树叶小学作文

时间:2023-05-11 11:26:37 小学作文 我要投稿

【必备】树叶小学作文汇总9篇

  在日常学习、工作或生活中,大家都接触过作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那要怎么写好作文呢?以下是小编精心整理的树叶小学作文9篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【必备】树叶小学作文汇总9篇

树叶小学作文 篇1

  星期天的中午,我和妈妈去灵湖公园捡了一些树叶,有黄色的银杏叶,有绿色的树叶,还有很多红色的叶子。

  到了家里,我准备了剪刀、胶水、还有一张白色的纸,开始制作树叶贴画。我想做一条可爱的'小鱼,我先用黄色的树叶做小鱼的身体,再用银杏叶做小鱼的尾巴,最后用细长的叶子当小鱼的鱼鳍,我把树叶剪成圆的,当做小鱼的眼睛,最后一只可爱的小金鱼就做好了,看着我亲手做的小金鱼,我感到很高兴。

树叶小学作文 篇2

  秋天到了,一棵棵高大树上金灿灿的树叶纷纷飘落下来,像给大地铺上了一层金黄色的地毯。

  星期天下午,正在屋里看电视的妹妹,不知什么时候离开了屋子。当我找到她时,妹妹正在高兴地捡着地上落下来的秋叶,看到这金灿灿的树叶,我不禁想起了树叶画。于是我就和妹妹一起捡不同的树叶,收集材料。正当我和妹妹捡的起劲儿时,门口的小伙伴走到我跟前问道:“你们这是在干什么呢?”“我们准备把捡来的树叶做成画。”我边捡边说。一听说做树叶画,小伙伴们也兴致勃勃地加入了我们的活动。

  捡好树叶之后,我们就各自开始做树叶画。今天我要用树叶做个花,我先用大一点的树叶剪成一个圆形,然后把草莓叶做成花瓣,用没有长大的小草莓做成花儿的小眼睛,用小草做了花的嘴巴。做了一半时,感觉材料有点不太充足,就又继续找了一些草莓叶、四叶草、狗尾巴草和石榴叶,继续做小花。

  这时我才发现妹妹也做了小花,她正在做着花瓣,花的中心早已用葡萄叶做了出来。我做好花儿之后,又做了天空,用比花心小点的树叶做成了一个小太阳,用已经发黄的树叶做了太阳的光芒,用菜叶做了白云。做好之后,我想到照片都有边框,我的树叶画也可以有边框呀!于是我找了几片大大的叶子贴在了画后面。有了这两片大叶子的衬托,好像给我的画添上了翅膀似的。

  这时妹妹跑过来。拿着自己的.作品兴高采烈地说:“姐姐!快看我做的漂亮不漂亮?”“漂亮,但是我觉得我的也很漂亮。走,我们让妈妈给我们做个评比。”于是我们两个各自拿着自己的作品去找妈妈。妈妈看过之后,竟然夸了妹妹。说妹妹的画虽然没有我做的好,但妹妹注意色彩的搭配,而我的只有一团绿。我看了一下妹妹的画,虽然没有边框,也没有眼睛和嘴巴,但是颜色确实搭配的很好,我输得心服口服。看来以后,我也得注意颜色的搭配才行啊!

  你用树叶做过画吗?要不要也来试一试!

树叶小学作文 篇3

  吃过晚饭,我和妈妈去散步。我们来到小树林,只听见小树叶正沙沙地落下来。妈妈说:“你听,小树叶落到地上还哭着呢!”我仔细一听,一点不假,小树叶真的在哭哩!听妈妈说过,秋天一到,凶狠的风婆婆就不让树妈妈给小树叶吃饭。我抬头望着小树,看见树上的.小树叶一个个饿的面黄肌瘦,有的还饿坏了身子,准是好几天没吃饭了。他们都拼命地抱着树妈妈。可是,风婆婆一到就扯开了小树叶那一个个软弱的小手。

树叶小学作文 篇4

  秋天到了,秋风送爽,天气渐渐变凉了。有些树叶已经黄了,它们从大树妈妈的怀抱中跑了出来,就像一只只蝴蝶在翩翩起舞。经过了几个季节,我们的校园会有什么变化呢?让我们一起去看一看吧!

  那天,我来到校园,回到教室,把书包放下,就出去散步了。散步的过程中,我见到了几片树叶,分别是:银杏树叶、蔷薇树叶、红叶石楠树叶、玉兰树叶、龙爪愧树叶、冬青树叶、枫树叶……其中我最喜欢的.是红叶石楠树叶。要问我为什么喜欢红叶石楠树叶,我只能说:红叶石楠树叶摸起来软软的、凉凉的。它的形状是椭圆形。它的色彩是红颜色,红红的颜色衬托出它淡淡的清香。它的种类是红叶类。

  看着这片红叶石楠树叶,我不禁想起我们人类。我们人类其实和树叶一样,我们人类要经过生与死,树叶也要经过生与死。人生在世就要做一些有意义的事情。秋天的到来,让我们知道了人类和树叶是一样的。秋天是丰收的季节、是凉爽的季节、还是落叶的季节。我爱秋天,我更爱秋天的树叶。

树叶小学作文 篇5

  秋天来了。我漫步校园。只见许多树叶都禁不住秋风的怒吼,打了个旋儿就飘落下来了。顿时,校园里出现了许多翩翩起舞的金蝴蝶。

  我弯腰捡起一片树叶。嗯,这是什么树叶?月牙般的形状,表面呈深绿色,背面是浅绿色的,虽然没有夏日里的青翠欲滴,但是也不失气质。啊,它是香樟树叶。它虽不及枫叶引人注目,但它有一股令人心旷神怡的清香,这使我更加喜欢它了。

  我把香樟树叶放进口袋,继续漫步校园。金黄色的落叶给校园铺上了一层黄地毯,走在上面发出“咔咔”的声音。我情不自禁地伸出手,一片枫叶打着旋儿落在了我的手里。

  我仔细地打量着它,它的形状是手掌状的,呈红色,和我的`手掌一般大小。为什么其它树叶都是绿色和黄色,它却是红色呢?我百思不得其解,便拿着它去问夏老师,夏老师想了一会儿后对我说:“因为秋天的寒气把叶子的叶绿素给破坏了,变成叶黄素,那叶子就变黄了。而枫叶因为其它因素变成了叶红素,那枫叶就是红色了。”哦!我恍然大悟!

  啊!秋天的树叶,我爱你们!

树叶小学作文 篇6

  一片小小的树叶,不怎么美丽;但只要我们开动脑筋用灵巧的双手把一片片树叶组合起来,就会变成一个个精美而充满情趣的工艺品。

  自从星期一戴老师把大家用树叶做成的工艺品收上去后,我就怀着一种矛盾的心情期盼着——既希望被老师选上,在星期三的展示活动上展示;但又希望别被选上,免得被大家议论。

  一转眼,到了星期三的展示活动。课上,戴老师向我们展示了张王桉的《蝴蝶》、汤富程的《荷花书签》、鲁灵灿的《乌龟和鱼》、徐孝阳的《乡村美景》、朱思橙的《伞下的世界》......工艺品的内容丰富多彩,乐趣无穷,引来同学们阵阵喝彩!展示的工艺品里没有我的作品,我虽舒了一口气,但也有点失望。

  其中我最喜欢徐孝阳的《乡村美景》和汤富程的《荷花书签》。《乡村美景》描绘出了乡村美丽的景色。徐孝阳在天空中画出了一个太阳,洒下暖洋洋的阳光。再用树叶剪出两朵云彩,贴在太阳附近。他还把树叶剪成条形,贴在画出的房子上做屋顶,一座小房子就出现了。又用一片大大的'松树叶子贴在房子旁做松树。房子前还有一片由树叶贴成的田。徐孝阳还画了个池塘,池塘里荡漾着一阵阵水波,一个小牧童正站在一头洗完澡向岸上游去的老黄牛背上,池塘边还有用两片树叶做成的大树,他还用柳絮拼出了岸边垂柳,柳叶飘拂。经过徐孝阳的精心加工,整幅画都“活”了!

  还有汤富程的《荷花书签》。这个书签拥有的精妙之处当然也不差。书签上的荷花全都是由色彩各异的小叶子精心地层层叠叠拼贴而成,有的含苞欲放,有的开了四五片花瓣,还有的张开了笑脸,仿佛是真的一样!让人不得不由衷地佩服。

  小小的树叶,经过同学们灵巧的双手,便摇身一变,成了一个个精美的工艺品,充满了乐趣。可真是小小树叶乐趣多啊!

树叶小学作文 篇7

  这是秋天美好的星期六下午,张老师带领我们幸运星作文提高班的小朋友们,在东湖公园寻找各种各样的树叶。

  哇!地上好多落叶啊,有金黄的、有鲜红的、有浅绿的.、有深绿的、有半黄半红的、有半绿半黄的……一片不知名的树叶,像一个大爱心;梧桐树叶,像一只松鼠的尾巴;枫树叶,像一个小鸡爪,又像一条小金鱼;松树叶,像一根小鱼刺。还有很多树叶,我都不认识。

  快乐时光总是很快的,过了一会儿,张老师喊:“同学们,我们回教室做树叶粘画了!”张老师说完,我们就快快排好队,上楼返回教室了。

  回到教室后,我看见张老师放的小松鼠幻灯片,就有了灵感。首先,我把剪刀、白纸、固体胶放在桌子上,然后用铅笔在纸上画出一个小松鼠的模样,接着把树叶周围用固体胶涂上一层,放在纸上面按了一下,然后在树叶周围粘粘补补,不久,画就完成了。我把树叶画放在手上看,哇!一只活灵活现的小松鼠在我手上跳跃,真好看。

  这堂树叶粘画课,既增强了我们的动手能力,又给我们带来了无穷的快乐!

树叶小学作文 篇8

  深秋季节,天高云淡,硕果飘香,树叶像蝴蝶满天飞舞。落叶是秋天送给大地最好的礼物,我约了几个好朋友,用落叶做贴画。

  我们先去公园里捡了一些五颜六色的叶子,我想,做什么好呢:优美的芭蕾舞女孩?活泼可爱的松鼠?还是……最后我决定做几只小船。

  我先用又长又窄的柳叶做了船身,再用其它叶子和细小的草叶做了一些小装饰。然后用银杏叶的茎做了几个小船浆,粘了上去。把有大又宽的叶子一分为二,一半贴在白纸的最下端做河岸,另一半叶子贴在两旁做成大小不一、高低不平的岸坡。接着我又把枫叶和银杏叶粘在岸上做些花花草草,这样画面更加充满生机!随后,我用了一些柳枝做小船下荡起的波纹,看着如同真的.一般。最后,我在船的上方画了几只海鸥,整个画面更加栩栩如生了。

  我给我的作品取了一个好听的名字——《海上风景》。我们一起用树叶还制作了《乌龟和金鱼》、《皇冠》、《长发妹》等等。

  我们忙了一个下午,用树叶粘贴了各式各样的作品,看着自己的劳动成果,我很满足,也很开心!

树叶小学作文 篇9

  她的作息时间安排得很乱,各种大小卷子统统塞在位桌里,期中考试刚过去,她一边清理混乱的卷子,一边随口吟道:“早有语文晚有数,这有英语那有物。若无四科挂心头,便是人生好时节!”还没等我夸一句“好诗”,班主任老师就怒容满面地把她一塌糊涂的成绩单拍在了她面前。

  我常常会为了自己忽上忽下的成绩担忧,可她不会,尽管她的成绩一直在谷底,但她也从来是哼着小曲捧着本小说看。她热衷于看书和写作,文字早已经成了她生命中的一部分,而且她喜欢用树叶做书签。她有她的生活方式,不被别人理解,就连我都替她担心她的学习,可她仍然像没事人一样活得好好的。

  这个秋天来得如此迟,她呆呆地望着刷刷落下的花瓣和叶子,然后埋头苦写她那尚未完成的大作。我拍了拍她的肩头,将一张练习卷子摆在她面前,“你物理又垫底了,你到底找不着急啊?”她抬起头,潇洒地笑了笑,“走自己的路,让别人说去吧。为什么眼总是朝着别人的路观望?我又不是他们!”我常常以为她就是这样一个自由自在的`潇洒女孩。羡慕

  某个中午,我看到她蹲坐在高大的梧桐树下,安静地数从树上掉落下来的叶子,用手指轻轻勾勒出树叶表皮纵横交错的脉络,纹理清晰,与她掌心的纹路纠缠不清。“我拿它当书签好不好?”她温顺地笑着。“为什么不用那些刚掉下来的花瓣呢?那样更漂亮一些。”她摇摇头,把树叶递给我,“你摸,叶子上的纹路,那就是树叶的文字。”我像她那样,用指肚划过凹凸的叶面,有种莫名的感触。

  终于有一天她转走了,我就没再见过她。回望她的座位时,心中有种酸楚的感觉。再次向她那样,将叶子放在掌心,悉心阅读树叶的文字,我似乎读懂了什么:树叶不如花瓣绚烂美丽,但它们也不比花瓣卑微。在树叶眼里,做花瓣固然有做花瓣的好处,但当一片无人问津、平凡的树叶也没什么不好,它们自由自在地生长,它们用心感悟生命的美丽,就像她一样。

  半年后,她寄给我一本书,里面第一篇文章就是她的,其中有一句话让我很感动:读懂树叶的文字,就能读懂生活的意义——人是活给自己看的,只要朝着自己的目标努力,总会拥有属于自己的一片天地。