快乐儿童节作文集合(5篇)
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编帮大家整理的快乐儿童节作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
快乐儿童节作文 篇1
“六.一”儿童节快到了，我急切地盼望着“六.一”儿童节早点到来,为了迎接“六一”儿童节，5月28日下午，我们学校举行了一场文艺表演活动。节目的主持人是我们最喜爱的谢老师。
节目非常精彩，有：舞蹈、独唱、二重唱、说唱等等。我觉得最精彩的算是我们二年级女同学表演的《祖国、祖国我爱你》这个节目了，我们班的桂源等四位同学也参加了这个节目的演出呢！看！台上的演员个个认真、投入，台下的观众个个看得入迷，阵阵的掌声不断地响起。我们学校的舞蹈队也准备了一个名叫《细雨》的舞蹈，将在“六．一”全市汇演的那一天，作为节日的'礼物送给全市的小朋友！
你们知道吗？我也用一种特殊的方式来迎接这个快乐的节日，那就是和妈妈一起制定一张《良好行为计划表》，我要从现在开始改掉我以前的坏毛病，养成生活、学习的良好习惯。我要和全世界的小朋友一样，欢度这个快乐的儿童节！
快乐儿童节作文 篇2
我盼望已久的六一儿童节终于到了，这一天，我们学校还为了庆祝六一儿童节精心打造了一番。
到了这一天，我们穿了干净的'校服来到操场，准备表演节目，高年级表演完精彩的节目后，该轮到我们班了，我们怀着紧张而又兴奋的心情上去把节目表演完了。我们三年级还要比赛武术操呢，看，我们做得多整齐啊！
下午到了，我们学校主办了乒乓球比赛，我前面几位同学垫球垫了很多个。轮到我上场了，我怀着忐忑不安的心情去垫了球，没想到我居然得了第六名，学校还发了奖状给我哩！
这次六一儿童节真是精彩啊！
快乐儿童节作文 篇3
今天是六一儿童节，是全世界儿童的节日。
一大早，我们来到学校。很快，老师就叫我们搬着椅子来到操场，看六一联欢会。很快，联欢会开始了，这次来宾很多，就连部队的人也来了。第一个节目是鼓号队的表演，这个可是老节目了，没有多大意思。但下一个可精彩了，是一年级的古诗朗诵，他们背诵了《锄禾》、《江南》和《悯农》，感情丰富，后面的表演更是丰富多彩，到了集体舞表演时，我们1年级同学一起聚到了左边的草坪旁边看那精彩的表演，而且大家都争着抢前排位置，你若问为什么我们对集体舞这么感兴趣，那就是因为集体舞演员有很多都是1年级的呀！看了几个表演后，我们突然发现吴老师神不知鬼不觉地出现在了主席台上，他说：“我这里有一些礼物，如果答对了题目就可以得到奖品。”于是，同学们便争相答题。这次联欢会很富有戏剧性哎！这只是一个小插曲，很快，表演又开始了，不一会儿就到了我们期盼已久的'服装秀，你看，台上的那些同学穿着各式各样的衣服，还很有创意呢！有的穿着一件色彩鲜艳的裙子，有的戴着一个很大的帽子，还有的穿着一件用纸做的、造型奇特的衣服……后来，就连老师们也上台表演合唱了，没想到平日里严肃的老师们，唱起歌来歌声嘹亮，可并不比同学们差……这真是一个快乐的六一儿童节。
快乐儿童节作文 篇4
一年一度的六一儿童节又到了。
整个学校比往常热闹了许多。老师们也比往常更加忙碌了，一会儿订蛋糕，一会儿让同学们安静，一会儿又准备礼物。
我们的教室最热闹，像炸开了锅。等同学全部都到齐了，老师开始分礼物、分蛋糕等等，节目丰富多彩。老师说：今天是六一儿童节，所以，学校中午就要放学了。还有，今天不留作业。同学们顿时欢呼雀跃，我也在其中。
到了中午，刚一放学，我就马不停蹄的奔回家，兴奋地告诉妈妈：今天不留作业，太好了！妈妈也为我高兴，我们决定等爸爸回来就一起出去玩。我盼啊盼啊，终于等到爸爸回家开车带我们出去玩了。
在车上，我们左思右想最后决定要去外婆家。来到外婆家已经是下午五点了。我在外面玩起了老师发的泡泡。这是一个带烟的泡泡，可神奇了。刚开始我还不会吹，后来得到爸爸的提醒，我渐渐学会了吹泡泡的技巧。当泡泡吹出来的时候，烟雾在泡泡里面翻滚着，就像一群调皮的小孩在里面翻跟头。一个个像珍珠一样的泡泡，在天空中轻轻的飘着，隔壁邻居的小妹妹小弟弟看到了都很好奇，所以都跟着我。其中还有一个脸黑不溜秋的小弟弟，老是想把我吹出来的`泡泡戳破。大家都在你追我赶的追着泡泡，可好玩了！
当我玩得正起劲的时候夜幕渐渐降临了，孩子们都依依不舍地回家了，我也无奈地被外婆拽回了家，心里很不情愿。
一到家，看见餐桌上摆着各种各样的美食。看得我直流口水，于是就敞开肚皮，大吃特吃了一顿。
今天可真是快乐的一天！
快乐儿童节作文 篇5
前几天刚刚过完母亲节，现在，我们少年儿童自己的日子——六·一儿童节即将到来了。
我问爸爸：“你们小时候是怎么过六·一的？”爸爸说，他小时候住在东北的一个林场，到处是森林。那里不富裕，但是风景优美，没有环境污染，处处鸟语花香。每年的六·一儿童节，老师都带领他们开展各种各样有趣的活动。他说，有两项他印象非常深刻，一个是“找纸条”，一个是作文比赛。“找纸条”是一个游戏，老师在森林里划出一个活动区域，在树杈上或树根旁系上系上纸条，上面写着奖品的名称——大都是“橡皮”、“铅笔”之类的，价格不过几分钱，贵点的也就几毛钱而已，谁找到就可以得到纸条上写的奖品。这些奖品现在看来都不值钱，但当时的孩子得到后都非常高兴。写作文是爸爸的强项，每次爸爸的作文都会被当作优秀作文抄到黑板报上，这很令爸爸骄傲。别看他们和我们一样写作文，但老师出的题目都很简单，如“林场的春天”、“我的爸爸”、“我的同桌”等等。
爸爸说得神采飞扬，我也听得津津有味。爸爸的“六·一”这么有意思呀。想想我们的“六·一”，似乎逊色了很多。
记得去年的“六·一”，学校像历年一样举行了联欢会，对优秀少先队员、校十佳进行了表彰、去济钢拉歌，还给每个同学发了一个铅笔袋作为奖品。虽然我们同样举行了活动，但同学们并没有像爸爸他们那时那样高兴，因为学校、老师制定的.活动不太合我们的胃口。在操场上开联欢会时，同学们都坐在太阳下曝晒，而且老师不让大声说话，个个叫苦连天，哪里还有心情看节目；去济钢拉歌，同学们也不是自愿的，本来这个下午可以在家好好休息休息、放松一下的，却大老远坐车跑到济钢拉歌，谁能快乐起来呢？
每次，老师让以“快乐的童年”为题写作文时，同学们都咬着笔杆在被书本填满的童年中努力寻觅着“快乐”俩字，可经常无功而返，最后只好瞎编乱造，草草收笔，甚至是抄袭。可这又有什么办法呢？在物质条件越来越好的今天，我们的童心却越来越少了。爸爸的童年之所以比我们快乐，是因为他们当时的学习压力比我们小，而且走进大自然的机会比我们多。“大自然”？对于住在满是钢筋水泥的城市的我们来说，高楼旁的一小片草地和几朵小花大概就算是“大自然”了吧。当然“快乐”我们也还是有的。考试得了满分，或是哪个同学出了一次糗，我们都会“快乐”一会儿。但也只能是“一会儿”。“得了满分，别太高兴，不能骄傲！”、“不要把自己的快乐建立在别人的痛苦之上。”老师会在我们“快乐”时这样教导我们。或许，真正的快乐，是发生在一个作业巨少的周末、一个学校可以组织春游的春天。
快乐，一个听上去多么美好的东西。
多么期待一个快乐的“六·一。”！
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