【推荐】五年级作文3篇
在生活、工作和学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你有了解过作文吗？下面是小编帮大家整理的五年级作文3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
五年级作文 篇1
如果老师是一位辛勤的园丁，那么我就是辛勤培育的花果；如果老师是无边天空，那么我就是在天空下自由翱翔的雄鹰；如果老师是清澈的河水，那么我就是在水中快活地鱼儿......一次和老师偶然地谈心，使我改变了对考试的看法。
记得那是一个紧张的下午——我们班举行了一次周周清考试。卷子一发下来，我便迅速地把题审视一遍。哇！题好简单啊！我一定能考一百分，还能得到妈妈的夸奖。想着，我便拿起笔飞快地写起来。不一会儿，我便把卷子写完了，开始东张西望，也不检查就玩了起来。“叮铃铃……”下课了，我胸有成竹地交了卷，看着其他同学忐忑不安的样子，我骄傲地笑了一下。
可是，万万没有想到。第二节一上课，老师就把我叫了过去。我怀着忐忑的心情来到了办公室门前，可是我的手像灌了铅似的怎么也抬不起来。犹豫片刻，终究我的勇气战胜了害怕，低着头进入了办公室。刚来到老师旁边，老师就把卷子递给了我，我顿时傻了眼，才考90分，心想：唉，我该倒霉了。想着，我不由地低下头。这时，老师扭过来耐心的给我讲：“孩子，俗话说胜不骄，败不馁，这次考试，是为了复习你近段知识的考证，而不是为了其它的目的.，孩子，虽然这次你没有考好，但还有下次呢！加油啊！”听了老师的话，我顿时豁然开朗。出了办公室的门，我的心也不那么低沉了。
从这以后，我只要一骄傲，老师的话就会回响在我耳边，使我不再骄傲！老师，是您辛勤培育了我；老师，是您给了我广阔的天空使我自由翱翔；老师，是您给了我无边的海洋是我尽情遨游！老师，谢谢您！
五年级作文 篇2
今天，我要去一个与世隔绝的地方，那就是成千上万的小朋友想去的地方——棒棒糖城。
我购买好去棒棒糖城的机票，登上飞机，忽然发现，飞机居然是棒棒糖做的，我一阵惊喜，开始了一顿狂吃，我瞬间把飞机的头咬掉了一半，飞机失去平衡掉了下去，我重重地摔在一片白云上，发现白云是棉花糖做的，我口水直流起来我吃完棉花糖摸摸肚子，继续往前面走，发现脚下空空，什么也没有，我掉了下去，看见下面的原野，我哀叹一声，心想：这下不摔死也会摔个残疾啊。我闭着眼睛，认命地等待着自己摔成肉饼的时候，可却没有想像中的疼痛，感觉自己正轻轻地碰触在一片柔软的地面上，我这才发现，这片原野原来是橡皮糖做的，而前方正是我梦寐以求要到达的棒棒糖城。我一路吃到大城市，看见了棒棒糖做的大楼房，看见了棒棒糖做的大马路，看见了棒棒糖做的汽车，看见了棒棒糖做的路灯，甚至花草树木都是棒棒糖做的我在目不暇接中感觉讶异而奇妙，口水也嘀嗒嘀嗒不断地往下掉，我控制不住又一顿狂吃起来，几栋房子便遭到我的‘毒手’，吃累了，找个旅馆休息一下，我刚要付钱，服务员却说：这里不收钱，只收棒棒糖。在我急得团团转时，一位好心的路人给了我一根棒棒糖，我把棒棒糖‘付’给服务员，找到自己的房间，躺在橡皮糖做的床上，盖上棉花糖做的被子，我便美美地呼呼大睡起来。第二天，我从睡梦中醒来，肚子觉得很饿，我想这里的东西不都是棒棒糖做的吗？于是我又开始了我的‘大嘴运动’，正当我吃得不亦乐乎的时候，突然听见后面传来一片赞扬声，原来我无意中把棒棒糖城中的一些违章建筑给吃掉了，节约了当地政府即将花巨资来拆除这些违章建筑的资金，他们正要找出做好事而不留姓名的.人呢，我听了，心里美滋滋的，没想到无意中还帮助了别人，嗯，真不错！正当我沾沾自喜的时候，我突然发现，我的嘴里都长满了蛀牙，我的牙齿也将掉光，我吃得太多的糖了，我急得如热锅上的蚂蚁，团团直转正当我不知所措的时候，叮铃铃，一阵清脆的闹钟把我惊醒，我睁开眼回味了很久，原来是南柯一梦啊！
虽然是南柯一梦，可是，棒棒糖城的旅行还真是一次奇妙的旅行！你是不是也动心了呢？可是，记得糖别吃得太多哦，牙齿会掉光的！
五年级作文 篇3
今天，杜老师给我们讲了一个有关于急救的讲座。
说到急救，很多人可能会有点摸不着头脑。“什么是急救”，急救该怎么做?什么情况下不能急救?有的人可能会说：为什么要急救?不急救会怎么样?带着今天的问题去参加老师的演讲吧!
首先，杜老师先给我们讲了人生命的重要性，再给我们讲了几个案例。有一架飞机在飞行期间，突然发生事故，在掉下水去的'那一瞬间，有一位父亲发现自己的儿子没有了呼吸和心跳，父亲立刻把孩子捞上来进行心脏复苏术。让他儿子活了。原来，大脑能忍耐的缺氧和缺血时间是4-6分钟，这段时间是黄金时间，如果超过6分钟病人很难活下来。所以我们要学习怎么样做心脏复苏术，争取病人的黄金时间。
那么，怎样才能进行例子中的心脏复苏术呢?下面是杜老师详细地教我们学习心脏复苏术的步骤。
它有6个步骤：
1、评：评估环境，确保安全，做好保护。
2、拍：判断病人的意识和呼吸，向患者的肩部拍击，并向患者的耳朵里呼喊。确定他有没有意识。
3 呼：大声呼救，呼喊旁边的人，并拨打120。
4、摆：将病人摆在平坦的地上或硬木板上，松开衣服和裤带。
5、按：向病人的心脏进行按压30下 ，在18秒之内完成。
6、吹：看看他嘴里有没有东西，如果有就得把他挖出来，如果没有就把患者放平，放一层隔离布在患者的嘴上，向患者嘴里吹气两次，看看患者有没有呼吸和心跳。
知道这些急救技能，相信以后一定能够挽留住更多的生命。