关于同桌的作文汇编5篇
无论是身处学校还是步入社会，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编整理的同桌的作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
同桌的作文 篇1
同桌，对不起。我要向你说件事，这件事被我藏在心里。每当想起这件事，我就很愧疚，觉得对不住你。我一直想对你说，又不敢，压得我很难受。现在，我终于忍不住了，我决定告诉你，希望你能原谅我。
那天，我因为生病，没能去上体育，在班里写作业。我写完数学作业，发现语文报纸和语文作业都没了。我吓了一跳，慌忙掂起书包来找，把书包搞得一团糟。我把书包翻了一遍又一遍，可就是找不到。我一紧张，手一松，书包掉到地上。我趴在桌子上，心里只有一个想法：无论如何也要把作业找到。无意中，我看到了你的作业，没有写名字，我像抓到了救命草一样，顿时欣喜若狂。我拿出纸和笔，把语文作业记了下来，又拿起你的报纸，写上我的名字，塞进了我的书包。
我认为这一切没人知道。可是，我想错了，有一人一定知道，那就是我。回到家，一种罪恶感围绕着我，令我很恐惧。回到学校，我看到你急切寻找作业的神情，这又刺痛了我。我想如实告诉你，可又怕你嘲笑我。于是，到了嘴边的话又被我生生咽了回去。好在，我的'语文报纸被当做你的找到了，你露出了满意的笑容。于是，我以为这件事就这样结束了。
可是，我再次错了，这种罪恶感并没有随着时间减少，反而增加了！我一觉醒来，平日动听的鸟鸣现在如此刺耳，连文具似乎也在嘲笑我。我的耳边只有嘲笑，我每天都提心吊胆，生怕被别人戳穿我。现在，我终于忍不住了，决定告诉你。同桌，对不起，你能原谅我吗？
同桌的作文 篇2
我的同桌，一个胖乎乎的高个子女孩，一个幽默风趣的同学。我的同桌，她。
我的同桌是我选的，今年老师又实施了自由搭配同桌。当时，我们两个就坐在一起，没有起来，就一直坐在那里，看着别人换同桌。就这样，我有了同桌，你。
我的同桌和我一样大大咧咧，不喜欢女生看的言情小说，口袋里总能摸出些新奇的东西。
昨天，她来的比我晚，坐到座位上，书包放下，从裤子口袋里掏出一个立体“s”。她拿出自己的书，在书后面摆弄着小玩意。一会儿，她把“s”变成了一个机器人。呵呵，原来又是新奇的东西。
我的同桌是我们玩游戏的头头。当时，是五年级吧？我们体育课也就是玩游戏，可是总是她最先带头，组织了我们一群人。我们帮她参谋了玩什么游戏，就可以一起开心玩游戏了。本来也不算是什么带头啦，可是不知道怎么的.，是同桌在这方面有魅力啊，还是怎么的，大家都一致推选她为头。
我的同桌说话也很好玩。暑假期间，我去了同桌的家里玩，结果同桌和我聊天时，聊到了快乐男声，她就说自己的外公也看快男。我很惊讶，都老了，还看这么潮的节目。她还说外公看着忘着，就比如说外公坐在那里看，看到这个人，就指着说，哦，这不就是那个谁谁谁吗！就是想不起来，还是同桌的妈妈提醒道这是谁谁谁。她有比划着，伸着手，食指向前指，又喊哦，这不就是刚才那个谁谁谁！我也笑了，她外公就这样看啊！同桌的比喻真生动真好玩。
同桌的一切，同桌的一切的一切，我还了解的太少太少。但是，这就是我的那个好同桌，幽默有魅力的同桌——陈庆瑞！
同桌的作文 篇3
四年级排位的时候，老师让我和五年级仅有的一个留级生李小红同桌，让我在各方面帮助她，我很不情愿，怕她会影响我的学习。但是，我又不能不听老师的话，最终，我还是成了她的同桌。 留级生毕竟是留级生，她什么都不会，老是问我。 有一次，我正在聚精会神地做作业，她又遇到难题了，实在不会做了，就小声又小心地问我:“蔺……蔺漩，你能教教我这道题吗?”这一问，把我的.思路打断了，我非常生气，就对她说:“哎呀!你怎么又来了，我不会，你另请高明吧!讨厌!”我越说越放肆。李小红见我这样冷淡她，心里不是个滋味，但她却把委屈埋在了心里，只是咬了咬自己的嘴唇。
从那以后，她再也没问过我。我倒觉得挺轻松的，觉得她那样的人，学习成绩不好，没什么值得我学习的，便更加讨厌起她来。有一件事，却改变了我对她的看法。 一天，我和同学跳皮筋，李小红央求我加上她，我说:“加你? 哼，我们三个人正好:想跳，自己带皮筋!”她爱跳皮筋，没办法，只好坐在一旁看我们跳，眼里流露出羡慕的神情。我还不时白她几眼，她更加伤心了。我跳得正得意，不小心被石头绊倒了，腿磕在了柏油路上。要知道，夏天光着腿，磕在柏油路上，这可不是平常的小事。血不断往外流，和我跳皮筋的几个同学不知所措了，呆呆地站在那里。这时，李小红跑过来，背起我就往卫生室跑。我惊异了，想想我对她做的，突然觉得脸上火辣辣的。我说:“你……你怎么?”
李小红迟疑了一下，似乎想说什么，但最终还是没说出一句话，只是习惯地咬了咬嘴唇，背起我继续向卫生室跑去。平时能说会道的我，现在连一句“谢谢”都说不出来了，只觉得眼泪不由自主地落了下来。 从此，我像变了个人似的，懂得关心她帮助她了。每当她遇到难题时，我总是认真地给她讲解。李小红和我说话时，也变得自然了，不像以前那样心事重重了。过了一段时间，我们都有了很大的进步，彼此成了形影不离的好朋友。 班会上，老师让我上讲台谈谈帮助李小红同学的感想，我说: “每个人都有自己的优点，哪怕只有一点优点。只有互相关心，互相帮助，互相学习，才能共同进步!”教室里响起了热烈的掌声，李小红双手拍得最响，我第一次看见她眼里含着兴奋的泪花。
同桌的作文 篇4
要说我的同桌，他可是我们班“大名鼎鼎”的“倒数第一”刘浩伦 。 上上个学期，我和刘浩伦做了同桌，他自愿当我的“小跟班”，我说什么话他都听，对我百依百顺。我就想：既然他这么听我的话，学习又这么差，我就帮他进步吧！于是，我开始教他语、数、英。因为他听我的话，所以他也就认真配合，敢发言了，虽然很少，但也是一个进步。
经过我一个学期的指导，刘浩伦在期末考试上大显神威，在排名上还是最后一名，我还不甘心，想让他在下一个学期取得更好的成绩，于是，我第二个学期更加努力，更加认真，而且我在帮助他时自己也能学到很多知识，这就是所谓的`“帮助别人，快乐自己”。结果，在期末考试后，刘浩伦的成绩直接上到了倒数第三。
刘浩伦很讲义气，朋友被欺负时，能去帮助朋友。
我要继续帮助他，让他更加优秀。
同桌的作文 篇5
今天，老师让我与张旋换了一个位置，让我与另一个男生坐，这个男生名叫—方子齐。
他有一双不大不小的眼睛，鼻子有点大，嘴巴也很大，他可是一位修东西的能手！我后面的一位女同学张思，她有一支神奇的.笔，这笔可神了，写错的字用笔一涂就看不见了！可是今天却坏了，怎么涂也没有效果。方子齐查出了原因，原来笔里的液体没有渗透到笔尖上来，所以就没有效果了。方子齐拿着笔甩了甩，又试了试，哎！不管用！他便用剪刀把笔尖的一小块给截断了，继续甩，这一回管用了，修好了！
张思还有一支笔出了问题，笔盖按进去自己便弹回来了一点，方子齐便用透明胶里外都贴了一层，哇！这招的确有效，笔盖再也不犯毛病了，他可真会修东西啊！
他不管什么都系都会拆来看看，就连我的修正带都不放过！这就是我的新同桌—方子齐！