快乐的春节作文

时间:2023-03-19 09:21:55 节日作文 我要投稿

快乐的春节作文四篇

  在平时的学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编为大家收集的快乐的春节作文4篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

快乐的春节作文四篇

快乐的春节作文 篇1

  教学目的:

  1、 了解春节的风俗习惯,感受春节的热闹气氛。

  2、 能根据春节选择典型材料进行写作。

  3、 学会有条理、详略得当地表述。

  教学重难点:选择典型材料,有条理、详略得当地表述。

  教学课时:1课时

  教学过程:

  一、聊天导入:

  同学们,在所有的节日中你喜欢哪个?(喜欢春节的孩子占多数)和学生随意聊聊春节,然后转入正题,今天我们来写一写快乐的春节。

  二、理清思路、确定写作内容

  1、写好总体场面

  (首选采用问答式,让学生知道整体场面从何写起,写哪些内容)

  师:人们从哪一天起准备过春节呀?

  师:按习俗,腊月二十三是小年,从这天起,人们就开始为过春节做准备了。各家各户都做什么迎接春节呀?

  生:办年货、打扫卫生、包饺子

  师:街上一定很热闹,怎么这么热闹呀?

  生:街上人多,都忙着办年货呢优秀篇快乐,春节作文。

  师:这些人有什么特点?(做个手提东西的手势)

  生:手里提着大包小包往家赶,有的还在转,想再买别的东西。

  师:包里都有什么呀?

  生:糖、瓜子、鲤鱼、带鱼、鸡、鸭等

  师:大街上是人来人往呀`人们提着年货面无表情、静悄悄地转来转去吗? 生:人们脸上都挂着笑,遇到熟人互相打招呼,问过年好

  让学生把刚才的问答连起来,组成一段话,对于学生中出现的优美的`语言加以赞扬。

  2、抓住重点事件,用具体事件表现节日的快乐,注意细节描写。优秀篇快乐,春节作文

  师:你知道春节我们都有哪些习俗吗?

  生答师总结并板书:放鞭炮、吃年夜饭、看春晚、拜年得压岁钱、贴春联、办年货、穿新衣戴新帽等。

  师:我们根据时间把这些事排排序

  生:办年货、贴春联、穿新衣戴新帽、 吃年夜饭、放鞭炮、看春晚、拜年得压岁钱 师:这么多件事,都写进我们的作文中来,行不行?

  生:不行,太罗嗦了

  师:那该怎么办?

  生:选一两件写下来

  师:你最喜欢哪一件呢?

  大部分学生都喜欢拜年得压岁钱,问学生什么时间拜年?(学生竟然答不上来,大年初一早上)自己给爷爷奶奶拜年得压岁钱的过程,然后请一名学生讲一讲。

  开始学生不会讲,站起来不知道该从哪说起,还是用问答式引导学生把事表达出来:按照拜年时间(大年初一早上)谁(我和爸爸妈妈)去给谁(爷爷奶奶)拜年,怎么去的(开车、有的骑自行车),怎么拜的年(跪下磕头)谁给的压岁钱`多少(爷爷,给了100)(奶奶100)得到压岁钱之后又干了些什么?(又去给叔叔和姑姑拜年或吃早饭——饺子,然后看电视重播春晚)

  学生把拜年经过讲下来之后,让其他学生评,这个同学拜年的过程快乐不快乐?

  大部分学生摇头:他讲的一点都不生动,不快乐。

  师:刚才这个同学讲的,你们发现问题没有?

  学生瞪大眼睛你看我我看你,摇头。

  师:这个问题很严重!一过年全家都变成了哑巴,谁也不会说话了,悄悄地来,悄悄地拜年,悄悄地给钱,然后悄悄地溜走。

  学生听完大笑,明白了问题出在了哪儿。

  师:谁能给他补充?

  学生争先恐后地举手发言:来到爷爷家,我大声喊道:爷爷,我们给您拜年来了! 爷爷奶奶迎出门,笑着说:“我的乖孙子来了,赶快进屋。”

  师:太好了,加上这些就生动多了。那么拜年的时候再补充些什么?

  生:祝爷爷奶奶身体健康,寿比南山!祝爷爷奶奶春节快乐!

  师:真精彩!这些话应该在拜年之前还是拜年之后说?

  学生摇头,都不是,应该边拜边说

  师点头称赞:非常好,这样的拜年就更精彩了,爷爷奶奶看到孙子又拜年又祝福,心情怎么

  样?

  生:高兴

  师:高兴有什么表现?

  生:奶奶脸上笑成了一朵花

  师称赞:这句话太精彩了!“笑成了一朵花”把奶奶心里的美和乐通过表情表现的淋漓尽致!奶奶高兴了,美了,钱也该拿出来了吧?

  学生笑:奶奶递给我一张崭新一百元

  师:太棒了,一个“崭新”表现了节日的喜庆。奶奶的钱哪来的?从空中抓来的吗?还是变魔术一样变出来的?

  生笑:从兜里掏出来的

  师:这就对了,奶奶可不是刘谦,哪会变魔术呀,接过钱之后,“我”高不高兴?有什么表现? 生:我接过钱,反过来调过去地看,又用手摸摸,看是不是真的

  师:狡猾!

  学生大笑

  师:经过验证之后确认是真的,又怎么做了?

  生:放在兜里,拉上拉链,生怕它飞了。

  师:钱放在你这比存银行还保险。压岁钱进兜了,心情怎么样?

  生:高兴、心里乐滋滋的、可以用这钱买我喜欢的书和玩具

  师:太棒了!不但说出了心情,还给压岁钱安排了用处。通过这样一说,同学们是不是感受到了拜年得压岁钱的快乐了?(学生赞同)优秀篇快乐,春节作文

  再指导学生把拜的的过程连起来讲一讲,注意细节之处提示学生适时表达。

  3、结尾抒发对过春节的喜爱之情。

  师:通过拜年得压岁钱体会到了春节的快乐,如果让你一句话结束作文,你想说什么? 生:春节真快乐呀!希望天天过春节! 明年的春节快快来到!

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  三、小结

  总结:同学们学得非常认真,说得棒极了!其实写作就是这样简单,只要你平时细心观察了,记下了这些过程,然后按顺序写下来,一篇作文就成功了!如果再把我们积累的好词佳句适当地用上,作文就更精彩了。下面就请同学们大展身手,动笔写下这篇《快乐的春节》吧!

快乐的春节作文 篇2

  春节是最快乐的节日了,穿漂亮的新衣服,拿压岁钱,还有很多很多好吃的,对于我们小孩子来讲,过春节是最快乐的事情,我也不例外,对我来讲最开心的事情就是放烟花了!

  自从逛完花市,买了烟花之后,我就一直盼望着大年三十的到来,因为那天就可以玩到好玩有趣的烟花了。

  终于,这天来到了,我心里高兴极了!吃完年夜饭,我兴高采烈地和爸爸拿着烟花和炮来到三楼平台放,“霹雳啪啦,霹雳啪啦”,三楼已经有很多人在打鞭炮庆祝新年了。我也迫不及待地拿出一个像炸弹的炮让爸爸点,自己却像个逃命的小兔子一样跑得远远地了!这个炮开始旋转了,旋转的同时还喷出金黄色的火焰,火焰喷完了,就跳起来霹雳啪啦地打起鞭炮来。哇,原来这个炮这么丰富多彩呀!我又拿出一个像魔方盒的火箭炮,爸爸点燃了导火线,盒子里25个小炮带着响声陆续飞上天,在天空中绽开迷人的花朵,我也兴奋地跳起来,真想和它们比比高低呀!

  真是太奇妙了呀!我发自内心地感叹到。突然,一声巨响把我吓了一跳,原来,对面的小区在放大型烟花呢!那绽开的烟花像一朵朵绚丽的鲜花,那些美丽的鲜花的`颜色可真多呀,有红的、绿的、白的、黄的……看着看着,我仿佛走进了美丽的花的海洋,到处都是五颜六色、千姿百态的花朵……

  这真是一个快乐的春节啊!我觉得很开心,这个春节过的真有趣!你呢?你的春节过的怎么样?

快乐的春节作文 篇3

  过年啦!过年啦!

  过年是中国最传统的佳节,也是我最喜欢的佳节。因为有很多好吃的东西,有鸡肉香菇饺子、劲爆火龙、彩蝶戏凤、踏雪寻梅、还有我自己做的开门见宝,这些即好听又好看还好吃的佳肴,吃得我满口留香。

  不但有吃的还有好看的,夜晚的佳节,在家里有好看的电视节目、春节晚会……在外面,华灯高照、光彩夺目、有的灯像腰带,有的灯像奔流不息的长河,有的灯像一串串美味的`糖葫芦。除了灯还有烟花,有的像流星在天空中闪烁;有的像一朵朵菊花在空中开放;有的像小鱼吹出一串串彩色的泡泡;有的像挂满金子的摇钱树;有的像风火轮不停地转,还发着绿光;最有趣的是三花炮了,在地上打个滚儿,时不时的吓唬你一下。

  其实我喜欢过年最大的原因是……你猜到了吧?我可是一个小财迷哟!哈哈!

快乐的春节作文 篇4

  在年的1月13日到19日是一个重要的节日,那就是春节,今年是20xx年,也就是狗年。

  到了春节那天一大早就去买东西准备下午春节来临的时候吃,我美味鸟忙了一大早上,买了螃蟹、虾、鱼和一些小菜,时间很快就到了下午,我的妈妈在厨房做着美味的'饭菜,我在帮妈妈忙,我老爸在 门外放红鞭炮,噼里啪啦的响,6点了,我们家开始吃饭了,那天我们家做了18道菜,太香了,大家都大嘴大嘴的吃饭,我吃饱了,休息片刻,就去和我们家的邻居玩,她是我的姐姐,她叫周紫微,她有一个弟弟叫周紫清,我们就在对面的河岸上放鞭炮,把鞭炮扔进河里,鞭炮会在河里产生闷响,还会有一个闪光,可漂亮了,天黑了我们就拿出自己的烟花出来放,我们放了一下后我和姐姐就回家看春节联欢晚会,今年的春节联欢晚会太好看了:有好笑的小品、美丽的歌声和漂亮的舞蹈,我看些节目看的是“津津有味”呀!我看到12点,我又和那位姐姐放烟花,每家都在放红鞭炮,后来我就睡觉了,今年我才熬夜到12点的,我太开心了。

  这个春节我过的真愉快,希望20xx年也一样愉快。