让我感动的作文5篇(精品)
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编收集整理的让我感动的作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
让我感动的作文 篇1
现在想一下，你遇到过让你感动的人吗？我遇到过，她就是我的老师。
老师，就是那个最初给我生命感动的人，就是那个我们灵魂的铸造者。自从我进入宋老师的班级之后，我忽然觉得，班主任宋老师她就是我一直向往的好老师。
宋老师也是我们的语文老师，她的目光里既蕴含有慈母般的温柔，又闪射着严父般的严厉。一双明亮的大眼睛很能看出同学的心思。待人随和，嘴角上永远挂着使人感到亲切的微笑。她秀气的脸上戴着一副近视眼镜，一看就是一个很有学问的人。她真的非常有学问。一是因为她是一位研究生，二是因为上课时，她运用课外知识结合课文内容，我们既记住了课文的内容，又学到了课本上学不到的知识。宋老师不把学生只当“听众”，她鼓励每个学生读书时都带着“？”去分析，去思考。她还会联系课文，给我们讲关于课文主人公和作者的背景，有时还会讲故事给我们听，我们都听的津津有味。
虽然宋老师在课堂上非常严格，但是课堂外她就不严了，她经常和我们聊天，我们提出的建议她也会接受，比如：我们希望课堂是什么样子的，做错了事情应该怎样惩罚，得到表扬或得奖了应该怎样奖励……她就像我们的姐姐一样，我们有什么不开心的事情，都会向她倾诉。
宋老师对待我们的学习是一丝不苟的。早自修时，她督促我们背诵一篇篇的课文，牢记学具卡片上的.一个个词组。对于班上成绩不够理想的同学，她就像生怕孩子吃不饱的慈母，利用一切可以利用的时间，能多补进一点是一点。这些，能不使人感动吗？我从心底里更爱我的老师了！在老师的带领下更上一层楼吧！
但我还有话想对宋老师说：如果说我是展翅飞翔的小鸟，那你就是鼓振我翼翅的风，如果说我是一片刚刚萌发的新叶，那您就是那深埋于大地的根。
最后让我再说一句：老师，在您的呵护下，我会快乐的成长的，辛苦您了。
让我感动的作文 篇2
窗外乌云密布，呼呼的大风撕扯着草树。教室里，同学们都默不作声，眼睛紧紧地盯着老师手中的一摞试卷，双手合于胸前，默默地祈祷着。
“你过来一下！”老师一脸严肃地把我叫到讲台上，打破了刚才的沉寂。
一肚子的疑问与紧张泛滥着——不会吧？我的成绩会不会低到老师彻底失望的程度？上帝呀，保佑我吧！
“你对这场考试满意吗？”
“不满意。”我怯怯地回答。
“你看看，这样的题为什么会做错？你有没有认真审题？”
我抬头一看，新的成绩刷新了我的记录——鲜红的`“85”在成绩那一栏狞笑。下面是密密麻麻的错号。我简直不敢相信我的眼睛，那成绩刺痛了我的泪腺，我沉默了。
“出题人让你用‘风’、‘雨’造句，哪里来的‘雷’呢？”
“我审题不清。”羞愧霎时间漫红了整张脸。
“再看看作文，字数就不够啊！还要好好构思一下！你的选题也不恰当……”
我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来。我的作文怎么那么差劲！我的脑袋里闯进千万只蜂，我不知道它有多么混乱！
我站在讲台上“荷载独彷徨”……
“其实，考试失利并不是‘天要塌下来，地要陷下去’，这是你初一时代的一座里程碑。”
我疑惑地望着老师，只见老师语重心长地讲到：“学得好的人考试不一定考得好，就像鹰有时会掉到鸡棚，但是鸡永远达不到鹰的高度。”
是啊，老师给予我这么大的支持和期望，我没有理由不认真学习，战胜考试！
“我们不能拒绝高分！”这句话时时在我的脑海里回绕，那一刻，我无比激动——感动老师对我的支持，感动老师对我求学路上的鼓励，我不能犹豫、不能彷徨，我必须紧握每一个机会，让考试不留下“遗憾”二字！
火把朝下，火焰依然朝上，我应该从畏惧考试的沼泽中爬起来，带着支持与鼓励，还要带上那份感动重新出发。
那番谈话让我感动，我深深铭记那句话——不拒绝高分！
让我感动的作文 篇3
在我五彩的岁月里面，真有许许多多的人要感谢，而我的心中有一个人的行为感动了我。
那天的星期六，倾盆大雨，雷电交加，我冒着风雨从补习班中跑到公交车站那儿，我已经淋成了落汤鸡呀！我站在一旁头身湿漉漉的，雨水顺着头发滴了下来，寒风刺骨，冷得我时时打着寒颤，身体像一个冻僵的冰块一样。
过了一会儿，公交车终于来了，我上了公交车以后，发现车上已经没坐位了，我只好无奈地站着了。
又过了一会儿，我身旁的大哥哥向我投来了怜悯的目光，用手碰了一下我的手臂，并且轻声细语地对我说：“你来坐吧！”我一听顿时一股热流温暖了我的小心窝，我的脸立刻好象小苹果一样红了起来，有点不好意思地坐了下来，心想这大哥哥真是好人。
下车的时候，我还回过头来看着这位热心肠的大哥哥，他如同沙漠中的绿洲，给我甜美的泉水，给我乘凉的`树荫，给我遮挡这酷热的阳光！
这一件令人感动的事情虽然没有多大的举动，但是，在我的脑海里面是一朵朵美丽动人的浪花。我也要向这位热心肠的大哥哥学习。
让我感动的作文 篇4
我有一个百宝箱，里面装了一件让我感动的事。今天，我再次打开它，那时的一幕幕又清清楚楚地呈现在我眼前------
那是五年级时的一个下午，数学老师要对我们进行数学单元测验。我胸有成竹，因为，我已经复习好几遍了，对这一单元的知识可以说是了如指掌，就只等着这一时刻地到来，好让我一显伸手。
“叮、叮、叮------”清脆悦耳的上课铃声打响了，数学老师按时发下了试卷。我一得到试卷，迅速填好卷头后，就“刷、刷、刷”地认真做起答来。写着、写着------我的钢笔好像顽皮的'孩子捣起乱来，没有墨了。于是，我果断地拿出水笔来，可是，水笔里没有水笔芯。我不停地自言自语道：“这可怎么办？”“这可怎么办？”“我还有三道题没有做呀！每道题是10分啦。”“交卷的时间马上就要到了。”此时，我急得像热锅上的蚂蚁。在经过一番思考后，我转过头去，发现我昔日最要好的朋友试卷已经做完了，就轻声地对她说：“铭铭，我的笔没有墨了，快给我借一支笔，我都快急死了。”“对不起，我没有多余的笔。”她的回答大大出乎了我的意料。听了她的这句话，我就像泄了气的皮球，差点儿晕过去。接着，我又向我的左右同桌去借，没想到，他们都一一拒绝了我。我失望极了，沮丧极了。正在我急得直跺脚的时候，坐在我前面的一向和我对着干的调皮大王瑞瑞转过头来，关切地问：“覃思锦，你怎么了？”我毫不留情地说：“不要你管！”我的回答对他没有任何触动。于是，他向我的同桌询问。他知道后，毫不犹豫地把自己最心爱的钢笔借给了我，我感激地看着他，连声说：“谢谢！”“谢谢！”他回答说：“不用谢!同学之间互相帮助是应该的吗!”这句温暖的话语，如同一团火，慢慢地融化着我心中那块坚硬的冰。
第二天，试卷发了下来，那红红的100分格外引人注目。同学们都投来了羡慕的目光，说我真厉害！而我却不这么认为。我想:如果不是瑞瑞把钢笔借给我，我怎么能考上100分呢？我觉得：这100分中，有30分是用金钱也买不到的呀！
这件事真令我感动！
让我感动的作文 篇5
我在电视上，曾经看过至今还让我念念不忘的几幕。
那是在去年的5.12大地震上：在那几千里，全国乃至全世界的人都在关注着四川汶川这个地方。帐篷、水、方便面，源且源不断的流进汶川。不断地余震不但袭击了绵阳镇而且绵竹、汉旺等地区也都受到了不同程度的伤害。
就在这混乱时期，汉旺镇的翟老师为了救幼儿园的两个小朋友，而失去了自己的生命。当时瞿老师扑在地上，用后背牢牢地挡住了垮塌的水泥板，怀里还紧紧抱着一名小孩。小孩获救了，但瞿老师永远离开了我们。难道，这还不足以表达翟老师对自己学生的爱吗？瞿万容老师，带着宝宝们一路走好，在去往天国的路上我们活着的人在为你祈祷.
还有、当救援队伍赶到绵竹时生命雷达突然想起来、原来下面还有人。救援活动马上开始了，当他们把预制版等杂物全部搬开时，在场的人都惊呆了，发现有个女士做这下跪的姿势仔细一看她怀里抱着一个婴儿，手里拿着一个手机，手机上还有一条未发出去的短信；孩子、如果你还活着、一定要记的`妈妈爱你。在场的人，没有那一个人是热泪盈眶的。这难道不是伟大的母爱吗？
在坍塌的瓦砾堆中，一张稚嫩的小脸出现在眼前。那是一个一二年级左右的小女孩。经过了一天的掩埋，小女孩的脸由于过度饥饿和缺氧，原本红润的小脸已经变成了黑黄黑黄了。在她的脸上，依稀可以看见哭过的泪痕，还有那淡淡的绝望。小女孩的嘴巴还在一张一合。
最后，我想说：雨会停的，雾会散的，天也亮的，花朵也会重新开放的。我们每一个人都坚信这一切会实现。不放弃，不抛弃，这是我们的信念和决心。打倒死神！战胜死神！让我们的亲人和同胞平安归来，这是我们的祈祷，这是我们的祝福。
面对灾难，团结就是力量。当13亿中国人肩并肩，手挽手，心连心的时候，任何困难都是暂时的，任何灾难都是可以战胜的.
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