【推荐】六年级作文集锦7篇
在生活、工作和学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编精心整理的六年级作文7篇，希望对大家有所帮助。
六年级作文 篇1
每当10月份的时候，我家养的蟹都会爬到岸边上来，为了不让小偷有机可乘，这时，我们就要搬到鱼塘上去住。今天，我和奶奶就收好东西，准备出发。
刚来到鱼塘上，只见我家的黄狗拼命摇着尾巴，迎接我的到来。我见天色已晚，从小狗身边拿起棒子，握着轻巧的'小电筒，就和奶奶高高兴兴的出发了。
刚走上路不久耳边就传来“嗖，嗖，扑通扑通”的声音，我心里害怕极了，以迅雷不及掩耳之势拿出手电筒一照，原来是螃蟹呀!我长长地舒了一口气。出于好奇，我借着光，定睛一看，“啊，这么多啊!看来今年我们又有大收获了!”我高兴地说着。
六年级作文 篇2
纵使尘世纷纷扰扰泪水沥沥，世间百般轮回，我也不会忘记你的背影。世人皆道你潇洒，只见你的颜如玉却未见你的心中苦，船轻路遥漫漫红尘，无人解你心中苦闷；明月清风树影下，琥珀美酒今朝醉，你又为何将心封闭不愿见世人。皆见你人前潇洒又有谁知你心中忧愁千千万万绵绵缠缠说不清道不明；只言你一袭白衣逍遥似仙，却不知如何解你心中千百郁结。负了天下也罢，马上金戈刀光剑影你依旧如初见，忘情，谁之错？是你的无谓，还是我的任性？情已了，谁负了谁？若早知如此，你的答案又会如何改变。匕首锋刃上的殷红，刺痛了双眼————谢谢你的绝情，让我学会死心。明明已经红了眼眶，却为何还要执着...
是我高估了自己，本以为能忘记，却忘了人总有七情六欲，我的'七情是他，六欲是他，而浩劫也终究是他。
角落里的那只步摇，无声地纪念着我们的年少轻狂。犹记得当年你为我戴上它时眼底的醉人温柔，如今...它却已经没有了温度，像一个华丽而冰冷的笼子，锁住了所有思念，泪流不止，一颗颗眼泪滴在手心，温热的感觉，咸涩的味道，铭记了诺言，只待未来的某一天，你我共同将它重启，回味那青涩流年。
六年级作文 篇3
“轻轻地我走了，正如我轻轻地来”。四年时光已悄然而逝。相聚犹在昨天，分别即在眼前。回省逝去的日子里，数不清校园里留下多少欢乐，而今心头不免涌起缕缕惆怅。但人生必然要走过许多“驿站”，每一个“驿站”既意味着结束，更是一段新征程的开始。
望着那相处四年的母校，望着那一张张熟悉的脸颊，看着小卖部的大爷悠闲地在校园中散步，看着门口看门老大爷威武地立在校门口，心中却不像眼前所见般平静。
思念初中生活的结束标志这一个结束，亦标志着一个新征程的开始。母校啊，可能以后会很少见面，可能以后你会忘了我，可能以后你会忘记这天的分离，但请你记住“我永远都是你的一分子。
回想着四年的欢声笑语，回想着老师孜孜不倦的教诲，回想着同学们的相互吹嘘，心中总是难免有一丝惆怅。而那过去的，就会成为亲切的`怀念。
这次既是一次分离，亦是一次优胜劣汰的淘汰赛，胜了进入高等学院进一步深造，败了则是提前一步进入社会。但不管怎么说它都是一场分离，不管你是胜亦是败，总归是会和朋友、同学们分离。
十六岁的我们，萌生了希望的年华。希望将带着你一起飞翔，暖暖地，轻佛着你的脸颊带着祝福随你而去。
这场分离带来了希望，带来了失望，可谓是有人欢喜，有人愁啊！然而生活还在继续不要因小失大，这次的失败虽打击力很大，但不要忘记这只是人生驿站中的一个，不要是最后的，所以去拼搏还是有希望的。
分离就好似那一缕春风，悄然而来，悄然逝，带来了温暖，吹走了寒冷，坚持下去下个驿站你是最闪亮的。
六年级作文 篇4
因为某些事情，你的心情变得十分糟糕，无法清楚你接下来要做什么。
因为他们不同的建议，让你摸不着头脑。可是为何要在意他人呢？他们的想法和看法都是不同的`，你可以满足一个人两个人，可是你满足不了所有的人。既然如此，你又何必去在意他们呢？随自己的心意便好。
记得以前的时候看到过一个小故事。有一个老人和他的孙子一起骑着一头驴，去办事情，有一个人看到了，便说，两个人骑一头驴，驴不会被压死吗？这头驴真可怜。老人听了，他下来，让孙子骑，走了一段路，一个老人看见了，说，孙子骑驴，让老人走着，这孙子真不孝啊！老人听了，让孙子下来，自己骑了上去，有一个小孩看见了，说，自己骑，让孙子走着，这爷爷真坏呀！老人急忙下来，和孙子一起牵着驴走。一个人看到了，说，这两个人真傻呀！有驴不骑，非得自己跑着走。
老人愣住了，不知道如何是好。
这个故事就告诉我们，有些事情，是不能听别人的，每个人有不同的想法，那么多的人，有那么多的想法，而你只是一个人，他们的想法或许也有冲突，你无法满足。
六年级作文 篇5
今天我在学校里发生了一件囧事。一想到这件囧事，我的脸不禁“哗”得一下红了。
今天上午上语文课时，我突然感觉肚子疼。“不好！我该不会是要放屁了吧！”我不安地想。我只好把“闸门”紧闭，我忍了一会儿，发现又好了，于是便继续上课。
过了一会儿，它又一副不依不饶的样子，想出来呼吸新鲜空气。我依旧紧闭“闸门”，拼命忍住，脸憋得通红，用力得都快爆出青筋来了。老师看我不对劲，便问我是不是不舒服。我回答不是。老师半信半疑，可也还是继续上课了。
“呼——”我长舒一口气，可算是能安心上会儿课了。过了一会儿，它又开始捣乱了。这次，它仿佛是一只发怒的公牛，使劲往外冲。“闸门”一下子没关好，开了一条缝，它趁机钻了出去，“噗——”，同学们都议论了起来，我也当作不知道跟着议论了起来。老师马上制止了。这一次的危机似乎过去了。
临近下课，我再也忍不住了，“噗——”，全班大笑起来，此时的我想找个洞钻进去。可它却不顾我的.面子，继续释放。全班笑得更厉害了，竟连老师也不禁笑了起来。我的脸“哗”得一下红了，恨不得马上冲回家去。啊！今天真是太囧了。
早知道，我早上就不该吃那么多番薯。
六年级作文 篇6
“统领三军？你不是做白日梦吧！”相信许多人都会这么问。但你要知道，此“三军”非彼三军！别急，请听我娓娓道来。
自从一个月前，我就像中了邪似的，每天放学之后，如果爸妈还没来接我，而且我和同学龚天航都已经完成了作业，那么，我们都会在教室里痛快地杀上一盘军旗。
可别小看军棋那一个个四方的棋子哦！假如你去下一盘军棋，你就能任由自己排兵布阵，“命令”你的部下冲锋陷阵。若棋逢对手，那可就更有意思了！两名棋手可以任意命令自己的军队，目标就是夺取对手的军旗。你的工兵灵活行动，我的军长横冲直撞。你一个司令杀过来，我一个炸弹让你有去无回……这感觉，跟统领三军可是有一拼哦！
当然，在一盘又一盘军棋对弈之后，我们的棋艺也有显著提高，脑海中的对策越来越多，思维也越发灵活。这不，在下每一盘军棋时，总会发生一次又一次的有趣对抗：
镜头一：对手自投罗网。
一盘军棋中，龚天航控制司令直破我第五列四道防线。现在他的司令已经十分接近我的军旗了，但在他的司令前，我布置了一个地雷。也就是说。他的司令一撞上来，就会毙命。不过，龚天航下军棋是以小心谨慎取胜的。眼下，他无法判断司令前是什么棋，便让士兵出营，准备试探。我一见这情形，急中生智，叹了口气，沮丧地说了句：“完了完了！我哪儿还抵得住司令啊！”说这话时，我故意压低一些声音，为了不让他起疑心。龚天航顿时瞳孔放大，眉毛上扬。紧接着，他举棋不定，犹豫不决，眉头紧锁。过了一会儿，他还是决定吃过来。我忍住笑，继续装出沮丧的表情。龚天航翻开我的`棋一看，顿时惊呼：“啊？我被耍了！”之后，局势大乱。我一个士兵拆掉他两个地雷，进入大本营，成功夺取军棋。
镜头二：三军严重受挫。
一盘棋，龚天航巧妙地炸掉了我的司令，又用工兵和我的炸弹同归于尽。这下完了！龚天航笑弯了嘴，一个司令深入我阵地，吃了这个，又杀了那个。到最后，我竟然只剩一个小不点儿——排长了！唉！龚天航立刻拆掉所有地雷，并且吃掉了我军的排长。我的整个军队竟然只剩下一个孤零零的军旗！龚天航倒很有兴致，什么司令、军长、师长一股脑冲到我方阵地，在我的军旗旁安营扎寨。唉，惨败不算，还被敌人给玩了一回，真失败！
怎么样，统领三军的感觉如何？不多说了，我再去和俺老爹杀上一盘！
六年级作文 篇7
徜徉于大自然，他总能静心地听到和谐自在的旋律。他的妻子死了，他虽然悲伤但是不久便鼓盆而歌。他把生死视作从无到有、从有到无的还原过程。病重时，弟子要厚葬他，庄子却拒绝了，他说大地就是他的棺材，万物就是陪葬。还有什么比这更盛大的呢？心挂无碍，潇洒自在！
书中庄子曾说：“真正追求内心的.人，只在意他们的生活是否与自然和一，他们更珍惜生命，照顾心灵。而你却只是顾惜肉体生命，任由外在因素干扰情绪，伤 了天性，把时间浪费在友情无情的地方争辩之中。”这段话告诉我们事情或感情，只用在对的地方，要善用时间、珍惜时间，时间就是金钱、时间就是生命，不许白 白浪费。
看完这本书让我的生活体验变多了，例如：无情的故事里我学会如何善用时间或如何珍惜时间，因为时间是最宝贵又会流逝掉的金钱，用现在的纸钞或用现在的 硬币是买不到已经流逝的时间，所以一定要趁现在好好善用时间、珍惜时间。我也在回报的故事里学会了懂得回报别人，假如别人帮助我时，我心想，当别人需要帮 忙的时候，我也可以帮助别人。记得我有一次坐着公车，我那时候会利用短暂的时间复习老师所??过的生字或课文，我也看到很多人在公车上看着书、听着耳机喃喃 自语。我放学时，都会在椅子上复习生字。
此外，庄子很孝顺也很乖巧，因为假如别人想不到这个问题怎样解决时，庄子会适时的帮助他。我也要向庄子一样，善加利用时间之外，也要乖巧懂事，孝顺父母。