【精品】六年级小学生作文合集5篇
在学习、工作或生活中,大家都接触过作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那么你有了解过作文吗?下面是小编帮大家整理的六年级小学生作文5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
六年级小学生作文 篇1
说起我们班的卢正启这个人啊,真是无人不知无人不晓。他爱捣蛋,又爱恶搞别人,所以大家对他又气又恨,但却真是拿他没有办法啊!因为他个子大,是全班最高最壮的人,要是你想和他作对,没有先掂量一下是不可能和他冒然行事的。卢正启这个人甚至对老师的批评都常是一付不以为然的样子,老师批评他,他表面是一副服服帖帖的样子,可老师一走,他就依然如旧。他恶搞别人的事,不夸张地说起来用三箩筐来装也装不下,说上三天三夜也是说不完啊。你看,在音乐课上他又在我面前无理取闹了。
星期一上午有一节音乐课,这节音乐课是我们的最爱,音乐老师是最慈祥的老师,她每次说话总是轻轻的,即使我们有时候不专心,她也从不来历批评我们,更不会把我们违规的事告诉我们的班主任。就冲着这一点,我们全班的每个同学都非常喜欢她。也正因为她这样,所以有一些调皮的男生往往乘机捣蛋。当我走进音乐教室来到自己的座位旁,却惊奇地发现我的位置被卢正启给霸占了,他就像没看见我一样,理直气壮地坐在哪里。怎么能这样,这个位置本来就是我的,我们是不可以乱坐的,否则还要班级纪律做什么。想到这里,我轻声对卢正启说:“启迪,这是我的位置,你怎么坐我的位置呢?难道你不知道你的位置在我的位子左边吗?”谁知,卢正启却把眼一瞪,头一扬,大声地对我说:“什么?这位置本来就是我坐的。我上个学期就开始坐在这里了,你坐我旁边的,滚开了吧,你。”说完,卢正启还指了指他原来坐的那个位置,向我的挑了挑眉毛。什么?坐了我的位置还这么嚣张,难道我会怕你不成。再说,现在是上课期间,谁都要遵守纪律,你先坐我的位置本来就不对,现在还对我大声喊叫,我气得火冒三丈,立即以牙还牙,生气的`对他低声吼道:“这个位置是我坐的,你才滚开,你不要以为你个子大就可以称王称霸的,告诉你,没门!”卢正启“呼”地站起来,并狠狠地跺了跺脚说:“什么称王称霸?我欺负你了,谁看见的?这个位置本来就是我的位置,你干嘛要跟我抢?死胖子!”是的,我是比较胖,我因此怕别人说我胖,现在他说我胖,眼里还有我没有,管他上课不上课,反正这事是他理亏在先,现在反而还要骂我,我能示弱?那不正说明了我是怕他吗?
“你说我胖?我胖干你什么关系?是吃了你的还是喝了你的?”就这样我们冲突起来了,你一言我一语,火气快要升级到打架了。这时叶锦辉来帮我说话了:“卢正启,这事是你不对,邓永燊本来就是坐这里的,他是收这排的书的。”卢正启听到有人在帮我说话,估计加上真的怕老师注意了或是班长将事情告诉班主任,才心不甘情不愿地悻悻地离开了,走到自己的位置上坐下了,嘴里还不知嘟嘟嚷嚷些什么。当然,除了发泄一下他不满的情绪还会有什么呢?
卢正启就是这样一个爱捣蛋的人,他处处惹事生非,我们班上的同学五十个人会有五十一个人说他的不是!对于他来说,天天都是愚人节!我真希望他尽快改变自己,不要净爱干那些损人不利已的事。
六年级小学生作文 篇2
春天里的一个周末,我和爸爸一起到学校去陪妈妈值班。
和煦的阳光透过教学楼前四棵枝繁叶茂的梧桐树洒向大地,在地上印下斑驳陆离的光影。树下喷水的莲蓬头细心地抚着长发,微风吹来,池水漾起一圈又一圈的涟漪,一切都显得那样的安静和悠闲
吱吱喳喳,一阵欢快的`鸟叫声传来,原来是麻雀爸爸和妈妈在教小麻雀飞翔。那只可爱的小麻雀好像刚学会飞,只能飞很短的一段距离,雀爸雀妈在一旁为它护航,不停地鼓励它。
不好!小麻雀在飞越水池时,因体力不支坠入了水中,它的父母惊慌失措地一边尖叫,一边在水池上空盘旋着。我和爸爸不约而同地飞奔到水池边,爸爸赶紧来了个海底捞月,伸手把小麻雀从水中捧了起来。或许是惊吓过度,或许是在水中拼命挣扎耗尽了体力,小麻雀趴在爸爸手中一动也不动,刚刚发育成熟的翅膀耷拉着,羽毛被水浸湿了贴在一起,露出褐红的身子,看上去十分可怜。
多可怜的小家伙啊,快把它放到太阳底下暖和暖和吧。妈妈跑过来说。爸爸小心翼翼地把小麻雀托到了阳光下。
这时,雀爸雀妈停止了尖叫,紧张地站在树梢上瞅着我们。我想:或许是我们站在这里,它们不敢靠近小麻雀吧。于是我就拉着爸爸妈妈进了大厅。果然,不一会儿,雀爸雀妈就从树上飞下来,慢慢地靠近了自己的孩子,雀爸还在警惕地巡视着四周,雀妈则飞快地来到孩子身边帮它整理羽毛。
孩子是父母的最爱!你以后也要注意安全,可别让我们担心啊。妈妈感慨地对我说道,你看,现在麻雀的父母多么担心啊。
这时,门外又传来了吱吱喳喳的声音,只见雀爸雀妈不停地围着小麻雀转圈,好像在讨论怎样才能安全地把孩子带回家。
爸爸,我们干脆好事做到底吧,把小麻雀送回树上去。
我和爸爸一出门,雀爸雀妈又嗖地飞了起来。爸爸再次将小麻雀小心翼翼地捧起来。
当我们一家走出校门时,吱吱喳喳,清脆的熟悉的鸟鸣声又回荡在了我们耳边。
六年级小学生作文 篇3
我与书的故事,这个故事大家一定都知道,因为每个人都有与书的故事,有悲伤的、快乐的、开心的、可爱的、离奇的。
我与书的故事,是普通的故事。大家一定也知道有些人的`家里没有书,想看也没办法看,只能借别人家的书看,而有些人家里有很多书,一小部分家里面有书也看了很多遍,虽然家里有很多书,还向着爸爸、妈妈吵着要买书,所以一小部分家里有书,看了许多还是要买,我希望那些家里有很多书的,搞个募捐书的活动,捐给不能看书的小孩,让他们得以看书。我与书的故事就是这样发生的;有一天,妈妈从书店拿了许多故事书、漫画书给我看,但是我还是想要更多的书,所以每次妈妈都带着我去图书馆借出来给我看,后来还从书店买来了许多的书。以为从书店买来了许多的书都放不下了,爸爸就给我做了一个大的书柜。有一次,我看到了一本《卖火柴的小女孩》的故事里面讲了一个小女孩卖火柴,如果不卖完的话,回家就得被爸爸吵,有一次,她被饿的都昏倒了,最后而升天。因为这个故事,我更爱看书。
我想大家每一个与书的故事,都要比我好多了,我想大家的书也是有很多的。
六年级小学生作文 篇4
在我们宋家村,哪家哪户有困难,周围的邻居就会提议道:“找宋冠宙去呗!”没错,他就是我尊敬的人,被我们亲切地称为——宋爷爷。
宋爷爷是我们村里公认的热心肠,在我们当地已是小有名气。他总是把钱捐给村里,为村里搞建设,乐此不疲。在工作之余,他还会出钱资助贫困儿童,帮助许多失学的儿童重获上学的机会。每次去他书房,看到琳琅满目的证书后,我不由对他肃然起敬。
那天放学回家,我又一次碰到了他。宋爷爷那天的'装束实在是令我大吃一惊,以往他都是非常讲究整洁,穿着虽朴素,但衣服却干净得很,没有一丝污垢,而现在,他带着草帽,两只裤脚卷起来,浑身上下散发着汗臊味,我都快认不出他来了。“梦梦!”宋爷爷叫了我一声,“哎!”我惊讶着应道。“咦,宋爷爷,今天您怎么这么脏啊?”我忍不住开口问道。“瞧”,只见宋爷爷挥了挥手中的锄头,眼睛眯成了一条线,“现在知道了吧!”“噢,原来是松土去了。”说着,我望了望爷爷身后正在种地的外地人,一个疑问又在我心中萌生。“爷爷,您不好好呆在家出来干啥活呢,你又不缺钱花,要弄的话请几个小工不就得了。你弄得这一身脏回家,小心被宋奶奶训一顿哦!”我开了个玩笑,宋爷爷笑得更欢了,满脸的皱纹不见了影。“你宋奶奶才不这样呢,我这是在帮村里种树,瞧瞧,现在绿化少得可怜,种树不是件好事么?再说村里缺人,作为共产党员的我也得好好表现表现吧!虽弄得一身脏,可这脏是光荣的呀!”我似懂非懂地点了点头。“你呀,好好读书,将来为家乡做点贡献!”“嗯,我知道了!”
虽然这件事已经过去很久了,但我的耳边,始终回荡着宋爷爷说的那些话。
六年级小学生作文 篇5
天灰蒙蒙的,刚下了雨天空中还漂浮着惨淡的气息,紫色的喇叭花凄惨地在空中摇曳……
平常熙攘的大街,此时也沉寂下来。被雨水打湿的衣服无力地拉拢着,额上的雨水夹杂着泪水顺着面庞流下。
我拖着疲惫的身躯漫无目的地游荡着,先前那一幕,依然在脑海中回荡:母亲站在窗前,手里捧着我的日记本,专注地看着,眼神里充满了诧异。也许是母亲还在思索,是什么古怪的思想充满了我那小小的心,使她原本乖巧听话的女儿变得处处与她作对。而当时的我,看见自己的秘密被母亲毫无保留地窥视了,便按耐不住心中的`气愤,一把将母亲推开,冲出门外,泪水悄然流下,独留母亲站在窗前呆立。薄薄的纸张,经过我一阵摧残后,在雨中飘舞,随即带着雨的粘稠飘落在地。望着被撕毁的纸屑,我的心,隐隐做痛。想着并不了解我的母亲,平常对我严厉的管教和约束,我不知道,爱究竟离我有多远。
不知不觉,又回到了家楼下。抬头,便是我的卧室。那令我熟悉而陌生的面庞,又出现在我面前。细细地注视着,竟发现:岁月的沧桑在上面留下的痕迹,是那样深,那样明显。原来明亮的双眸,如今已干涸。那染了又染的短发,仍藏不住时光流逝的痕迹,露出惨淡的花白。瘦弱的面庞更显憔悴。母亲的目光茫然地望着前方。面对这一切,我有种说不出的感觉,心中一阵凄楚。突然回想起缝纫机旁母亲忙碌的身影,在月光下,显得更加瘦弱;那双粗糙得如同砂纸般的手,在针线旁穿梭。推开虚掩的门,忽然发现桌上放置着一杯香醇的牛奶,正冒着暖气。底下压着一张小巧的便条:“婷~,妈错了,妈向你道歉……天凉了,外边冷……妈知道你喜欢喝奶茶,特地冲了一杯……”读到这里,泪水已在我眼眶中打转。我心中的冰雪,已被这浓浓的母爱融化了。母亲默默地走出来,那一刻,母女俩紧紧相拥,任凭泪水尽情飞撒。此时此刻,爱终于踏上了回家的路。