文明校园作文

时间:2023-05-06 11:02:02 校园作文 我要投稿

【精选】文明校园作文3篇

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编帮大家整理的文明校园作文3篇,欢迎大家分享。

【精选】文明校园作文3篇

文明校园作文 篇1

  爱默生曾经说过这样的一句话,生命是短促的,然而尽管如此,人们还是有时间来讲究礼仪。同学们,礼貌是最容易做到的事情,也是最容易忽视的事情,但她确实最珍贵的事情!

  在这里我不想过多的举伟人、名人的例子,因为这样会让大家产生一种错觉,认为文明礼仪只有伟人、名人才有资格去讲究,那么我们将无须为自己或多或少的不文明言行而感到愧疚,或者认为即使践行了文明的要求也并不能因之成为伟人、名人。但是实际上我们不但需要有讲道德的大人物,我们更需要的是一群讲道德的民众。

  还记得中央电视台的公益广告吗?一个晨练的青年,一边跑步锻炼身体,一边帮孩子拿下了步小心打到树上的羽毛球,还把路边的垃圾扔进了垃圾箱,帮一位费力上坡的三轮车老人推车。早晨跑了一路,好事做了一路,快乐了别人也满意了自己。

  有的同学会说别扯的太远了,我们还是学生呢!可是我们终将会成为中国未来的民众,那么我们现在又是怎样做的呢?请大家跟我一起扪心自问,在家里有没有对家人冷漠、自私,一切以自我为中心,不与父母沟通,不理解家长的辛苦,不珍惜家长的劳动,不分担家庭的劳动,一味索取不知奉献;在学校有没有不听从老师的教诲,说一些时髦的脏话,穿一些奇特的衣服,留着时尚的发型,不知道认真学习,在校园内大声喧哗、乱扔垃圾。这些行为严重影响了我们的成长,影响着我们成为中国未来民众的形象。这与中国在国际地位上的冉冉上升的形象是及其不符的。这些现象不得不引起我们的深思,自古以来“礼仪之邦”的美称会不会断送在我们青少年的手中?

  那么文明到底是什么?文明是成功之花的蕊,是理想之舟的帆。文明是路上相遇时的微笑,是同学又困难的`热情帮助,是平时与人相处的亲切,是见到师长时的问早问好,是撞到对方的一声对不起,是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动,是见到有人随地吐痰的主动制止……顺手捡起的是一片纸,纯洁的是自己的精神,有意擦去的一块污渍,净化的是自己的灵魂。文明是一种品质,文明是一种修养,文明是受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。

  我们来到xxx这么美好的校园环境中来求学,学的到底是什么?千学万学,就是来学做一个文明的人。微笑是我们的语言,文明是我们的信念,让我们人人努力争做文明的崇雅人,让素质和文明体现在我们的一言一行当中。

文明校园作文 篇2

  一提起“生态校园”这个词,相信大多数人都会认为所谓的“生态校园”就是把学校装点成像花园一样,种上很多的花草树木,让学生们生活在一个生态的环境中。其实,这只是“生态校园”表面的含义而已……

  “生态校园”是运用生态学的基本原理,把校园打造成一个让人与自然关系和谐,且自然环境优良,促使我们在其中能够学习、活动的美好校园。

  而在我的心中,打造一个“生态校园”首先要做到的就是“爱惜花草”。校园中有许许多多的植物,但就算植物再多,我们也需要爱护它们、保护它们。在学校里随意摘花折木的这种行为首先要杜绝。其次,我们可以创建“校园生态角”,由同学们来照顾校园的一花一草、一树一木,让我们自己亲身去感受。为植物献上满满的`关爱,共同目睹它们茁壮成长。

  另外,我们还需要做到“节约用水”。因为水是生命之源,所以打造一个“生态校园”,节约用水是必不可少的。在平常的生活中,我们要做到一水多用。而在校园中,我们用完水后一定要记得关紧水龙头。假如我们路过,看见了没有拧紧的水龙头,一定要去把它关紧。正所谓:一点一滴,积少成多。

  除了以上的两点,打造一个“生态校园”最重要的当然是“保护环境”。打扫教室以及校园卫生是我们每天必须做,也必须做好的事。我们一天大部分时间都在学校里度过,让校园干净整洁是我们义不容辞的责任。所以,我们要养成不随地乱丢乱扔的好习惯,看到地上有垃圾,来往的同学们也要将它捡起来,丢进垃圾桶。我们要清楚地知道,垃圾分类不仅能使一部分有用的垃圾回收利用,还能使环境得到改善,减少污染。这么好的事情,我们何乐而不为呢?

  “生态校园”不只能说说而已,一定要我们全体师生一同努力,这样才能打造出来最好的“生态校园”!

文明校园作文 篇3

  调查报告

  题目:校园不文明行为

  内容来源:平时观察

  报告内容:

  当你走进校园,踏入教室,观察一番之后,在这美丽的校园中,我们会发现一些不和谐的音符。我们不难看到,在我们教室的桌斗里,什么没吃完的零食,废纸片,揉成团的草稿纸,地摊上买来的小玩具,铅笔屑、塑料袋、没交的数学作业本……里面可是应有尽有;在书声琅琅的课堂上,有的精神萎靡不振,有的左摇右晃,有的把手伸进桌斗里,自顾自地玩玩具等;晨会上有左顾右盼,在下面窃窃私语的`同学;教室里有乱涂乱画的桌子,摇摇晃晃的凳子;有用脚“开”门的同学;还有下课后,把楼梯扶手当成滑梯的同学;在整洁的校园里,有我们同学丢的纸屑、塑料袋;还有一些同学受一些不良习惯的影响,讲粗话、脏话、争吵、搞不团结。以上这种种现象,不仅严重地违反了小学生日常行为规范,而且也破坏了学校为我们提供的优美和谐的育人环境。

  这时这个校园在你心中的形象就大打折扣。我认为可以在教室、宣传栏等公共场所贴一些宣传画,提醒大家注意自己的行为,改正自己的不文明举动。通过宣传,慢慢使大家形成一种良好习惯。也可以在低年级搞一次“清理小课桌”活动,在高年级搞个“校园不文明现象大通缉”漫画征集评比活动,增强大家对校园不文明现象的厌恶和憎恨。

  亲爱的同学们,让我们行动起来,从点滴之事做起,从我做起,跟不文明行为永远告别,为学校的文明贡献自己的力量吧!

  报告人:童欣悦

  20xx年11月9日