花的校园的作文

时间:2023-06-10 10:26:37 校园作文 我要投稿

【精选】花的校园的作文5篇

  在现实生活或工作学习中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编收集整理的花的校园的作文5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【精选】花的校园的作文5篇

花的校园的作文 篇1

  春,是一个万物复苏,生机勃勃的季节。春天,树木抽出新的枝条,百花齐放,而我却最爱春天的木棉花。

  木棉花是广州市市花,在我们绿树成荫的桂畔小学里,也有美丽的木棉花。校门口,一棵粗壮的木棉树立在花坛中。那粗壮的枝干向四处伸展,冒出一小段一小段树枝,上面还带着去年的'黄叶呢!树干虽然外表看上去十分粗壮,但一条条沧桑的痕迹印在树干上,显得十分苍老。

  树枝向四处展开,像一位慈祥的母亲张开双臂迎接孩子们回到校园。树枝上挂着沉甸甸的木棉花,把树枝压得喘不过气来,又好像随意一动就会断裂一样。树干上残留着过去一年的黄中带绿的的老叶,风一吹,叶子们纷纷挑起欢快的舞蹈。

  木棉花才是一整棵木棉树的焦点。木棉花火红火红的,从远处望去,好像一大片火红的云霞。从近处望去,又像一团团火焰。木棉花开得正艳,花朵很容易被早春的雨水打落,下雨过后的早晨遍地是掉落在地的木棉花。我不禁想起一句诗:夕阳无限好,只是近黄昏。美景也是这样,虽然美却无永恒!

  火红的花朵被我轻轻地拾起,它是那样美,轻轻抚摸花瓣,是一种粗糙的感觉。仔细看花蕊,你会看见蕊的顶部有一丁点儿黑,当黑的地方朝向你时,你会发现其实是一朵花的图案。再仔细看,其实它们是有一定规律的。花蕊正中间有一根与众不同的花蕊。你把花反过来,下面有一根蕊的尾部。你把它推上去,正中间的花蕊会更高,如果拉下去,花蕊也会跟着下去。

  “好一朵美丽的木棉花,”我每次听见这熟悉的旋律时,我总会想起那有趣的、美丽的木棉花,它是我心中最美的花!

花的校园的作文 篇2

  细细的春雨滋润着校园,天空也明澈了许多,一片光亮的洁白。花花草草也得到了雨露的滋润,“春雨润如酥”,因这一场轻柔的春雨,我们的学校就成了一个美丽的大花园,到处鸟语花香,特别是校园的花坛里的两棵樱花树特别惹眼,樱花的枝干正在向四周伸展着,像是一把大雨伞,粉嘟嘟的樱花又再一次的开放了,好像是仙女在那翩翩起舞。

  樱花的花最美了,有白色的,有粉色的,也有红的。而我们学校的樱花是浅粉色的。开始只开几朵,稀稀疏疏,过了几天,开得越来越繁,好像给樱花树上披上了一件粉红色的轻纱,真是漂亮极了。

  樱花树脆嫩的枝干在半空中斜着,向旁边长出了两个大树枝。从远处看来,它生机勃勃,在大地之中,它被千万朵花包围着。仔细看,有的樱花竞相开放,展现出了自己的美姿。它的花朵很大,一个花托上就长出了三到五朵,真是花团锦簇。由于重瓣,所以使花朵很大,看上去,一大团樱花像棉花,又像白云。有的还是含苞欲放的花骨朵,它挂在花托上,就像千万颗小巧玲珑的小樱桃;让人垂涎三尺。有人说“万绿丛中一点红”,可在这儿,则可以说是“万红丛中一点绿”了。在一簇簇花丛中长出了几片新叶,叶子毛毛的,旁边还长着尖尖的刺,但一点儿也不刺手。

  再过几天,树叶长大了,绿中透着红,苍翠的枝叶繁茂,包围着鲜艳的花,整个儿看上去就像涂了胭脂的小姑娘,亭亭玉立。

  这时,树下的.我们,和老师一起欢快的坐着,有时谈天、说笑,有时静静地阅读,围绕着学习。当有人路过这棵繁茂的的樱花树时,彼此不约而同地驻足观看。春天的樱花已经盛开,并如此有生气,这是多么和谐的一幅风景画!

  “一年之计在于春”,在这么美好的季节里,我也应该更努力地朝理想迈进,也为这个春意盎然的校园增添更多欢乐与和谐!

花的校园的作文 篇3

  我的校园里,有一处美,却不常被发现。

  清晨,小雨淅淅沥沥。我看见一株茶花孤傲地生长在校园一角,花朵在雨中隐隐约约。凑近一看,一朵朵茶花开得正艳,粉里透白,被那雨雾笼罩着,显得愈发高贵典雅。

  花朵的形态也各不相同,却都花枝招展着,争相媲美。有的已完全盛开,仿佛是一位端庄的淑女,亭亭玉立;有的才微微舒展两三个花瓣,隐约可以看见花蕊,好像一个害羞的小女孩;有的还只是花骨朵,花尖上露出一点粉色,像个顽皮的孩童,偷偷对着我笑。每一朵花儿都衬着几小片绿萼,仿佛花儿穿上了绿衣裳。

  不知不觉中,雨渐渐住了,茶花却更有一番韵味了。花瓣上的那些小水珠,晶莹剔透,仿佛被花瓣染成了红色、粉色、白色。而茶花从端庄淑女变成了活泼可爱的小姑娘,她们和这些水珠儿嬉戏,随着微风轻轻舞蹈。

  我入了迷,仿佛自己也成了一朵茶花,在风中摇摆着,舞动着婀娜的.身姿,蝴蝶跟我说悄悄话,蜻蜓也争相与我玩耍……我深深地陷入花的世界里,一时无法自拔。

  “叮铃铃”上课铃声响了,我如梦初醒,心中无限欢欣,仍陶醉其中,一边赞叹,一边小跑着进了教室……

花的校园的作文 篇4

  有人喜欢色彩绚丽的杜鹃花;有人喜欢娇艳迷人的玫瑰花;有人喜欢婷婷玉立荷花;但我却喜欢红艳火烈的木棉花。

  我们学校有许多棵木棉树。每年春暖花开时,我总会流连忘返在木棉树下,而今年也不例外。我站在五楼的走廊栏杆俯览学校的木棉花盛开的美景。在春天娇嫩绿叶丛中,那一棵棵红艳火烈的木棉花就像一束束熊熊燃烧的火把。树叶的绿,木棉花的红,眼前的'美景牵住我的视线,勾住我的魂儿。上课铃响了,我还是舍不得离开。

  我被美丽的木棉花迷住了,下课后,迫不及待的跑下大操场木棉树下,想近距离看看我喜爱的木棉花。高大挺直的木棉树像一个守卫校园安全的士兵。高高的枝头上那一朵朵盛开的花,也像节日里挂着小红灯笼,红得光彩夺目,红得明艳迷人。我正陶醉在这美景中,一朵木棉花坠落下来,它的坠落也分外的豪气,在空中仍保持原状,一路旋转而下,然后“啪”一声在我面前落到地上。我拾起一看,木棉花有五片强劲曲线的花瓣,包围一束绵密的黄色花蕊,收束于紧实的花托,一朵朵都有饭碗那么大。落花不褪色、也不萎靡,肉质的花瓣红艳火烈,一点都不像我平时所看到已经凋零了落花,它很英雄地道别尘世。此时此刻我感觉到木棉花的热情奔放和顽强的生命力,它仿佛把自己所有的美丽都奉献给我们,怪不得人们又称它为英雄花。

  木棉花不但外表特别美丽,还有着药用价值。它有清热、利湿、解毒的功效,无论鲜的还是晒干的,都可用来煲汤。我们广东著名的五花茶中就有木棉花。

  木棉花真是漂亮,真是有用啊!我非常喜欢这特别的木棉花!

花的校园的作文 篇5

  我找了一张石凳坐了下来,打开书,津津有味地品味着书。突然一阵风拂过,一朵朵桂花变成了一只只小蝴蝶飘落下来,落在了我的书中,我的书上也残留这一丝丝甜蜜的香气,芬芳扑鼻。

  校园里的桂花品种丰富,有金灿灿的金桂,有又银又白的银桂,有红彤彤的丹桂,还有不能形容的四季桂。我最喜欢金桂和银桂。我的教室就在桂花园的旁边,每当打开教室的窗户时,桂花的幽香就直往教室里钻。顿时,教室里就有桂花甜蜜的香气……

  它的存在突出了纯洁,宁静!放逐的`思念氤氲的情,寂寞的烟花忧伤的人。没有人能预测,。但我所说的“自然”不是大自然,而是人的一种“自然美”!我都快成机器人了。我赶紧关掉台灯。笑,那可是快乐的代表作了,快乐是由心发出的一种舒心的感觉;如果你强迫一个身体虚弱的孩子一定要提够20桶那么就这会损害他的力气他到明天就什么也干不成了说不定还会躺到医院里去.儿童从事脑力劳动所需要的力量也是像这样各不相同的.一个学生对教材感知理解识记得快在记忆中保持得长久而牢固。