小学成长作文

时间：2024-06-18 16:27:32 小学作文我要投稿

关于小学成长作文四篇

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编整理的小学成长作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

关于小学成长作文四篇

小学成长作文篇1

　　如悄悄飘降的冬雪，如淅淅沥沥的春雨，如夏日浓荫里沙沙而功的清风，如微微随风舞动的秋叶。成长的时间在诗集上页页翻动……

　　成长的画点中诗中有绘，画中有诗，还有那些美妙的回想。童年，它似乎一眨眼就从前了，难记的童年。假如诗己笔下最美好的.意境用“烟”去形容，这么童年是一往二三里，烟飘遥处的家趣。在童年面，尔犹如一条小鱼游弋在明澈的湖泊里。我喜欢阳光真挚的微啼，爱好幸福的怀想。

　　不知路怀着怎么的情愫踩没了童年的轨讲，静静走进青春。青春，象征着什么，是将走近社会的第一步吗？它是清楚的凌晨吗？青春属于那些爱护当初的我。由于惧怕失去它，所以我们分外警惕。

　　成长是一片云，成长是一首诗，成长仍是一幅漂亮的画？我不晓得，然而我却深信成长是一首摇晃不定的歌。不惊地动地的豪情，却又动听心弦的曲调。成长的思路飘扬着很多口灵的诉说……

　　风追赶远言的情愫答：这成长的途径上还有多多崎岖？成长的心灵是否记述了风尘雨含？

　　离别童年咱们缓缓成长！怀抱幻想我们拥抱青春！

小学成长作文篇2

　　我把这个秘密藏在心上

　　不想把它与人分享

　　直到你让我看到曙光

　　我打开了我的心房

　　我的秘密因而被分享

　　我不在隐藏

　　我和你一样

　　喜欢着对方

　　原不想让你走进我心房

　　因为我们不会地久天长

　　我打算退让

　　你却让我充满希望

　　我不在退让

　　我开始试着走进你的`心房

　　你却让我失望

　　我决定回到从一样

　　因为我失去了念想

　　你已让我绝望

　　你给了我希望

　　就像让我看到黎明的曙光

　　之后给我的却是失望

　　就像黎明后还会有夕阳

　　最后给我的是绝望

　　就像夕阳后的夜一样

　　但我知道

　　夜再长，总会迎来朝阳

　　那将会是另一番景象

小学成长作文篇3

　　妈妈告诉我：从我呱呱坠地的那一刻开始，我就对这个陌生的世界充满好奇。我没像大多数新生儿那样：带着一身疲惫沉沉入睡，而是睁大好奇的双眼不停地观望了几个小时才甜甜地进入了梦乡。

　　在家人的爱抚下，我渐渐地长大。我学会了说话，也学会了用语言表达我对这个世界的好奇。我经常缠着爸爸、妈妈问：鱼儿为什么在水里游?鸟儿为什么在天上飞?人为什么用脚走路……总之，我不懂的总要打破砂锅问到底。身为科学老师的爸爸总是不厌其烦地为我解答。有时遇到爸爸也解答不了的问题，爸爸就和我一起上图书馆、上网查资料。在查找资料的'过程，我不仅增长了知识，还爱上了阅读。

　　带着许多“?”我步入了小学，成了小学五年级的学生。现在的我不仅爱问为什么，有时还自己动手去操作、去试验，解决了生活中一个又一个难题上。一次课间，我和同学下象棋下得正起劲时，上课铃却响了,虽然我们还未分胜负，但要上课也只能收好象棋。放学后，我们又打开棋盘想接着下，可棋子已散了!我俩谁也记不清当时棋子的位置。我俩望着棋盘沮丧极了。我心里想：要是有种棋盘能把棋子固定住，那没下完的棋不是能接着下吗?回家后我反复地思考：怎样才能让棋子固定住呢?一天，我突然有了灵感：把棋盘设计成凹槽状棋子不就固定住了吗?我把我的想法告诉了爸爸，爸爸肯定了我的想法，并鼓励我动手制作。在爸爸的指导下经过反复地试验，我终于做成了一种能把棋子固定住的棋盘。我把它取名为中国象棋“接着下”棋盘。带着我自已做的棋盘，我参加了“第32届福建省青少年科技创新大赛。”令人欣喜的是我的作品获得了省一等奖还入围全国赛。当我听到主持人宣布时，我激动得流下了眼泪。我接过奖牌，紧紧地捧在手心。这时我才知道：只有好学多问、肯钻研敢于动手去做一做，才能想别人没想到，我们的生活才能变得更精彩!

　　荣誉已成为过去，我的成长之路还很长，我将继续带着“?”前行。

小学成长作文篇4

　　光阴似箭，日月如梭。我的三年级已经成为了过去式，四年级的大门向我敞开了。

　　跳绳跳成了“高手”。因为去年运动会班级成绩不理想，语文老师吴哥每天给我们布置体育作业——跳绳。跟着吴哥的节奏，我跳绳的个数不断增加，从每分钟160个到180个，再到200多个，在班里名列前茅；花样也不断翻新，一分钟跳、三分钟连跳、30秒冲刺跳、15秒极限冲刺跳、耐力双人跳、反跳……我们已经坚持跳了两百多天了。听说，在跳绳上已经是整个学校的领头羊啦！

　　书法练成了“模范”。在三年级上学期，我的.作业本上经常会出现“重写！”“注重书写！”几个大红字，那个字写的呀，我自己也觉得惨不忍睹！可想而知，第二学期，我就被送去学书法了。以后，每天做作业时，我都以书法课的要求去写字。慢慢地，我的字写得越来越端正了。有一次，居然还被吴哥当作范本发到群里呢！真是太好了！

　　阅读啃下了“砖头”。在三年级以前，我阅读的都是“纸片”一样的书，比如科学画报、漫画绘本等。现在，这些纸片样的书在我眼里都是小儿科，大块头的书本成了我阅读的对象。虽然读的时间有些长，但是我觉得里面有很多很多的知识，恨不得自己一下子就把这本书给啃完。《哈利波特与凤凰社》也马上要成为我的囊中之物了，这块“砖”可是有675000个字呢！啃完这块，沙发上还有很多的“砖”等我去啃。

　　原来，在三年级，有这么多的收获和成长，有这么多的变化发生在我的身上啊！

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