绿色的美丽作文

时间:2024-06-13 03:43:39 作文 我要投稿

绿色的美丽作文锦集五篇

  在平时的学习、工作或生活中,大家都接触过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编精心整理的绿色的美丽作文5篇,希望能够帮助到大家。

绿色的美丽作文锦集五篇

绿色的美丽作文 篇1

  每年一定举办的户外教学,今年去参观绿色博览会,有些人看起来意兴阑珊,但有些人兴高采烈的。

  为了去绿色博览会,我前几天就上网查资料,知道了今年的主题配合「牛」年,是牛为主,如:铁「牛」馆、「牛」顿馆等。说真的我有一点为老鼠抱不平,因为去年「鼠」年没有全跟老鼠有关。此外因为绿色博览会常推出一系列的活动,所以报纸常有它的消息,如:「绿色博览会人数破十万人等。」有了这些资料和同学拿来的入园简介,让我们对今年的绿色博览会有初步的了解,前一天晚上我把需要的东西收好,包括ok蹦,因为去年有人跌倒受伤。

  到了绿色博览会果然处处可看到五彩缤纷的花朵,绿色博览会今年还特把花草种成字的形状,漫步在绿色之钻,因问有一点点飘雨,所以四周白茫茫的一片,看起来好像起雾了,给人一种神秘感。在这样的状况下,有一对情侣,手牵着手,甜甜蜜蜜的一起散步;也有夫妻们十分恩爱的一起喝一杯饮料,不过大家有一个共同的目的`,就是欣赏那五颜六色、各式各样的花儿们。

  信步在彩色牛展示区,放眼望去,只见数十只的彩色牛在绿油油的草地,有五彩缤纷的花俏牛、也有只用三、四种颜色的朴实牛、更有用金色和银色、红色,大胆表现力与美的亮亮牛等。其中我最喜欢的适用淡色系所着色的淡色牛。

  这次的游绿色博览会让我收获良多,学习到有关折射光原理、摩擦力等,听完这些你是不是也来看看呢?

绿色的美丽作文 篇2

  绿色庄园是个美丽的大公园。

  一进大门向北走,首先映入眼帘的是音乐喷泉,只见喷泉伴随着美妙的音乐,忽上忽下,变幻着各种造型。晚上的喷泉是最美的,每当夜幕降临的时候,喷泉在射灯的照耀下五彩缤纷、格外迷人。这里成了孩子们玩乐的天堂,许多孩子围着喷泉又蹦又跳,每当音乐停下,总有几个淘气的小家伙儿冲到喷泉中心,却总是被突然喷出的水浇成了“落汤鸡”。看着孩子们狼狈的样子,围观的大人们乐得哈哈大笑。离开音乐喷泉,沿着弯弯曲曲的'小路,欣赏着下路两边不知名的小花,穿过幽静的竹林,便来到了儿童乐园。远远地就听到了孩子们的欢笑声。我快步走进了乐园,只见孩子们有的做游戏,有的滑滑梯、还有的在追逐打闹,他们玩得可开心了!

  登上一座小山,经过一座小桥,便看见一个人工湖,只见湖水清澈见底,湖底石块色彩斑斓。湖周围肿着许多柳树,长长的柳丝像姑娘的辫子随风飘动。蓝天、白云、柳树倒映在湖水里,构成了一幅五彩缤纷的图画。许多游客坐在小船上,小船慢慢滑动,平静的水面不留一点儿痕迹。

  绿色庄园到处有美丽的景色,说也说不尽,希望你有机会亲自来这里细细游赏。

绿色的美丽作文 篇3

  绿色,一个多么鲜艳,多么美丽的颜色啊!绿色代表着生机,代表着活力,它是构成大自然最基本的颜色,是人们最喜爱的颜色,它能使人精神饱满,精力旺盛。

  绿色再我们的生活中十分常见。当你走过一片树林或一片草地时,你会发现,树木的枝冠,小草的叶子都被绿色包围了,到处都是绿油油的,一片生机。在我们的身边,绿色的东西可真不少,绿色的门,绿色的墙,绿色的书……它们使你耳目一新,感觉非常舒适。

  人们最喜爱的颜色也是绿色。当你走在集市上,听到有人说绿色蔬菜时,你一定会快步走向前去,挑选几种蔬菜回家,因为我们听到绿色蔬菜中的绿色这两个字时,心中往往会感觉这种蔬菜吃起来比较放心,绿色有一种让人健康,安全的感觉,而每个人也都想拥有一个健康的`体格,所以绿色再颜色大家族中往往最受人们的欢迎。

  绿色代表着青少年生命不息,奋斗不止的精神和青春的活力,绿色是青少年生命和青春的象征。世界上的每一个角落都有绿的存在,它永远也不会消失,永远都那么鲜艳,正像我们处在黄金时期的青少年们那样,加油吧!让自己的执着,让自己的活力,让自己的毅力永远也不要消失,努力的保持下去,让我们的青春四射,活力飞扬。

  绿色,你是多么的美丽,你的身影在自然界中永不消失,是你让人们有了活力,让万物有了生机,让大自然有了青春的气息!

绿色的美丽作文 篇4

  花园小学位于花园街和果戈里大街的交叉口,它始建于1927年是历史保护建筑,这里有许多美丽的景色。走进教学楼正门,首先映入眼帘的是阳光大厅,金黄色的灯悬挂在大厅中央,金碧辉煌,这还不算什么,我最喜欢的当属——绿色生态大厅。

  沿着教室一侧楼梯拾级而上,到了三楼。远远望去,有座拱形大门像是一个时光隧道。走进去,仿佛到了人间仙境一样,到处都是绿色的植物,像一个绿色的大花园。脚下是用各式各样的小石子铺成的色彩斑斓的小路。

  假山下是一个小喷水池,喷水池中间有一股喷泉,喷出的水像礼花一样散开落下,水珠落到水面上,溅起一朵朵小水花,时不时发出“叮咚叮咚”的.声音,再加上教室内传出的琅琅读书声,仿佛在演奏一首美妙的乐曲。喷泉旁转车“哗啦哗啦”有节奏的转着,仿佛是在告诉同学们:“快来看呀!快来玩呀!来绿色生态大厅欣赏美景,尽情玩耍。”

  水池里边居住的“居民”可多了,有五颜六色的金鱼,有动作缓慢的小乌龟。它们每天在这里愉快地生活,小伙伴们一起唱歌,一起跳舞,一起嬉戏玩耍……。水池里有一棵棵绿油油的水草,在水中不停地晃来晃去,好像在做健美操。池中间端坐在小桥上的大象也在静静地观赏这美丽的景色。

  这就是我们的校园,绚丽多彩的绿色生态大厅。这是我们的天地,充满了我们的欢声笑语,伴我们渡过了许多美好的时光。

绿色的美丽作文 篇5

  讨厌的鬼天气,讨厌的绿色。这几天的天气不能说不好,但热的时候太热,凉的时候太冷,没什么值得称赞的;绿色是美丽的,但满街的绿色根本不美,这些绿色需要被点缀。既然控制不了天气,那就只能希望花儿早些开吧。

  一天上午,在教室里,那绿萝就被点缀了,是被他带来的金鱼点缀的,不是花儿。用金鱼美化教室,我可想不出来。那小鱼儿扑腾着,跃出水面,一闪一闪的,美极了。

  我想问问是谁带来的,但又不太敢问,万一问对人了怎么办,万一别人问我怎么了?又该如何。这时,一个女同学走了过来,问我:这鱼是你带来的吗?我不太喜欢这种问题,别人以为我做了什么好事,但又不是我做的,还非要说实话。我的脸色稍稍变得不太好,回答:不是,怎么了?她害羞极了,走开了。天呐,我自己也不小心这么说了。

  我更害怕了,别人一定也会这么说。哦,不对,或许不会,或者他们会说些别的,或许也会给我坏脸色或者--我不该问?这就像一个无理数,2的根号,一个无解的题目。我答不出来。我找到一个知心朋友,问她:你说我怎么知道这鱼是谁的.,怎么告诉他,他的鱼很美,我觉得是不是有些那个?这是那个人的。她边说边指。我帮你写纸条。她写好字条,走到他面前,说:别人让我送来的。他打开一看,笑了,很高兴地笑了,字不错。那位同学若无其事地说。我也很高兴,因为他被赞美了。

  自己的劳动成果被人肯定,一定很快乐吧。毕竟自己的好代替了坏。

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