小学优秀作文

实用的小学优秀作文9篇

　　在学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那要怎么写好作文呢？以下是小编帮大家整理的小学优秀作文10篇，希望能够帮助到大家。

小学优秀作文 篇1

　　昨天今天明天

　　昨天我做数学作业很马虎

　　28能写成88

　　今天我已经很细心了

　　每一道题我都要检查一遍

　　明天我要细心加用心

　　让那不易察觉的小错误从我的笔下消失

　　昨天我写字即快还潦草

　　那时我讲的是速度不是质量

　　今天我已经能写出比较规范的'字

　　现在讲究的是质量而忽视了时间

　　明天我还要勤加练习

　　争取在短时间内写出更多规范的字

　　昨天下学总是忘记读书

　　每次都让家长询问并看着完成

　　今天我很喜欢读书

　　可是我得让爸爸指定书籍给我读

　　明天我把书作为我的最好的伙伴

　　那时我要把我的朋伙伴彻底放在我的心中

　　昨天我很不懂事还任性

　　整天惹得爸爸、妈妈、奶奶和爷爷生气

　　今天我应该算是比较懂事的孩子

　　可是有时候还是惹他们不高兴

　　明天我要丢掉任性坏脾气

　　因为我要做个人见人爱的好孩子

　　昨天我很不注意卫生

　　整天把自己搞的脏兮兮的

　　今天我已经自己会洗脸洗手了

　　但是我还是把自己的脸和手弄得很脏

　　明天我要学会随时检查自己的手和脸

　　把自己养成爱卫生讲卫生的好学生

小学优秀作文 篇2

　　不幸的童年总是苦涩的，然而，幸福的童年去各有各的滋味。

　　杨梅味

　　爸爸出差回家啦！我欢喜地迎了上去，往常爸爸总会带一些异地的特产，所以我开始搜寻了，然后像发现新大陆似的'锁定目标：几个圆圆的黑黑的球状物，上面有一些杂丝！爸爸说这是椰子，是一种水果。椰子，这是何方神圣，我看就是变异的西瓜。嘻嘻—肯定很好吃！我一边想着，一边暗自垂涎。心动不如行动，趁爸爸疏忽之际，先挑了一个大的，放在桌子上。先伸出“白骨爪”，准备把上面的黑丝扒掉。开始发功，于是在上面乱扒一通，都光了。“可以吃了”。我自言道。便迫不及待地扑上了椰子，“咯咯”啊，我的牙齿，好硬啊！我捂着嘴，差一点哭了出来。爸爸走了进来，哭笑不得你这个大谗猫，椰子可不是这样吃的……我像吃了颗杨梅，心里酸酸的。

　　水蜜桃味

　　三年级的时候，我经历了第一次班级大扫除，那时，稚气的我们就像中了彩票，欣喜若狂！下午，老师便分发了工具，你拿着扫把，我拿着抹布。可都是“行动的侏儒？准备开工时，却你看着我，我看着你，大眼瞪小眼，竟不知道干什么！正当老师手忙脚乱之际，只见一个小朋友拿着拖把，在地板上有模有样地挥舞着。没想到吧，那个人就是我。家中妈妈总是教导我要劳动。这样就是奖励了我一朵大红花。我高兴得像吃了水蜜桃，一个字“甜”！童

　　青苹果味

　　不知道为什么，我又感冒了，鼻子还抽抽搭搭的心里像捅了的马蜂窝——又乱又烦。妈妈依旧在床前，给我倒水，喂药。可别提药了，一想到阿莫西林，感冒灵这一些药儿，我的头都会大一圈。“不吃”，“不吃”！我反抗着妈妈。乘，吃了就会好。她还是很温和。一边说着，又一边把药递了过来。我厌烦极了，用力一拍，药洒了一地，妈妈还不生气，照样把它清理了。后来，我康复了，妈妈却清瘦了许多。那时我的心就像那青苹果，涩涩的。

　　后记：我庆幸我有一个多滋多味的童年。并且我将它珍藏，伴我一生。

小学优秀作文 篇3

　　在雨水的滋补下，小麦从大地妈妈的怀抱中探出脑袋；在农民伯伯的精心护理下一点一点的向上蹿；当秋风阿姨拂过麦田时，麦子们露出了金灿灿的笑容小麦秋天成熟的时候像个可爱的少女，金灿灿的！

　　小麦的`种子从大地的怀抱里吸取营养，比如矿物元素，水分，无机盐，小麦的种子吃完自己的胚乳以后，就长出了叶子，幼叶，幼叶茁壮成长，开始了光合作用。叶绿体勤劳地用他的叶绿素吸收光能，转化成电能，电能转化成活泼的化学能，活泼的化学能转化成稳定的化学能。像成熟稳健的葡萄糖，激情燃烧的ATP，当小麦的幼体茁壮成长以后，会有优秀的叶子。通过与“心仪“的异性传粉以后，结出了优秀的新一代，而新一带通过胚柄吸收营养储存起来，就是淀粉了。这些淀粉就是以后无私的胚乳里面的物质。那小麦在生长过过程中，是如何积累了这么多的有机物？小麦主要是依靠光合作用来积累有机物的。在小麦植株的干物质中，由碳、氢、氧构成的机物占90％－95％，而且，即使占5％－10％的氮和其他无机成分多数也并不是独立存在，而是在光合作用获得初级产物之后，再经复杂的生化过程，参与并结合进多种有机物的结构之中。只有依靠光合作用，才能将无机物合成为有机物。

　　光合作用有两个阶段：

　　光反应阶段：叶绿体吸收光能，一部分分解水生成氧气和[H]，另一部分生成ATP；

　　暗反应阶段：绿叶吸收二氧化碳，首先与小麦体内一种五碳化合物结合，很快形成三碳化合物，再接受光反应的能量及一些有关催化剂被[H]还原，形成糖类。

小学优秀作文 篇4

　　我家有四条虫，他们分别是：奶奶、妈妈、爸爸，还有就是我了。

　　奶奶发是条勤劳虫。我家后面有一块很大的空地，奶奶每天就去那里种菜，每天都给菜施肥，奶奶真勤劳啊。

　　妈妈也是条勤劳虫。买菜、洗衣服、做饭……等等，她一个人全包了。妈妈有时候笑容满面，有的时候也会火冒三丈。哎，我妈妈真是又让我开心又让我讨厌的妈妈。

　　爸爸是条懒虫，也可以说是条电视虫吧。因为他工作很忙，很累，所以很喜欢睡懒觉。那为什么又说他是电视虫呢？让我来告诉你吧，因为他特喜欢看电视，回到家一坐下来就是看电视。

　　我呢，我是条陀螺虫，还可以说是条电视虫。我也很喜欢看电视，每天跟电视不见不散。

　　我有很多玩具，现在最喜欢的就数陀螺了，它是我最喜欢的'玩具，我买了很多陀螺，今天我还买了一个呢。我还特别喜欢组装陀螺，然后跟小朋友们一决高下。

　　我们一家人生活得很快乐，我好喜欢我的家，我爱我的家！

小学优秀作文 篇5

　　我这个人其实最害怕也最想尝试的就是讲价。我们老家这个地方叫讲价，就是对商品的价格进行商量。

　　这不，去陪同学买衣服，肯定又少不了讲价，不过不用那么费心，尽力帮她就好了。

　　同学看好了一双粗跟凉鞋，很多店几乎都有这款鞋，同学看好了两家，我问她想买哪一家的，她也支支吾吾说不清楚，只好先看这家的。

　　一切都看好了之后，商家要价140，我一听，这么高，应该有很大的利润空间吧，我看了看同学，我心里想着值多少钱呢，我家这边一般都是一半的价格就差不多能买下来，但是这种事我也不能先说，毕竟不是我买。

　　商家又确定了最低价格，最低价格是九十，同学说七十，同学跟我想的.一样，我点了点头，附和着说七十，七十就买。当然了，商家嘛，都会表现出不挣钱的样子，停顿片刻，商家说卖。她居然卖了，那肯定是我和同学说的便宜了。

　　一路上同学也说肯定是说便宜了，要不她不能卖，六十好了。是啊，六十好了，我觉得我真的不会讲价，看来同学也跟我一样呢。

　　讲价真的是一门学问，我感觉融合了心理学，交际学，口才学，唉，我想等我学会了讲价，说不定这些专门的知识我也略懂了吧。

小学优秀作文 篇6

敬爱的老爸，

　　老爸，之所以用“敬爱”这个词来修饰，是我斟酌了半天的，试过用“亲爱的”可是觉得有点酸，而且我总感觉别扭的很，还试过用“尊敬”，那感觉是在给老师写信，并且一下子疏远了好多，“敬爱”是其中比较合适的。

　　老爸，你（用您，我受不了，我爸也受不了）总说，不要叫老爸，越叫越老，可是我改不了口了，叫着舒服，也很亲切么~

　　老爸，有时候我认为你很烦的，平时总是妈妈在管我，你也不怎么插手管，我总认为你不是一个很不负责任的爸爸，就比如说开家长会，哪次有你出现的身影？我练琴的时候，你想看电视，却鼓舞我不要练了，可能没几个人有这样特殊的.爸爸吧。政治老师说“父爱如山，母爱如水，所以呀，咱们大家都是生活在依山傍水的环境中。”听到这里，我郁闷了，我爸爸的爱在哪呢？因此，这证明了我是一个不善于发现的马大哈。

　　“老爸做好饭了，你老妈今天有事，中午回不来，我一会也走呀，有个饭局，你就在家里一个人将就的吃点吧”“我不饿，你们走吧，我也不怎么想吃”“爱吃不吃吧你”

　　哎，“爱吃不吃”，总是这句话，多冷阿。可最后，我还是饿了，乖乖的把饭吃了。这正是你所预料的，对吧？

　　“晚上家里没人，你妈值班，我有事，大概我们很晚才能回来，你睡的时候把门窗关好，煤气也关掉，电话就放在枕头边上，有事就给我们打电话。”“知道了，知道了，我又不是三岁的小孩，啥也不知道，就等着贼来吃我呢。”“哦，哦，哦，贼来了别说我没告你啊”我晕，到了晚上，我总是加倍小心的把门窗关好。

　　从而，经过这些例子，我发现老爸你是个爱说反话的人。

　　我也真正理解了什么叫做“父爱如山，往往深沉严格”。

　　爸爸，看，我的结尾多正经，没有叫你老爸，你的爱呀，总是在那一瞬间，害的我得可劲的琢磨猜想，可是却幸福的很呢。很晚了，写了这封信，晚安咯~

小学优秀作文 篇7

　　1. 情节生动有趣叙述清楚完整也表现出作者的聪明机智充满了家庭生活情趣文笔流利活泼

　　2. 你很善于抓住事物的特点进行具体描绘展示了…文笔间渗透了情感

　　3. 文章很有说服力也发人深思从写作上来说情节生动文章有波澜读起来深受教益

　　4. 主题凝炼集中议论深刻有力震撼人心

　　5. 本文用词准确严密语言平实自然而比喻拟人等修辞的运用更使文章锦上添花

　　6. 这篇作文的主要特色是叙述具体细节真实描写生动有真情实感并运用了比喻拟人等修辞手法把…写得非常传神同时表达了…对…的喜爱

　　7. 全文语言生动准确情节精彩曲折仿佛将读者带进了开心乐园令人眉开眼笑全文通俗易懂趣味性强

　　8. 文章线索明朗主题突出紧紧围绕…进行文章开头与结尾时的'诗化语言充满想象与韵律之美令人愿读爱读不忍释手

　　9. 虽为一件小事但作者却描述得有声有色结尾处不可或缺的点晴之笔较好地凸现了文章主题`

　　10. 对细节传神的刻画恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界这是本文的成功之处

小学优秀作文 篇8

　　上课铃响了，我跑回教室等老师来，没过多久数学老师就来了。我想到：怎么又是数学课？我还看见老师拿着试卷，不用说，又考试。“上次考得不好，再考一次。”

　　“又考试啊？”唉，没办法，考吧。不过老师会给我们讲解一些，才没让我崩了。

　　“零零”……

　　太好了，终于结束这噩梦了。老师说：“没写玩也交，下节课再考”。

　　嘻嘻，下节是语文老师的，哈哈。我心里暗暗想着。我小声说：“终于过去了，哈哈，我自由咯。”不过希望不要考试了，烦死我了。玉皇大帝、菩萨啊，保佑以后没那么多考试啊。

小学优秀作文 篇9

　　天渐渐暗了下来，空气潮潮的，不安分地游离着。莫清欣坐在放学回家的103路上，车厢内仅寥寥几人。

　　103路所走路线是黄金路线，因而乘客从来都是不缺的，莫清欣暗暗庆幸，若不是学校前的车站是103路的起点站，她是绝不可能舒舒服服地坐在座位上的，如小莫所料，过了第二站已有人站着了。

　　清欣回想着刚考过的政治题目，处于社会主义初级阶段是中国的基本国情这时，一段手机铃声打断了清欣的思路，她觉得熟悉，原来是《求佛》，妈妈最近总在听的，清欣看了看对面——手机铃声传来的方向，那是一个挺干净的中年男子，外着一件黑色夹克，不时地和周围坐着的同伴大声谈笑。

　　清欣皱了皱眉，转向窗外的风景，同时摸了摸口袋。

　　要说手机清欣也有，那可是刚买的'，足足花了她1668块RMB，带有彩屏，功能应有尽有，清欣知道的与不知道的，音效也不知比对面的那款手机好了多少，清欣的嘴角闪过一丝不易察觉的笑意。

　　103路走了又停，停了又走，几站下来车厢内的人就如中国人口的一个缩影，形象地诠释了何谓比肩继踵。

　　路途中，对面的铃声仍旧不断响起，清欣听着重复的调调，不禁厌烦起来。车厢里也开始有了埋怨之声，有人小声嘀咕，有人义正言辞地说了几句，也有人低声骂了起来，清欣无所谓了，下一站她就要下车。他再放多少遍那劣质的铃声也与她无关了。

　　清欣起身奋力地挤到门口，令她气结的是那中年男子也和他的同伴紧跟在她后面来到车门口，清欣忍受今日103路最后的拥挤，努力地抓住门口的扶栏，随车摇摇晃晃。终于到站了，清欣几乎是被挤出来的，下车后，她重重呼了口气，走了几步，感到车外突如其来的凉意，便将手插入衣袋。

　　空气还是带着潮，仿若下一秒就要滴下雨来，莫清欣看着来来往往的人群，摸着空空如也的口袋，呆了.....