中学作文

时间:2023-05-14 08:13:29 作文 我要投稿

【必备】中学作文集锦七篇

  无论是身处学校还是步入社会,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编整理的中学作文7篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【必备】中学作文集锦七篇

中学作文 篇1

  迈入中学的大门不知不觉就过去了三个月,在这三个月中我们有开心的难过的,我们有过欢笑也有过泪水,现在就来说说中生活的二三事吧!

  记得开学一个月我们学校就举行了初中部的运动会面对着上到初中来的第1次运动会,我自己动有紧张,虽然我没有参加任何比赛,但我的心情也很激动,记得那时我的同学迈着矫健的步伐在800米跑步和4×100米接力中挥洒着自己的汗水。他们这种努力拼搏的态度,让我忍不住为他们加油欢呼。有的同学还取得了优异的成绩呢,这都是他们平时努力锻炼的成果,这都是他们一滴滴汗水得来的。虽然有的同学没有拿到名次,但是不要灰心,下次一定会更好的,只要肯努力,不管有多难的事都可以成功,这场运动会举行了两天激烈的比赛使我们的情绪高昂,都在为参赛者欢呼加油,这是我们初中的'第1次运动会,也使我非常难忘。

  进入中学,必不可少的就是月考了,面对第1次月考,同学们格外认真,在考试前一周复习周中认真复习,只为能在月考中取得优异的成绩。我也不例外,不久就月考,毕竟是第1次我格外紧张,生怕自己考得不好,随着时间的流逝我们7课考试也已经结束了,这次考试肯定有人欢喜有人忧,而我也是忧的那个,因为我数学和地理还不是非常掌握,拉了平均分,级排也才200多为,班排也是从入学考的第5名降到了22名。我非常难过,但是我不应该沉浸在失败之中,我要分析没考好的原因,争取在第2次月考中取得好成绩。

  这就是我的初中二三事,你们呢?

中学作文 篇2

  跌跌撞撞走过了我的小童年。

  接踵而来的科目和随即到来的大堆作业一下子让我不知所措。去掉每天吃饭睡觉练钢琴的时间,我不是在上课就是在写作业或就是在看书。望女成凤的妈妈为了不让我输在“起跑线”上,砸重金为我运回珠穆朗玛峰般的课外习题。“做改,做改……”成了我每天的循环模式。

  新环境其实也并不是很难适应。在班级这个圈子摸爬滚打了一周,很快大家都混熟了。老师不仅教学有方,上课也生动有趣。作为班长的我,几乎不用操心——体育课乖乖排队,作业交得又快又准时,随地扔垃圾的行为也没有出现……因为我身体不好,在运动会上报名中,为了激励自己多锻炼,我报了八百米,每天下午就和同学一起在操场跑到头昏眼花找不着北,甚至严重到一回到家就“哇”地吐了出来。朋友和同学纷纷鼓励我坚持下去。又跑了一周,我的身体素质明显提高了,一下子跑五圈都没问题了。

  最让我感动的是一次体育课,老师让我和另几个同学收拾器材。下课了,同学陆陆续续把器材拿回来。数一数,发现少了一颗实心球。我们几个收拾器材的同学着急了,忙问:“谁拿了实心球?”一个同学抿着嘴低头:“我和几个别班的同学埋球,不知道埋在了哪儿,找不到了……”同学们一听,急忙冲进沙坑里挖了起来。不是收拾器材的同学也纷纷加入,大家七手八脚地挖了起来。一旁的芒果树慷慨地伸过来一点枝叶,但依旧挡不住午前烈日的'热情。我把沾满沙子的手拍了拍,抹了一下头上的汗,继续蹲下身子使劲挖。同学们墨蓝色的校服裤子格外显眼,却不如他们头上留下来的汗珠反射的光线要夺目。不知从哪个角落传来一声惊喜的叫声:“找到了!”大家支起身子,争先恐后嘻嘻笑笑地帮忙拿器材。我把手上的沙子拍掉,哭笑不得。

  忽然手臂一阵又痛又痒,细一看,一块块红斑吞噬着我的皮肤。我怔住了,一下子不知道怎么办。同学们也不顾自己口渴,用自己的矿泉水帮我洗干净了手上的细沙。我望着他们空空的矿泉水瓶,眼泪在眼眶里打着旋儿,强忍着不流出来。虽然我嘴上挂着笑容,可谁也不知道我心里哭得一塌糊涂。

  在校园的一角,阳光毫不吝啬地烘烤着军训的我们,这是青春的第一个考验。如今在新学校里度过一段时光,蓦然回首,汗水泪水早已在青春刻下了一幅画。当我们年少轻狂,青春还是一块未完工的石板,让我们忍着心酸,潇洒地将这块石板雕刻成别具一格的艺术品……

中学作文 篇3

  说起奶奶,应该是不比母亲逊色的人,但自我懂事以来,就打心底地讨厌她。在我的印象中,奶奶不是和蔼可亲,而是十分地小气、刁钻。

  说实话,我也不明白自己为什么会讨厌奶奶,是因为从s小与外婆生活在一起?还是因为奶奶不平易近人?我不知道,因为奶奶在我的记忆中是那么不引人注目。

  奶奶很小气,她经常从地上捡瓶子,我对此是十分厌恶的!为什么你要去捡别人扔下的破烂?为什么你要这么丢人?我不止一次对奶奶说这些话,可她满不在乎地说:“怎么了?有什么丢人的',这些瓶子一个可以卖5分钱呢!”你瞧瞧,我奶奶是多么小气!

  奶奶还很刁钻,可以说,她是不按常理出牌,东一榔头,西一榔头地瞎编。记得有一次,我和奶奶去小商场买衬衫。她看中一件比较中意的衬衫,正要掏钱时,奶奶把手一挥,向销售员说:“这件衣服太贵了,老婆子我没那么多钱,况且,你看看这料子多么差!在地摊上都有得卖!”我彻底无语了,奶奶,人家这可是纯棉的。我立马把奶奶拉回来:“咱能不丢人吗?”奶奶不悦地看了我一眼,继续对销售员说:“如果你便宜点,我还可以考虑一下。”销售员说:“阿姨,这衣服不能便宜,这可是纯棉呀!”奶奶说:“小姑娘,你错了,你别想骗我,这怎么可能是纯棉。”销售员傻了,我猜这一定是她遇到过最难缠的顾客。她说:“那你说个价?”奶奶立马狮子大张口:“50!”销售员说:“降太多了,70吧?”奶奶说:“你这衣服我看只值50,就50啊!”于是,一件80元的衬衫被奶奶50元买了回来。

  长大我才知道,奶奶之所以那么小气、刁钻,全都是为了我,她每次发压岁钱时,总给我一千,她平时省吃俭用,是为了把钱存下来留给我。而我却这么不孝,我要好好孝顺奶奶。奶奶:我爱您!

中学作文 篇4

  “都是月亮惹的祸!”街上大减价的音响声撕竭力的吼着,我不禁惭愧来,确实是他惹的祸,不过要改两个字,都是电脑惹的祸。

  话说,那还是暑假的时候,我迷上了电脑,整日坐在前面,似乎被磁铁吸住了,我是S极,电脑是N极,两极相吸的后果是我的眼睛被两个大镜片包住了,成了一个“四眼仔”。终于,母亲大人下了通缉令:封了电脑!这个和我朝夕相处电脑终于歇菜了。一个月没有再亮起来了,别以为我这么乖乖的`束手就擒,我可是一个无敌“背时鬼”反正爸爸妈妈一天只顾上班,每天下午放学回家,只要家里没人,我就乘机“摸”一会,什么《梦幻西游》、《QQ堂》、玩个痛快了,在挂一下QQ时间,哈哈,怎一个“爽”字了得!

  就这样,我连玩了一个月,不知不觉中,我的成绩下降了,上课的时候满脑子都是逍遥书生、神天兵、打打杀杀的,一个月下来,数学才考了80分,爸妈发现了,又吃了一顿竹笋炒肉,屁屁上免不了一条条痕迹,这又是苦啊!有的时候,我也自责,为什么老是迷电脑,后来我才知道的,原因是我太 贪玩,成天想着电脑,惶惶不可终日,唉~~~每次被老师叫起来,满脑子都是迷雾,弄半天哪道题也不知道,惹来同学的哈哈大笑,真恨不得钻到地缝里,不出来!

  我发誓,我再不玩电脑,可这套已经不管用了,我还是成天巴着电脑,成绩直线下划,真是得不偿失,都是电脑惹的祸!

中学作文 篇5

  凄风。邪冷。大暗。黑天。

  “咚咚”我又敲响了一家人的门,走了一天,也没有找到投宿的地方。老妇人开了门,见我这般落魄疲惫的便留下了我。老妇人家很贫穷,没有什么酒肉,但我还是觉得饭菜很好吃,因为我太饿了。

  晚上,我被屋外踩在草地上“沙沙”的脚步声惊醒了,屋中的老翁好像突然明白了什么,赶紧起来从后门走了。随后便有凶狠的踹门声伴着叫骂声传来,“开门!里边的人快开门!”老妇人走到门前,“吱——”门开了。那官吏又大声叫骂起来,老妇人吓得泣不成声。

  “快让你家的'男丁出来!”老妇人颤巍巍地走上前抽噎着,絮叨着,“我家的三个儿子都在邺城防守。一个托人捎来信儿,另两个也刚战死。唉,活着的苟且偷生,死了的永远没有了。”“家里其他人呢?”“家中再也没有别的男人了。”“真的吗?让我看看。”老妇人连忙阻拦说:“只有一个还没断奶的孙子。因为孙子在,所以我的儿媳还在。”“那就让你的儿媳去服役吧!”老妇人抑制住自己的情绪,“只是她进进出出连件像样的衣服都没有,如何去服役啊?”“不行,我们今天必须带走一个去服役!把人带出来!”老妇人慌了,“等等,我虽然年老体衰,请让我今晚跟你们一起回营去。赶快到河阳去服役,还能准备部队的早饭。”只听其中一个官吏不耐烦的说道:“那赶快带她走。”

  夜深了,说话的声音没有了,只有向远处渐行渐远的脚步声越来越小。屋子里隐隐约约传来低低得抽噎声。直到天明,我再也睡不着了。天终于亮了,我怀着无比沉重的心情挥手与老翁告别。

中学作文 篇6

  人民日报记者张贺作为评委参加了某部委主办的以阅读为主题的全国中小学征文的评选,既惊喜又沮丧。惊喜的是孩子们的文字功底普遍不错,有些段落写得灵气十足;沮丧的是孩子们很少在文章中袒露心声,很难透过文章看到一个个活生生的人。他坦言造成这种境况的一个重要原因是作文的模式化:“说文章存在假的问题,还有一个理由,即模式化。这580篇作文来自全国31个省区市,本来各地风土人情、方言土语各有特色,每个人也各有其性格和经历,但看上去这些文章好像是一个模子刻出来的:开头必是一段华美的抒情,中间写一段自己读了某本书的感受,其间引用几句名人名言,结尾点题。连续看了500多篇千篇一律的文章的确令人厌倦。”

  征文写成千篇一律,固然不好,但在中学阶段能把作文写成模式化的“凤头、猪肚、豹尾”,也诚难得。事实上,作文的模式化既有传统的基因,又有围绕中高考教学作文的现实因素。提出类如“行于所当行,止于所当止”的个性化期许,可以理解,但那是作文“众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处”的最高境界。

  一、作文模式化的传统基因

  作文或写作模式化是有历史传统的,既有文体因素,又有创作者的有意为之。文体传统,如诗,特别是近体诗成熟之后,诗歌结构,多为起承转合,它是历代诗人创作的共同体验和经验总结,并且形成了不成文的约定俗成。在诗话、词话、曲话、评点形成之后,批评家对文章谋篇布局的私好,会毫不遮掩地介绍给后继的创作者:“凡作诗词,要当如常山之蛇,救首救尾,不可偏也。”

  作文或写作模式化,最为典型的是八股文。八股文也称制义、制艺、时文、八比文。其体源于宋元的经义,顾炎武《日知录》谓其定型于明成化二十三年(1487)以后,至清光绪末年始废。文章就“四书无经”取题。开始先揭示题旨,为“破题”。接着承上文而加以阐发,叫“承题”。然后开始议论,称“起讲”。再后为“人手”,为起讲后的人手之处。以下再分“起股”“中股”“后股”“束股”四个段落,而每个段落中,都有两股排比对偶的文字,合共八股,故称“八股文”。这种刻板的八股文,一旦成为应试文的模式,对于苦读寒窗的士子而言,要想改变,不是自我隔绝于科场吗?

  文体之外,也有创作者意在突出某一主题,从而使创作的技艺层面明娩带有模式化的倾向。“通古今之变,成一家之言”的《史记》人物传,开篇“陈胜者,阳城人也”的套句,中间传人的熏大事件,结尾“太史公日”的议论;白居易50首的《新乐府》,写作模式化更为自觉。在其《新乐府序》中真言:“首句标其日,卒章显其志。”

  二、作文教学的模式化

  写作教学的模式化,对于中学生而言,并非至关重要。重要的是在中考或高考时,能在有限的时间内,写出立意深刻、主题鲜明、颇有章法的能够打动阅卷教师的文本来。作文教学模式化一大功能正是围绕此展开的,且形成不同的训练体系。这些作文或写作教学模式尽管以新锐的面貌出现,但大多还是终归流于作文技艺的层面。比较保守的作文教学模式则是四环节作文教学模式,即按照“命题一指导一批改一讲评”的程序训练学生写作。这一作文教学模式对我国当代语文教学影响深远,无论是各种版本的语文教学法教材,还是各级各类中学的作文教学实践,都将四环节作文教学模式作为唯一的作文训练模式进行阐述和实施,使得四环节作文教学模式几乎具有权威的特性。

  八股文的出现,是科举制发展的产物,也是士人应试多年的经验总结与成功范例;引进新式教育后,确立了中考高考抡才选俊的机制,其中国文或语文又是大科,而作文又是重中之重,同自觉探讨考试作文或中考文、高考文的成功写作路径,便是作文教学模式化的核心。这样的追求也无可厚非,因为考试作文或中考文、高考文的得分要点已经格式化地融人作文教学模式化之中,已经构成了一个存有瑕疵的生态链。因此.在中考高考唯分而论的现实语境中,要让中学作文教学培养出个个有棱有角的学生,是比较困难的。即便能培养出,若遇不上欧阳修的慧眼,也会有遗珠之憾。

  苏轼在应试中充分展示自己的写作“个性”,以致博学的主考官欧阳修一头雾水。倘若欧阳修心胸狭窄,自负地认为考生史料运用得不够严谨而下狠手,那么,写作“个性”的代价太过于沉重了。

  三、“行于所当行,止于所当止”的作文追求

  针对《作文为啥不写真话》所揭示的“假”问题,人民网曾做过一次网上调查,其中一位网友如是说:“我觉得写作文是一个套路,将来真的写文章又是另一个套路。而且怎么写文章、写什么样的文章还是取决于平时读了多少书、读了什么样的书。作文这种东西就是训练一个人写东西的能力罢了,没有必要扯上啥真情实感之类的。反而是现在的作文比赛的评判标准都和中高考一样,这个才是需要改变的'吧。”是的,中考高考带来的类如八股文的考试文,是一个写作套路。毕竟在有限的时间内轻车熟路依照套路写作,风险较小,同报较高。在一考定终身的情境中,指望在考生文中见到别出心裁,展示个性,实在有点难为考生了。如果爱好作文或写作,过了中考高考关后,会有足够的时间去显示。一代文豪苏轼白诩的个性写作经验,即“吾文如万斛泉源,不择地皆可出,在平地滔滔汩汩,虽一日千里无难。及其与山石曲折,随物赋形,而不可知也。所可知者,常行于所当行,常止于不可不止,如是而已矣。其他虽吾亦不能知也”,毕竟是理想的写作追求。“随心所欲不逾矩”,“无定法而有定法,有定法而无定法”,“无目的的合目的”,这样的写作要求,我们不必苛求征文或考试文中一定要出现,出现了更好,没有出现,也大可不必惊讶,因为,他们作文或写作的方式,还在路上。

  中学作文的模式化,有其弊端,显而易见,但也有其存在的合理土壤。前人的应试写作经验、文体的制约、规定时间内的效率完成、评卷人依模式化给分要点的打分机制,使中学作文不得不烙有模式化的印痕。

中学作文 篇7

  约翰逊曾说过:“唯一真正的胜利在于战胜无知。” 一开始,我并不理解这句话的含义,但经过一件事后,我才恍然大悟。

  那是三年级的事了。一个星期六的中午,我的作业写完后,闲着没事干,便从书包里找出一本《综合阅读》来看。我随便翻了一页,题目是《神奇的纳米技术》,我看到这个题目,心想:纳米?什么是纳米呢?好奇心促使我看下面的内容。

  我把整篇文章读完了,它讲的是在不久的将来,人们的衣服,塑料制品等,都会改成用纸来做。人们运用纳米技术,使衣服可以防水、耐磨。文中还介绍,纳米是比毫米还要小的'长度单位。我心想:居然还有比毫米还小的长度单位啊,那得多小啊,小得看都看不清呢!

  正当我发愣时,邻居家的刘园突然跳到我面前,我连忙回过神。刘园得意洋洋地说:“刘婧文,你知道比毫米还要小的长度单位是什么吗?”我听后惊讶万分,天下怎么可能有这么巧的事啊?我刚读完关于这方面的文章呢!不过,我又暗自发笑:嘻嘻!你绝对想不到我能回答这个问题,而且百分之百正确!

  刘园看我半天不说话,就更神气了:“哈哈!答不上来吧?需要我把答案告诉你吗?”我坚定地说:“不需要!”“哼!好啊,那你说啊。”“纳——米。”我故意用一字一顿的声音说,让她心服口服。刘园听完我的答案,顿时目瞪口呆,差点摔倒呢!

  “不可能!这是我们刚学的,你怎么知道啊?”

  我自豪地说:“我是从《综合阅读》这本书里学到的,怎么样?”

  她羞愧地说:“再见,我得回去看课外书了。”

  就这样,我们一见面就互相交流自己新学的知识,渐渐地,我俩的成绩也突飞猛进。啊!知识真好!

  ……