内容——选择一个角度进行交流:生活中给你带来启发的事情;给你带来启发最大的名言警句;给自己带来启示的一幅漫画. 选择你喜欢的角度进行自由组合

  交流给你启发最大的名言警句,要先说说是什么,再说是怎样理解的,还可以联系生活,通过事例来说一说对自己的启发和帮助.

  介绍一幅漫画的形式可以多种多样,可以直接写漫画给自己带来的启示,也可以根据画意编一个故事,让读故事的人自己体会漫画的含义。

  说一说生活中让你受到启发的事情,要求把事情的经过讲清楚,把得到的启示说明白.

  三、 教师总结.提示积累

  看来在生活中会给我们带来启示的东西还真有不少,一件小事,一句名言,一幅图画,甚至一件东西都会给我们带来很多思考.在今后的生活中,我们一定要注意积累和思考.表达准确的词语,语言优美的句段,巧妙的构思。

  不足:学生的思路打开得还是不到位。除了一件小事,一句格言,一幅漫画会引起我们的思考,从中获得启示,还有很多情况也会让人很受启发的。比如,一本好书,一篇报导、一张照片……

  在以后的作文教学中,我会在此基础上,继续加大实践的力度。

生活中的启示作文11

  语文,语文,理所当然就是语言文化。它无处不在。从你在医院里哇哇落地的时候,你就接触到了语文:哇哇的哭声。紧接着,你又接触到了不少语文:学喊爸爸妈妈、爷爷奶奶。你在社会上说的每一句话,唱的每一首歌都是由语文中的字词组合成的。所以说,生活中处处有语文。

  你看这家门口贴的对联:楼外春阴鸠唤雨庭前日暖蝶翻风横批:盛景争春其中,这‘唤’字用得神秘,而“翻”字又用得活泼、巧妙,把风的活动写得很形象,再说暖蝶如何‘翻’风,这倒有点意思。再说,这‘逐’字把春这一景象给拟人化,形象解释了鸟声因春‘逐’而来。再看看这一家:减负恤民,浩浩东风常送暖扶贫解困,潇潇春雨总关情横批:前程似锦这联写得也不赖,联中横批用“前程似锦”,则是与对联相互补充,相辅相成,既揭示出百姓对党“常送暖”和“总关情”的无比感激之情,同时又赞颂了党前程远大,辉煌灿烂。

  再来看看各行企业的广告词:快餐店——美好滋味,自己体会;运动鞋产品——自我自主,任你摆步;绿色蔬菜——营养作主,我行我素;希望工程——感受阳光,给予希望;手机店——把握人生,沟通世界;梦想中国节目——让快乐张开翅膀,看梦想瞬间绽放;酒企业——一声朋友,天“尝”地“酒”。这一句句的广告语,都蕴含了多么深刻的意义。既幽默风趣,引诱老百姓前往,又表达了实际意义。真是妙哉!

  不少企业家,还创意的把某些成语形象化,改头换面。例如服装店里,老板把依依不舍中的“依依”改成“衣衣”,成语变成了“衣衣”不舍,变成了另外一种意思。再如钢琴店里的“琴”有独钟;小吃店里的“食”全“食”美;药店里的“咳”不容缓;眼镜店里的'一“明”惊人……这一个个成语,不都运用了语文的文字变化吗?

  生活离不开语文,因为语文是包装内涵的艺术。语文就像金子,不论现实多么贫穷,只要你拥有语文,并能熟练地掌握,那么在语文的世界里,你便是富有的。所以我们该让生活充满语文,让语文导航着文明的船驶向前方,迎接黎明的曙光。

生活中的启示作文12

  从生活中学习 生活充满奥秘,哲理遍布天涯海角,就算是一件微笑的事情,也能 让我们懂得莫大的道理。 那是晴朗而美好的一天,我约了几个朋友去玩耍。山路上,毛骨朵花正悄然开放, 小山丘上绿油油的 隐隐看见淡淡的粉色与黄色,草儿漫山遍野,花儿斗艳争芳,我和伙伴们快乐的玩着。 这时,我正坐在草地上休息,旁边立着一块小石头,还蛮漂亮的,我好奇的`把它搬起来,不搬不知道, 一搬吓一跳。原来石头下是一个蚂蚁窝,我十分高兴,拿了个棍子就要捅,忽然发现他们似乎在忙什么, 就放下了棍子,仔细的去观察,发现他们在搬东西,细一看,原来是一只死了的小虫子,虫子虽小,但蚂蚁 也不能说为大,只见这些小蚂蚁使劲地去搬这只虫子,却没能搬动。渐渐地,这只虫子的身旁聚集的蚂蚁 越来越多, 它们一起努力把虫子搬回了窝。 事后,我把这件有趣的事告诉了伙伴们,他们却说"你无不无聊啊,不好好玩,管那闲事,真是没事闲的。" 我没搭理他们,回家又告诉了妈妈,"闺女,你觉得这些蚂蚁怎么样?""我觉得他们的力气很小,那只虫子 才多大啊!""虫子在你眼里很小,在它们眼里却很大,不是一个人的力量可以抬动的,但是这些蚂蚁懂得团结, 你应该向他们学习才对,只有团结才能办成更大的事,""原来是这样啊!他们可真棒。"(那一次,我觉得 妈妈的文化程度虽不高,但说起道理来却头头是道的呢!)"其实生活中有许多有趣的事,只要仔细观察,认真 思考,道理就多的是呢!" 是呀,生活是丰富多彩的,生活中的哲理无穷无尽,尽管是最微小的事,也会给你莫大的启发,而从 生活中学到的知识,经验和哲理才是我们最宝贵的财富。

生活中的启示作文13

  它是一盏蜡烛,虽然没有蜡线、熔点和固体蜡,但是它从顶部一直烧到末端,一直都是光明。

  它是一杯白开水,虽然不渴是没人想喝,但是渴时可以救活人的性命。

  它是一壶浓咖啡,虽然品尝时会有说不尽的苦涩,但是有时它也会散发出甜蜜的香味。

  它是一部无剧本的连续剧,虽然不知道将要发生什么,但是对于那些善良、有自知之明、受人尊敬的人来说,结局总是那么的完美

  它是一幅刚完成的画卷,虽然五彩缤纷、绚烂多姿,但是总会有一些不足和瑕疵,需要我们慢慢体会、认真修改。

  它是一团乱麻,是难解的小疙瘩,虽然眼前混乱无比,但是只要我们耐心去想、用心去做,就一定能够解开,解开这个心中过不去的疙瘩。

  它是人生的大舞台,我们每个人都是剧中的角色,虽然你只是其中的一位,但是,你要出演很多不同的角色,比如:孩子,父亲,母亲,丈夫,妻子,兄弟,姐妹,职工,领导…….

  它是一面镜子,虽然没有镜框和镜面,但能够反映出真实的自我,你对它笑它就对你笑,你对他哭他就对你哭。.

  它是一只被线拴住的风筝,虽然它也在飞,但是,它想飞的更远时,突然被背后的线拽住了。如果我们敞开心扉、放得开朗,那么风筝解就会开,可以自由翱翔。

  它是冬季里一棵顽强的小草,虽然冒着严寒、顶着大雪,但是只要能够坚强的.挺过,挺过这个困难,春天还会远吗?

  它是一个百宝囊,囊中有无尽的关心和一个指南针,虽然你平时毫不在乎它所指示的方向,但是“她”的“唠叨”你听听也无妨。

  它是一个神奇的大书柜,里面有“会说话的字典”、“会讲故事的丛书”、还会教给你很多古今名著、人生道理和阅读欣赏……虽然你可能会把这些当作眼边草和耳旁风,但是如果你真的如此,放心吧,歧途、囧途不久就会走上!

  它就是如此,这就是生活给我的启示。

  其实,也许等我们两鬓斑白的时候,再回首往事,会情不自禁的说:“生活原来也就是那么回事啊。”

  朋友,您说呢?

生活中的启示作文14

  我们如今的生活既是快节奏的,有的又不乏出现一写"慢节奏小插曲"。

  4月1日的早晨,踏者城市节奏来到了学校,以一个平常的形象出现在同学们之间。"嗨!早上好!"漾着笑容坐到了自的座位上。拉开书包拉链,先拿出铅笔盒,周围有人在窃窃私语:"咱们在。"取出课本,周围有一个人突然大笑起来,并叫着"好,好!"别的人也也都显出了一中得意的神色。"今天的气氛总觉得不对劲!"我心理一边想一边把书包放入抽屉里,随即站起来,往教室外走去。

  "去晨练吧?我们一起去!"一个声音从背后传来,回头一望,是我班一男生,还没等我回答,他把头一低,看看我的鞋,表示十分关心的.态度,用亲切的声音说道:"你的鞋漏了一个洞!"什么?这是我新买的鞋呀!不会坏的!如果坏了,穿这双鞋怎么在同学面前走路呀!如果坏了,班里又有一些"起哄家"要添油加醋地大大宣传了!可不是可不是。我脑子里立即闪过这些。本能地,我红着脸低头去瞄了一眼,"胰?没有破呀?"岁着嘀咕,我抬头去"质问"那个同学,话没有出口,只见她笑着双手捂着肚子,就差点没有在地方上打滚了!她的笑声怎么比喻得更恰当呢?对了!就像村子里大公鸡在啼鸣,声音"嘹亮",并且"一唤百应"身后的教室里这时也响起了大笑声,糗得我死想着"今天怎么回事?"

  突然,又是一阵笑声传来,闻声回顾,又是一个同学也给她们开了一个玩笑,这时我一拍脑袋。"今天乃愚人之节,吾亦被片之!"之后,我也加入这帮"骗子"的行列......

  是呀!这是一"慢节奏"在学习生活中也应该有一些,我们这些学生不应该整日泡在语文课,数学课,及英语单词里,课余生活丰富多彩,不仅让头脑得到休息,而且为迎接那些"快节奏"垒下了厚实的精神基础,何乐而不为?

生活中的启示作文15

  最近,一款名为“三国杀”的桌游在我们班男生中流行起来。这款桌游不仅丰富了我的课余生活,还使我明白了许多道理。

  这款桌游中,玩家可以扮演四种角色:主公、忠臣、内奸、反贼。除了主公需要开场亮明身份,其他人都必须隐瞒身份,直到自己在游戏中取得胜利或者被别人“杀掉”。这样的设定使游戏扑朔迷离,充满神秘色彩。游戏规则可以用一句话概括,那就是——主公守王位,忠臣护主公,内奸候时机,反贼夺王位。前几天,班内的一次“三国杀”比赛给了我许多意想不到的启示。

  那次,徐纪栋是主公,我是忠臣,而祝湟钞、吴翔和姜辰超则是隐藏身份的“神秘人”。一开局,徐纪栋不知道我是忠臣,对我“大开杀戒”。如此来去几个回合,我仅有的“三滴血”全被徐纪栋给“杀”没了,结果“光荣牺牲”。我“阵亡”后,将自己隐藏的身份牌“忠臣”翻为正面。按规则,主公杀死忠臣将弃置他手中所有的`牌,以示惩罚。

  徐纪栋懊恼地弃完了牌,不满地说:“你为什么不说你是忠臣啊?”听了这话,我气不打一处来,立即反驳道:“按照规则,我不能暴露身份!打‘明牌’岂不是很没意思?所以说,要想获得胜利,必先试探人心。小心驶得万年船,你开局如此随便,现在后悔莫及了吧!”徐纪栋听了我的话,一语不发,暗暗运气。接着,我又看了看祝湟钞与姜辰超的身份牌——他俩都是反贼。毫无疑问,吴翔就是内奸。于是,我静观其变。

  没过几个回合,祝湟钞就杀死了“同党”姜辰超。按照游戏规则,凡杀死反贼者,可立即摸三张牌。祝湟钞虽然“棋行险着”,杀死了同党,但他却因此多摸了三张牌,“实力大增”。可谁想到,螳螂捕蝉,黄雀在后。“内奸”吴翔一直没有卷入“争斗”,暗自积蓄实力,见时机已到,一套“连续技”干掉了祝湟钞,然后马不停蹄地攻击主公,轻而易举地赢得了胜利。

  赛后,姜辰超感到惋惜:“要是祝湟钞联合我一起杀主公,他就不会被内奸所灭了。”“主公”徐纪栋也在叹息:“是啊,若我慎重一些,试探一下谁是忠臣,那我就不会被内奸‘秒杀’了。”

  由此看来,这游戏颇像人生,凡事皆须慎重,三思而后行,谋定而后动,不可逞匹夫之勇,不可贪一时之利,否则很可能害人害己。

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