普通话作文

时间:2023-04-28 13:19:14 作文 我要投稿

关于普通话作文集锦7篇

  在日常生活或是工作学习中,大家一定都接触过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编整理的普通话作文7篇,希望对大家有所帮助。

关于普通话作文集锦7篇

普通话作文 篇1

  今天中午,我刚回到家,发现姥姥正在厨房做饭。“饿死了!”我边换鞋边喊:“什么时候吃饭?”姥姥忙说:“马上都好了。”

  我换完鞋走到厨房问:“姥姥,今天吃什么?”姥姥边拌着盆里的馅儿边说:“咱们今儿吃扁食。”

  “扁食?什么东西?”

  “就是你们说的交子(jiāo zi)。”

  “交子?姥姥你是说饺子吧?”我强忍住笑。

  “对、对!”姥姥点点头。

  “姥姥,那应该念饺子(jiǎo zi)是三声不是一声。这样,我叫你说普通话吧?”

  “中啊!”姥姥说。

  “普通话应该说‘行’或者说‘可以’”我赶紧纠正道。

  “可以。”姥姥马上说,还真像个谦虚的好学生。我用眼睛在厨房里搜索着······忽然我看见橱柜上放着几个西红柿,就问姥姥:“姥姥,这是什么?”姥姥顺着我手指的地方看了一眼,随口说:“洋柿子。”

  “不对,普通话应该说是西红柿。”我立刻纠正了过来。

  “西红柿。”姥姥随着我说了一遍。

  我的目光继续在厨房里搜索着······突然,我的目光停在洗菜用的盆子里,“姥姥这里面是什么?”

  “岩碎。”姥姥小心翼翼的`说道。

  “哈哈,又错了!它叫香菜。”

  “哦!对,叫香菜。”

  不知不觉饭菜已经做好了。吃饭的时候,我细嚼慢咽地吃着。“吃快点,一会儿咱们‘司跟着’去楼下走走,谁吃到‘末末堆儿’不带谁。”姥姥说。

  “啥叫‘司跟着’呀!应该说‘一起’,还有什么‘末末堆儿’那叫‘最后’好不好!”我像老师一样闭着眼睛对姥姥说。

  “好!你都对,赶紧吃你的饭吧!”姥姥笑着说。

  就这样,这顿饭在一片欢声笑语中结束了。我也好好过了一把当老师的瘾。

普通话作文 篇2

  还记得上小学的时候,最盼着放假了,每次放寒暑假,我都会用几天的时间把整个假期的作业都写完,然后天天就是玩,小时候玩的东西也很多,比如跳皮筋儿,踢踺子,拍电报,过家家等等,每天都过得特别有意思。 那而上了初中,学习生活就开始变得紧张了,假日生活几乎也是在学习,这种紧张的生活一直延续到高考结束的那一刻,而中学六年的学习生活,也让我体味到了什么叫做充实!转眼间,已经是大三的学生了,大学的生活已走过两年,大学的假日生活是丰富多彩的,相对于中学的学习生活我们有了许多自由的.时间,我从小就喜欢读课外书,看一些文学名著,而一直没有充裕的时间,而到了大学,我常常去书馆看书,这正是我从小就向往的。周末,总会和室友一起去逛街,买一些自己喜欢的东西,还记得大一时,我们都不会花钱,每到月末,就会集体吃几天泡面,想起那段日子,我们总是会心一笑。在大学里,除了学习我们必修的专业课,我们还可以把自己喜欢的课程作为我们的选修课,这不仅满足了我们的求知欲,也丰富了我们的学习生活。为了放松一下一周的心情,我常会在周六的晚上和同学一起去参加舞会,在那里,我也认识了许多别的系的学生。在大学里,我学到了许多有关计算机的知识,没事的时候,我喜欢用电脑处理一些照片,做几个简单的Flash动画和课件,看着自己做出来的东西,总里总是会开心好久。除了计算机,我还很喜欢英语,在上大一时,我就在课余时间做过英语家教,而在上次暑假,我还在白城一中附近的一个辅导班里当英语老师,这不仅让我积累了许多经验,也为我的家里减去了不小的负担。

普通话作文 篇3

  “雅言传承文明,经典浸润人生”。弘扬中国优秀传统文化,构建中华民族共有的精神家园离不开普通话。

  普通话是以北京语言为标准音,但是,是以北方话为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范的现代标准普通话,她讲起来抑扬顿挫,娓娓动听,引人入胜,是全世界最优美的语言。

  我有一次亲身经历,那是我去三峡旅游的时候,这天天空下着雨,人们都穿着雨衣,风雨中的三峡大坝显得更加壮观了,我想要爸爸给我留个影。他答应了,正准备拍照时,突然耳边传来奇怪的话语说:“拐子,借个火。”老爸莫名其妙地望着他,不知他在说什么,还以为要打架呢,老爸赶紧摆出一副打架的架势,用凶狠的眼光看着他,可是他还是不害怕,又接着说:“拐子,借个火。”老爸又愣了一下,终于想到了,原来是想向我老爸借个打火机呀!终于忙了半天,还以为别人是坏蛋呢!“拐子”在武汉的方言原来是大哥的意思,你说好不好笑啊!唉!真是方言捣的鬼呀!方言真的可以闹出许多的.笑话呀!

  方言不是不好,而是方言只是一个地方的语言特点,而普通话是最具有代表性的语言,所以我们还是要老老实实学习,推广普通话啊!

  普通话,让我们一起来发现其中的奥秘吧!

普通话作文 篇4

  回忆童年,校园曾经是我们第二个家,老师曾经是我们第二位母亲,同学们曾经是我们的兄弟姐妹,教室曾经是一个幸福的大家庭,我们在这一个幸福的大家庭里健康、快乐成长,在知识的海洋里年,你追我赶,一起共同进步,一起为美好的将来做好准备! 清晨,鸟儿站在树上欢快地歌唱,阳关撒满了整个校园,太阳刚从西边升起,高傲的母鸡还没有放声大叫,同学们早已经来到校园认真地学习,那聚精会神、专心致志的样子真是另人佩服啊!那朗朗的读书声以传向了整个校园,学校早已经变成了书的海洋了! 走进校园,你会感受到一片温暖和愉快,尽管在伤心,在难过,也会全部都消失掉。躺在春天的绿野上,眼望着蓝天,你回呼吸到新鲜的空气,一切疲劳都没有了。让我们一起来回报老师的一滴滴汗水,回报美丽的校园吧! “哈哈哈……”是谁传来这一阵阵欢乐的`笑声呢?哦!你瞧,是同学们在操场上尽情地嬉戏呢,他们有的在大树下阴凉的地方玩捉迷藏,有的在万里晴空的天气下拼命地奔跑,有的在大树底下看书、下棋、讲笑话。。。。。。呢! 轻轻地翻开记忆册,里面记载着许许多多的童年往事。童年就像一辆大卡车,载满了欢乐,载满了笑声,载满了甜蜜!童年多么美好啊!没有烦恼,没有忧愁;多么快乐,多么欢欣!童年是稚言稚语,总是嘻嘻哈哈,放喉歌唱。童年就像一块糖,咬着咬着,当你咬完后,再慢慢地回忆着它的那种甜蜜的味道!童年不是这样吗? 当你过完了这个快乐的童年,日后,在慢慢地回忆:那欢快的笑声,那似糖的甜蜜,轻盈的舞蹈和讲不清的稚言稚语!我回忆,我回忆着,那美好的童年!

普通话作文 篇5

  九月第三周是推普周,所以我们家举行了一场家庭普通话比赛。

  评委是许迪辉——我的爸爸,我的爸爸是一位语文教师,所以评委非归他莫属。选手是我妈妈和小表妹。

  第一个上场的是我的小表妹肖莹瑜,她诵读的`是一首诗歌——《静夜思》。由于小表妹过于紧张,她诵读得结结巴巴,不是很流畅。到妈妈上场了,妈妈也是一位光荣的人民教师。妈妈没有小表妹那样怯场、紧张,很稳重。但是妈妈是海边长大的,又带有一点儿方言,偶尔读错一两个字,音节发音不正确。我们差点被她的方言笑得前俯后仰的。

  到我闪亮登场了,我深深地呼吸一口气,沉着冷静地走上主席台——我家的大厅。我装出歌星那样的样子,帅帅地,手一摆,口齿伶俐地说:“我今晚为你们诵读——《浪淘沙》,下面请欣赏!”说完,我先说明浪淘沙的情景,接着有感情地诵读起来。我的诵读跟着波浪的情景,抑扬顿挫,起伏有序,既没有小表妹的结巴,也没有妈妈的方言发音错误。没等我诵读完全,台下就想起了响亮的掌声……

  最后,爸爸为我们颁奖了。我得了第一名,妈妈第二,小表妹第三。我虽然是冠军,爸爸给我一枚奖牌——是银的,但是我不骄傲,我要再接再厉!

  这是一件难忘的普通话比赛呀!

普通话作文 篇6

  十月的北海,秋高气爽,凉风扑面,气候宜人,在这样美好的季节里,我们迎来了普通话宣传周,我们的两位同学表演了一个语言方面的小品,内容是:一位农村人来到城市买餐巾纸,结果服务员拿出了一样又一样五花八门的东西都不合他心意,知道为什么吗?原来农村人把餐巾纸说成了“三斤屎”。

  尽管因为时间仓促,二位同学的表演没有达到维妙维肖,同学们也都没有捧腹大笑,但小品深刻的意义,给了我们同样深刻的启发:

  一是我们必须认真学好普通话。语言是交流沟通的工具,我们伟大的祖国神州辽阔,地大物博,而且有五十六个民族,如果每一个地方都只讲自己当地的方言,那么,我们就不可能融为一体,共同繁荣,共同发展。

  二是我们必须多用书面语言。书面语言是比较规范、完美的,而方言则多是我们的`口头语言,有很强的地方色彩,外地的人往往听不明白,比如“下雨了”我们南方的口头语是“落水了”,一位北方人曾经焦急地问我“谁掉进水里了?在哪呢?”,闹了一个大笑话。

  所以,我们要写规范字,讲规范语,做推广普通话的小先锋。

普通话作文 篇7

  中秋节假期,我在家里闲着没事,看看有没有什么好玩的东东。这时,家里的门铃声响起,我立马赶过去开门。我刚刚打开门,看见了我住在农村的小姨和我朝思暮想的弟弟来到了我们家。弟弟一踏进家门,我就把弟弟抱了起来,弟弟很可爱,很轻,刚刚五岁。

  有一次,弟弟不小心把月饼的渣子掉到了地上。他就说:“姐姐,有没有笤捈(tiáochù)?我把地上给扫扫。”我连忙把扫帚递给弟弟,并纠正:“不是笤捈,是念扫把。”

  弟弟来到我家,我就发现弟弟说的几乎都是方言,我对小姨说:“小姨,我想教弟弟说普通话。”小姨二话不说,就答应了。

  我带着弟弟来到我的.房间,弟弟说:“姐姐,能不能给我一个墩儿。”我把一个凳子递给弟弟。并在黑板上写下了“凳子”这个词,又标上了拼音。弟弟看我写完了,就拼拼音。弟弟问:“姐姐,‘凳子’是什么东西呢?”我回答:“‘凳子’就是你说的‘墩儿’,在我们这里,他就念凳子。”我又把“饥饿”这个词写在了黑板上,也标上了拼音。弟弟非常聪明,一下子就念对了。弟弟又问:“姐姐,‘饥饿’又是什么意思呢?”我耐心的给弟弟解答:“‘饥饿’就是你们那里说的‘饥’,都是表示饿的意思。”弟弟又造了一个句子“我刚刚吃完饭,一点都不饥饿”。我连忙夸弟弟:“弟弟你真棒!”我又在黑板上写下了一段自我介绍:

  我叫xxx,今年x岁了。我来自xxx,我是一名xx样的小孩,我喜欢xx,希望大家喜欢我。

  我说:“小贝,你一定要用普通话给你和我的妈妈来一段儿。”小贝说:“姐姐,你放心,这事儿包在我身上。”不久后,弟弟小贝就用普通话给我说了一段自我介绍。

  我和小贝来到客厅,给我的妈妈和小姨说了一遍自我介绍。我叫小贝,今年5岁了。我来自河南省新安县五头镇,我是一名可爱、聪明的小孩,我喜欢唱歌,希望大家喜欢我。妈妈和小姨都很高兴。

  我一定要学好语文,说一嘴很流利的普通话,教许多人学说、说好普通话。