【精品】书伴我成长作文4篇
在平平淡淡的日常中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编整理的书伴我成长作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
书伴我成长作文 篇1
“书犹药也，善读可以医愚。”书是无声的老师，我的成长也因为有了书的陪伴，而变得有滋有味。书伴我长大，妈妈常说我是书虫，在我牙牙学语时，就喜欢抱着带有拼音的故事书读个不停。随之年龄的增长，我对书的爱好和依赖就愈发不可收拾。那是盛夏的一天，闷热的空气令人烦躁。我非常无聊，无事可做，此时，我多么希望可以尽情的看书啊。于是，我来到姑姑家，看着一本本书排在书架上，心里充满了渴望，就像饥饿的人见到了美味的饭菜。我抽取一本书津津有味的看了起来，书中的故事令我悲伤。愤怒。
时间过得飞快，不知不觉已经过去了两个钟头，天渐渐暗了下来，我却依然不知疲倦的翻着纸张。这时，门被推开了，是姑姑。她打开灯，正捧着一本书读得起劲，下了一跳。原来姑姑见我一直看书独自出去逛街了，街上玲琅满目的商品让姑姑忘记了时间，忘记了家里还有人。她把我手中的`书拿过来。这时我才感到肚子落了，姑姑心疼的为我做了一桌饭菜。吃饭时，我一边吃饭还不忘盯着书本。姑姑爱怜的看着我说；“你真是个小书虫”。书成为我成长中不可缺少的东西，吃饭时看，睡觉时看，甚至出去游玩也不忘带上几本，亲戚们见我每时每刻都在看书，都亲切的叫我小书虫。书让我的生活变得更精彩，它让我在失败时鼓起向上的勇气；它让我在挫折中吸取教训；它让我学会感恩，学会爱。在我骄傲时，是它教我谦虚，在我脆弱时，是它为我建起保护墙。幼儿园到小学，小学到中学，书一直陪伴在我的身边。它如同一位老朋友，送给我心灵的慰藉；它如同一位教师，教我做人。书净化人的心灵；书启迪人的智慧；书是一把钥匙，为我打开成功的大门，帮助我走向成功的殿堂。书，伴我成长，我的人生因为它而多姿多彩。
书伴我成长作文 篇2
我家的书房摆设着各式各样的好书，有文学书、科普书、杂志、画报、教科书还有漫画书，它们陪伴了我九年的时光，从小收获的点点滴滴的启蒙知识，现在仍浮现在我的脑海中。我的书柜最上层放漫画书，第二层放科普书，第三层放文学书和教科书，最后一层放杂志和画报，这样安排既简单又方便。说起我与书的故事，要从我4岁讲起。 日记
那时（4岁），我还在上幼儿园，不会认字，每天回家，爸爸妈妈都会给我讲一个个好听的故事，通常都给我讲《安徒生童话》、《格林童话》、《伊索寓言》里面的故事，讲的最多的就是安徒生童话了，当我听到《卖火柴的小女孩》的时候，我心里想，那小女孩多可怜啊，如果我在场，我一定会送她一丝温暖；当我听到《皇帝的新装》的时候，我体会到了要充分发挥智慧，不要上了别人的当。安徒生童话带给了我们很多的乐趣。
后来，随着我年龄的增长，我认识的.字越来越多，渐渐地可以自己看书了，现在我经常看科普书、文学书、画报等。《中外文学经典》这种文学知识，让我知道了许多的名人的故事。《三十六计》让我了解了许多古代中国人对战事的重重计谋，让我对历史有更多的了解。《十万个为什么》这些科普知识，让我学会了许多许多。从时间来看，前面是世界历史的长河，后面是未来的新奇创造。从空间来看，上面是宇宙灿烂的星河，下面是地球的繁荣富强。漫长的时空辽阔壮观，还有很多等着我们去探索，去创造。我长大了想当科学家，希望这类书籍能给我带来知识的启迪，让我离理想更进一步。
“书籍是人类进步的阶梯”，我以后会看更多的好书，随着它乘风破浪，到达成功的彼岸，让好书伴我一路成长！
书伴我成长作文 篇3
生命若剥去读书的权利，那么生活，就是一堆空架子。-----题记
对于书的记忆，很早以前就开始了。从懂事起，书所带给我的，就如成长所必须的那些养分，汲取，吸收，输送，释放，循环无尽头。书香铺满的道路上，最先领着我站起，蹒跚前行的，是我的父母。他们文化并不高，但是几十年的生活经验告诉他们的就是，孩子必须读书，必须。我第一本自己争着吵着要买的书是《安徒生童话》，很厚的彩色注音本，封面上的小人鱼凝望着大海，滚滚浪涛诉说着未尽的故事。崭新的书页，清新的墨香无不吸引着我。父母看出了我对与书由衷的喜爱，欣喜地牵起我的手，带领着我跨上书香之道。
刚开始，读书对于我来说，是任务；对父母来说，是下达给我的必须完成的任务。每天一小时之类强制的规定，在当时的我看来，是无意义的，每天读几篇童话是我的乐趣，但是那些枯燥乏味的文字却还要让我装作认真地欣赏，实在是件很累的事情。然而事情的发展却不如我想象的样子，一个小时对于我来说，就是几篇美文，几首诗歌的事情，所能带给我的，远远不够我所渴求的。我延长看书的时间，一次比一次长，有时甚至两个晚上看完一部书。要说，那时候我最享受的事情，就是翻着崭新的书的扉页，或者是翻着令人意犹未尽的书的末页。
我喜欢细细品味那里的文字，我觉得，一篇美文，最美好的是它的梦呓般的开头，轻叹似的结尾。那样的文字，简直妙不可言。用安意如的话说，“就如歌宴后退去浓妆的丽人，惊鸿照影，美得淡定心惊”。一本小说，最绝妙的，要么是它如幻如真的楔子和意犹未尽的结尾，要么是它平淡无奇的开头简简单单的收笔带给人的确实无尽的遐想和感慨。我爱这样的文章，爱到骨子里。
不多说什么，看书的人就是在沉思的人，他们所思虑着的，是另外一个世界，他们所拥有的，也是另外的一个美好的世界。惊叹着，不变的白纸黑墨，带来的却是不同的感动。我沉迷于这样的世界，我甚愿意一次又一次地祈祷着。就如苦难的人们带着无尽的泪水，喃喃祈求；我带着满腹的热情，诚挚低吟。父母对于我买书看书的事情，大多不会过问。然而我并不是一个十分耐得下情感和性子的人，书店和图书馆并不是我心目中理想的看书场所。在领略多彩的.书海时，打扰着我的，不应该是是不是的电话声、吵闹声。
相比，在房间里点着台灯看书才是我的理想状态，隐约传来的锅碗瓢盆敲打声，实在是美妙至极的配乐。感性的性格赐予我的是对书的更多热爱，蕴意深刻的句子，我喜欢轻轻读几次；主人公满腹悲伤的自嘲，我会捂着嘴抽噎着留下泪水；欢笑的剧情，我会合上书回味几次，笑出声来。在旁人看来，或许这有些“太过入戏”，但是我的父母知道，我又找到了一本适合我的书。一次次的发现一次次的惊喜，数不胜数的书铺就的是我的成长道路。
书犹药也，亦犹路也。或许在路上跌倒，但是这个时候，伴随而来的不是疼痛，而是铺就道路的，书墨香。嗯，没错，世界上最睿智的最诱人的味道——书香。
书伴我成长作文 篇4
自从上了初三，紧张的生活节奏和日益激烈的竞争使我郁闷得透不过气来。更重要的是，在家庭、学校“两点一线”的单调生活中，在除了作业就是试题的枯燥生活中，我一点也不觉得快乐。没有快乐的日子是难熬的，灿烂的阳光也因此失去光彩。母亲说：“你的.心灵被无边的试卷织成的网紧紧地赌死了，快乐哪能挤得进去？敞开你的心扉，去寻找快乐，让心灵换换空气吧。”
是的，让心灵换换空气。我来到公园，去领略繁花的娇艳，去聆听鸟儿的愉悦。金秋十月，如海如涛的菊花把风都染成了金黄。远处的枫林似烈火在燃烧，蔚蓝的苍穹被烤得发红了。可是，诗一般的境界，却丝毫没有引起我的兴趣。在我的眼中，世界只不过是昏黄一片罢了，什么花海呀，枫林呀，都是一样的简单，甚至有些疲倦了。“唉，快乐在哪里呢？”我摇摇头。我又去了果园。那里又是另一番景致了：红透了的苹果，黄透了的香梨，令人垂涎三尺。多么美的中国山水画啊！然而，我还是没有感到快乐，甚至可笑地认为，那一切好象无边无际的题海，正凶神恶煞地扑过来，将我淹没。我不得不匆匆逃走了。
我心情更加沮丧地回到家。母亲看了看我，顿了一会，说：“帮我打扫以下房间吧。”接过久违的抹布，我心底油然升起一丝惆怅：上初三以来，我变得慵懒了。吃完饭，扔下碗就走，从没想到要去刷，母亲却也包涵了；原本每周一次的大扫除，也变成父母的事了。家务不沾手，自然只剩下学习，生活怎么能不枯燥？况且父母每日都很辛苦，回家又要忙碌，我却袖手旁观，怎么能快乐？想到这些，我卖力地打扫起屋子，似乎要把此时的愧郝都化作动力似的。当我满头大汗地打扫完房间，面对干净、敞亮的居室时，我的心情也一样干净、敞亮。
母亲笑着递过来一杯水，问我：“你现在找到快乐了？”我不好意思地点点头，说：“妈妈，以后家务活还是我做吧，这样我快乐。”“好。”母亲应着，目光中分明闪着一种欣慰和快乐。