欣赏老师作文5篇
在平凡的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家收集的欣赏老师作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
欣赏老师作文 篇1
科学家从鸟嘴喷射出得黑水迷惑天敌中得到启示，发明了鱼雷诱饵，可以说，鸟嘴是人类的“老师”。
其实，自然界可以充当人类“老师”的生物和动物何止鸟嘴一种。
人类在会做手术以后因为普通灯会有影子影响手术，过了好久人们才模仿苍蝇的`蝇眼，发明了无影灯。
原来空战时，无法提早发现敌人，后来人们仿造蝙蝠的超声波发明了雷达。
人们还根据萤火虫的头发发明了日光灯，根据水母发明了风暴探测仪。
总而言之，可以说自然界的生物和动物是人类无声的最直接最好的启蒙“老师”。
欣赏老师作文 篇2
我的写作老师是张邵祺，我们都亲切的叫她张老师。
张老师的头发又黑又长，圆圆的脸蛋上又一双会说话眼睛。要是我们听话了，张老师就用赞许的眼光表扬我们，要是我们顽皮了，张老师就用那严厉的眼光批评我们。
张老师平时最爱穿职业装了，要是张老师一穿上职业装，就显得更精神了。
因为张老师非常辛苦，每天都没有休息的时候，所以嗓子变哑了，天天用扩音器给我们上课。
张老师对我们的态度也非常严厉，比如说，有一天，教室里乱成一片，张老师却没有生气，只是微微笑，看着我们，然后，走到课桌前，叫到＂５．４．３．２．１＂．于是，我们马上坐好，听今天的课程。
我和张老师虽然认识的时间不怎么长，但张老师却给我留下了深刻的`印象．张老师每天都夸我聪明，以为老师夸我，所以我更加努力。
老师，你是辽阔的大地，我是那脆弱的小草．你是那勤劳的园丁，我是那美丽的花朵。我祝你天天开心，快快乐乐，四季平安，开心幸福。
欣赏老师作文 篇3
老师是一本书，为我们传授知识；老师是一把钥匙，为我们打开知识宝库的大门；老师是一盏灯，为我们照亮前进的道路。
“一个好老师才能教育出好学生。”这是一句俗语。但是，在我们眼里什么才算是好老师呢？在我心中，我觉得我的语文老师是一名好老师。
她乌黑的头发稍稍泛出点红色的光泽，一双眼睛时时透出亲切和睿智，她有一张很会说话的嘴，常常把我们逗笑……
她从不打骂学生，对一些过分顽皮的学生，每一次我们都觉得那高高举起的教鞭要狠狠落下时，看到学生慌乱地躲避，老师的手就停在了半空中。老师笑了，我们也笑了，被惩罚的学生也跟着不好意思地笑了。老师爱笑，笑得很灿烂，常常是被我们逗笑的。在我看来，一个常常微笑的老师，就是同学们心中的好老师？
语文老师很会用故事来调节课堂的气氛。记得有一次，老师来上课，一进班里，就觉得整个班里就犹如暴雨前阴郁的天空一样死气沉沉。老师仿佛并没有要让我们坐直认真听她讲课的意思，而是让我们趴下，说：”同学们，我给大家讲一个故事，你们可要听好了……”，故事刚讲到一半，我就坐直了身子，精神头特别足，我环顾了一下四周，发现大家好像很有精神的样子……故事讲完了，大家还意犹未尽。老师说：”好，故事讲完了，接下来就要认真听课！”，同学们开始坐直，认真听老师讲课……
老师的这个“小福利”上课是常有的'，因此，大家都喜欢上语文课。老师还会讲起她的“光辉历史”，让我们像她一样，努力学习……
张老师是我最可敬的老师。她慈祥、和蔼、幽默、对学生认真，对工作一丝不苟。在毕业的来临，我将永远铭记她，她会成为我人生中的一部分。
欣赏老师作文 篇4
今天是开学第一天，突然，一个新老师出现在了我们的视野里。一开始，我们都不以为然，以为这个老师是来找翟老师办事情的，结果却都令我们出乎意料，这个老师做了自我介绍，她姓何，是我们的数学老师，既然何老师是我们数学老师，那么朱老师去哪里呢？没想到，朱老师随后就出现了。
就在朱老师出现的前几分钟，我们几乎全班都在发呆，我们都好像在思考着事情，而我，就在想着：为什么我们的数学老师换成了何老师，朱老师为什么不来给我们上课？应该不会是朱老师生病了，休年假了吧？……结果我越想越乱了，所以我就干脆不想了，就由它去吧。
正当我万分烦恼之时，朱老师救星般出现在了我们面前，这样，我所有的难题都可以解开了。朱老师一开始就看着我们说：“同学们，我不能教你们了，因为明年朱老师的.儿子要上大学了，那时候，你们上六年级了，所以我有点忙不过来。于是，我就去教一年级的小弟弟，小妹妹，让何老师教你们，这样我就会轻松一点了，如果你们想我，就去一（3）班去看我吧。”当朱老师说完这句话的时候，我有点想哭的感觉，朱老师走的时候，我发现她眼角闪动着泪花，朱老师走后，全班鸦雀无声。
老师去哪儿？老师去那儿！
欣赏老师作文 篇5
我的老师，一位优秀的语文班主任，一个中等身材的老师，一头卷卷长发将她的洒脱表现得淋漓尽致，虽然几条皱纹已悄悄地爬到了她脸上，但她的微笑却依旧那么纯真，那样坚定。
有人说，“父爱如山，母爱似水”，是山水延续了生命。但那生命是脆弱的，苍白的。是什么给生命以力量？又是什么给生命以色彩？是爱，是老师纯真的爱。老师的爱似水般灵秀，给我们聪慧；老师的爱又似山般雄壮，给我们安全感。
记得有一次午睡，大家都累得睡着了，可是您依然不畏疲劳为我们批改作业，因为我看见您不时的.揉揉那疲惫的双眼，可想而知，您那时一定很累。您做了这么多都是为了谁？还不是为了我们大家！我看着看着，眼泪模糊了我的双眼，我趴在桌子上不让眼泪流出，可是眼泪就是在我不经意间悄然划过我的脸……
钟老师，我想对您说：“是您给了我学习的自信，是您给了我快乐生活的勇气，是您给了我发奋图强的动力，是您给了我奔向美好前程的希望！”
钟老师，您是我开启智慧的敲门砖；您是我打开幸福之门的金钥匙；您是我生活航程中的引路人；您是我奏响人生乐章的指挥者。
钟老师，您每天都神情严肃地走上讲台，我多么希望您能笑一笑呀！这样，同学们的不认真也许就会在一笑之中飘然而去，我们与您的距离也会因为这天使般的一笑而更近！
钟老师，您知道吗？每当我遇到困难挫折时我都会想起您那一霎那得微笑，而且那微笑格外亲切。这笑容让我自信，让我坚强，给我鼓舞，也带我跨过了无数的艰难坎坷。
如果说，父母对我们有养育之恩，那么您则对我们有深厚的培育之恩。是您把我领进知识的殿堂，带我潜入智慧的海洋。可以说，没有您，就没有这一切。
漫漫的学习路，每一步都记载着您给予的感动；曲折的人生路，每一步都有您真心的叮咛和呵护。您用知识的全部浇灌着一颗颗含苞待放的心，您用毕生的爱温暖着一颗颗曾经失落寂寞的心；您用天下最美的语言将一个个心结打开，您用美丽的彩虹横跨我们彼此的心田。虽然您的脸上都写满了岁月的沧桑，可您依然把最美的微笑印在大家的心中。
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