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实用的寻宝作文600字三篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的寻宝作文600字3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
寻宝作文600字 篇1
1、不幸的开头
一天，我坐着小木船去游玩，可不幸的是遇上了暴风雨，小木船被打翻了，我浸入了冷水之中，拼命地挣扎了几下我便失去了知觉。
当我醒来时，发现自己躲在一个无人的小岛上，四周是海鸥的叫声和海水拍打岸边的声音……我正失望地朝岸边走去，却被一个东西拌倒了，我回头一看，好像是一团羊皮纸。啊！一张寻宝图！我惊讶不已，寻宝图上写着：翻过一座山，渡过一条河，走过一个兽群，溜过一个“M”星球人群，再绕一棵千年大树走三圈就会看见……
2、开始挑战
我顺着寻宝图指定的地点走去，四面林深叶茂，我来到了那座山，千辛万苦才爬上山顶，不知掉下来多少次，站在山顶上可看小岛全景。
下了山，我来到了一条大河边，河水凶猛无比，周围没有桥、船。我用了九牛二虎之力才游过了大河，差一点被水冲走掉。
远远的我看到了那个兽群，那里有兔子、狮子、老虎、狼等禽兽，它们张牙舞爪，有的还张着血盆大口，我小心翼翼地绕了过去，真把我吓死了。
终于我来到了那个“M”星球人群。哇！真壮观。那里有雄伟的建筑，高大的生物……其中有一个房子很奇怪，它小小的，矮矮的，我悄悄地进入了那个房间……
3、美好的`结局
房间里是那棵千年大树，我绕它走了三圈，“呲”的一声，大树从中间辟开了，向两边缓缓移动，露出一个大地窟，我拾级而下。呀！！金子、珠宝、钻石……这里应有尽有。再往下走，我发现一个巨大无比的核潜艇停在水面上，可以装下所有的宝藏。
突然，门开了，“外星人”进来了，我迅速上了核潜艇开始下沉，开往了回家的路。回到家，我成了当代有名的大富翁。
寻宝作文600字 篇2
今天上课铃响时，李老师抱着一个大箱子走进教室，我们百思不得其解。同学们不由得议论纷纷，有的说：“箱子里装的是知识。”有的说：“箱子里面是恐龙化石。”还有的.说：“箱子里一定是小动物。”……
正当大家你一句，我一言，猜得正起劲的时候，李老师卖着关子说：“这里面装的可是世界上独一无二的宝贝哟，每个人看到的都不一样。”
什么宝贝呀？李老师不揭密，只是微笑着让大家一个一个地上去看。当第一个同学走到箱子前时，只见她头往前一探，先是一愣，然后恍然大悟，接着是笑得几乎连气都要喘不过来了。看到李教师向她眨眨眼，她赶忙用手捂住嘴巴，迅速地走到课桌旁坐下。
紧接着，第二个同学慢慢地走上前去，他好像还在猜着箱子里的宝贝是啥东西。这时他已走到箱子前了，探头一看，“哦，原来就是这个呀！”他两手一摊，也乐了。
看到同学们挨个儿上去看后都是忍不住像老母鸡下蛋时那样“咯咯咯”地笑，我着急了，心里有说不出的痒痒，真想有长长的脖子，早早地探过去望望。唉！究竟是什么呀？都怪李老师，干什么要这么神秘呢？还得一个一个排着队去看，一起上去不就得了嘛！真是吊胃口！
终于轮到我了，我挺起像是正被蚂蚁啃得发痒的身体，赶紧往前走，边走边嘀咕：“到底是什么呀？”接着我又加快了脚步，还没来到箱子前，就已伸长了脖子往箱子里瞧，哦！原来是它呀！你要问是啥？看在你们是我的好伙伴的份上，我就告诉你吧。箱子里面放着一面明亮的大镜子，我今天寻着的那个宝贝就是世界上独有的——我呀！嘻嘻！
寻宝作文600字 篇3
在暑假的夏令营里，最令我难忘的活动就是地图寻宝了。
一大早，我们在营地里集合，老师把我们分成了两队，给每队的队长发了一封绝密信，并给每人发了一张寻宝地图。我们打开信一看，啊！里面一共有四个任务，首先任务一是在田边的白塔旁合一张影，哈哈！这个简单！我们快速地跑到了那个白塔旁，让家长帮我们合了一张影就好了。于是我们圆满地完成了第一个任务。
第二个任务在田中找出一支带羽毛的箭。我心想：这可得好好考验考验我们的眼力了。我们看了一下地图，看到这个箭是在一个灯旁边，于是我们便跑到了灯旁边，可是这里什么也没有，只有成片的玉米。这玉米和人一样高，而且风一吹玉米就会在空中跳舞，弄得我们眼花缭乱。带羽毛的箭到底藏在哪儿呢？于是我们决定分工行动，有的趴在地上找，有的用树枝把玉米掰开，有的甚至走进玉米地里去找。能找的地方都找遍了，可还是什么都没有。渐渐地，半个小时过去了，还是一无所获。我们都泄气了，耷拉着脑袋，脸上露出一副沉重的'表情。可就在这时，只听一个声音说：我找到了，在这里！只见一个男生从密密麻麻的田里揪出了一支箭，这箭长得和玉米杆很像，怪不得我们都找不到呢！我们高兴得一蹦三尺高。
我们继续往下看，第三个任务在一棵树旁找到一条不会动的鱼。我们赶快跑到了那棵树旁，可是什么也没有。这时一个男生发现了，原来是一条木头做的假鱼啊，又通关了。
最后一项是学几句纳西语。我心想：完蛋了，这个必须得问会纳西语的人，可是哪有人啊！我们飞奔到了终点那里，幸运的是，一位老爷爷刚好坐在终点附近，试试呗！万一他又懂中文又懂纳西语呢？我们还真猜准了，他耐心地教了我们三个词：鱼、钓鱼和吃饭，我们很快就学会了，便谢过这位老爷爷，回到了终点。
我们在终点坐了一会儿，另一个队才慢慢地走了过来，很显然，他们还不会纳西语呢！于是老师表扬了我们，我们顿时欢呼起来，手舞足蹈。在这时，我也明白了一个道理：只要团结，就能成功！
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