【精品】班里的事作文四篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家收集的班里的事作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
班里的事作文 篇1
若是提起他，原本威风凛凛的“大奖”，脸色会变得像面白纸般惨白，立刻降为了“无名小卒”。若他微微一笑，准有一名同学身临险境而无奈地感叹：“我已预测到今日天有不测之风云。
喏，他又“做贼心虚”地捧腹大笑，同学见状，便探头围观。原来，他趁同学不注意的时候，把口香糖含在嘴里复制性地酝酿，再“轰”地一声把“炮弹”从“喷射口”里弹出，落在了“板凳星球”上，还不忘加上旁白：“神舟一号发射成功！”乍一看，炮弹上金光闪闪，散发出了人能敌的气味。
不出所料，当那位同学坐上她的宝座时，顿时发觉站不起来了，经过苦苦的几番“人椅斗争”后，才与椅子分离，不过，那位受害者怒气冲冲地与肇事人对决了，结果肇事人惨败，被老师“严刑拷打”。
监牢里不时传来了“鬼哭狼嚎”的声响，令人瑟瑟发抖。老师皱起眉头，严肃地粗着嗓子说道：“你做错了什么事情？”他如实地说道：“把椅子推开让同学坐下时摔倒在地上；带牙膏抹在同学的脚底板……老师气得头发竖直变成了红毛狮子，拿起武器对着攻击点瞄准笔直地打下，同学颤抖地说道：“老师，我不是故意的.，而是有意的。”老师见他“死到临头”还嘴硬，顿时用力程度雨来越凶。当那位厚脸皮的肇事者带着哭肿的大眼睛回来以后，最终审判才决定，让他把“难舍难分”的零花钱按原来价格还回来。事情总算有了一个圆满的结局了。
这就是我们班，不但真实，而且有趣。
班里的事作文 篇2
偶尔，坐在喧闹的班级里，看着张张各异的笑脸，听着阵阵杂乱的笑声。想起那段段弥足珍贵的趣事，嘴角总会浮起一丝淡淡的笑意。
回忆着，仿佛又回到那欢愉的时光。
中秋节前的晚上，班里正如沸水一般喧腾着。忽然，班主任拎着两个袋子走了进来，两眼一瞪，班里立刻变得鸦雀无声，只剩下秒针吧嗒吧嗒的声响。只是几秒钟，没等老师开口，班里又立刻响起潮涌般的欢呼声，那张张真挚的脸上挂满了惊喜与激动。因为他们看见了袋子里的装得满满的月饼、橘子和苹果。同学们高兴得手舞足蹈。
班主任只是站在讲台上笑而不语。
良久以后，班里渐渐平静下来。班主任笑着让几个同学发鲜美的果实，不一会儿，便一扫而光。每人手里都有着自己珍贵的礼物，像是拿着万分珍贵的礼品，几名男同学率先打开封口，狼吞虎咽地吃着月饼，整个班里芳香四溢，格外诱人。看着鲜嫩的苹果，精美的月饼，我也忍不住吃了起来，今日的'月饼不知怎么格外的香嫩，仿佛入口即化，让人回味无穷。而班主任则适时地放起了歌曲。
寂静的夜空中悬着一轮皎洁的圆月，抬头望去，似乎没有见过今日般的圆月。夜空之下，喧闹的笑声混合着优美的歌曲，再加上几抹浓郁的香味，向着远方弥漫，渐行渐远……
而班级里，竟然打起了“枪战”。
也不知是谁带头，也不知是谁附和，这无伤无痛的战争就爆发了起来。橘子皮满天飞，苹果核满地落，忽然我中弹了，谁的橘子皮重重地砸在了我的身上。于是，我开始反击，像扔手榴弹，将蓄势待发的橘子皮扔了出去，也不管砸到谁身上，只知道享受那一刻的欢乐。
后来，班里又唱起了歌，一个个同学在讲台上吐出一个个美妙的音符，不知是谁竟偷偷地把灯关了，班里陷入一片黑暗，可是，热闹继续，歌声依旧。又不知是谁首先把橘子皮往台上扔。透着月的余光，似乎看到“橘花片片，漫天飞舞”的精彩景象。但却苦了演唱者，唱歌的同学只能灰溜溜地躲避着。
班主任也走了进来。全班同学竟一致地高喊：“来一个，来一个……”，可班主任只是笑着摇头，在全班同学的欢呼声中，飞快地逃了出去，只剩下一片笑声。
时间溜得真快，不知不觉，一节课竟过去了。班里也平静了下来。
夜深了，走在寂静的校园中，皎洁的圆月在天空高挂，微风习习。抬头仰望着，似乎看到片片玉树，嫦娥正独自抱着玉兔，吃着月饼。只是耳边萦绕着挥之不去的笑声，脑海中又浮现着欢快的影像。
班里的事作文 篇3
下课铃响了，同学们纷纷走出教室。中队长王军刚走到教室门口，就听见身后”哎哟“一声……
王军立马转身过来，看见丁宇森正在使尽全力踢丁学森的屁股，害丁学森抱着屁股连蹦带跳”哎哟，哎哟“地叫。而丁宇森却在那里幸灾乐祸地说：”哎呀，真是活该啊！“中队长王军在一旁看到这一幕，已经忍不住要跳出来说一句话了，”丁宇森同学，你踢丁学森同学就是你的不对，你怎么还能在一旁笑他呢？“丁宇森挖着鼻孔用轻视的态度说：”哼，你不就只是一个小小的`中队长嘛，还以为自己是一个英雄，真是笑死人了，还有，是因为今天本大爷不高兴，所以就拿丁学森出气。“这时，丁学森说：”我看是因为刚才发到不及格的考卷才这样的吧！“丁宇森气得脸都红了。”你考试考不好应该是想到我到底错在哪里，下次不要再错，而不是拿同学出气，这样是错的。“王军和气地说。丁宇森羞愧地说：”对不起，是我的错，我下次不会了。“
上课铃响了，同学们纷纷走出教室。老师进来了，丁宇森把刚才事情的来龙去脉告诉了老师并承认了自己的错，老师说：”知错就改还是好孩子。“
班里的事作文 篇4
今天进班里上课，看到教室最后的墙上多了一个摄像头。原来是教育局给所有学校统一安装的。这个摄像头不仅可以把教室里老师与所有同学的动作录的清清楚楚，还可以把每个人说的话也录下来。这下班里突然安静了，原来爱调皮捣蛋的学生收敛了很多。可是课堂上的气氛再也不像原来那样活跃了，大家都安安静静的坐着，一言不发。在教室里安装摄像头到底应该不应该。
在我看来，在教室里安装摄像头有利有弊。安装摄像头可以杜绝老师对学生的语言谩骂或体罚。现在的课堂，有些老师会在语言上对学生进行人身攻击，更严重的甚至会对学生进行体罚。安装了摄像头，会使老师时刻进行自我监督，严格要求自己。同时，摄像头也会使爱调皮捣蛋不遵守课堂纪律的学生有所收敛。但是，安装摄像头也存在着一定的弊端。老师与学生处于平等的地位，教室里安装了摄像头，会给老师与学生一种被人监视的感觉。这种感觉会给大家带来无形中的压力。有时候会不利于课堂气氛的活跃，不利于学生成绩的进步。其实我们完全可以采取其他的措施来代替在班里安装摄像头。首先，老师与学生们应该严格要求自身在教室里在课堂上的.一言一行。其次，建立完善的监督机制。可以挑选出几个学生来建立监督小组，监督老师是否对学生有语言攻击以及体罚。最后，学生们之间也可以进行互相监督。建立加减分机制。课堂纪律表现良好，奖励相应的分数；课堂纪律表现较差或违反课堂纪律，扣除相应的分数。每周对学生们的分数进行汇总排名，排名靠前的学生进行奖励，排名靠后的学生进行惩罚，比如惩罚值日，抄写课文等。
教室里的各项纪律与制度应靠大家自觉去遵守，而不是靠安装摄像头去约束。希望班里的摄像头可以早日去掉。
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