(精品)小学作文6篇
在平日的学习、工作和生活里,大家一定都接触过作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编为大家收集的小学作文6篇,欢迎阅读与收藏。

小学作文 篇1
周日的早晨,因为我要到小作家辅导中心上课,就早早的`醒来了。可妈妈说:“孩子,时间还早得很呢,再回去睡会儿吧!”我听了,便又甜甜的睡去了。
时间过的很快,等我再次醒来,已经快八点了。我一个鲤鱼打挺,直奔客厅,见妈妈还在准备早饭。我着急地说:“妈妈,你怎么不叫我啊,现在都快迟到了!”妈妈看了一眼手表,“哎呀,我烧早饭都忘记看时间了!”于是她赶紧关了火,收拾东西,就骑着摩托车,匆匆忙忙地和我出门了。
一路上,妈妈已经把速度把手拧到底了,可我还是不停地催促加快速度,害得她差点儿闯了红灯。
终于到了学校,我马上跳下车,头也没回,喊了声再见,就直奔教室。这时李老师正要摁响上课铃,我赶紧跑到座位上坐了下来,长长地舒了口气,今天总算没有迟到。
小学作文 篇2
我是一个诚实、讲信用的孩子,我是怎样做到的呢?这还要从一个星期五说起。
那一天我很早就放学回家了,于是我“奋笔疾书”地写着作业。写完作业,我一看表,喊道:“天哪,现在才四点半,离爸妈下班的时间还早着呢!”我心里顿时闪过了一个念头:趁着爸妈不在家,我玩会儿电脑吧!事不宜迟,我急忙打开了电脑,像一只自由自在的小鸟一样,玩着各种游戏。可是时间不等人,转眼间就到了五点,突然,一阵震耳的电话铃响起了,我拿起电话,“儿子,你写完作业了么?” 这时我的心里像打起了小鼓一样“咚咚”地敲着,不知所措地回答:“写……写完了!”“你在家里是不是又玩电脑了?”我连忙回答道:“这怎么可能呢!”“没有就好。”打完电话后,我的心里很不平静:我怎么会欺骗自己的妈妈呢?应该主动承认错误才对啊!经过激烈的思想斗争,我给妈妈打电话承认了错误。妈妈听了以后原谅了我,还温柔地对我说:“这才是我诚实的好孩子啊!” 从那以后,不论犯了多大的'错误我绝对都不会去隐瞒,我宁愿受到惩罚也绝不撒谎。
法国的伟大思想家——孟德斯鸠曾经说过“衡量真正的品德,是看他在知道没有人发觉的情况下做些什么。”其实我们每个人心里都有一双明亮的眼睛在注视着自己的一举一动,不能欺骗别人,也不能欺骗自己的良心。诚实最可贵,让我们的心灵永远纯洁,让诚信永远与我们相随。
小学作文 篇3
她是个善解人意,关心他人,心胸宽广的好母亲。
——题记
一个月慢慢过去了,好消息是可以回家了,学习的烦闷被即将要回家的喜悦冲得一干二净。
终于回到家,迫不及待的打开门。此时,一阵香味扑面而来,这味道很熟悉,是妈妈。我一个箭步跑到厨房,妈妈正在专心的做着美味佳肴。
母亲见我回来了,嘴角露出了温暖的笑容,看着她眼角细小又明显的皱纹,顿时心酸了,我还没来得及伤心,母亲就把一碗香喷喷的莲子汤放到我的面前。这汤中包含着母亲对我的爱,我幸福的眼泪瞬间流了下来。
母亲永远这样关爱他人,却没有认真地关爱过自己,她将自己的心血全部投入到我的身上,将自己的一生都奉献出来。
“慈母手中线,游子身上衣”,正如诗人所说,母亲就是这样一个人,她总是细心入微。每一次回家,母亲都会为我准备很多好吃的,还给我买许多零食,不仅如此,母亲还会和我交谈,花费宝贵的时间来倾听我的故事。所以我爱母亲,爱她的全部。
母亲就像是夏日里的一把荷叶,为我遮阳;母亲就像是冬日里的暖阳,照耀着我,温暖着我,关爱着我。
——母亲,无论多少优美的言语都无法赞美您,您是我学习道路上的指路人,您是我失败后的鼓励者,您是我伤心时抚慰我心灵的医生,您的.无私,您的温柔,都永远印在了我的心里。
——母亲,我认为您的那双手是无人能及的,在您的悉心照顾下,花儿能变成花海,树苗能长成参天大树。您的那双手是有魔力的,它使我长大成人,您的心灵是神圣的,它能够安慰我,鼓励我,关爱我。
——冬日的午后,阳光斜射在您的身上,勾勒出了柔和的线条,使我不禁驻足长看。希望那温暖的阳光伴随着我对您的爱,永远的包围着您,关怀着您,时时刻刻温暖着您。
母亲的心胸宽广,心地善良,疼惜他人,体贴入微,希望孩子能够认真学习,不让家长担心,我想成为那缕阳光,好好孝顺她,不让她伤心和难过;我想成为那缕阳光,永远的包围着她,温暖着她。
小学作文 篇4
马虎就像一块绊脚石,让你跌倒;马虎就像麦芽糖,让你迷惑;马虎更像是一把刀,时时刻刻威胁着你!但是,从小我就和马虎交上了朋友,她和我可以说是形影不离,这也让我吃了不少亏。
要说起我和马虎的故事,那可是三天三夜都说不清,不过有件事至今仍让我记忆犹新……
记得那个阳光明媚的星期天,我正兴高采烈地滑着滑板,突然有人猛地推我一下,害我摔成四脚朝天。我这一摔,反而有人来围观,大家都哈哈大笑,我真难堪,马上回家。
一回到家,妈妈见我摔成这样,不禁皱起眉头,小心翼翼地扶着我,然后对我说:“孩子,去把你爸房间里的专治跌打摔伤的药拿来,在第二抽屉第……”。我顾不了那么多,快马加鞭跑到房间,随手拿一瓶药就去找妈妈。妈妈急忙给我涂上,可万万没有相到,马虎大意的`我竟然稀里糊涂地把护肤霜给拿来了,结果,不但没有治好伤,而且伤口发炎得更严重了。
瞧!以前的我非常马虎大意,给自己带来许多不必要的麻烦,经过我不懈努力,现在我轻而易举地改掉了这个臭毛病,把马虎狠狠地赶了出去,它已经消失得无影无踪了。
我不再马虎了,我也永远不会马虎了。马虎是魔鬼,千万要远离它!
小学作文 篇5
每个人的心中都住着一个“别人家的孩子”,我也不例外。
夏日的傍晚,凉风微拂,蟋蟀低吟,再加上这繁星点点的夜空,便凑成了静谧、和谐的夏夜。与爸妈在林间小路漫步,心中便对这般恬静的美好十分依恋。这时,一个男孩的出现打破了这片和谐——“叔叔阿姨好!”“方方真懂礼貌,晚上还出来锻炼呢,你看看人家……”爸妈每次都对方方赞赏有加,常常在我耳畔如数家珍般列举他的优点,恨不得把他收进家中当儿子呢!对此我早已不满多时,现在又看到他故意展示自己,心中更是气愤,不禁对他哼了一句“虚伪!”这才悻悻离开。
方方家养的花正开得旺盛,似是一位热情奔放的舞女正摇动着火红火红的裙摆。心情沮丧的我恰巧路过这里,看着这朵娇艳欲滴的.花,却是感觉刺眼无比,想到刚才的事情,便越想越气,于是,所有的不满都宣泄在那盆可怜的花上,重重一脚,留下一片狼藉和残枝败叶……
次日清早,我却发现家里的小狗不见了踪影,不由心急如焚,我挨家挨户地询问,边走边喊着狗狗的名字。远远的,我望见了方方的身影。我凑上前一看——方方手里牵着我的狗狗,狗狗浑身都湿透了,平日里帅气上扬的棕毛凌乱无力地耷拉着。
“简直欺人太甚!”我怒不可遏道,“我不过是打碎了你一盆花,你却迁怒于一只无辜的小狗,实在太……”话说到一半,狗狗却在一旁紧咬我的裤腿,连连摆头。
“我看到它早上自己跑出来,担心它会迷路,就一直看着他,让你担心了,对不起啊……”方方在一旁拼命解释。
明白真相的我,脸一下子就红了,这才意识到自己误会了方方。我打翻了他的花,他却不计较,还帮我找回了狗狗,实在是个大度大量的人。跟他相比,我实在是……我羞愧地低下了头。
事后,我与方方便成为了挚友,令我欣赏的不只是他优异的成绩和出色的才艺,还有他宽厚待人,不计前嫌的品格。
我真服了他!
小学作文 篇6
三月下旬,我聆听了习作课的教学比赛,作为一名教师,正好我觉得这方面的教学是最难,最不懂教的,观看了这一次的比赛,着实是大开眼界,参赛教师的教学风格大都不相同,各有各风采,他们的课堂不但吸引了上课的学生,也深深地吸引了我,让我知道了,作文课能上得如此精彩,给我印象最深的是荆慧琴,齐俊波,赵芬莲,付彩虹老师的习作文课,下面谈谈我听课的一点体会:
一、吸引学生的课堂导入
常言道:兴趣是最好的老师。那么,让学生写作文首先要培养写作兴趣。在观摩的几节作文课中,教师们都很巧妙地设计了吸引学生而且是与本节作文课息息相关的导入活动,引起学生对课堂的极大兴趣。如荆慧琴老师一开始让学生看同学喜欢的.图,让学生看看有何不同,学生因为感兴趣,马上参与到课堂,即便他一开始可能会抗拒上作文课,不知不觉地被老师带进了作文课堂。如果仅仅是把学生带进了课堂是一个小成功,那荆老师出示的寻人启事,就是把学生带进了课堂作文,这是一个大成功,让学生知道怎样抓住人物的特点来写,这样的设计是非常成功的。
二、巧妙地引导,“帮”学生想
要想让孩子写东西,就得先让他的小脑袋里有东西。俗话说:巧妇难为无米之炊。学生平时看书也会积累一些好词好句,但一旦让他们运用到作文中就有一定的难度,一可能是想不起来,二是不知道如何应用。但在荆老师的课堂上,她给孩子们出示的词语小超市来帮助孩子们把特点写的更具体。
三、有条理的板书,引导写作方式
对于四年级的学生来说,写一篇有条理的记叙文,难度应该不太大了,但为了要照顾全班的学生,付老师执教的《游戏作文指导》通过有趣的游戏活动和清晰的板书,游戏前,游戏中,游戏后三部分提醒学生写作时可运用的写作方式。我手写我心,下笔写作文就这样水到渠成了。
一节作文课,学生不但不感觉到累,而且感到乐趣无穷,收获甚大,这就是成功的作文课。
学习贵在内化。学习别人的东西是为了成就自己的东西。在未来的作文教学中,我将学习本次作文大赛中好的教学方法,探索作文指导方法,让孩子敢写作文,乐于写作文,能写好作文,这就是我的目标。
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