中小学生作文汇编十篇
在日常学习、工作和生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编收集整理的中小学生作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
中小学生作文 篇1
小学时的作文分数是扣几分，而不是现在的加上去的。
总是在疑惑，为什么即使是老师赞不绝口的作文也还是会扣一分，起初扣一分，心里溢出一种难以言表的喜悦，可是久而久之，便渐渐变得麻木，为什么作文总是得不到我想要的分数，扣半分也好啊。
终于，老师拿来了隔壁班只扣半分的作文。并没有觉得这半分到底的差距在哪里，而又为什么总是没有人得到满分，而满分的标准又是什么?
或许老师已习惯性地将作文摆上鲜明的“-1”。我这才知道，原来满分作文不是说有就有的，而刚开始接触的时候我总以为不难。
小学六年级，我忽然成为了如同海上挺起的山峰。
那是六年级的第一次模拟考试，考试的前一天中午，黑板上莫名其妙地出现了一个作文题目，我不以为然作文。放学路上，遇到了语文老师，她的笑容永远是对我的最致命的表情，似乎在这个表情下，她说的我都会做。她笑容满面的吩咐我要准备好作文，于是我回家就立刻动笔。去到学校，同学们谈论起那题目，我便拿出我的作文，而那时候的我全然不知，这作文竟是……
考试成绩出来后，老师表扬了这次作文写得好的同学，并把作文念一遍。有没有表扬我我已经忘记了，但是我清楚地知道我是一个永远爱慕老师表扬的孩子。我更是清楚地记得那些所谓的优秀文章里有两篇是我的复制品，最惨不忍睹的.是，没有表扬的作文里也有我的“阴影”。
离开了小学校园，那海上挺起的山峰成为了“海市蜃楼”，我沦为一颗尘土，归根于泥土之中。
我开始尝试着写抒情的文章，只是最后变成一卷卷感伤。
再也没有人抄袭我的作文了，因为我的作文没有什么例子，也没有什么能让人看了不忍忘怀的句子，或者说没几个人看得懂。
这便是事实，没几人看得懂。
初二了，老师对我的作文做了褒贬不一的评价，如海水般泛滥最后被我浓缩成一水滴，那就是“浮华”。
说我中心不突出，主题不明确，思想漂浮，看了半天不知道我要表达的究竟是什么。你当然不知道，因为正真理解的只有我，还有他
我的文字写出来不是为了要得到你的理解，更不是为了要出名，我何必把自己的思绪困在你给我定好的得分的框架里。
“浮华”，我不怪你，不怪你让我痛失一次又一次的分数，不怪你让我每次面对老师的评价总是无言以对，不怪你总让我的作文在同学间传递却没有一个看得出什么……
我的作文，只是理清自我的文字，不是供什么人欣赏，也不是要什么人多高的评价，只是，把自己的心复制在纸上却只有一个人懂，难免感到接踵而至的阵阵失落。我不怪你们看不懂，因为你们不了解我，我承认在我的作文里找不到一点有顺序的头绪，全是乱糟糟的一堆麻绳，毫无联系的事物被我硬生生的联系在一起，但是只要你愿意，愿意解开那麻绳，便会发现那些所谓毫无联系的事物却在我的真实生活中相依为命。
我不怪你，真的不怪你，我不需要众人的了解，我的文章不需要众人理解。
那堆麻绳，只在我和他面前如流苏般呈现。
中小学生作文 篇2
敬爱的赵老师：
您好！
时光荏苒，一转眼，一年过去了。还记得第一次见到您的时候，您是那么严厉，却又透出几分慈祥。是您，把我们的语文成绩从倒数提升到前一二名；是您，把我们从无知幼稚的小孩变成聪明懂事的学生；是您，教会我们许多知识和人生哲理；是您……纵有千言万语，也难以表达我的感激之情。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。老师，您像春蚕，吃的是几片绿叶却不求索取地吐出美丽的细丝；您像园丁，精心培育着祖国的花朵；您像蜡烛，默默地燃烧自己，为我们照亮前进的道路。每当我们成绩有所进步时，您笑得比我们还开心，当我们的成绩退步时，您焦急万分，想尽各种方法提高我们的成绩。记得有一次，我们班的`语文平均分比上一次降了几分，你看在眼里，急在心里，您每天早上都早早地到教室为我们查缺补漏，您耐心地讲解着重复着，直到我们听懂，您的脸上才露出欣慰的笑容。此时，您却忘记那已经嘶哑的声音，那疲惫的身体。我多么想对你说：“老师，您辛苦了，也该歇歇了。”为了我们，您不知受了多少气，操了多少心，您就像我们伟大的母亲默默奉献，却无怨无悔。“谁言寸草心，报得三春晖？”
老师，我还记得你那沾满粉末的双手，还记得您那慈善的谆谆教导，还记得您那亲切鼓励的目光。正因为有了您，莘莘学子才能成才；正因为有了您，我们才能在知识的海洋中遨游；正因为有了您，我们才成为德智体全面发展的学生。加减乘除，算不尽您作出的贡献！优美诗词，颂不完我对您的赞美！我虽然不是您最出色的学生，但您却是我最崇拜的老师。
最后，我想对您说：“老师，我们的成绩固然重要。但您也别亏待了自己的身体。”
祝您身体健康，一切顺利！
您的学生师心怡
20xx.2.2
中小学生作文 篇3
“淅淅沥沥，淅淅沥沥”，听，这是一场美丽的春雨，也是一首春姑娘的歌。那歌声如同蚕宝宝大口地吃着桑叶“沙沙沙”;又如同一个人在轻轻地摇着沙锤;还如同一个女孩儿慢慢地拨着古筝。春雨细如牛毛，像许多银色的绣花针在空中斜织，它密密的，像给我们这个世界蒙上了一层薄薄的面纱。
看!它洒落在了树林里，在树上不停地跳跃着。看!不一会，干燥的`树枝湿润了，还不停地轻轻摇晃，应该是在表示感谢吧!小小的嫩芽，迫不及待地钻出树枝，享受春雨的淋浴。
呀!它又飘进农田，慢慢滋润干燥的泥土，也把养份注入深处，种子像是听到了春姑娘的呼喊，一个接一个地破土而出。又抖抖身上泥土,露出嫩嫩的身体，在雨中不停摇摆着，享受洗浴的快乐，感受美好的春雨。可真生气勃勃。
啊!它好调皮啊!又淋向平静的水面，似乎雨有点大了，淋在水面上，水面便“叮叮咚咚”地弹着钢琴，好听极了!鱼儿听到美妙的琴声与歌声，可快活了， 一条条彩色的鱼儿冲出水面，呼吸空气，倾听歌声。小青蛙也被唤醒了，也浮出水面，跳上岸来，一展歌喉，“呱呱呱，呱呱呱”可有节奏了。连鱼儿也不禁跳起舞来。
此情此景，我不由地收起伞，走在雨中，不一会儿，全身湿漉漉的，可我有的只是一种亲切，清新的感觉，可真中“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”。
春雨——我们美的使者，我喜欢。
中小学生作文 篇4
在一个阳光普照的早晨，妈妈对我和弟弟说：“今天天气这么好，不如我们去公园骑单车吧!”我和弟弟听了，异口同声地叫道:“好!”
我们来到公园里，租好了单车，准备出发。在骑单车的途中，我看见了树上的.一片片叶子，我想，为什么叶子会变成黄色?难道有魔力?一连串的问题使我迷惑不解。
我问妈妈：“妈妈，为什么树叶会变成黄色了呢?”“因为现在是秋天了呀，但剩下的答案你自己查吧!”妈妈回答道。我们骑了几圈，我就迫不及待地想要回家查资料，寻找答案。
我回到家，找到关于大自然的书，翻到树叶那一面。哦!原来是这样的。树叶含有叶绿素、叶黄素和红萝卜素。夏天时，树叶非常需要叶绿素，所以整个夏天，整棵树都是绿色的，到了秋天和冬天，叶绿已没用了，就会死亡，剩下瓜红萝卜素和叶黄素布满整棵树。
大自然真奇妙啊，我以后要仔细观察每一件事物。
中小学生作文 篇5
亲情，在每个人看来，谁都拥有，那么平凡，但当你失去后才会感受到亲情的重要。亲情很小，小到每天为你送上一杯牛奶;亲情很大，大到可以为此付出生命的代价。
亲情是一盏明灯，照亮黑暗;亲情是一团火苗，融化坚冰;亲情是一座灯塔，给予希望 ;亲情是一架梯子，登上顶峰;亲情是一件棉袄，抵御狂风;亲情是一股清泉，洗涤心灵;亲情是……
不必说“卧冰求鲤”、“扇枕温衾”、“恣蚊饱血”、“哭竹生笋”、“扼虎救母”、“芦衣顺母”、“弃官寻母”……这些例子，也不必说虞舜、老莱子、周仲由、曾参、周闵损……这些人物，但是在我们家，孝顺这一美德就有很好的体现。
每天看见父母、爷爷奶奶，会亲切的问好;每次爷爷奶奶过生日，大姨、二姨、小姨都会来家里吃饭。即使再忙碌，也会放下其它活，带着一家大小来吃饭，道一声“生日快乐”。每晚家住附近的大姨会登门拜访，除非工作很忙，天气下雨等原因，几乎天天来;每次我做作业很晚时，爸爸妈妈会等我做完作业再睡觉，每次会下来询问我作业的`情况，送上一杯温暖的牛奶;每次考试糟透了，父母会安慰我，考试考好时，父母会告诫我要谦虚……
在我们家，是爸爸孝敬爷爷奶奶，给予我生活的动力，而我是“十指不沾阳春水”，几乎从来不做家务，除非万不得已，否则我是很难起身为父母做点什么。但有一次使我改变了态度：一天我和同桌 不知为何突然聊到了“父母”这一话题，我问她曾为父母做过什么，她回答说：“那真是数都数不过来，为父母捶背，为父母烧水，为父母整理餐桌、洗盘子……”我听着她的回答，那一句句声音撞击我的内心，我自己问自己“我又为父母做过什么呢?”什么也没有，甚至连一些递东西之类的小事，我做的数量也屈指可数。眼前似乎有一面镜子被打破了，由模糊变为清晰的景象，一幅幅熟悉的画面重新排列播放。母亲忍受13级镇痛将我带到这个世界上，一出生，看到的是母亲满足的笑容。小时候我调皮，用稚嫩的小手用力拔爸妈的头发，吵着闹着要坐到爸爸的肩上。
长大了，爸妈开始变得严厉，把爱更多地放在妹妹身上，我曾用哭闹来抗议，没有用，爸妈的严厉使我养成了自觉的好习惯。我幡然醒悟，爸妈的严厉是为我好，我曾经是那么不懂事，让爸妈伤透了心。是什么使得父母对自己的孩子如此无私呢?是爱!是亲情!
亲情让我成长，让我养成良好的习惯，让我考出良好的成绩。让我们现在开始对你的亲人说一句“我爱你”，那么世界上的每一个温暖的家都会变得坚不可摧，不会因外界的风吹雨打而倒塌。
中小学生作文 篇6
亲爱的老师们：
海边的波浪托起了一颗颗璀璨的珍珠，那些珍珠好晶莹啊，但波浪却黯淡了；
一片片绿叶儿无私的用生命中的血液绽放了一朵朵充满朝气的花儿，但你们却枯萎了；
一位位船夫辛勤的将每一个远航的学子渡到成功的彼岸，自己却迎着落日，踏着最后一缕余晖，回到孤独岸边……
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”呵，这便是颠扑不灭万古流芳的园丁魂！
复杂的情绪，苦涩而自豪的微妙情感，“难道你们天生注定就是要付出的莫？难道你们一出生就被烙上‘付出’的烙印莫？
久久不能入睡的我，回想起那一幕幕，那个坐在灯光底下，不辞不倦地批改作业的是谁？那个曾经给予我无比信心，鼓励我当上班长的是谁？那个为培养我而偷偷找到我现任班主任说我很棒的是谁？那个为拓宽我视野而主动借给我书的是谁？那个演讲会上在台下竖大拇指的是谁？那个曾指导我英语演讲而嗓子累的哑了的又是谁？
往事一幕幕浮现在了我的眼前，我很自豪，因为我拥有这么些无私的老师而自豪，因为你们，常常春风化雨，润物无声地为我指点迷津，给我人生的启迪。所以我敢于挑战一些我曾经不敢尝试的事了，我敢于站起来回答问题了，我敢于主动向老师请教问题了，我敢于在英语大赛的舞台上发挥我的真正水平了，我更敢于向教导我的老师们说：“您辛苦了”
你们像一支红烛，无私的燃烧着自己，将自己最炽热的心，最热情的火焰都毫无保留的奉献了出来，瞧吧，你们讲的`课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个个斑斓的新世界。那淘气的粉笔末，却染白你们的头发，腾然而起，点燃起一团火！
我感谢你们，给了我们无限阳光和雨露；我感谢你们，引导我们走上铺满黄金的光辉大路；我感谢你们，期望我们成为新世纪的太阳；我感谢你们的话儿像雨露滋润我的心；我感谢你们，用知识的蜜汁浇灌我的成长。我更感谢你们，甘当绿叶，把我们当红花托起……
敬爱的老师们谢谢你们，我衷心祈祷，你们永远幸福安康！
此致
敬礼！
中小学生作文 篇7
秋风习习，一切都看起来那么的忧郁，“自古封秋悲寂寥”。也对，秋天里，万物都在消逝，一切的一切都变的那么寂寥而悲凉。可能受到她的影响，我的心也不由自主变得悲凉了些……
微笑，是一种鼓励，是一种赞赏，也是一种别样的温暖。正因为她那抹温暖的微笑，温暖了我那颗悲凉的心。
失意时，她用微笑给予我鼓励；成功时，她用微笑给予我喜悦。生活中，她的嘴角总是挂着一抹淡淡的微笑，来照顾我生活的点点滴滴，温暖我那冰冷的身心。那一抹淡淡的微笑，早已刻入了我的脑海，触动了我的心弦。她不是别人，正是我的母亲。母爱是伟大而又无私的，可她给予我的母爱，却是那么的与众不同。她带着嘴角的微笑，赠予我最温暖的母爱。
犹记那年，我因一丝疏忽，不小心在学校里受了伤，她知道后心急如焚，赶忙飞奔到学校来看望我，得知无碍后，那因为着急和担忧神态渐渐消失，那一抹我熟悉的微笑又渐渐的爬上了她的嘴角。凝视着那抹微笑，我因为受伤而恐惧不安躁动的.内心，竟一点点的平静了下来。看到那抹微笑，我十分的安心，好似她可以为我承担一切风雨，让我得以在她的羽翼下健康成长。从此，她嘴角那抹触动我心弦的微笑，便常常浮现在我的脑海之中，也常常挂在她那柔和的脸庞上。
她用她那抹温暖人心的微笑触动了我的心弦。对于她——我的母亲，我没有害怕和畏惧，有的知识尊敬和感恩，以及亲近之情。她从来没有对我严厉过，也许是嘴角那抹温暖而触人心弦的微笑，化解了她那严厉的面容吧！
她用她那抹触动了我心弦的微笑，温暖了我这颗寂寥而悲凉的心，令我的内心，被一轮暖阳照耀，生出了一片温暖。
她的微笑，触动了我的心弦。
中小学生作文 篇8
假如父亲是一座山，那么我永远都有坚强的后盾，假如父亲的爱是一条河，那么我心里的永远不会枯竭，假如父亲是一栋房，那么我永远都有温暖的避风港。我的父亲沉默寡言，但是他一开口就让我笑的人仰凳翻，他把我从地下拖起来，然后疑惑的问：“有那么搞笑吗？”就是父亲那乐观的精神指引我在人生的道路上克服风雨，勇往直前。
我乐观的父亲其实也有爱的一面：那一天，狂风呼啸，倾盆大雨毫无预兆的就从天而降，我们班的同学唧唧喳喳地说：“我们今天要上晚自习了！”表面上我一笑了之，但是我心想：我没带伞，妈妈今天又上班，爸爸平常连出都不出现，更不要说下雨了！诶！我只能祈祷：雨儿，玩耍够了就快回家吧！我的祈祷在放学的那一刻始终都没有实现，看着同学们和父母共撑“爱之伞”快乐的回家时，我却只能孤零零的'在教室里做枯燥而无味的作业，我的内心荡起涟漪：妈妈会来接我吗？爸爸呢？可是我又自己回答：妈妈重视这份工作，爸爸连来都没来过学校。就在自问自答的时刻，一个熟悉的声音在叫我：“周斯琦，快出来！”我高兴的大喊：“爸爸，爸爸！爸爸你来了！”爸爸“生气”地说：“只准你妈妈来，你亲爱的daddy就不可以来啊！”“切！不可以就是不可以！只不过看在你冒雨来的份上，回家押后再审！”“是，法官大人！”我们一路上欢声笑语，我甚至把爸爸都当成我的知心朋友了！回家后，爸爸交代了我几句就立刻冲了出去，其实我知道，爸爸本来有重要的事，为了接我而拖延了做这件重要事的时间，我哭了，我默默的哭了，我不想让爱我的爸爸担心，我的眼泪不是痛苦和悲伤的眼泪，而是兴奋与爱凝聚的眼泪！
父亲也许是沉默寡言的，他们不善动口，只善用行动表示自己无声默默的爱！而我，却要用言语告诉我的父亲：“父亲，我爱你！我爱你这个无私的父亲！”
五年级:依赖你的一切
中小学生作文 篇9
如巨手撒落一把豆子，顿时，雨噼里啪啦打了下来。风伯伯此时也来助兴，把不甚欢快的树枝摇得狂舞。我不得不到房檐下避雨。低空的乌云像海浪一样翻滚着，蜂拥而至。
忽然，如黑暗中升起几点亮光，似沙漠中偶遇一片绿荫，几个黑色的点掠过树梢，无声无息，接着又是一闪，我立即瞪大了眼睛，聚精会神地搜索，寻觅。终于，我看清了，那是燕子！
它们匆匆地飞过，雨在风的拥护下无情地下着，它们的羽毛显得更加乌黑油亮。这也许是羽翼初满刚刚闯进蓝天的雏燕，这也许是出来为儿女寻食的母燕。它们飞翔着，像一支支锋利的箭，刺破密布的乌云，我的视线紧跟着这几只精灵，像是孩童时代牵着风筝一样快活。然而，线在燕子的手中，我被它们牵着。
我注视着这几个“勇士”，心想：飞燕其实并非是自由的化身，它们有快乐，也有挫折，除了天敌之外，忙忙碌碌的生活常常迫使它们在险恶的环境里拼命挣扎。这时，阻力磨砺着毅力，逆境虽痛苦，却锻炼了翅膀，虽艰难，却锤炼了意志。也许正是这样，燕子才能逍遥自在，快活翱翔于蓝天之上。这才是真正的生活啊！
我隐约感到有一些冷，于是猜测它们将会消失。然而，事实否定了我的'看法。几只飞燕从不同角度俯冲下来，没有声息，像时间在流动，没有变化，似节日一样快活，空气越来越冷，乌云压得更低，这群精灵抵制着沉闷，经受着自然的考验。它们冲向风雨，驰上九霄。我仰望着，它们或起或落，或缓或急，或收或张，全身闪烁着毫无畏惧的光芒。此刻，我的面前出现了——一群闪光的精灵，飘荡于风雨，驰骋于苍穹。不觉中，已似在梦中遨游。
与命运拼搏的时刻，其实是最幸福的时刻，纵使像今天的燕子，虽然像花儿一现，却是辉煌而来，璀璨而去。这样的生命，令人何等自豪啊！我想：人生不也是如此？奋斗贯穿于过程，艰辛带来了成功。
中小学生作文 篇10
在消防演习的前一个星期五，当我们知道是我们班和别的`二楼和四楼的同学来表演时，我们别提有多兴奋。
第二天，正是消防演习开始了，早晨除了要表演的班级不出场，其他的班级都出场了，在教室里，老师对我们说：“我们这次很荣幸能参加表演，不过同学们还记得大队辅导员对我们说过在消防演习时的一些要求吗？”“记得”同学们异口同声地说。
过了一会儿，只听领操员说请XX老师放警笛，当我们听见警笛声时，每个同学都弯着腰，用毛巾捂住嘴巴陆陆续续地往下跑，最终我们还是跑到了操场，躲避了火灾。
这次消防演习给了我很深厚的印相，我也懂得了要注意消防安全。