春天作文

时间:2024-07-30 15:01:15 春天的作文 我要投稿

【精品】春天作文

  在平凡的学习、工作、生活中,大家都接触过作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编精心整理的春天作文3篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【精品】春天作文

春天作文 篇1

  春天来了,春天来了!北风爷爷回家了,春风姑娘来到了人间。她经过了花园,落叶不见了,美丽的花儿开了。她经过山坡,小草探出头来,柳树随风摆动着头发,小河在弹奏着乐曲。

  春雨姑娘也来了,春风姑娘说:“我们来办一场音乐会吧。”春雨姑娘毫不犹豫地回答:“好!”

  这个音乐会万物都来观看了。首先第一个环节是《变魔术》。魔术很精彩,尤其是春风姑娘的魔术,她的表演是《轻松穿衣服》:春风姑娘一吹,叶子绿了,柳条绿了,草也绿了,大家都穿上了绿色的衣服。

  第二个环节是《春天的音乐》。首先是春姑娘的'声音,沙沙沙,沙沙沙。再是合唱,叽叽喳喳,轰隆隆,布谷……声音高了起来,也乱了一些。春风姑娘听见了,连忙来当指挥家,左指指,右指指,声音整齐了些。最后来一个美丽的结尾,丁丁冬冬冬,丁丁冬冬。

  第三个环节是《春天里的发现》。先是《蚂蚁儿歌》:小蚂蚁个头小,你可别小瞧它,一只蚂蚁抬树叶,两只蚂蚁运米粒,多只蚂蚁搬石块,我要学习它,团结力量大。再是《蜜蜂采蜜忙》:早上,蜜蜂摇动着花瓣,露珠掉了下来;中午,桃花抬着头,蜜蜂在中央跳舞;晚上,嗡嗡嗡,谁在唱歌啊?原来是勤劳的蜜蜂呀!这么晚了,你还在工作啊!

  时间过得真快,音乐会结束了。同学们,让我们一起去找春天吧,春天其实就在身边。一年之计在于春,一日之计在于晨,不要浪费时间,赶快行动起来吧!

春天作文 篇2

  今天天气晴朗,我和奶奶到月亮岛去踏青,我和奶奶租了一辆自行车顺着马路往前骑。

  路边满是绿油油的小草,如同给月亮岛穿上了一件碧绿的衣裳。一群快乐的小朋友在草地上放风筝,那欢快的`笑声传出很远很远。河岸旁的柳树已是枝繁叶茂,柳条长出无数新鲜翠绿的细叶,柔软的枝条弯弯曲曲地垂下来,如同女孩子摇摆的长发,微风吹过,他们尽情的舞动着。远处一片粉红色的云霞映入眼帘,走进一片,原来是盛开的桃花,那些桃花像一个个穿着粉红衣裳的小姑娘,有的俏丽大方,有的羞羞哒哒,再凑上去一闻,那淡淡的香味真让人心旷神怡。

  春天是一切美的融合,是一切色彩的总汇,春天的月亮

春天作文 篇3

  1. 文笔自然清新,许多地方恰当地运用了比喻,“”这些文字形象又富有美感。

  2. 在细腻的文笔中领略对春天独特的感受,的却很有“诗情画意”。

  3. 通过自己的细致观察,传神描绘,将这一瞬间,化成了永恒。

  4. 运用了优美的词句,使春天里的竟更加丰满充实。

  5. 笔下的春天丰富而又美丽:红的花,绿的草,青的山,蓝的天……

  6. 抓住了“ ”的特点,十分准确;“ ”,给人的感觉“ ”。

  7. 描绘景物时,写出了自己的体会,表达出了内心的感受。比如,发现第一棵小草萌芽时的惊喜,看见在自家屋檐下筑巢的燕子时的兴奋,闻到桃花吐蕊的清香时发出的赞叹,听到老师宣布春游活动时的快乐……这些都是内心的感受。在描写景物的同时,恰如其分地表达出内心的感受乃至联想,都会使习作更生动,更真实,也会令他人感动。

  8. 把看到的听到的闻到的感受到的一切关于春天的美好的东西写到习作里去,使习作和春天一样生动而美好!

  9. 放风筝是孩子们最爱的活动,其中的乐趣不言而喻,通过细致的描写,把天上风筝争奇斗艳五彩缤纷的腾飞场面展现出来了。

  10. 读着你的习作,让我们看到一颗多么可爱多么晶莹无暇的童心呀。

  11. 抓住春天的草树花等不同的特点,按照“ ”的`顺序,刻画出春天生机盎然的景象,反映出自己由衷的喜悦之情。

  12. 传神地写出了“ ”快乐游玩的情景,语言生动,描写具体,运用了形象的比喻写出了“ ”的美。

  13. “ ”;再加上微风杨柳花香,笔下的春天就像一首诗,好美!

  14. 对“ ”和“ ”的描写很有特色,颇带童趣,令人耳目一新,“ ”这句古诗引用也很恰当,增强了文章的表达效果。

  15. 春天的“ ”真美,抓住了“ ”写,写出了“ ”的特点,也写出了“ ”的特点,虽然这些景物我们都见过,但透过你的细心观察,我们却有全新的感受。

  16. 观察细致,按先总后分的方法,写清楚“ ”的特点。语言准确,形象具体,使我们有身临其境的感受。

  17. 这段话有概括地描写,有具体地描写,有动态,有静态,写出了“ ”的可爱之处。习作前后照应,观察仔细,还把自己的喜爱之情也写了进去。

  18. 找出错别字,并改正在旁边。

  19. 找出好词好句,画上波浪线.

  20. 找出不通顺的句子,改通顺。

  21. 找出用错的标点,并改正。

  22. 语句(不太)通顺,书写(不太)工整,

  23. 思路(不太)清晰,标点使用(不够)正确, 结构(不够)完整,用词(不够)准确,

  24. 以时间为序,条理清晰地介绍永丰春节的习俗

  25. 能通过具体的事例体现春节热闹的场面。

  26. 详略得当,写出了春节喜庆的气氛

  27. 用词准确,描写生动,反映出传统春节的热闹与人们

  28. 的无限快乐

  29. 在叙述传统习俗的同时,能写出自己独特的感受。 差评:

  30. 详略不当,面面俱到,记流水账,没有侧重点

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