成长的作文

时间:2023-04-26 19:32:21 成长作文 我要投稿

关于成长的作文六篇

  在日常的学习、工作、生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编帮大家整理的成长的作文6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

关于成长的作文六篇

成长的作文 篇1

  我成长的故事很多,其中有一件事让我永远也忘不了,那就是第一次番茄炒鸡蛋。

  今天爸爸、妈妈得知外公得了胃病,来不及给咱姐弟两炒菜就去探望外公了,爸爸说:“饭煮好了,菜你姐弟俩自己解决。”听到爸爸这么说,我对弟弟说:“要不咱们今天就来一个番茄炒鸡蛋。”

  我骑着自行车去菜市场买菜,我买了四个蛋和四个番茄,都是挑最好的。

  我买回来后,我穿好了妈妈经常做饭的围裙。我先把鸡蛋的'壳敲破,蛋清就留了出来。我将蛋清和蛋黄放在一个碗里再搅拌,接下来我把番茄切成一片片的,放在一个洗干净的碟子里。

  我把锅洗干净,再把花生油放进去里面,我先是听到花生油噼里啪啦地响,花生油冒起了小泡泡。我急忙把鸡蛋和番茄放在锅里面,炒来炒去。我看见鸡蛋已经变成淡黄色了,我就马上拿出已经洗干净的碟子,把番茄和鸡蛋装在碟子里,然后放在饭桌上。

  爸爸、妈妈回来了,我把早洗好的两双筷子递给爸爸、妈妈,爸爸、妈妈尝了我炒的番茄鸡蛋后说:“我的宝贝女儿长大了,学会做一道菜了。”

  番茄炒鸡蛋,这是我第一次做菜,这道菜成了我的最拿手好菜。

成长的作文 篇2

  “青春的羽翼,划破美丽的记忆;昨日的泪水,化为成长的动力”。

  ——题记

  时间冲刷着记忆,展开记忆的画卷。眼的蒙胧,勾勒出蒙胧的记忆,可记忆却不再朦胧。

  成长,学会服从。正处于如歌的花季的我们,活力四射,朝气蓬勃。有着独特的个性,奇异的想法。没齿难忘,初二正处于叛逆中的我,因为背书常常与老师顶嘴。那时懵懂的我,认为每一个人都是一道独特的风景线,完全没有必要按照别人的方式去学习、生活。步入初三,才体会到老师的良苦用心。“良药苦口利于病,忠言逆耳利于行”。成长的路上,有太多我们不喜欢的话语,不喜欢做的事情,但我们仍要学会服从,因为那是一种责任。成长是成熟的标志,是任性而不失性。

  成长,学会面对,还没来得及跟童年说声再见,时间却已匆匆把我推向青春的列车。还没享受够父母的拥抱,却不得不独自面对远方的驿站。面对挫折,那是成长的必经之路;那是成长中的一种历练。当挫折来临时,无须畏惧。面对它、战胜它、感谢它。正因为有了它,我们才在一点一滴的成长。

  成长,学会坦然。以前的欢乐和悲伤,都已悄然放在旧时的枕边。孩时眼中瑰丽的红霞,都被晚归的'大雁带走,眼中少了些天真,多了份成熟与稳重。成长的代价带给我们许多烦恼。但我们要学会坦然,因为那是自己通向成熟时缴纳的一份很重的税。

  成长的历程犹如一条小溪,流淌过鲜花的小径,也遭受过沙石的阻挡,成长中的我们少不了有着明媚的忧伤。但我想,明媚的忧伤定会化为今日的动力。我坚信,只要我们努力,定能破茧成蝶。挣扎着褪掉所有的青涩和丑陋,在金灿灿的阳光下,显摆着那双美丽无比的翅膀。

  我认为,成长不过是一段美妙的记忆,蜕变的过程。只要人们不失方向地努力,定能劈波斩浪,到达胜利的彼岸。

成长的作文 篇3

  成长的岁月像流水,匆匆而来,匆匆而去。不知不觉中,又到了一年中的变更时期。在每一个和我一样的孩子的身边,都有快乐和悲伤灌溉着我们的成长。童年的我,天真无邪,幼稚懵懂,活泼快乐!每天无忧无虑地玩耍,总会“呵呵”的笑,认为世界只有快乐,没有悲伤。

  上二年级的时候,整天一下课就邀约几个小伙伴玩弹珠子,把学习丢到了后脑勺。有一天下午放学,我依旧叫了几个小伙伴到一片空地上玩弹珠子。我们玩得开心极了,由于我是这方面的“天才”,他们的玻璃珠都被我弹赢了,我时不时传来欢乐的笑声。天渐渐黑了,太阳都下山了,可我们还在玩着,于是我便看着一个看到一个熟悉的身影向我走来。啊!原来是妈妈!几个伙伴便慌乱地逃蹿。妈妈揪着我的耳朵,质问我:“你这孩子,为什么放学不回家!”我还傻笑着说:“不知道,嘻嘻……”妈妈叹了口气:“哎……等你长大了你就明白了。”我看着妈妈,似懂非懂。果真,我渐渐长大了,懂事起来,不再那么的顽皮捣蛋了,也不再给父母添麻烦事了,尝遍许多的痛苦,从中渐渐成长,那一刻我才明白:这就是我成长的开始啊!时光匆匆,很快,我要结束小学生涯了,我已经是六年级的毕业学生。在这短暂六年时光中我交到了,许许多多的'好朋友,每天我都会和他们愉快的玩耍,结下了深刻的友情,小学毕业了每个同学各奔东西,很难再见上一面,我感觉悲伤极了,但每个人都会有这一天的,让我疑惑不解的是为什么那么多年的同学就要分开了呢?这难道不是成长中的悲伤吗?这一刻我突然明白了:成长必须有悲伤和快乐,缺一不可!

  成长有悲伤和快乐!让我们静静地,撇开那一缕世俗的悲伤,试着用一种平和的心态去感知生活的快乐,在快乐和那悲伤的天地间自由翱翔!

成长的作文 篇4

  在我成长的岁月中,记忆的长河像潺潺流水一般,时刻冲刷着我对往事的回忆。可那一件事,却令我至今难以忘怀——

  记得那天是赵憬怡生日,赵憬怡请我们几个好友一起爬山,”行呀!爬山既可以锻炼身体,又可以呼吸新鲜空气,还能丰富自己的课余生活,一举三得,Let'go!“于是,我们便蹦蹦跳跳的来到舜耕山脚下。

  ”我们来一次爬山大赛吧!“赵憬怡饶有兴趣的说到,朋友们异口同声的说了声:”好!“”谁先爬上山顶谁获胜,“我想:我是班上的体育健将,耐力自然比你们强,可我不能骄傲,一定要得到第一名!

  果然,一起跑,我便把他们远远地甩开了,我的目标,胜利的曙光就在前面,获得第一的希望就在前面,加油!我在为自己打气!

  爬到半山腰时,我已经筋疲力尽,开始大喘特喘,而且双腿发软,不听使唤了,真想坐在路边的石头上休息一会,可是,看看身后,赵憬怡隐隐约约地追赶着我,我的心在隐隐作痛,难道这第一的宝座就要让给别人了吗?

  就在这时,我看见一个四五岁的小女孩跑了上来,她的脸涨得通红,大概是太热太累的缘故吧,她刚要再往上跑,忽然,一脚没踩实膝盖重重的磕在石凳上。掀开裤腿一看,全部磨破了皮,而且又红又紫,从她痛苦的表情中可以知道是多么疼。我本以为她会疼得哇哇大哭,可她竟然没哭!我一个箭步冲上去扶起她,并让她在石阶上休息,可是被她婉言谢绝了,她捋了捋头发,露出了百合花般的笑容:”姐姐,你可真好,我很好,这是我第一次爬山,平常妈妈都说我粗心大意,这不,又是一跤,不过,我一定要爬到山顶,坚持到底!“

  我觉得有些不可思议,这么小的.女孩都这么坚强,难道我,一个十一二岁的小女孩还比不过她?我一遍遍质问着自己,在那一瞬间,我顿时充满了力量,我带着信念和希望又迈起了那两条沉重的腿……

  终于,我登上了小亭子。伫立山巅,举目四望,直令人心旷神怡:葱郁的树林中,造型别致的电视塔,各色的房顶鳞次栉比,宽敞的马路,宛如清澈的小河。欣赏这周围的景色我心中顿生感慨。因为我明白了如何才能看到自己人生顶峰上最美丽的风景!

成长的作文 篇5

  她的笑容

  在我上小学的时候,有一次考试考失利了,导致我非常不开心,我一个人趴在课桌上,听着自己的小伙伴炫耀着自己的成绩,我顿时感到非常的自卑,感觉自己没有什么用,我突然感觉有人拍了一下我的背,我以为是我的同学,结果是我的班主任,她看到我这失落的样子,便把我叫到她的办公室里,我原本以为我会得到一顿严厉的批评,结果得到的是老师的笑容,老师的关心,这一点使我非常的感动,再那过后,她便安慰了我,说从哪跌倒就从哪站起来,终点其实就是起点。

  从她件事情过后,她似乎非常的关心我,每一节课上都会叫我站起来提问我问题,我至今还记得当时的感受,那时可是哭笑不得啊,就是小学的班主任使我热爱上了学习。她的笑容深深的刻在了我的脑海里面

  新班主任老师

  在升初二的时候,我早就知道我们要换班主任了,我怕换到一个很严厉的老师,不过这个烦恼,在我看到她的第一面这个烦恼就消失了。

  我们的.新班主任是一个教导有方的老师,虽然以前很多老师对我们班的印象不是很好,甚至有些老师厌倦我们班,不想来我们班上课。可是这个老师并不厌倦我们,反而相信我们一定能改正过来,她说的一条条规则,一件件事,我们班的同学都非常的努力去做,我从未见到同学们这么努力去做老师给我们的任务,从前初一时甚至有些时候老师在教室都一样吵闹,可是我们这个老师在教室的时候,同学们都很安静。她给我们订下了很多规则比如上自习课安静,老师说话学生不说话。似乎我们的班主任有极大的法术,她把我们班的学生都变的很有纪律,所以说这就是她的法术。我相信我们班会在她的领导下变得越来越好。

  父母对我的关心

  在新的一个学期里面,我发现了我的母亲对我的期望和管教越来越严厉。原先父母对我的成绩不是很在意,我基本处于放养的状态,因为她们有时候非常的忙。

  在开学的时候,母亲对我说新的学期要好好努力,上课认真听。虽然这些话我听过了N遍了,但是我很少会放在心上,但是我的母亲用了实际心动管教我,我回家的时候不然我玩手机,写完作业可以玩会,我相信我的成绩会慢慢变好。

成长的作文 篇6

  《成长的滋味》是一本短篇小说集,涉及了关于童年,人生,人性,社会,命运等最基本的价值命题,让我切实感受到了“成长的酸辛”、“童年的难忘”、“母爱的伟大”、“父爱的深沉”它们如微风拂过我的面颊,如甘泉滋润我的灵魂,如旧友与我再次相逢。

  在一篇篇富含哲理的文章中,有几篇如珍珠般璀璨的故事令我记忆犹新。

  学会正视自己是重要一课

  曾经有哲人说过:“人们往往背负着两个口袋,一个装着别人的.缺点,另一个装着自己的缺点,而我们却总是习以为常地将装有自己缺点的口袋背在身后”。这正是《劣迹人名录》的主题,它讲述的是一位名叫伊万诺芙娜的老师为了督促学生遵守纪律,便命令小组长成立“劣迹人名录”,记录违反制度的同学名单,而娜达莎便是组长中的一名,她非常严格,甚至连因病不写作业也要列入其中,逐渐,同学们为了博得她的好感,为她提供了许多便利,而她也认为理所应当受用,但,最终在母亲的批评下,她将自己违反纪律的事记入了《劣迹人名录》并重新评价了自己的事。

  凭心而论,我们每一个人的身上都曾出现过“娜达莎”的身影。或许是为了维护自己的虚荣心,或许是被一时地荣耀蒙蔽了双眼,从而不能客观地认识和评价自己,导致了盲目自信和成绩的不理想。在一本杂志中,我曾读到过这样一段话“一个人对自己的期望好比分母,自己的实际能力好比分子,分母越大,分数值越小成功的几率就越小”因此,无论在日常生活,还是在学习过程中,我们都要学习曾子的“吾日三省吾身”只有正视自己,我们才可能实现更大的跨越。

  理解是心灵最大的慰藉

  《理解的礼物》讲述的是“我”幼时跟妈妈外出,经常收到妈妈馈赠的糖果,从而对这些彩色的糖果深深着迷,一次,“我”偷偷跑出家门,在摘取了6个樱桃后直奔糖果铺,向这家店铺的主人威登先生购买糖果,望着我沁出汗水的手心里静卧着的樱桃,威登先生为了保护“我”童真的快乐和童稚的尊严,亏本“卖”给了我价值30美元的糖果。在我们的成长之路上,理解不可或缺。

  理解是心灵的鸡汤,带给我们温暖,理解是独特的润滑剂,让所有的矛盾涣然冰释,理解是万能的钥匙,打开重重心锁,播洒缕缕阳光,多一些理解,就会多一些快乐,多一些理解,就会多一些关爱,如果每个人都能够站在他人的角度去想,那么所有“秀丽的风光”都会尽收眼底。世界便会和谐美满。

  成长是颗怪味豆,也是段荆棘丛生的险路。但,我们一定要细细口味,勇敢前行,为的是要让青春的画册流光溢彩,青春的雄鹰搏击长空。