叙事的作文

时间:2023-05-27 18:58:48 作文 我要投稿

【精华】叙事的作文六篇

  在平时的学习、工作或生活中,许多人都写过作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编帮大家整理的叙事的作文6篇,欢迎阅读与收藏。

【精华】叙事的作文六篇

叙事的作文 篇1

  记得十几天前我去军事夏令营的时候,看过的一部电影《猛龙》里说过这样的话:“时间一长,连自己也会被自己骗了。” 确实如此,人经常用谎言来欺骗自己,有些是刻意的,有些是因为时间实在太长,淡忘了。问世间究竟有没有绝对的真实?有!那就是生命和时间。

  一个人用他的生命度过一生,可能充实,可能虚无,但人至少懂得珍惜自己的生命,除了那些无奈的人之外。但是人类是否去珍惜其它真实的生命呢? 在人类贪婪的眼中,一切生物的命随时都有变得虚假的可能。说得比较难听,就是不把其它生命体当做活物来对待。仿佛这浩瀚的宇宙中,只有人类是霸主,只有人类的生命才是真的高贵,才是绝对的真实。

  有些人把动物当成一些所谓的衣饰,豹皮、狐皮等,为了发财,就算是老虎皮、大象牙都会去扒起来,拔下来!人以为自己就是世上最大的,有了貂皮大衣就地位显赫。如果这世界上有神,就让宙斯处罚这些人吧!扒过动物皮的`,让动物扒他(她)的皮来穿,吃过动物肉的(珍禽异兽,如青蛙、老虎、鸟等)尤其是珍希动物,轻则为动物做植树造林的好事,重则被动物分尸! 人为什么总是不能牢记教训呢?桌上的菜,非珍禽异兽不可吗?家禽家畜怎么吃我不管,为什么要追着潮流换口味呢?身上的衣饰,非兽皮不可吗?其它材料做的衣服就不能穿了?还有树木,还有…… 人,骗自己已经够多了,清醒一下吧!骗得了什么也骗不了生命,生命是伟大的,是没有上下之分的!请那些人尊重一下世间万物的生命吧!

  如果有一天,有一个外星种族侵略地球,在它们眼里,我们就好似低等的生命体,你们希望它们如何对待呢? 绝对的真实,是生命。 时间即使催残生命,也无法破坏永恒流传的真实。

叙事的作文 篇2

  “哎哟!谁拿粉笔砸我啦?”小李子忽然大叫一声。

  “嘿嘿~”讲台上传来“大头”的坏笑。

  小李子毫不客气,顺手抄起老师刚送来的一盒粉笔,向“大头”发动了攻击,怎知道,他的准星太差劲了,几乎没击中“大头”一下,而正在自习的同学差不多都中了招。于是,爆发了一场扔粉笔大战。一时间,教室里飞的全是白色的“子弹”毫不亚于诺曼底d日时德军的机枪火力。我只好钻到“掩体”桌子下面才躲过一劫。讲台上的“大头”挨得最惨,他顺手拿了好几个粉笔头,一齐扔了出去,谁知,老师正好进门,可怜的老师刚进门就得到了见面礼。大家全都傻了眼。

  老师好象没怎么生气,走上讲台。大家马上安静下来回到位上,一个个心惊胆颤。老师说:“我来给你们讲一个微不足道的`小东西,那就是粉笔。它从工厂里出来就代表着死亡,它从来都是默默工作直到化成灰消失在空气中,它最希望老师能先使用它用完它,默默地出生默默地死去,小粉笔却让学生得到了知识……”这时,“大头”已经弯下腰悄悄捡起桌下的粉笔了。老师说:“我有事,先走了。”老师一走,大家都捡起了自己脚下的粉笔。

  粉笔=老师?

  人们常说老师是蜡烛,蜡烛燃烧自己照亮他人,而粉笔的作用不只这一点。没有粉笔,黑板就没任何作用,粉笔默默教会我们知识直至生命流逝待尽。老师将毕生心血都用在传授知识上,默默地不求任何回报......

  第二天,讲台上整齐地放着几盒粉笔,旁边一张大纸上工工整整地写着几个字“向粉笔道歉,向老师道歉!”

叙事的作文 篇3

  “上课时间快到了……”预备铃打响了,与往常一样,下课活蹦乱跳的同学们一窝蜂地涌进了教室,优美的旋律在教室回响,可老师还没来教室上课,寂静的教室,渐渐开始活跃起来。

  大家见老师迟到了,便不再想坐端正,开始渐渐随意起来。看课外书的,小声谈论的,玩起来的.,应有尽有。一会儿,教室就像炸开了锅一样,你随处可见一本掉地的课本,甚至是飞舞的课本。只要老师不在,教室难道不是我们这群“小鸟”的“天堂”吗?窗外本来恬静的阳光,看见了我们这样,似乎也变得飞跃起来。可好景不长,“嘭”的一声巨响,讲台也因为着巨大的震动而颤抖起来。果然,扫兴的班长有挥舞着她的“武器”——班牌。“不要讲话!”威严的声音跟老师一模一样。她总是那么严肃,那姿态,那威严,绝对是被老师带“坏”了。这时,班级就犹如有老师在场一般,一片寂静。不知何时,课本又端正地摆在桌子上,真是神速啊!

  “嗝——”“哈哈哈哈!”一声长长的打嗝声又把大笑拉回了教室,就连班长也捂住嘴,笑不露齿。聚会又开始了,同学们又放声大笑、讲话,课本又在飞舞了,即使班长尽力维持秩序,但好手难敌双拳,更何况我们有那么多人呢?

  突然,神出鬼没的语文老师,又抱着教本,一副扑克脸,谜一样的出现在教室门前。同学们仅呆住了几秒,一切又回归原位,一场持续了五分钟的聚会结束了,刚才好像什么也没有发生过,唯一的证明就是仍站在讲台上的班长了。老师一副“我早就知道会这样”的眼神,我们知道:还是乖乖地接受教育吧,开聚会总是要付出代价的……

  通过这五分钟,我深知,这样是不对的,但是为什么我还想让老师再一次迟到五分钟呢?

叙事的作文 篇4

  当别人(甚至是朋友)忽略你时,不要伤心,每个人都有自己的生活,谁都不可能一直陪你。

  不要让某个人某件事成为你的全部。

  感动代替不了感情。

  不管跟谁,朋友或陌生人,你必须学会,即使伤心,也要微笑。

  每个人都很自私,不要奢望别人无缘无故[注: 没有一点原因。]对你好。

  当一个人不值得你珍惜时,要学会放弃。

  抓的越紧,失去的越多,正如沙子,你的手握得越紧,沙子就落得越多。

  该珍惜的一定要学会珍惜,失去了,可能是你一生的痛和悔。

  当你觉得失去了全部,其实你还拥有很多。

  一个男生不会无缘无故对你好,不会有纯粹的友谊,一定要把握好友情和爱情的度。

  当你无助时,你可以哭,但哭过你必须要振作起来,绝地逢生并不罕见,何况不是绝境!

  不能以貌取人[注: 根据外貌来判别一个的的'品质才能。],懂得欣赏别人的才华。

  当你觉得处处不如人,不要自卑,记得你只是平凡人。

  父母是真正对你好的人,不要只是没钱时,才想起你要打电话给他们。

  你以为你还没长大,其实别人早已不再把你当成孩子。

  时间可以改变很多,譬如一个人,一份感情。

  每一天都在改变,不要用旧方法解决问题。

  两人相爱,却不一定会在一起。

  别人永远感受不到自己的痛苦,不要去倾诉,“祥林嫂”谁都不喜欢。

  当你看到别人在笑,不要以为世界上只有你一个人伤心,其实别人只是比你会掩饰。

  一年也总算认识了自己,终于知道,自己也很脆弱,常会无助,也需要人保护,但更需要的是变得坚强。 我害怕失去,总是患得患失[注: 患:忧患,担心。担心得不到,得到了又担心失掉。形容对个人得失看得很重。],不管是该珍惜的还是不该珍惜的,其实我应该学会顺其自然,是我的总不会溜走。 我不懂得珍惜,一次任性我失去了很多。 我把某人某事当成了全部,当那些失去了,我也绝望了。我要懂得把生活分成几部分,失去了一部分,我还会看到,我还有很多。

  一年了,时间把人改变了很多,仅此记下,记录我成长的足迹

叙事的作文 篇5

  “今天好快乐,半个小时就写完了作业,真棒!

  ”我自言自语道。剩下的时间做什么呢?

  我该去看看妈妈买来的小金鱼。我快步走到扁圆形的鱼缸前,鱼儿好像欢迎我似的,一上一下地向我游来。其中,狮子头金鱼扬着大脑袋,甩着红白相间的尾巴,好像在炫耀自己的美丽。我突发奇想:鱼在水里为什么会控制平衡?

  我观察到鱼儿游动时,不停地摇摆,是不是鱼鳍和鱼尾在起作用?为了验证我的猜想,我做了大胆的实验。我先准备了小剪刀、鱼网、纱布。然后用鱼网捞出了一条喂乌龟的小草鱼,这条鱼儿好像觉察到了危险———拼命挣扎着,我默默地对小鱼说:“小鱼,你别害怕,为了实验成功,你就奉献一次吧!

  ”我把双面胶粘在我的拇指和食指上,一下把小鱼儿粘住了,我小心翼翼地拿起了剪刀,一下一下地把小鱼儿的鳍剪了下来,剪完后,我就把秃头秃脑的鱼儿轻轻地放进了鱼缸里,起初,小鱼儿挣扎了一会,就沉到水底,过了好一会儿,它也没有再游动。看来,我的猜测是正确的。

  我还有点担心,就去查阅了百科全书,上面果真写着:鱼的鳍是让鱼掌握平衡的'。鱼的尾巴是掌握方向的。通过这次实验,我觉得经过观察和实验获得知识,是多么有趣呀!

叙事的作文 篇6

  时间就像握在手上的细砂,倏忽之间,便悄悄地消逝。它也并不算绝情,那手心柔和的觉得,抚摩着内心。历史的车轮滔滔往上,除去震耳欲聋的回音,也留有了道道车辙。

  当我们的时代飞速发展的時候,纸书,这道车辙,也逐渐有一些模糊不清,不知,它的运势该出路在哪里?

  电子科技的飞速发展,电子书籍,手机上等智能化新闻媒体的持续发生,纸书遭受了很大的冲击性。手机上如今基本上每人必备一部,就连中小学生也会打王者荣耀了。而纸书却变成罕有的.奇珍。

  手机电子书籍城中的小说集滔滔的浪潮般遮天盖地,言情,玄幻修真,现代都市这些各种小说集,凡能够有,无所不有,让我们应接不暇,无法挑选。但这种小说集莫不是精神的鸦片,除开给大家生产制造一个虚似的全球,让我们附身主角,自我满足外,一没用处。这时候手机上也就变成冒着袅袅青烟的烟斗了。

  经得住時间磨练的名著,大多数以纸书为媒介。诗香墨韵,修身养性,让大家在精神上获得提升。滚动书页的磨擦声使大家的心身深感轻轻松松。

  当物质匮乏时,大家应以精神越来越丰富多彩;当化学物质充裕时,大家更需精神的装点。而精神投身于纸书中。