精选礼物作文3篇
在日常学习、工作和生活中，大家一定都接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家整理的礼物作文3篇，欢迎阅读与收藏。
礼物作文 篇1
礼物是为了表达感恩和感激所送给别人的东西。我很想送给妈妈一份爱的礼物！
去年我送给妈妈的礼物是一首叫《鹈鸪博士》的钢琴曲，还写了一张我对妈妈表达爱的'毛笔书写作品。因为妈妈以前对我说她喜欢一些激动、有力一点的音乐，所以我送给她这首《鹈鸪博士》的歌。我以前都是用圆珠笔写一张贺卡送给妈妈，可去年我想到可以用毛笔写一张送给妈妈。当初妈妈收到礼物那副喜悦的表情，我至今还深深地记得。
我发现很多妈妈都喜欢晒自己孩子送给自己的礼物。我想是因为就算孩子做的再难看，妈妈们会想，不管怎样，都是孩子的一片心意。我想生命和生命是要相互滋养的，我们需要妈妈的爱，妈妈也需要我们的爱。
我的妈妈喜欢音乐，她吃饭的时候会唱着小调，坐车的时候她会播一些她喜欢的歌曲还不戴耳机，做饭的时候又唱又跳，好像比摇滚乐队里的人还专业。
我觉得她要一点和我共享音乐的时间。因为她都太忙了，完全没有空闲下来的时间。
我想用我捡到的铁瓶造一个回音器，为她打造一个全是音乐的环境。既满足我也满足她！
我想妈妈收到这份礼物一定会高兴得一蹦三尺高，这一幕我太想见到了！
礼物作文 篇2
今天下午，我放学回家，吃了两个桃子就开始写作业。一会儿功夫，作业就写完了。我就和妈妈聊天，告诉她我今天数学得了一百分，心里很高兴！
快要期终考试了，妈妈鼓励我要好好复习，才能取得好成绩！我一定会暗暗下功夫，给爸爸妈妈一个最满意的答卷！相信我吧！
礼物作文 篇3
一天，老师取出一叠包装纸，神秘兮兮地说：“今晚大家回家，用这张包装纸包一个令人出乎意料的礼物！”话音未落，同学们便开始纷纷议：“这么小的纸，能包什么东西呀！”的确，这张纸长才10厘米，宽只有8厘米，能包什么呢？我心中打起了疑问。咦，有了！！我走在回家的路上，精心打造着心中的礼物……
晚上，我先将橡皮泥捏成一只可爱的小白猪，接着找来一个小盒子，然后把小白猪“安全”地放在里面，最后用老师给我的包装纸把它包装起来，再贴上一个蝴蝶结，完工啦！
第二天，老师也提着一个礼物走进来，大家的`包装盒真是千奇百怪，方佳同学的包装盒真漂亮，上面贴满了黑白猪的贴纸，最有趣的还是上面有一枚会发亮的徽章。老师笑眯眯地说：“大家现在找一位自己最要好的朋友交换礼物！”话刚说完，全班就引起了一阵大轰动。我和冬蕊交换，我先撕开第一层晶莹的包装纸，我真是迫不及待了，连忙小心翼翼地把里面的盒子抠出来，那盒好像存心不让我看见它“肚子”里的宝贝，硬是待在里面不出来，我心急了，干脆撕开包装纸，打开盒子一看，哇！好漂亮的星星串！“安静！”老师拿着永宏的礼物说：“你们猜猜，这里面是什么？”“是糖！”大家异口同声，老师摇了摇，没有声音，这下同学们可不那么安静了，有的说：“是棉花！”有的说：“是张纸！”还有的说……我心想：对呀，既然没有声音，一定是棉花！我又掂量了掂量，“很轻，对，肯定是棉花！”老师慢慢悠悠地打开第一层包装纸，同学们个个都很心急，把脖子拉得和长颈鹿一样，都想当第一个揭开谜底的人，我心想：老师，你快点呀，说不定棉花……我不往下想了，老师露出一副很得意的笑容，啊！撕开了！不过得遗憾地告诉你，又是一层包装纸，越来越神秘了！老师也故意刁难我们，不紧不慢地撕，从上往下撕，撕开了，终于知道答案了！可又是一层包装纸，老师也是一脸的疑惑，我想：这个永宏真奇怪……撕开最后一层包装纸，终于看见盒子了，老师偷偷看了一下，连忙盖住，惊讶地说：“小心，别让它飞走了！”这句话，激起了同学们无穷的好奇心，眼睛那是“目不转珠”呀！打开了！原来，是一只小小的纸鹤呀！“哈哈哈……”大家笑得前仰后合。之后又出现了许多有趣的礼物。
这堂课真特殊，真有趣，让我过足了“礼物瘾”！