写叙事的作文

时间:2023-05-29 17:35:09 作文 我要投稿

有关写叙事的作文集锦8篇

  在日常学习、工作或生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编精心整理的写叙事的作文8篇,希望对大家有所帮助。

有关写叙事的作文集锦8篇

写叙事的作文 篇1

  春节又到了,在孩子们的欢呼声中,在清晨那清脆的爆竹声中,它再一次悄然而至。

  对于众多孩子来说,春节的到来是令人高兴的,他们唱歌,他们跳舞,以庆祝他们的喜庆节曰。但对于我来说,春节没有这么好,春节的到来,却不能给我带来喜悦。因为,我是穷人家的孩子。每当春节早上我一醒来,就在想:“要是我早上能意外得到父母的压岁钱,能有好多的点心吃,那该有多好呀!每当想到这里便情不自禁地跳下床,可是,无情的事实不得不让我熄灭了心中的希望之火。我不得不再一次告诫自己:别再痴心妄想了,你是穷人家的孩子,然后,我只有默默地坐在门口,望着别家孩子们欢乐的笑脸。

  又是一阵清脆的爆竹声,把我从往事中拉了回来。是啊,我该起床了,尽管得不到父母的压岁钱,还有那琳琅满目的点心,可床还是得起的。

  我以极快的速度梳洗完毕,当我跨出房门时,厅堂里的一幕吸引了我的目光,没错!那是我爸妈摆放出来的点心,没错的!当我想到这时,母亲走了过来,手里还拿了一张崭新的50元人民币,带着无限关爱说:“丽,新年欢乐,这是你今年的`压岁钱,拿好,别丢了!”我顿时惊呆了。问道:“妈,我们家庭状况不好,拿压岁钱干啥?”妈笑了笑:“傻孩子,改革开放这么久了,我家状况也好多了,以前是爸妈对不起你,但是以后,不用再受穷了,你就放心拿着好了。”“那边还有点心,多吃点。”我一蹦一跳,跑到点心前,抓了一大把,开心地吃了个痛快。

  我靠着门边,一手拿着点心,一手捏着母亲给我的压岁钱,再望着不远处那群孩子打闹的情景,听着大人们说着“新年发财”的祝语,耳畔是那此起彼伏的爆竹声,心中不觉畅快无比!

写叙事的作文 篇2

  今天我在楼下花园和几个小朋友玩,忽然我听见几只鸡的叫声,我们连忙跑过去看看,发现有三只鸡跑到了花园里。因为我是队长,所以我下令小队捉鸡。

  小朋友们先从四周找来了一些枯萎的树枝,然后我安排大家开始捉鸡。我们先把鸡围在中间,结果鸡受到惊吓四处乱跑,它跑到草丛里躲起来,我叫了三个小朋友守住左边,另外三个小朋友守住右边,我拿起树枝捅草丛,这样鸡就跑出来了,我们就开始抓鸡。小朋友们个个都很兴奋,我们都觉得很好玩,大家一边跑着一边叫喊着,吓得鸡到处乱窜,可我们兴奋极了,也开心极了。我们跑了很长时间也没能捉住鸡,正当我玩的`正兴奋的时候妈妈来叫我回家了,我极不情愿的离开了花园,也不知鸡被捉住没有。

  今天真是快乐的一天。

写叙事的作文 篇3

  周日上午,妈妈带我去终南山的动物园玩。

  车行驶在路上,远远望去,大山披上了绿色的外衣,一座座山峰高耸入云,连绵起伏,白云飘荡在它们周围,简直就是一幅美丽的山水画。

  到了动物园,扑入眼帘的是一棵棵挺拔笔直的大树,还有各种奇形怪状的石头,路边开满了五彩缤纷的花朵。山脚下的天鹅湖清澈见底,很多美丽的`天鹅在湖面戏水。你看,还有一只真的很像童话里的“丑小鸭”。

  我喜欢这雄伟的大山,喜欢这秀丽的天鹅湖,喜欢我们祖国的山山水水!

写叙事的作文 篇4

  今天,爸爸要带我去杜湖骑自行车,我们路过一条窄小的,用石头铺成的小路,爸爸说:“我们过去看一看,然后再回来骑自行车吧。”

  于是,我们下了车,往小路走去,走了没多久,只见前面有一口圆形的小泉,水底不太深,还不到一米,而且水也很清澈,清澈得可以看见水底的小石头和从树上飘下来的赤褐色的枯叶,还有一些小树枝。正当我要洗手的时候,从水底冒上来了一个小泡泡,我仔细一看,原来,在水底的石缝里躲着一条小鱼,小鱼的身子有点儿透明,背上有些黑色和黄色的斑点,不仔细看,还真看不出来。这时,不知又从哪里钻出了一群鱼,大约是四五厘米长,品种也不太相同,背上只有两个橙色和黄色的.大椭圆形,像两只眼睛。我迫不及待地把手伸进水里,开始抓鱼。这些鱼虽然看起来挺好抓的,但是只要我一动手,它们就会迅速地游开,我一连试了好几次,都没成功。忽然,我想出了一个好办法,我立即从草丛里找出了一个没人要的篮子,把篮子放进水里,等待着鱼儿游进篮子里,这样就可以捉到鱼了。可是,等了好几分钟,都不见鱼儿游进去,仿佛是故意这样做的,我往鱼多的地方动了动,不但没有捉住鱼,反而把鱼吓跑了。难道小鱼们知道这是个陷阱?我不禁这样想。

  不过,我最终终于捉到了三条鱼,我觉得今天的收获很大。

写叙事的作文 篇5

  太阳已经落下了山头,只留下一片灿烂地晚霞,这时候,我和爸爸妈妈三个人准备去小溪边捉鱼。我们提着小桶,一路上哼着小山歌,我快乐地像一只小鸟,蹦蹦跳跳地向小溪边走去。

  穿过小树林,走过一座古老地石拱桥,走着走着来到了小溪旁。这里的溪水清澈见底,底下的沙石和水草看的'一清二楚。两旁的树木枝繁叶茂,随着微风轻轻抚动,刚刚还像烤炉一样的大地,一下子变成了“凉爽的海洋”。

  “预备,开始!”爸爸一声令下,我们立刻兵分三路,投入到紧张的“捉鱼战斗”当中。我眼睛瞪得像铜铃,耳朵竖得像天线。我眼观六路耳听八方,毫不放过每一个小角落。目标出现了,一条小鱼儿在不远处的水草丛中发呆!我心想:“鱼儿呀鱼儿,你别怪我不客气了。”我弯着腰低着头,轻手轻脚地靠近了它,我神不知鬼不觉地扑了上去。“抓住了!抓住了!”我兴奋地手舞足蹈。我慢慢地摊开双手一看“哎,小鱼呢?怎么只有水草呢?”我低头一看“啊!小鱼溜走了!”我火冒三丈,气愤地直跺脚!爸爸妈妈见我气愤的样子哈哈大笑起来,我不理他们继续捉鱼。

  经过几次失败,我总结了一些经验,后面几次的成功率大大提高,捉到了好几只小鱼儿。夜幕降临,我们带着“战利品”凯旋而归。

写叙事的作文 篇6

  童年如一朵朵浪花,最耀眼的是那朵最纯洁的。童年似一弯明月,无穷地变换着姿态。童年如一滩沙硕,更璀璨的深藏其中。童年像海边的海螺,一吹,传出一阵阵动听的歌声。

  我的童年里发生了许多有趣的事,有的如同海水吞没的浪花,已经淡忘了,但是唯独哪一件事,却令我至今难以忘怀。每当看到一个个又圆又可爱的鸡蛋时,我就会不由自主地想起那一件“蠢事”。

  那是我五岁的时候,妈妈带我到乡下的奶奶家去玩。我对这的一切充满好奇。但是,最吸引我的,还是院子里的一群母鸡,它们有的在那儿“静心打坐”,有的扇动翅膀“扑通扑通”地四处乱窜着……这时母鸡“咯咯嗒--”叫了一声,奶奶就跑到鸡窝门前,伸手一摸就能摸出好几个鸡蛋。我觉得太神奇啦,就跑去问奶奶。奶奶告诉我:“母鸡喜欢在又黑又暗的地方下蛋,而且不喜欢被人看见,下完蛋还要给主人汇报一下,这样主人就知道该收鸡蛋了。”

  这时,我看见几只鸡坐在蛋上,奶奶就说“它们是在孵小鸡呢。”孵小鸡?一个念头顿时在我脑中萌发:母鸡孵小鸡,那,我能不能也和母鸡一样孵出小鸡呢?

  又过了几天,另外一只母鸡也生了蛋。我悄悄走到鸡窝边,趁母鸡不注意时,偷偷拿了一只鸡蛋,开始我的“鸡妈妈之旅”。我小心翼翼地把鸡蛋放到床上,在轻轻地睡上床。我把鸡蛋放在肚子下,学着母鸡的'样子,轻轻地趴在鸡蛋上,身体呈拱形。我一边唱着摇篮曲,一边轻轻地拍拍鸡蛋,叫它快出来。唱着唱着,我睡着了。第二天早上醒来,我身体下有一股冰冰的感觉,我以为小鸡出生了,我连看都未看,就大声叫道:“妈妈奶奶快看,我孵出小鸡了!”她们闻声赶来,异口同声道:“什么?怎么可能?”我站起来,拍拍胸口,指着下方说道:“这是小鸡,看看,这叫本领,哈哈!”妈妈奶奶捂着嘴大笑,“笑什么笑!”我很是生气。“你看看下面,”妈妈笑呵呵地说,“这就是你的小鸡?”我得意洋洋地低下头,刚才得意的我不好意思地吐了吐舌头,原来……一家人有沉浸在欢乐的气氛里。

  每每回想起这件事,我都会情不自禁地笑出声来,笑自己的幼稚和无知。哎,童年是有多少这样欢乐的音符呀。让我们好好珍惜这份属于自己的快乐吧!

写叙事的作文 篇7

  随着春天的到来,太阳公公渐渐的散发出它的温暖,小草也开始从土里面冒出了小脑袋,小花迫不及待的松展筋骨,绽放出美丽的色彩呢,就像是在大地上铺上了一层五颜六色的地毯呢。

  四月二号早上,爸爸决定带我们去公园玩,那里可是一个放风筝的好地方呢,每天都有很多的人去哪里锻炼,玩耍呢。经过了半个小时的路程,我们终于到啦!

  步入大门一股清新的空气,扑鼻而来,公园内,绿草如茵,大树参天。眼前的花坛中各种各样的鲜花正在争妍斗艳,几只五彩的蝴蝶在花丛中翩翩起舞,这种情景不由得让我想起了留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼这句诗。

  爸爸买好了风筝,给了我和哥哥每人一个,爸爸帮我们把风筝放好,让我拿着,微风轻轻地吹着风筝,风筝也随风起舞,在空中自由飞翔。

  中午到了,妈妈铺好毯子,把吃的`放好,叫我们过来吃饭,我飞奔过去,拿起一个饭团,狼吞虎咽的吃了起来,在这种环境下野餐,别有一番风味!

  这次的春游,完美!

写叙事的作文 篇8

  这个新学期对我来说,有着不同的意义和感受。因为这是我进入中学的第一个学期。面对很多新的事物,让我感到既新鲜又陌生。

  在校园许多的建筑中,我最喜欢的要数那个很大很宽敞的室内运动场了。远处望去,一个巨大的红色的屋檐,是那样醒目。听别人说,这是七星区最大的室内运动场的。可以容纳全校几千名师生。

  校园中除了室内运动场还有教师宿舍、食堂、小花园等建筑。

  面对新的班级、老师和同学,我感到很高兴。仅管我们不认识几个,但我们都在尽自己的努力,多交朋友。回家后,我们勤奋学习,按老师的要求把作业认真完成。

  在许多的新老师中,给我印象最深的是语文老师。我觉得她上的课有一种独特的风格。以前的语文老师注重作业,练习。而中学的语文老师注重表达能力。上课时,她让我们把自己的感想说出来,有不懂的'地方可以尽情的问,与同学一起讨论解决,而不仅仅是去应付考试。

  下课时,同学们有的尽情玩耍,有的围在一团好像在议论着什么,有的安静的坐在位置上阅读书籍。这些画面对我们来说都是再平常不过的了,这一切的一切都说明了大家由陌生变成了好朋友,慢慢地熟悉了中学的生活,融入了新的大家庭里。

  新的一段生活已经翻开了首页,请我们拿起手中的笔完整的描绘出自己学习的第二旅程。