有关小学四年级作文集合6篇
在日常学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编整理的小学四年级作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学四年级作文 篇1
“锥子尾，橄榄头，最爱头尾壳内收，有谁比它更长寿？”你们知道它是谁吗？它就是我的好朋友——小乌龟。
我的小乌龟做事总是慢吞吞的，所以，我给它取名叫“慢慢”。慢慢六岁了，它的壳是棕色的，十分坚硬，上面嵌着黑色的斑纹。椭圆形的.小脑袋上有一条条黄绿相间的条纹。慢慢的眼睛就像两颗“绿豆”，“绿豆”中间还有两颗“小芝麻”，亮晶晶的。一张大大的嘴巴，加上两个大大的鼻孔，四条短短的腿和一条三角形的尾巴，样子可爱极了。
别看慢慢平时慢吞吞的，遇到自己爱吃的食物，动作可不慢呢！记得有一次，爸爸把三只大虾放进慢慢的家里，慢慢迅速游了过来，张开血盆大口，两三口就把一只大虾吞进了肚子里。我惊呆了，决定仔细观察慢慢吃大虾。只见慢慢一口咬住大虾的尾部，可大虾也不甘示弱，一个回头，狠狠钳住慢慢的脑袋。慢慢吃了苦头，可它并没有退缩，反而变得聪明起来。它埋伏着接连咬了大虾的两只眼睛，让它分不清东南西北，然后慢慢浮出水面，呼吸一下空气，便又开始了第二轮进攻。此时，大虾已经奄奄一息，慢慢毫不留情，两口就咬穿了大虾的身体，心满意足地享受起美餐。
机智、勇敢的小乌龟慢慢给我的生活带来了很多乐趣。
小学四年级作文 篇2
雨，大家一定都很熟悉，那么四季的雨都有哪些特点呢？不如现在我们就来看一场四季的雨吧！
春季的雨如毛毛细雨，淅淅沥沥地下着。春雨滋润了世间万物，它的滋润同时也唤醒了世间万物，大家现在大概都知道春雨贵如油的道理了吧！
夏季的雨是来去匆匆的雷阵雨。下雨前天气会非常闷热还满天乌云，时而还会从远处传来阵阵雷声，接着狂风大作。突然天空被划破了，瞬间下起了倾盆大雨。雨停后太阳出来了，空气也变得格外清新，有时下完雨后天空还会出现一道七色彩虹。
秋季的'雨是淅淅沥沥的小雨，一下就好几天，它会让人感觉到心烦意乱，同时雨像是在给人间洗澡，它呀似乎还很认真，为什么要说它洗的很认真呢?是因为它每次都要洗个好几天，而且还洗的可干净了！
冬季的雨只能用两个字来形容，你们知道哪两个字吗吗？什么什么，不知道。这都不知道告诉你们吧，这两字当然就是冷和滑喽!冷是因为冬天阳光本来就少，温度又低，下雨的时候自然就会冷喽！滑是因为下雨的时候温度就低，水聚到了一起当然就会结冰，如果没走好就会摔倒的。
四季的雨就是这么有特点，但我还是比较喜欢春雨，因为春雨唤醒了世间万物。
小学四年级作文 篇3
“好球！4：3！”我给妈妈来了一记狠狠的扣球。这究竟是怎么回事呢？原来，是我和妈妈在打羽毛球呢！
说起我妈妈，她打羽毛球总是百战百胜。来源于她敏捷的双手，更可怕的是，她两只眼睛都是5。2。
而我呢，学了一年的羽毛球。别看我学的少，就连学了一年半的方正轩和林官泰对我来说也是“小菜两碟”而已。难怪我会高兴呢！
“你给我闭嘴！！！”妈妈忍无可忍了，眼里喷出一片火花！我没有理会，倒是把球打了回去。这下她来劲了，她没有把球打回去，而是一下一下的`把球打上去，我不只她葫芦里卖什么药， 总之一定不是什么好事。打了许久后，我想泄了气的皮球，已无法再认真了，于是，便把球拍放下，放松一下劳累许久的手。妈妈见我放松了警惕，便把球轻轻松松地打了过去我赶紧拿起球拍，可是，已经晚了。于是，便成了4：4平。我在心里想：这也行啊！这是黄鼠狼给鸡拜年——没安好心啊！
到最后谁是胜利者。谁会被淘汰呢？这可是关键的一球啊！我把球打了过去，可有被打了回来，这一次我没有接。可最后的结果还是——我赢了！
听到这里，有人应该会猜到我输了，不！错了！也有人会猜到打到了网，不！还是错！原来，我看见她打的球高高的，就明白了一切，没有接，结果出界了。
通过这次打羽毛球我明白了一个令我终生难忘的道理：做什么事情，首先要观察是否做或不该做。就像我这次打羽毛球，要是反击了有输的可能，但经过观察后没接，结果出了界。而又不用费力，这不是一举两得吗？
小学四年级作文 篇4
我上二年级的时候，一天晚上，爸爸的同事送来了一篓子大螃蟹，我默默将它们的数目点了一遍——足足有十四只呢！它们个个都“身强力壮”，我想：蒸熟了一定很好吃吧。
8点了，我又过来清点了一遍螃蟹，咦？本来是14只，怎么变成13只了？我把整个屋子翻了个底朝天，终于在厨房的角落里发现了那只“逃犯”。我伸出了手，把它捉回了篓子里。它不甘心就这样束手就擒，将威武的大钳子在空中乱舞，两只乌溜溜的小眼睛一个劲地瞪着我。我心想，它一定很不服气。
9点半，我们全家都睡觉了，我也要进入梦乡。正当我就要睡着时，我的卧室门外传来“笃笃笃”的声音，像是有人敲门，我的睡意一下子全没了。由于我看过鬼故事，这时我的脑海里就浮现出鬼的形象来。难道是鬼来敲门了？我想起我还欠着焦煜烨一块钱没有还，难道她派个讨债鬼来逼我还钱了？见我不还钱，提着刀上门来要我的命来了？只要我一打开门，它就会一刀砍下我的头？想到这里，我的`汗毛都立起来了。我又想：是福不是祸，是祸躲不过，死也不能死不瞑目，我还是打开门看看吧。
于是，我提着手电筒，穿上拖鞋，打开了门。借着手电筒的光亮，我既没有看到鬼，也没用看到人。我又向地上照了照，看见了——那只不服气的螃蟹！原来，这只螃蟹被我给抓住了，很不甘心。这次，它又逃了出来，还拿着“大钳子”敲打我的门，像是想报复我一样。这就是那个让我虚惊一场的鬼？我看着再次被我捉住的大螃蟹，不禁笑了起来。
第二天晚上，这只两次“越狱”成功并且让我午夜惊魂的螃蟹还是成了我的腹中之物。
小学四年级作文 篇5
“天下无桥长此桥。”这到底是什么桥？难道天底下真的没有比它更长的桥了吗？带着这个疑问，我们来到了安平桥。
听何叔叔说：“安海原名叫安平，当时人们要从泉州买丝绸来卖，那时没有桥，只能用船来运输。久而久之的，他们发现了挑担子比用船运输更快，便准备在海上造一座桥。建这座桥十分不容易，建了又断，建了又断，建好这座桥时已经整整十六年了，这座桥凝聚着老百姓的'心血与汗水啊！”何叔叔越说越激动。
“何叔叔。”我叫，“何叔叔。”何宇晖对我挥挥手，说：“干什么？我先提问，你一边去。”我们听了之后，争先恐后地向何叔叔提问题。何叔叔说：“你们静一静，我们已经得知了安平桥的名称了，可还有一个问题没解决：‘难道天底下真的没有比它更长的桥了吗？”我们若有所思，从何叔叔嘴里我们又知道了：“此桥有五公里，世上没有比它再长的桥了。”果真，我们一眼望去还看不到尽头，伸得脖子都酸了。我们跑呀跑，跑了许久才到大桥的一端，到达尽头时，我们累得气喘吁吁，在路上更是一路走走停停。不愧是：“天下无桥长此桥啊！”临走时，我披着夕阳的金光，吟了首诗：
书安平桥
夕阳落下金洒桥，
微风拂过芦苇摆。
白鹭掠过金衣湖，
狮子坐立桥头上。
我们又在草庵见到了摩尼教的唯一的遗物：摩尼光佛像。还知道了摩尼教的教义：世上受苦受难的人还很多，每个人都有义务把光明送给受苦受难的人，让世界充满光明。
这次采风活动真有趣！夕阳下山了，我们才念念不舍地离开了。
小学四年级作文 篇6
生活中，不能缺少雨，这些雨也是在不同的地方不同的时间下的，有在上课时下的、有在写字时下的、也有在浇水时下的……
这天，随着天空中雷公“轰隆隆”地为雨神打起了头曲，不一会儿，雨神便不慌不忙的`跟着雷公的节奏跳起舞来，雨神越跳越有劲，后面雷公的伴奏越来越激烈，一开始，还是小雨淅淅沥沥，一会儿便成了倾盆大雨，连平时最不爱动的电母也开启了闪光灯。
这次正好赶上语文课，语文老师包老师看大家的注意力都在外面的雨上，充满智慧的眼珠一转，笑咪咪地问大家：“同学们，你们喜欢雨吗？”同学们早已感觉到了老师笑里藏刀，异口同声地说：“不喜欢！”老师又笑着说：“你们撒谎！”同学们立即换了声音：“喜欢！”老师索性把手一摆，让我们去看了。同学们不约而同地跑出了教室，我也不例外。我摸了摸走廊石头上的雨，是热的，我又接了外面的雨，又是凉的。忽然，一阵泥土的味扑鼻而来。我想：怎么会有这种味道呢？后来又细细一想：“之前烈日炎炎，大地龟裂，现在又来个骤雨，当然有这股味道啰！”“快进教室！”老师大喊道，我们才依依不舍的回去了。
真希望这种事多多发生呀！
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