实用的成长的记忆作文四篇
在学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家收集的成长的记忆作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
成长的记忆作文 篇1
成长的记忆
“咦，这条路呢?”我自言自语着。
我呆滞站在一条整齐的水泥路上，一脸迷茫的望着前方那个曾经是我儿时的“天堂”
一头短发，一双明亮的眼眸，一副充满好奇的表情。我仿佛回到了过去。
小时候的家，后面不远处有一片很小的“森林”。森林的深处不时传来各种清脆的虫鸣声.每缝放学，我都会和同伴们三五成群地去“森林”里探险，有一次，我发现了一棵挺奇特的树，我就在树的一侧较低处刻上了一个符号，并埋下了我当时全部的“家当”。
儿时的夜晚，是一天中最惬意的时光，奔跑在门前不远处一片草地上，呼吸着新鲜的空气，触摸着扑面而来花草的芬芳。累了，往地上一躺，幻想着：将来要做一个大英雄....
七岁的一个阴天，妈妈高兴地打着伞来接我，说是我们搬家了。一阵刹车声，一栋大大的房子耸立在我们面前，到新家了。环顾四周，干净的'墙壁，整净的家具……
这个周末，我路过以前的家，已经变成了一个“设施工地”牌子。我万般失望地寻找着儿时埋下的“宝藏”。
一棵参天大树下，我在努力寻找儿时刻下的标志，可是没有任何发现，我突然想到：树也回长高的啊!抬起头来，终于找到了那棵"x"标志，我有点感动地抚摸着大树，这么多年，它一直和我一起在长，我深情地注视着这棵大树，好像遇到了分别已久的故友一样。
一阵寒风吹来，我不由得嗦了一下，披上了外套。平静的晚自习添了几分寒意。我停下了手中的笔，望着教室墙壁的瓷砖想：为什么我小时候不愿意上幼儿园……
成长的记忆作文 篇2
时光的车轮碾过一道又一道深深的轮印，在我的身后，留下了一串串彩色的记忆。回首过去，依旧是那一片一眼望不到的田野，一片茫茫的雪白。雪白的棉花开了又落，落了再开。就这样，在花开花落中，我度过一个又一个春秋，从一个不知世事的男孩子长成了一个英俊少年。也还记得，在棉花田里，站着我的奶奶！
从小，我就与奶奶生活在一起。奶奶是一个勤劳朴素的人，记忆中总是她不停忙碌的'身影。记得，她把我背在背上，一路上哼着我最爱听的歌谣。我趴在奶奶的背上，摇摇晃晃，满
心是幸福。来到田野里，望着那一片盛开的棉花，雪白雪白。年幼的我看着那白的纯洁的棉花，开心地笑了。在我眼里，那是一片神圣的世界，那是奶奶用勤劳的手播种下的，那是只属于我与奶奶的世界。
奶奶让我站在田头，自己围上围裙。安抚好我之后，她便转身走进棉花田。奶奶开心地望着那一朵朵盛开的棉花，笑得是那样的灿烂，她眼角的皱纹也随之绽开了。她在棉花田里走来走去，耳旁的白发也一上一下地起伏，渐渐地走进了深处，分不清哪里是奶奶，哪里是棉花。这时，我便会站起身来寻找，奶奶就会停下摘棉花，回过头来对我慈祥地笑笑。
就这样，我坐在田头望着奶奶一点一点地采完了棉花。现在想起，奶奶真是辛苦，忙于采棉花却还要照顾我，真够累的。奶奶这一辈子把她的全部都奉献给了这个家，把她所有的爱都给了我。那些日子，在田头的那些幸福日子，是奶奶慈祥的笑与她的辛劳教会了我要把自己奉献给别人，把自己的爱奉献给别人。
这田头的记忆成了我最宝贵的回忆。它见证着我的成长，也正是在那里，我学会了第一个人生道理：把爱，奉献给世界！
这珍贵的记忆伴我至今，每当我想起它，便会有一种温馨在我脸上漾开来。
成长的记忆作文 篇3
成长是一篇等待谱写的乐章，等待着我们谱写出一个个扣人心弦的乐符。
站在车站前，看着一个个人陆陆续续的上车离开，想要回家的心愈家强烈了，脑海中涌现出一张稚嫩的脸，耳边似乎还回荡着他的童言童语。
纯净的天使
传说，每一个降临人世的孩子都是天使。在他来到这世界的第一天，我见到了我们家的小天使。他正酣睡在母亲的旁边，小脸儿微皱而红润，淡淡的眉毛，小巧俊挺的鼻子，红润的小嘴，他双手紧握着，似为来到这世界而感到不安。我轻轻的对他说，亲爱的，欢迎来到我们美丽的星球，开始你寓奇妙于平凡的生命。他酣睡的面容出现了波动，密长的睫毛慢慢掀起，一双明亮的眼睛到映出我的脸庞。听妈妈说刚出生的孩子是看不见任何东西的，但我总觉得这小家伙应该知道我的存在。突然“哇”的一声，打断了我对他的打谅，这小家伙该是饿了。等他吃饱喝足之后，我强烈要求要抱他，而我也如愿以尝的抱到他了，他的身子软软的，鼻间萦绕着一股婴儿香。
有趣的抓周
天未亮，家里就忙开了，这天是他一周岁的日子。我们这有一个风俗，长子周岁需要抓周来寓意他以后从事什么工作。他坐在八仙桌的中间，吮吸着拇指，明亮的大眼睛好奇的盯着他爷爷把东西一件件的放上去，当他看到他爷爷把算盘放上去时，他突然站年了起来，差点摔倒，让我们急忙去扶他，他看到我们的举动，便“咯咯”的.笑了起来。随后摇摇晃晃像醉酒似的走过去拿了算盘，而后又拿了钱、笔等。
调皮的小捣蛋
两周岁的他是个调皮蛋。“咚’听到物体倒地声，我急忙跑到厨房，看到一啼笑皆非的事，他居然把炉子推倒了，在那里玩碳灰玩得不亦乐乎。我故意叉腰装凶状："阿壮，你又调皮了是不是？”“姑姑，很好玩诶，要不要玩”等他转过头来时，看到他满脸的碳灰，忍不住笑了起来，我欲要帮他擦脸，他却趁机在我的脸上抹了两下，赶紧逃开，说“来罗，来罗。”
在夕阳柔和的阳光，一大一小在院子里迫逐着，悦耳的笑声回荡在上空。
成长的记忆作文 篇4
20xx年天津高考作文题型仍然是给材料限话题的自命题作文，话题是“我的青春阅读”。材料针对当今阅读方式多元化的现实，谈到当代青年在阅读方式的选择上不拘一格，请考生围绕自己的阅读方式，结合个人的体验和思考，谈谈“我的青春阅读”。
阅读是考生最熟悉的话题之一，所以这个文题对考生来说在写作内容上没有难度；同时这个话题内涵比较宽泛，在构思行文和具体表达方式上又给了考生充分的灵活性。而话题中加在“阅读”前面的两个限定性词语“我的”“青春”又给作文的具体内容设置了一定的限制，可以有效地防止宿构与套作。所以，可以说今年的.天津高考作文题是自由中有约束，灵活中有原则，不失为一个张弛有度的好文题。
另外，这个文题所针对的青少年阅读乃至全体国民的阅读问题又是我们当下应该认真思考的一个大问题，所以它还具有很好的时代话题引导性。在当下这个全媒体时代，多元化的信息获取方式，早已迫使我们思考传统阅读方式的优点与局限，当然我们也应该反思现在越来越多的快餐式阅读、碎片式阅读的缺点；再加上时时见诸报端的中国人年均读书量是其他国家十数分之一的报道，这些无一不刺激着国民的神经，让我们把阅读问题提到一个新高度。
如果写作本次文题时，考生能回忆并思考自己青春岁月里阅读方式的变化和阅读内容带给自己的学习启迪和人生感悟，那么意义将不仅仅是写好这篇作文，还会对自己以后的阅读求知乃至人生成长起到更有大的作用。其实在青春时代读书求知的过程也是人生最美的成长过程，如果考生能够将阅读求知的话题融入到自己青春成长的更大背景中，就可以写得更加文情并茂，达到内容和形式的双高峰。本篇作文的高下可能主要取决于文章所展现出的作者“阅读”所涉猎内容的深度广度和构思行文的文采了。
深入思考一下近几年来的天津高考作文题不难发现，引导考生思考如何从学习中获取知识进而懂得生活并了解人生，一直就是万变不离其宗的母题：20xx年的“我生活的世界”、20xx年的老鱼小鱼关于水的对话，引导考生关心自己生活的世界；20xx年的“__而知之”、20xx年的“智慧芯片”，引导考生思考学习求知的过程和意义之所在；20xx年的“范儿”，引导考生思考将什么作为自己的学习榜样和人生目标。这些文题都很好地完成了人才选拔和人生引导的双重目标，都是难能可贵的。