【实用】马的作文集合7篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家整理的马的作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
马的作文 篇1
现在的马是用来奔跑、比赛的，它有一身光滑柔软的毛，头上顶着一穗长长的鬃毛。
一次偶然的机会，我穿越到了3024年，我惊呆了，这里简直是一个机器的王国，什么东西都是机器运作的。我迷失地走到了一个大赛场，这里有一尊大雕像：雕像上刻着是一个机甲，它的轮廓有点像马，可外形又不是十分的像。赛场门口写着“高级赛马场”要不是看到上面写的“赛马场”，我还真的不知道这里是赛马的地方呢!
我战战兢兢的`地走进“赛马场”，天哪!映入眼帘的怎么都是这种“四不像”啊!人类怎么还坐在这些“怪物”的背上呢?我看了这里的规则，噢，原来科学家们研究出了一种可以奔跑，又不用遥控器操控的马。坐在马的背上，只要人们身体一侧倾斜，它就会向那个方向拐;身体向前倾，它就会向加速;当然，往后倾，就会减速。看了这些我很新奇，也想跃跃欲试!我怀着一颗惶恐的心，跨上了马背，马突然像风一样急速地开始奔驰。它的速度是现在马的1000倍!我只感觉到风在耳边呼啸着，仿佛人都被甩出“九霄云外”了!渐渐地，我习惯了这种速度，控制住了马，把它发挥的淋漓尽致。
马的作文 篇2
今天马老师不在“家”，所有的语文课全归邹老师，英语就上了两节，我们几乎一整天都泡在阿拉伯数字和“＋”“－”“×”“÷”中。
第一节课讲书上的习题，说正比例和反比例的，邹老师让我们说原因，虽然讲了很多遍，可有的同学还不会说数量关系式。第一节课浪费了，还有四大题没讲。
第三节课继续讲，差点讲完了，还有一题。第四节课讲完后又讲剩下半张没讲的月考。此时，我已经是哈欠连连，脑袋嗡嗡作响。再一看同学们，有的聋拉着脑袋；有的头低着，不知道在干嘛；有的胆大的差生差点就要睡着了……
当这节课的.下课铃声响彻耳际，我们都高兴死了，可邹老师依然在讲题。我肚子了唱起了“空城计”。
突然，随着邹老师的一声“吃饭”我们像饿狼一般地冲出教室，抬头一望时钟。哇！都十二点了！再一看其他的班。早就吃完饭在教室里看书的看书，聊天的聊天。我赶紧冲下楼排队，一看没人，准备先拿碗勺，可碗被抢光了，我只拿的碗，有气无力的站在打饭口，突然，又一个“阴天霹雳”打来——没菜了！我等呀等终于等到了，顾不上汤，全塞嘴里赶紧回班。
马“老虎”不在“家”，“家”真是乱套了。
马的作文 篇3
在木棉花开的春天，站在白色斑马线上的时候，焦急地望着川流不息的车辆与闪烁不已地红绿灯。
你骑着旧式的单车，单薄的外套在风中飞扬，口中吹着快乐的口哨，一张年轻的面孔洋溢着对未来前所未有的自信。无数次的在这样人流涌动的地方匆匆的走过，带着对于前途与梦想那种迫不及待地向往与渴望。
就像以往那样，重复着相同的时间，相同的地点。车篮子里放着各种各样新式房子设计的蓝图，你幻想着自己是一匹可以驰骋千里的骏马，一只可以鹏程万里的`大雁。
你焦急地看着手上的手表，然后一边看着似乎永远也是红灯的红绿灯。你在焦虑的思索，是冲过去，还是等一fen钟。这次的机会对于想成为设计师的你，是一次无比重要的机会。他可能改变的是你以后生活的一切，可能会是你实现梦想的桥梁，可能可以让你肩负起家庭的重担。
你最终选择了冲过去，而在那一瞬间，你永远也想不到的是，
一辆卡车像脱了缰的马一样，向你冲了过来。就是这样一个小小的念头，上帝就这样毫不客气地夺去了你年轻的生命。
你倒下了，看到了一个晕眩的世界。你看到自己用热情的生命赋予的一张张新房子的蓝图，在血泊中渲染开来。可是，你却不愿意闭上眼睛。
可是一切都结束了，什么都该结束了。
什么梦想，什么蓝图，在你倒下的瞬间，你知道那不过是云烟了。迟到的悔悟，只能是迟到的悔悟而已。
白色的斑马线，红色的斑马线。
记忆里都是一串数不完的伤口一样的血色疼痛，连世界都偷偷地哭了。
一分钟与一辈子的界限，不知道到何时人才能懂得舍取。其实，很多时候人总是这样，勇往直前地都忘记了自己该如何去后退。走很长很长的人生之路，人才会明白：平安是一种福气。我们也不再去嘲笑，那首名为《常回家看看》的老歌了。因为，能回家看看也是一种福气。
一辈子有很多很多木棉花开的春天，而生命却有一次。
一辈子可以有很多很多的梦想，而生命仅有一次。一辈子可以有很多很多的蓝图，而生命仅有一次。
我们都该好好的活着，因为我们会死很久很久，那种久是任何的永恒也比不了的。
岁月总是无情地分吃我们的生命，即使是这样，我们也要努力地活得很好很好。因为岁月分吃生命这是不可改变的事实，这是地球上任何生物必须存在的。
而我们能做的就是珍惜拥有的每一个瞬间，享受生活给的每一寸阳光。不轻易地用自己的疏忽，去自取灭亡。要深深地懂得，其实活着就很好了。因为我们不是那些已经走去天堂的人们，像他们那样拥有红色的血泊记忆。也许，他们在天堂都会活在在川流不息的车辆里死去的记忆。
又是一年的木棉花开的春天，还是那条白色斑马线…
马的作文 篇4
常常，听到许多作家在接受访问的时候说：“我最好的一本书是将要写的一本，过去出版的，并不能使自己满意。” 每见这样的.答复，总觉得很好，那代表着一个文字工作者对未来的执着和信心，再没有另一种回答比这么说更进取了。 我也多次被问到同类的问题，曾经也想一样的回答，因为这句话很好。 可是，往往一急，就忘了有计谋的腹稿，说出完全不同的话来。
总是说：“对于每一本自己的书，都是很爱的，不然又为什么去写它们呢？至于文字风格、表达功力和内涵的深浅，又是另一回事了。” 也会有人问我：“三毛，你自以为的代表作是那一本书呢？”“是全部呀！河水一样的东西，慢慢流着，等于划船游过去，并不上岸，缺一本就不好看了，都是代表作。”这种答复，很吓人，很笨拙，完全没有说什么客气话，实在不想说，也就不说了。 其实，才一共没出过几本书，又常常数不出书名来，因为并不时时在想他们。 对自己的工作，在心里，算的就只有一本总帐——我的生命。
马的作文 篇5
在未来，一种长着翅膀的白马在世上诞生了。我家就有一匹，羡慕？嫉妒？哈哈哈！
飞马是鸟和马的结合体，科学家称之为“鸟马”、“马形巨鸟”，百姓们则亲切地叫它“飞马”。它有着普通马的头，长着一双墨绿色的、水汪汪的大眼睛，是动物界中最漂亮、最迷人的眼睛。颈上的`花纹中有两根金色的璎珞，骑时只需抓住璎珞即可，缰绳都不用了。飞马的身躯洁白，翅边是金色的，长尾蓝紫相间，乌黑的蹄像漆过一般闪闪发光，神奇的是它怎么也脏不了，就算是从沼泽里飞出里，仍然是五彩斑斓、一尘不染。飞马最快速度每分钟正好是京杭运河的长度，最高则是珠穆朗玛峰的高度。飞马还有很强的夜视力和记忆力，就算晚上“独自一马”在广阔的森林，也能很快回到家里。有了飞马以后，人们就不会再为汽车尾气排污而感到发愁了。
听我讲了这么多，你一定很想拥有一匹集神奇、聪明、力量于一身的飞马吧！
马的作文 篇6
最近，有这样一则新闻：说某地开了一个绘画班，让那些还未上学的“小学员”们发挥自己的想象画画，于是有的孩子将马涂成蓝色，有的给草染上了红色。可家长们看了，又气又恼：“马怎能是蓝的?”“学校是怎么教的?”于是，他们纷纷给孩子退了学。
看了这则新闻，我心痛不已。爱因斯坦说过：“想象比学识更重要。”的确如此，只有敢大胆想象，才会有所创新。登上月球，在几百年之前的人们看来，这只是痴人说梦，然而，科学家们经过长时间不懈的努力，终于办到了!同样，将人工心脏植入人体，将火车架守在高空等科技突破，都是基于人们大胆的想象。
儿童时期正是人类思想最活跃、最容易接受新鲜事物的时期，家长们不应将自己习惯的思维方式灌输给孩子，从而束缚了他们的思想，扼杀了他们的想象力。如果每一代人都不能有所发现，有所创新的话，那么人类社会不就停滞不前了吗?
“没有想象力的`灵魂正如一个没有望远镜的天文台”，不错的!不敢想象的人是不会创新的人，没有想象力的民族是没有朝气、没有希望的民族。大胆想象，勇于创新，这样的人，这样的民族才真正是前途无量的!
马的作文 篇7
路遥知马力，日久见人心；连诗人都赞美它们的品德，潇洒是它们的个性，帅气是它们的外表，美是它们的心灵。
假如我有一匹马，我会把它打扮得漂漂亮亮的，我会为它配上胸章，把它的头髮梳直，把它的尾巴染成五彩缤纷，我不会像其他人一样，把它带上簪头，栓住它的自由和权力。
我会赐予他一种神奇的力量。让他能穿越，不是穿越到古代，也不是穿越到未来，而是穿越到下一秒钟、，下一秒，下一秒。谁都不知道，难道这不好吗？
我不会让它受一点伤害，因此，我为它穿上了风火轮，载这更多的.人去安全的地方。
我会让它给以快乐，让残疾人自信，让世界更美好。它来到盲人前，轻轻地低声唱歌，告诉它在上帝面前，每个人都是苹果，因为它们都被上帝所喜爱，所以上帝咬了一口，你应该自豪，骄傲。它来到一位耳聋的人身边，跳起了尤美的舞蹈，把这个故事告诉了他。它把这个故事告诉了更多的人。
如果此时此刻下一秒就要发生地震的话，我会骑这它告诉每一个人，保护他人，不让他人受伤。
它能做这麽多，那该叫什麽名字呢？我问妈妈，妈妈摇摇头，我问弟弟，弟弟说个炫，我问爸爸，爸爸说个舞。我想了又想，炫舞，哈，不错，就这个。
我真想拥有你啊!炫舞。