关于小学年级作文汇编6篇
在学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那要怎么写好作文呢？以下是小编精心整理的小学年级作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学年级作文 篇1
这个寒假，我和姥姥、爸爸一起游玩了香港的迪斯尼乐园。这真是一趟难忘的旅行。
第一天我们赶到乐园的时候已经是午后了，一进乐园，我们正好赶上了三点半的飞天巡游表演：米奇、米妮、唐老鸭、黛丝一群好朋友和我们见面了，坐在热气球上、小汽车上、大花车上，他们以不同的方式朝我们走来。
乐园里面游戏项目很多：飞越太空山、冲天遥控车、玩具兵团跳降伞其中，我最喜欢飞越太空山和冲天遥控车。
飞越太空山其实就是室内过山车，这和一般的.过山车的最大区别就是所有惊险快速的过程都发生在黑暗中，若隐若现，一切险情都在自己的脑海中发生，这比亲眼看到更刺激。从平地开始行驶，过一会儿就飞上了太空。仿佛马上要撞到墙上了，但又转弯了。好险啊，我的脑袋！最惊心动魄时刻发生了宇宙大爆炸，突然的强光照得我们的眼睛都睁不开了，这时大家的表情也被太空山里的相机拍了下来，还真是有点惨不忍睹！
冲天遥控车有些像U型滑板，晃动起来之后很快很高，失重的感觉很厉害。这会还在这边的顶端，还没有反应过来就晃到另外一边去了，在顶端的时候遥控车还会稍微停留一两秒，那短暂的瞬间仿佛一切都停止了，等待下一个瞬间的开始。
游园的路上我们还看了4D电影，讲述的是去演奏的唐老鸭被不听话的乐器卷上了一个漩涡之后所发生的故事。
时间过得很快，不知不觉到了晚上了，每天的烟火表演怎能错过！各式各样的烟花在这里绽放，大大小小、高高低低一场美丽烟花之后留给大家的是美丽而安静的夜晚。晚安，明天见！
小学年级作文 篇2
以前，我总喜欢喝热水，却不知道水是怎样烧开的，今天我亲自烧了一次。
我先往水壶里倒了一些冷水，再把水壶放到炉灶上，然后打开了开关。刚开始，水壶里的水没什么反应，大约过了十几秒钟，我听见水壶发出了“刺刺刺”的响声。我打开壶盖，看见里面有几个小泡泡躺在壶底，像几个正在沉睡的娃娃，水面很平静。过了一会儿，小泡泡开始上下跳动，好像是在跳蹦蹦床的小孩子，水面立刻起了一条条波纹。紧接着，水面冒出了一缕（ｌǚ）缕水蒸（ｚｈēｎɡ）气，我以为水开了，就高兴地喊：“妈妈，水开了！”妈妈走过来看了一看说：“响水不开，开水不响。”我听了这句话，又盖上壶盖，耐心地等了起来。只过了一会儿功夫，壶里的响声越来越大，从壶嘴冒出的水蒸气也越来越多了，我感觉水的温度也越来越高，水蒸气像一条条白色的绸（ｃｈóｕ）带，慢慢地飘向空中。
随着水温不断升高，我再次掀开壶盖一看，壶里的小泡泡变成了大泡泡，而且越来越多，跳动的速度不断地加快，很快就变成了一朵大大的泡泡花，还发出“咕（ɡū）咕咕”的声音，我对妈妈说：“妈妈，水是不是要开了？”妈妈说：“注意观察，水就快开了。”随着水壶声音的减弱，泡泡花好像变成了一股从地底下冒出的.清泉，水终于开了。
妈妈告诉我：“自来水烧开3到5分钟后再饮用，对人体的健康有益（ｙì）。”我照着妈妈说的在水开后5分钟将开关关掉。我终于自己烧开了一壶水，心里别提有多高兴了！
今天，通过烧开水这件事，让我受益匪浅，并且知道了：水要经过不断地加温，让它达到一定的温度，才会被烧开。
评：
烧开水是生活中再平常不过的小事，而将其写进作文的却不多，可见本文小作者能够从生活的细微处发掘材料，这点难能可贵，值得肯定。
观察细致，描写生动是文章的一大优点。小作者通过细心的观察，运用比喻、拟人的修辞手法，将烧开水过程中水的变化生动地描写出来，比如，把开始时壶底的小泡泡比成正在沉睡的娃娃；说“水蒸气像一条条白色的绸带”等，增强了文章的可读性。
小学年级作文 篇3
星期天，爸爸妈妈带我去金牛山公园玩。
我们一踏进金牛山，就看见一头形态逼真的“水牛”站在公园广场中央喷水池的中间，我心想：金牛山应该是“金牛”，怎么变成了“水牛”呢？
于是，我们又顺着台阶往山顶方向走，没走多远，看见在一个大草坪的边上卧着一头闪闪发亮金牛，美丽极了。这时我才恍然大悟：原来金牛山的“金牛”“躲”在这里，我赶紧跑过去和它“合影”。
我们继续往前走了几步，看见一个游乐场，里面有很多游戏项目，看得我眼花缭乱：有“飞机”、“火车”、“钓鱼”、蹦蹦床、球池等看得我心痒痒的。我们先去玩蹦蹦床，来到蹦蹦床旁边看到几个小朋友在上面玩得很高兴，我想：这么容易我一定玩得比他们棒。等我一上蹦蹦床才知道我的想法是错的`，结果只跳了几下就摔了一交.……接着，我们去球池，看见里面已经有很多小朋友在兴高采烈地打闹、捉迷藏……于是，我迫不及待地加入了他们的队伍。最后，我们去坐“火车”，坐上“火车”，它穿梭而行，由于速度太快，都把我的头转晕了，但是我还是开怀大笑，笑声在“火车”呼啸中回荡着。
最后我们依依不舍地离去，我走在回家路上，心想：今天玩得真开心呀！我以后有空还要来金牛山公园游玩。金牛山，你真是让人流连忘返！
小学年级作文 篇4
现实生活中，我们没有能力主宰我们的生死，但我们可以选择如何走好自己的人生。也许我们不可能成为伟人，但我们可以选择成为一个快乐而无忧愁的人。我们面对纷杂的社会，复杂的人际关系，很多人都不擅长处理他人对自己的请求，里面有许多自己不喜欢或不能胜任的'，面对如此情况，也仍会答应，这时，人们就应学会说“不”。
这里有一个小故事，故事的主人公也不擅长说“不”。故事的主人公是一位工人，因为工作上的种种不顺，辞了职，同时他也没有了经济来源。
一天，他去火车站接他朋友，他见到朋友说：“好久不见啊！走，我请你吃饭，你选地方。”就这样，他和朋友在路上商量在哪吃饭，最终，朋友选择了一个较为体面的餐厅。
两人做下来后，朋友开始点菜，当朋友征询他的意见时，他只是含混地说“随便”，此时，他的心里七上八下，他知道，自己带的钱不够。
可朋友一点也没看出他的不安，朋友不住地夸赞着这些可口的饭菜，可他却什么味道都没吃出来。
最后的一刻终于来了，服务员彬彬有礼地拿来了账单，他张开嘴，什么也没说。
朋友笑了，接过账单，把钱给了服务员，朋友盯着他说：“你为什么不说‘不’呢？我带你来这就是让你学会说‘不’这个字。没事，这次就当是我请你了。”
在夕阳的映衬下，两个人的背影渐渐的远去了。
其实，在我们日常生活中也会遇到这样的事。比如朋友的作业没有写完，让你帮着写；考场上别人写给你的字条，这时我们就要勇敢地说“不”，还有那些你不喜欢做的事，也要勇敢地拒绝，如果你答应了，反而没做到，那不是更伤朋友心吗？
选择说“不”，是与人交往的重要选择。
小学年级作文 篇5
每年的元宵节，妈妈都会给我买兔子灯，但是在我大班那年的元宵节却让我难以忘怀。
“今夜月明人尽望……”正月十五的月亮又大又圆，像玉盘似的。我们全体小朋友一起在丰镇公园里“溜”着心爱的灯。
丰镇公园里可真热闹，到处张灯结彩。一个个奇形怪状的小灯笼上还有一个个灯谜。有的人在看灯，有的人在猜灯谜……
我们的灯各有特点，吸引了很多游客。我拉的是红红的桃子灯，只要轻轻一拉它就会慢慢地打开，忽然从里面“飞”出一个腾云驾雾的孙悟空，游人看了不停地拍手叫好。小宇的孙悟空灯会挥动它的金箍棒。小李的龙灯会跑来跑去，眼睛还会发亮呢！小天拉的是最可爱的兔子灯，小乐也有一个会打开的莲花灯。
兴高采烈地拉着灯。我们一会儿并排向前跑，一会儿互相追逐，一会儿你追我赶。
所有的灯中，最多的`是兔子灯，因为它善良、可爱，给我们的节日带来了幸福平安。
我们中华民族有许多传统的节日，具有民族特色，我喜欢过中国节。
元宵节是我国传统佳节，也是过年的最后一天，正月十五闹花灯，每到这一天，人们都会以吃元宵、逛花市、赏花灯、观礼花、猜灯谜，舞龙舞狮，来寄托对春天最美好的祝福。
我们一家刚吃完团圆饭，爸就说带我去看花灯，我非常的高兴。傍晚，一轮明月已早早的升上了天空。几颗星星顽皮的向我眨眼睛。银白色的月儿随我一起逛花灯。我们一家随着热闹的人群来到花市。我认识的“小鱼儿”被爸爸顶在脖子上，她手里拿着荧光棒，头上带着红牛角，穿着红色的外套。脸上带着开心的笑容。
街道上，到处都张灯结彩，各式各样的电子花灯，简直叫人目不暇接，随着一阵阵锣鼓喧声，两条蛟龙，在人群中间交叉飞舞。
这时，几声巨响，美丽的礼花接二连三地在空中开放，有的像菊花，有的像六月的雪，有的像满天的星辰，还有的像七彩的花朵。
夜深了，赏花灯的人们脸上都洋溢着满足，幸福，惬意的神情离开了。
小学年级作文 篇6
“元宵节”顾名思义，就是指一家人团团圆圆地聚在一起过节日。按咱们老福清的习俗，大多数家庭在农历正月十四上午就开始上街购买食材啦，到了晚上煮上一桌好菜，全家人其乐融融在一起吃晚餐，晚饭后全家人就围着一张饭桌，搓汤圆，搓出那一片温情。
还记得这次搓汤圆的情景：
“来来来，大家洗手准备搓汤圆啦！”妈妈一边手拿着大坨的糯米团，一边大声冲着正在看电视的我们吆喝道。妈妈的这份“圣旨”，大家当然要遵守了，于是我们匆匆洗好了手和家人围坐在桌子上，你一手我一手地将肉陷包在糯米团里，搓起了汤圆。外公搓了一个“巨无霸”，他自豪地对大家说：“我搓一个最大的，愿我们家将来能发扬光大！”“好！那我也来搓一个最圆的，祝愿我们今后一家人和和睦睦、团团圆圆！”外婆不甘示弱，也顶上一句来。“妈，妈，我要搓一个爱心形的，愿今后我们一家人的心紧紧相连。”看着自己满意的作品，我也插上一句。这时，外公摸了摸他白白的短胡子，和蔼地对我说：“嗯，很好，琦琦长大了，懂事啦！”“那是那是。”我忙笑着附和。
次日即是元宵节的早晨了，我几乎是被香味引诱起床的。迅速洗漱后，我一股脑坐到了餐椅上。随后，一家人都围坐在桌子的.边上，看着碗中一个个圆圆的，白白胖胖的汤圆，正懒洋洋地躺在我的碗里，我顾不得那么多了，我和弟弟像“馋猫”似的抓起筷子吃汤圆，一个接一个，连汤也不喝，那副小馋猫的样子逗得大家哄堂大笑。
这一顿饭吃得快乐无比，吃得其乐融融，一家人有说有笑，相互传递着温暖，让人回味无穷。