【推荐】描写雨的小学作文3篇
在平日的学习、工作和生活里，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编收集整理的描写雨的小学作文3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
描写雨的小学作文 篇1
朦胧的睁开眼睛，才发现已经六点了，但又听见淅淅沥沥的雨声，只得朝窗外一看，以前流利的景色。难道说，秋天的天也会哭泣？
一大早老妈就督促我穿上雨衣，骑上我那陪伴我四年的自行车，慢慢的`在又一次踏上了去学校的路程，值得梦醒一场，还没有像昨天的作业不会做的怎摸办？就走出了家门，到快产店门口迈上早饭就迷迷糊糊的走了，寓意上也有了声音啊。
清晨的雨真美，现一丝丝纤编织成的一张网一般，让你情不自禁的想停下来看一看似得，但我还是觉得夏雨比较好。
夏雨可以给人们带去清凉，但秋雨不同，它只能让人们感到一丝丝冷意，我讨厌这样的雨，它只能是让我烦其它。
我爱下雨，但是夏雨，而不是秋雨。
描写雨的小学作文 篇2
我很喜欢下雨天，因为，阴雨绵绵的天气，不但可以降低温度，让天气变得凉爽，还可以不怕缺水，因为这样，我才喜欢下雨天。
但是，也有人不喜欢下雨天。因为，下雨天出门很麻烦，而且到处溼答答的，所以才有人不喜欢这种天气。现在我才发现，下雨天有好处，也有坏处。好处有：帮忙水库储水，让人们有充足的水资源可以饮用和洗澡……等等；而下雨的坏处就是，过多的雨量所造成的'大洪水和土石流，常常酿成不可收拾的灾祸。
然而，我还是喜欢下雨天。小时候，我常常想像小雨滴就像调皮的小精灵。我兴奋的对妈妈说：“我可以用眼睛看到雨水，用手摸到雨，还可以用嘴巴喝到雨，甚至可以用脚踢到雨，而灵敏的小鼻子更可以闻到雨的特殊气味呢！”长大后，我才知道这些事情没什么了不起，只不过，我还是很期待下一次和雨滴的约会呢！
描写雨的小学作文 篇3
今天的第二节课下课，我原本是要和雍、颜出去玩抓人的游戏，但是我透过玻璃窗却看到外面下起了淅淅沥沥的小雨，我想一定是雨宝宝下课了，乌云老师让它们自由活动一下，雨宝宝便匆匆忙忙的来到人间在半空中，跳起了牛仔舞，雨宝宝的每一次下降都要送给地面上的每一种植物和每一个小朋友一份礼物，那次送给小树，这次送给我和好朋友，我觉得雨宝宝的`朋友真是太多了，数都数不清了，应该是雨宝宝干的好事太多了，所以才有了那么多的好朋友了。
到了中午雨宝宝它们一个个没头没脑的跳下来，我想一定是雨宝宝和我们一样因为是教师节所以中午就放学了，它们像一串串透明的水晶珠子滑落到地面，不一会儿的功夫地面上就积满了一个个的小水坑，像一面面的镜子。
秋雨真是太奇妙了，我喜欢秋雨，你们喜欢吗？