实用的感恩老师作文四篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编收集整理的感恩老师作文4篇，欢迎大家分享。
感恩老师作文 篇1
有这样一个故事，故事的名字叫程门立雪。讲的是北宋大学问家杨时在四十多岁时与好友一同去向老师求教，恰逢老师在屋中打盹，杨时为了不打挠老师休息，便和好友静静地站在门口等候，不一会儿下起了鹅毛大雪。老师一觉醒来发现他们恭恭敬敬地站着，已经成了雪人。
他们尊师重道的品格非常值得我学习。在学习的过程里，从目不识丁到学识渊博，无不是老师用辛勤的汗水一次次灌溉，让知识之种在我们的心里开花，然后长成一棵茂盛的知识之树。也许老师是上天派来传授我们知识，改变我们命运的神吧？如果不是老师这根明烛，我们可能永远不知道知识的美丽。如果没有老师的教导，我们可能会被困在黑暗之中，永远也走不出人生的第一步。老师就是一束阳光，照亮了我们的人生！
记得一年级的时候，上课时我有一道题不会做，下课后，老师把我叫到办公室，我本以为要挨批评了，可是老师不仅没有批评我，还一遍又一遍地教我，直到我做对为止，并给了我很多鼓励。
回想起自己以往的`表现，我感到很惭愧。上课时，老师在讲课，我却没有认真听讲，在下面和其他同学打闹。放学回家后，一心想着快点出去玩，写作业也是敷衍了事，字迹潦草，辜负了老师的辛勤付出！
通过这个故事，结合自己的一些行为，我认识到自己很多的不足，以后，我一定努力改正自己的一些坏毛病，珍惜老师的劳动成果，力争在老师的指引下，不断进步，茁壮成长！
感恩老师作文 篇2
教师节那天，我看见很多人都给老师送上礼物，并微笑的说：“老师，教师节快乐！”、“老师，您辛苦了！”……老师总是微笑的点点头。这些情景，谁都见过。
可是，老师如果给我们多布置作业，耽误我们下课时间的话，就会听见同学们的怨言：“唉，老师怎么比我妈还烦！”、“老师呀，您何时不耽误，非耽误这时！”……我听了，不是滋味。老师听了，一定更不是滋味。
换个角度来想，假如你是老师的时候，你为了提高学生的能力，尽力耗费自己的时间，可换来的却是同学们的`抱怨和不满，你当时会怎么想？
上课时，老师，您转身在黑板上写字时，懂事的孩子就会看见：粉笔落下的笔灰染白了您的头发，不怕艰辛。很多老人以前当老师的时候，看见自己的学生长大有成就了，就会骄傲的说；“这就是我的学生！”可当看见自己以前的学生没有成就是的时候，也不会感觉丢脸，只会长长叹一口气：“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟啊！”
这天，在跳着《感恩的心》这个舞蹈时，我深深的感受到，人生的路上，只需要珍惜！
感恩老师作文 篇3
昨天早上，孩子们读过英语开始吃饭。
很随意的，给孩子们提学过的单词和知识点。孩子们的表现和以前简直判若两人。不仅积极性高，而且还脱口而出、对答如流。一向喜欢英语的女儿更加出色，而以前不喜欢英语、学英语要逼迫着学的儿子也丝毫不逊于女儿。联想起孩子们上六年级以后的表现，感慨万千。
开学第一天，孩子放学回家就考我："妈妈，猜猜我们今年的英语老师换了没有。"当时早已经在学校的教研会上知道孩子的英语老师换成宋芳老师，但是我知道，在我们学校换英语老师是很经常的事情，没有什么值得特别注意。而孩子之所以很正式提起刚换的英语老师，一定是有原因的。所以就故意说：“没有吧！”孩子很得意说：“换了，我们现在的英语老师是宋芳老师。妈妈，您认识她吗？”这我当然认识，同一个单位的同事嘛！孩子惊奇地睁大眼睛，说：“妈妈，您真的认识吗？她上课可有趣了！”言外之意就是说我能够认识这样一位老师多了不起啊！呵呵。 从那以后，孩子的日记当中，言谈当中就经常出现一些有趣的小笑话、外国趣闻等等，而这些都是宋芳老师在课堂上告诉他们的。由此，我也了解了很多孩子们英语课堂的情况。宋芳老师特别喜欢和孩子们拉家常、聊天。常常在课堂上讲一些小笑话引得孩子们哈哈大笑，喜欢在课堂中插一些外国的趣闻。比如英国人为什么都比较胖，因为他们的`正餐是在晚上，而晚上正是身体需要休息的时候，所以就成了积累脂肪的好时候。比如在招聘现场，主考官让求职者介绍自己的情况。求职者说我叫XXX，今年22岁，体重58公斤……主考官提醒说请说重点。于是求职者说我叫XXX，今年28岁，体重78公斤…… 这些笑话和趣闻有如一个目光和注意力的牵引器，把上课从不抬头、不注意听讲的儿子的目光和注意力牵引过去，脑子本就不笨的儿子，很快掌握老师所讲的知识，与老师形成良性互动，于是对英语发生了兴趣。这几天早上读英语，孩子的状态就比以前有了很大的改观。原来原因就在这里。
宋芳老师还有一个值得借鉴的做法就是每周都给家长发短信沟通。那些在英语课堂上表现比较好的学生，老师都在短信里点名表扬。女儿常常名列其中，但儿子的名字却不见踪影。
以前这样的情况，和孩子沟通，孩子嬉皮笑脸，根本就无动于衷，说和不说一个样。而这次和孩子沟通，孩子触动挺大的。不好意思地低下头，很惭愧的样子。后来又和宋芳老师沟通。宋芳老师说了孩子的情况，让我恍然大悟。原来，一直以来，自己总是在孩子旁边充当一个错误提醒机的角色。孩子一有错，自己的眼神和声音就出来了，于是孩子马上改。这样表面上看孩子似乎全部掌握了，其实并不是百分百掌握。一旦用的时候还是有很多的错误出现。这也正是自己觉得孩子英语不错，而一旦考试或者运用的时候孩子一直出错的原因。
找到了原因所在，实施起来就容易了。这以后的学习中，对症施治，虽然孩子有点不习惯，但是因为方法对头，孩子并不抵触，很认真地完成自己的作业。
周二，收到老师发给家长的短信。在本周模块四的所有单词和知识点测验中，100分的学生有张轩源、张轩境…… 孩子们和我发自内心地欢呼……
感恩老师作文 篇4
教师节快到了，在这里我祝所有辛勤的老师教师节快乐！老师像红烛，燃烧了自己却照亮了别人，老师像园丁，辛勤的栽种祖国的花朵。老师更像是妈妈，天天陪伴着我们，告诉我们许多做人的'道理。
我最想感谢的是钱老师，她是我们从一年级到三年级的语文老师兼班主任，她有着又黑又长的头发，脸上总是很严肃的样子。我们班有七十六人，钱老师就像是我们的大家长，班里的孩子不管是大事小事都喜欢找钱老师，她每次都很有耐心地帮助我们。虽然有时我们的调皮捣蛋会惹她生气，但老师依然爱着我们，我们也很喜欢她。
老师，我想对您说：“为了我们您辛苦了”！听说您颈椎不太好，我希望您课余的时间多多保重身体，我一定会好好学习，不辜负您的期望。
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