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成长作文600字合集五篇
在学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编精心整理的成长作文600字6篇，欢迎大家分享。
成长作文600字 篇1
在我们人生的道路上，无不是坎坎坷坷、曲曲折折，在这条道路上，我们都尝到了酸、甜、苦、辣。我要感谢我的妈妈，她为我点燃了前方的灯光，使我不会在黑暗中迷失方向，给了我莫大的帮助！
小学三年级时，有一次单元测试，110分的卷子，我才考了92．5分，就相当于满分100分，我考了82．5。我觉得这样的.成绩不好交代，爸爸、妈妈他们一定会生气的。所以，我抱着头，想办法，想了好久好久，费了无数个脑细胞，终于想到了一个好办法。
回到家里，我按照老师的要求，把错的题目订正在纠错本上。然后再把试卷抽掉，藏起来，最后拿去给妈妈签字。妈妈一看，便问：“这是什么？”。我听后，连忙说到：“这是今天老师布置的数学题目。”老妈一听，便毫不由豫的签下了字。我本以为这件事就这样了解了，可谁知，老妈往前又翻了翻，发现了每一页都夹着一张试卷，便起了疑心，问道：“为什么前面几页都有试卷，而这张却没有？”。我一听，慌了，随口说到：“因为试卷太多，我怕下次要找什么卷子找不到了，就放在这里。”可老妈越来越觉得不对劲，便翻到第一页，一看，纠错本几个字印入眼帘。妈妈一下子明白了，这不是什么数学作业，而是一个订正答错题目的本子。老妈对我说：“为了一个签字，而说了谎，这不值，老师考试是为了测试你们会了多少，而不是为了唬弄家长！”
通过上面的事情，我明白了在成长的道路上，我才刚上路，以后还有很多路在等着我，诚实、守信是走在这条道路上的每个人必须具备的良好素质！
成长作文600字 篇2
雏鸟终究会离开暖巢，展翅于蔚蓝的天空；鲤鱼终究会越过龙门，畅游于浩瀚的江河；金蝉总会挣脱躯壳；破茧于神奇的自然；人总会离开温室；享受成长的蜕变。
深蓝的夜空，璀璨的星空吞没在一片无边的黑暗中，朦胧的月光若隐若现，刺骨的寒风刮过树梢，带着纷纷落叶涌入窗口，狠狠地刮在我的脸上。我仿佛感受不到似得，呆滞地注视这前方的黑暗，回忆化为万千丝絮将我拉扯地很远、很远……
那是一个灿烂明媚的日子，塑胶跑道上，我吃力地向前奔跑，希望能超越前面同样摇摇欲坠的身影。可不管再如何努力，双腿像灌了铅一般沉重，保持现状都有难度，更何况加速呢？我只能视线模糊地看着那道身影越来越远，仿佛听到了终点伙伴们即将爆发的欢呼声，不是为我，那一刻，我发现，自己并不是世界的中心。
为什么？明明已经努力过了，可却还是不行，为什么？难道再怎么努力也无能为力？
思绪涌回心头，还是一样的漆黑，但却隐约能看见我双眼中熊熊燃烧的坚定火花。
灼热的阳光普照着大地，塑胶跑道也开始不住地呻吟，道道龟裂的痕迹犹如永不见底的.深渊，散发着丝丝寒气。一个汗如雨下的身影在热气蒸腾的跑道上飞驰，尽管手不停地在略显苍白的脸上抹着，但他始终挂着一丝淡淡的微笑。“加油，继续！”，又是一圈过后，他缓缓地停了下来，胸膛剧烈地起伏着，但他脸上始终都洋溢着满足的笑容。活动一下比以前有力多了的手臂，他拖着疲惫的身躯缓缓挪出这宛如巨大蒸笼般的天地。
口哨吹响了！还是一样的塑胶跑道，还是两道熟悉的身影，可却并没有拉开犹如天堑般的差距，他们并肩奔向了终点，踏入了成功的殿堂。
成长的蜕变，并不在于结果，而在于心灵的升华，意志的磨练……
成长作文600字 篇3
1月3日下午，我有幸来到二七区长江东路小学参加《“点睛博引，聚力集智”——-二七多彩名师汇》活动，聆听我区优秀名师代表畅谈他们的成长故事。
张兴锋老师以自身经历阐述了我们人生要有目标，应该心怀梦想，做一个有梦想的老师。是啊，梦想有多大舞台就有多大，若是没有梦想，我们的生活真的会是几十年一成不变。阴志玲老师以课题研究为例，为我们讲述了时常进行反思的重要性，俗话说：“好记性不如烂笔头”，有时候我们真的需要及时记下那稍纵即逝的灵感。而这灵感正式我们成长路上的基石。不是说：“一个老师写十年教案不一定能成为名师，但写十年的反思却能成就一位名师”。而我们所做的课题不也正是我们日常教学中所出现的问题现象吗。阴老师还告诫我们作为教师应该练就两项硬功：学习和实践；培养两种意识：问题意识和写作意识；形成两种习惯：一是长时间思考一个问题的习惯，二是勤奋撰写的习惯。每一项，每一种都需要我们用心。
徐龙强老师以幽默诙谐的语言讲述了自己成长经历。是啊，在成长的路上我想我们大多数人可能会是“被动”的`，如何变这种“被动”为主动，做一个“听话的人”就显得尤为重要。
冯宁老师所述的“追梦赤子心”，我很佩服她的梦想和勇气，她在追梦的过程中不断的完善和提升自己，最后，站在自己梦想的舞台上，我想她是幸福的。
我很喜欢田园老师，她的声音特别有亲和力，正如其人。她给我们分享的“说说和家长打交道那点事”，对于时常跟家长打交道的我们很是有帮助。杨青老师分享的关于“致敬未来的名师”心路历程，也强调了“意愿”的重要性，是啊，你的强烈意愿会形成强烈的磁场，来吸引周围的事物、资源为你服务。最后，郭老师为我们阐述了如何做一名幸福的教师。
七位名师的分享很是真诚无私，希望，我们也能借助名师的成长不断完善自己。
成长作文600字 篇4
每个人在自己的成长历程中，都会有不一样的快乐，而这些快乐有一点是相同的：它们都是在成长的过程中“蹦”出来的绚丽火花，是我们成长的印证。
成长的快乐在校园里。每天和同学们一起学习，我快乐成长。在课堂上，我们争着，抢着回答老师的问题，增长着知识，我在孜孜不倦中成长着。在平时的课间活动中，大家在操场上奔跑着，跳跃着，我在无忧无虑中成长着。在丰富多彩的校园活动中，大伙儿展现自我，我在愉悦的竞争中成长着……
成长的快乐在生活中。每天一回到家，就能看见妈妈做好了丰盛的晚餐迎接我，温暖幸福围绕着我。每一次考试考砸的时候，爸爸不会严厉责骂我，而是跟我讲：“如果连基础的题目，都要错，只能说明你还不够细心！”我听了这话，惭愧不已，下定决心细心地对待每一题，我在爸爸的.指导下学习成长。每次遇到不顺心的事，奶奶总能开导我，我在奶奶关爱的怀抱中成长。
成长的快乐在奉献之中。帮助他人收获感动和快乐。我在生活中，经常为大家服务：每当看见楼梯上有别人扔的纸屑，我都会随手捡起；每当看见有年纪大的人要过马路，就会上前去搀扶一把；每当在超市看见走丢的小弟弟、小妹妹，我会带她们去服务台找到父母……我会在假期进入社区及养老院关爱慰问老人；我会在受灾地区捐款活动中捐出零花钱。这样的分享让我学会感恩，学会宽容，学会理解，学会互相支持。
成长的快乐在收获之时。当老师当众表扬自己的时候；当学校颁发荣誉证书、奖品或奖彰的时候；当同学推选我成为道德小模范的时候……我在收获中成长得更快。
成长作文600字 篇5
在我成长的道路上，有许多坎坎坷坷的事，也有许多幸福的事，在我的记忆中，那件事最令我难忘，然而，那件事也让我懂得了成功的喜悦。
每当看到那墙上挂着的奖状，脑海里就不由自主地想起了那件事。
那件事发生在我的校外美术课上，有一天，我的教师王教师在课上说：“今年的创作画比赛又要开始了，期望大家展开想象画一幅关于奥运的画。”之后，王教师又讲了一些关于奥运的知识，我想：“这次比赛十分重要，要是得了奖，还能拿证书呢！”我想到这儿，就拿起笔，轻轻地勾画了起来……
接下来的.两周，我们都在上创作课，其他同学都画得很好，我呢！画的是几个运动员在比赛接力跑，另外几个福娃在观众席里为他们加油！鼓劲！我画完后给教师看，教师说“不错，在大纸上描一遍吧！”教师的这番话让我更加有了得奖的信心。
最终一周，我们画完了墨稿，上了颜色，就都交了上去，交上去时，我还想：“这幅画是我用了许多天时间才画出来的，要是得奖该多好呀！”
第二周，比赛成绩出来了，当教师将要宣读成绩时，我的心里好像老有一只兔子在“怦怦”直跳，让我怎麽也平静不下来，也是呀，这幅画我花费了多长时间，多少精力呀，我是得一等奖还是二等奖还是三等奖？我多麽期望能得一等奖啊！
教师把前面的同学成绩都念了一遍，可我一个字都没听进去，双手紧握，手心出了一层汗。
“胡艺”
教师念到这时，我的心都快提到嗓子眼了。
“二等奖”
不会吧，这是我得的第一个二等奖，同学们向我投来了羡慕的目光，教师也向我投来赞赏的眼神。
在我成长的道路上，有许多经历值得回忆，这件事让我懂得了成功的喜悦，也深深地刻在了我的脑海里。