跳绳小学作文

时间:2023-05-21 16:23:31 作文 我要投稿

关于跳绳小学作文汇总6篇

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编为大家整理的跳绳小学作文6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

关于跳绳小学作文汇总6篇

跳绳小学作文 篇1

  我喜欢的一项体育运动就是跳绳。它是由一条细绳和两个把手组成的,外形很简单。

  今天在作文班陈老师把我们分成两组,随后就进行跳绳比赛,第一组是红队,第二组是黄队,规则是限时两分钟,看哪一组跳得多。比赛开始,红队先上,而她们一开始只跳了75个,接下来是我们黄队上场,我们一口气就跳了115个,特别是武瑞丽她一个人就跳了70多个,差点就要超过整个红队跳的个数了。后来我们越跳越多,把红队打了个落花流水,红队垂头丧气的'坐在了位子上,而我们黄队则是高高兴兴的去玩了,可开心了!

  同学们,你们喜欢跳绳吗?我可是很喜欢并且很擅长跳绳的哟,因为跳绳可以锻炼身体,增强耐力,而且它还可以带给我们许多欢乐。如果你也想跳绳,那就赶快加入我们吧!

跳绳小学作文 篇2

  今天是星期三,下午我们学校举行了一场热闹非凡的跳绳比赛。比赛的规则是每班都要选20人,男生选10人,女生选10人。比赛开始了!大家都很紧张。“嘟”的一声,第一位跳绳的选手开始跳了,我们拉拉队的人都喊着她的名字,为她加油!比赛越来越激烈啦,看这边的王晓曦,她听到了我们的加油声,就跳的更快了。她跳啊跳,跳的`脸都红了,汗水一滴一滴的落在了她的脚上。可她什么都不顾了,只想着跳绳。再看那边的一个男生,跳的飞快,原来那是我的同桌高麒轩。别看他平时不紧不慢的,跳起绳来快极啦,可能因为他跳的快,绳子都没有落地,一直在画圈圈,他跳的真好!还有肖瑶,她一直跳啊跳啊,到最后时间快到了,老师马上要吹哨子了,她也没有停止,坚持跳了最后一个。没想到老师也给她加上去了,肖瑶真聪明。“嘟”的一声,比赛结束了。比赛的选手们手都酸了,嘴上说“终于停了。”他们就是我们班的10位男生和10位女生,他们都很厉害。虽然这次我没有参加,下次我也要和他们一样,参加跳绳比赛,得到一个好成绩。

  真是有趣的过程啊,跳绳比赛真是太好玩儿了!

跳绳小学作文 篇3

  记得二年级时的体育课跳绳比赛,是那么令人难忘!就让我和大家聊一聊吧!

  咦?大家怎么一个个精神抖擞呢?原来是要举行跳绳比赛呀!这一次我也要参加。

  “开始!”只听老师一声令下,同学们如小兔子一样拼命地跳啊、跳啊……我刚刚跳到50个,就已经气喘如牛了。我本想一屁股坐在地上不干了,可忽然听见同学们喊着:“王祉添加油!”我可不能辜负同学们对我的期望啊!我又重新回到了比赛状态,51、52、53、54……一直跳到了102个。比赛结束,只听老师说:“跳得最好的是张李洁!”我听了像泄了气的皮球似的,嘴巴张得大大的。

  “没关系,还有下一场呢!”夏雨晨对我说。

  第二场比赛开始了。我身轻如燕,很快便跳了100个。不好,没力气了,失误了一次,最后我一分钟跳了129个。我高兴得一蹦三尺高,那时的.心情无法用语言来形容,因为我从来没有跳到过129个,今天是第一次取得这么好的成绩。

  虽然最后我还是输了,但是我一点也不伤心,因为我已经尽力了。

  这件事情告诉我,只要尽力地去做一件事,无论结果怎么样,你都是胜利者!

跳绳小学作文 篇4

  跳绳谁都会,我最喜欢跳绳了,因为可以因为可以强身健体和放松心情,使我们高兴。

  那天是一个风和日丽的春天,我和我的好朋友秦睿来到学校操场的.一个空位,比赛跳绳。

  我从书包里拿出一根长长的跳绳,拿完跳绳,我们来到操场的一个空位。我们先把跳绳解开,我们一圈一圈的解开。再紧紧抓着跳绳的把儿,再抖一抖把跳绳展开。再把跳绳绕到背后,两手打开,双脚并拢。准备跳绳。

  我挺直身子,双手往前一晃,紧接着双腿往上一蹦,像一只灵巧的小鹿在跳舞,我一个接着一个越跳越快,秦睿数着“一、二、三……”过了一个小时,终于跳完了。我直喘气儿,结果我跳了230个,我高兴地说:“太好了。”

  终于轮到我的好朋友跳了。她先把跳绳一圈一圈的解开,再用一双手紧紧的抓着两个把儿,再抖抖跳绳,再把跳绳绕到背后,双腿并拢,准备开始。

  她挺着身子,跳绳往前一晃,她一个接着一个的跳。我数着“一、二、三……”最后她跳的和我跳的一样也是230个。我们打平了。

  我们虽然打平了,但是我们很高兴,因为可以强身健体。

跳绳小学作文 篇5

  今天,我和妈妈比赛跳绳,爸爸当裁判。

  第一局开始了,妈妈调整好绳子飞快地跳了起来,我也不甘示弱,后来我一使劲超过了妈妈,第一局我终于赢了!

  第二局,妈妈去接电话,回来以后比赛已经结束了,我又赢了!

  第三局我可能是太累了,没跳过妈妈,让妈妈赢了一局。妈妈说,如果要跳得好就要均速,中间少出错。

跳绳小学作文 篇6

  跳绳,许多同学都很拿手,但对于我这个其它功课虽好,体育方面却是“低能儿”的人来说,有着一种恐惧感。寒假结束前,体育老师叫我们在假期里练习跳绳,为下学期的达标测试做准备。为了避免“大红灯笼高高挂”的悲剧再次发生,我下定决心努力练习跳绳。

  由于放假回老家的缘故,跳绳的事儿就被我抛到了九霄云外去了。有一天,妈妈忽然提起我体育成绩不理想的事,才想起自己忘了一件很重要的事。我立马拿起绳子,到走廊上练习。可是,我只能笨手笨脚地跳两下,不是绳子把脚绊住,就是绳子被脚拦住,根本无法做到老师所讲的“用手腕甩绳,脚步轻盈,手脚配合自如”。我有些灰心丧气了:“算了,明天再练吧!”我正准备把绳子收起来,妈妈看见了,责备我半途而废,缺乏吃苦精神,并严格地要求我饭前跳30分钟,不得马虎。我试了一次又一次,终于可以摆脱“两下”之苦,初尝“十下”之甜了!

  后来几天,我有点小腿肿胀,每跳一下都会产生晕眩,连下楼都很困难。再过了几天,疼痛已消失不见,但每次跳绳都

  断断续续,最多也只能达到32下,一直无法突破。

  一周后的一天,一位同学上我家玩。爸爸见了,便叫她给我做个示范,让我来寻找自己的跳绳不足之处。当她跳起来时,我才发现她动作还没我标准,速度也不快。顿时,我充满自信,接过绳子一口气跳了80下,来了个突飞猛进,爸爸妈妈也挺高兴。晚饭后,我对跳绳有特别的好感,再次练习,没想到一口气跳了100多下。于是,我开始计算我一分钟跳的次数,发现最多可以跳一百二十多下了!虽然,我连贯性不高,还没能做到每次都跳得很好;虽然,我没有达到达标要求,但我终究学会了跳绳!我自己和父母都为这一点点的进步感到高兴!

  为了这个对我来说十分有意义的'“进步”,我付出了自己的努力。我明白了只要努力,不管做什么事情――就算它不如你所愿,也要坚持到底,只要练到一定的程度,会赢得一个飞跃地发展,正如古人所说的“一分耕耘,一分收获”!