舞蹈的作文

时间:2023-04-02 19:03:17 作文 我要投稿

【热门】舞蹈的作文四篇

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编为大家收集的舞蹈的作文4篇,希望对大家有所帮助。

【热门】舞蹈的作文四篇

舞蹈的作文 篇1

  在每个人心里,有许许多多的路要走。就如:朗诵之路,舞蹈之路,钢琴之路,跆拳道之路,书法之路,画画之路等,我想我们的少年阶段也就这么多的路吧!那么我的路是那一条呢?

  我是3岁半的时候进入幼儿园的,第一次听说了舞蹈。记得那一天,我们正在上课的时候,教室里走进来一位婀娜多姿的老师,当时的我们心里一直在想,这位老师是来干什么的呢?只见老师面带笑容的对我们说;“我就是你们的舞蹈老师,这一节课我想教你们一个舞蹈,不知道你们是否愿意”,我们高兴的跳起来、欢呼起来。从那以后我便爱上了舞蹈。我就对妈妈说,我想学舞蹈,妈妈看了我一下就此沉默了。

  在一年又一年的成长中,我很快的度过了我的幼儿园生活,那位漂亮的舞蹈老师从此我也没有再见到她,可是我对舞蹈的热爱还是无法改变的。现在的我上小学了,每次学校的'舞蹈兴趣课我都会参加。为了练舞蹈我受了很多苦,有一次翻前桥是没站起来,把腿磕破皮了;还有一次打前软翻时,把脸碰肿了;扳后腿时没站稳摔倒了。经历了那么多,我真的想放弃了,然而我却一次又一次的坚持下来了。每当我心有放弃的念头时,都会想起那些舞蹈演员,他们也同样是练舞,为什么他们成功了,他们可以坚持下来,我为什么不能呢?就这样我一天天坚持下来了,老师和同学都赞叹我的努力和对舞蹈的热爱,表扬我的舞跳的非常精彩!老师还问我是不是报舞蹈班了,这时的我就低着头说:“没有”学校里每周只有一节舞蹈课,远远不能满足我对舞蹈的学习。回到家里,我把心里想的就告诉了妈妈:我要去跳舞班,要和其他的同学一样有自己的爱好,要有自己的梦想。想不到妈妈说等我放假了再去给我报舞蹈班,这时的我心里不知道有多么的开心。

  我知道舞蹈这条路是很辛苦的,对于我来说也是来之不易的,但是这是我自己选择的,我就要坚持下去。我想说:“舞蹈我来了,我会让自己大放异彩”

舞蹈的作文 篇2

  今天是我们暑假培训班的舞蹈演出,我们的演出的点在银泰城。

  一大早我们就去排练了,下午我们休息了一下就去化妆,晚上六点半我和妈妈到了演出地点,我换好了衣服,演出开始了,我们是第一个跳开场舞《欢乐》,我们在台上很自然的跟着音乐的节奏一步一步的跳着。之后我们又跳了《欢天喜地》,不知不觉的,快乐的`时间很快就过去了,演出结束了。最后我们拍了集体照就回家了。

舞蹈的作文 篇3

  理想,是一艘乘风破浪的船,带领我们驶向成功的彼岸。不错的,在生活中我们每个人都有自己的理想。如果你问我的理想是什么,我会斩钉截铁的回答:“我的理想是当一名舞蹈演员!”

  从小我就十分酷爱舞蹈,只要一听见音乐,就会情不自禁的跳起舞来,每当看到电视上的舞蹈演员在舞台上翩翩起舞时,我仿佛身临境,便学着他们的动作跳起来。虽然跳地不太标准,但是我对舞蹈的'热枕始终没有改变过。后来在我强烈要求下,妈妈便给我报了梦寐以求的舞蹈班。从此,每个周六,周日,我都会去舞蹈班,伴着舒缓的音乐,学习舞蹈,从没缺过一节课。

  最开始学习的都是一些简单的动作,每次都可以跟着老师轻松完成。但越到后面,难度就越大,有些动作就算老师手把手教,都很难做到位。比如,一些速度快或一些柔美的动作很难把握,一不留神就会出错,有时由于自己注意力不集中,还会跳成其他的舞步。还有恰恰舞步中的锥步,难度特别大,因为这个舞步一拍要做两个动作,因此,我总跟不上音乐,经常搞得手忙脚乱,做不标准。为了学好这些动作,我便鼓励自己,这点困难算得了什么,以后的困难还多着呢,一定不要放弃。于是我只要一有时间,便会在家里刻苦练习,在我不懈的努力下,终于学会了那些高难度的动作。从此,我在跳舞班上的成绩一直名列前茅,常常受到老师的鼓励和表扬。

  不知不觉间,我学习舞蹈已经有四年了。伦巴、恰恰、牛仔等各种舞蹈套路都掌握的非常熟练,动作也十分规范。功夫不负有心人,我终于通过了拉丁舞国家级铜牌。虽然这点小成绩算不了什么,但我以后将会一次次超越自己,为目标而奋斗,争取早日实现我的理想。

  也许实现这个理想很难很难,不过,我相信自己,无论遇到什么困难,什么坎坷,我都不会放弃。理想给予了我一对隐形的翅膀,它将带领我飞向成功的彼岸。

舞蹈的作文 篇4

  嗨!大家好,我是一个小鸡蛋,我的名字叫“将军蛋”我在一个老师的家里很孤独,我多想有一些朋友啊!有一天晚上,我进入了梦乡,只记得我被装进了包包里。我醒来的时候,我睁开眼睛一看,哇!这么多同学,我心里好高兴。老师说:“今天我们做一个实验,我要让鸡蛋在盐水中漂起来。”我马上就呆了,我不会游泳呀。

  首先,老师把我放在一个装满水的杯子里。拿出了一盒盐,又拿出勺子和一支筷子,先放了一勺盐,再用筷子搅拌了几下,我稳坐泰山,心想:盐怎么能让我漂起来呢?下面的同学激动得有的站了起来,有的.趴到了桌子上,还有的都站到了椅子上。

  接着,老师又放了两勺盐,盐像雪花一样飘了下来,我晃动了几下又沉下去了,同学们半信半疑地说:“老师你是在骗我们吗?”老师微笑着不作答,依然很淡定。

  最后,当老师放到第五、六勺盐的时候,奇怪的事发生了,我慢慢地漂起来了,在杯中跳起了舞蹈,同学们惊讶地瞪着我,我也觉得很奇怪。

  老师把“死海不死”的知识教给了我们,我们才恍然大悟,明白了我舞起来的原因。