成长作文经典8篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。写起作文来就毫无头绪？下面是小编收集整理的成长作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
成长作文 篇1
———启中的旧事
霍震霆看看手表，现在是早上六点五十。他放下手中的报纸，皱皱眉头：“小兰。”
女仆急忙赶到客厅，笑着低头站在霆面前：“霍先生，请问有何吩咐？”
霆打个手势，面不改色：“去叫启仁少爷起床！”
“好的。”女仆利索地上楼。
启仁在房间里打电游，发出砰砰杂声。“哎呀！又输了。“把机盘砸在书桌上，倒在椅子上生闷气。
”启仁少爷。”女仆推开房门。只见启仁慌张得手足无措，盖上笔记本然后拿闲书遮掩，但他看见女仆已经发现，于是大声怒斥：“你进来怎么不敲门，懂规矩吗！” “对不起，对不起，启···启···孙少爷，我不敢···敢了。“女仆红脸，缩着头眼睛往下瞄。
”你来我房间干嘛！“
”霍先生说叫你起床。“
”你告诉他，我已经起床了。“ ”哦，好吧。“
客厅里，震霆严肃的神情让人感觉冷飕飕，他瞪大眼睛，摘下眼镜：”启仁怎么还不下来？非要我去喊！“
”不是，孙少爷在玩游戏。“
”什么？玩游戏？夏川，你过来。“
”先生，什么事？“夏川走到霆旁边。
” 去把启仁拉下来！“声音放大几倍。
女仆哆嗦身体，知道说错话便捂住嘴。夏川也迟疑犹豫：”先生，这样不好，让孙少爷自己下来吧。“ “还不快点去。”夏川正准备去喊时，启仁从楼上下来。“爸，我去上学啦。”单肩背着书包，双手插裤口袋，上衣披开露出没扣领子的白衬衫，耳机线从耳朵吊到裤口。
霆瞪眼望着仁，十分没好气：“昨天晚上怎么那么晚没回来，干嘛去了？” “我···我们老师···给我们开校会。”
“说谎，昨天你妈妈给班主任打电话，说是提前放学。” “哦，那就···就记错了，昨天放学后几个同学要我与他们坐巴士，于是交通堵得太严重，所以······”
“哼，昨天爷爷派车队在学校大门等了两个小时，那些保镖一直在校门口看守，说没看见你出校门。我希望你说实话，否则让我查出来······后果应该知道吧。” “我故意避开车队走后门，然后去了······”
“去买游戏机是吧，交出来！”霆恼怒，脸色越来越凝重，双眼眯着，脸硬邦邦一副面庞干燥的神色，似乎火山将随时喷发。
启仁立刻收敛散漫，坐到霆旁边，一只手勾住他手臂撒娇般恳求：“爸，爸，我的好爸爸，你别没收吧，你最好最疼我啦——求你别收掉行不行——你最好啦，别生气别生气嘛。你大人不计小人（仁）过原谅这一次吧，我真的再也不敢了——”
霆缓和许多，改愤怒为笑：“可以啦，可以啦，不没收行吧。不过要答应我，以后认真学习，不准回来太晚。” “一定，您放心我保证！去上学啦——拜拜。“
仁出霍家大宅，坐上宝马。继续戴耳机听音乐，一边哼歌。司机望一下反光镜，注意仁惬意的表情，自己笑了：”孙小少爷，霍老爷真的很疼你，这次开学他怕你太寂寞，还邀请一个男孩来陪你。“ ”哪个男孩？怎么爸爸没与我提这事。“
”昨天霍老爷与车队一起接孙小少爷你，是为了让他与你认识，可惜啊······“ ”快说！哪个男孩？“仁有些好奇又迫不及待。
”不知道？你堂哥，哦，就是你寰叔的儿子。这次与你一个学校同个班。“ “启中，霍启中！对吧？”仁脱口而出，想核对到底是不是。
“孙小少爷真聪明，他可是学霸，在写作、创作文学上相当有天赋，可惜——可惜他这样的家境也怀才不遇，真的不能理解。”司机叹口长气。 “嗯？条件优厚又有天赋，居然怀才不遇，不明白为什么。”仁摘下耳机，精力全集中在启中的事上。
“唉——启中少爷不像你，他尝遍冷暖，虽然他也在豪门里长大，被父母疼爱，可是他却不像你这么无忧无虑，一无反顾啊······” “启中今天会来学校吗？他是不是没什么朋友？”
“我不清楚，你怎么知道，孙少爷。” “小时候一起玩过，有点印象。很久没见过面了。” “今天上学你或许能见到。”
他长什么样，还那么呆呆的独自坐在角落里，不爱理人吗？还是喜欢到商店里买一小包零食就够吗？启仁心想，好像从没对谁这么认真过。
启仁找到教室，随便坐个座位，又拿出手机玩游戏：“杀杀杀·····“他边在屏幕狂点，边自言自语。手机发出机关枪大炮的攻击声。前面三个同学回头看几眼正在”血拼“的仁，于是悄悄议论：”后位那男生不就是上次报纸写的吗。“ ”好像是他，叫什么仁吧。“
”霍启仁，他爷爷是霍英东。“ ”全国政协副主席的孙子，他爸是集团的总经理霍震霆。“
“报上说霍启仁在初中时，用刀片刮伤同学眼睛，结果赔三十万医药费。” “他父母绝对把他抽筋扒皮。”
”唉，有钱公子惹祸还赔得起医药费。哪像我们这些平民，别说医药费，就连吃顿饭也要勒紧裤腰带。“
离启仁座位不远处，有个与他年龄差不多，个子高高，脸型偏胖，中等身材的男同学正四处张望。他看见启仁后便站起来，好像已经等候许久。启仁这时与别人聊天，目光灵活地到处扫。男同学盼着仁的目光可以对自己这边，两分钟后稍微不耐烦，想过去又止住。终于仁瞄到男同学，那同学示意挥挥手，友好地笑笑。启仁脸上流露不高兴，男同学也把脸拉下，心想：他应该是我堂弟霍启仁吧。
男同学走到仁旁边，看他脸色大变，自己只能强装笑脸。装笑脸是因为妈妈对他说过，见到新同学不要不理，要主动笑着打招呼、问候，这样你热情接纳别人才会有朋友。同学拍拍仁肩膀：”你好，请问你叫什么名字？“
启仁面无表情：”霍启仁“，说完又低头玩手机。
打铃了，班主任走进教室上课。这堂课男同学一点也没听，在课本上写下自己的大名”霍启中“，一边感到不开心或者时不时望下启仁，当他确定那是自己堂弟启仁时，有点不知所措。” 他是不是还为小时候的'事生气？还不原谅我？到底要不要告诉他我是霍启中呢？万一他又想起那件事······岂不是让我尴尬，总之有些事，他如果忘记而我又提醒，肯定不合适。“
让霍启中这位视文学课比天大的学生，这次课居然会因为一点小状况而扰乱心思，确实是第一次。启中明白每天上学肯定要面对启仁，总这样根本解决不了问题。学校不是他开的，不可能轰别人走吧，更何况启仁爸爸是自己爸爸的亲哥哥呢。启中焦虑地把头埋在手臂之间，心里不由控制地展开对童年的回忆：
霍震寰别墅内，有两个小男孩在沙发上玩赛车，他们一个是启仁，一个是堂哥启中。”赛车群“里两人笑得天真烂漫。启仁拿着一架赛车在轨道上自动运行，赛车飚起来炫爆。
”哇塞！赛车真好玩，我好喜欢！“
身边把赛车玩腻的启中不动声色，只拿玩具飞机在手上。
”中哥哥，你可以把赛车送给我吗？“
”可以啊。还有这架飞机也不错。“
“好呀，好呀。” “妈妈给我买的小型恐龙你看看吧。”
“恐龙真漂亮，能借我玩玩吗？”
“你带回去吧，反正我也不要了。”
“中哥哥，谢谢你，这些东西我一定好好保留。”话落门铃响起，仁猜绝对是爸爸来了，立马开门。看到霍震霆来接自己，启仁把启中送的玩具全拿来：“爸爸，这是中哥哥送给我的玩具。”
“别要这些好吗？仁仁，家里已经有了，把这些还给哥哥。“霆蹲下来搂住仁的腰，声音温和。
”不。为什么要还，哥哥答应送给我。“
”你想要爸爸给你买，还回去，听话！“
”哼，爸爸真坏！家里的玩具都玩烂了，我就要他家玩具。“启仁冲出别墅门。
回忆到此，启中打着寒暄，再望启仁，看到启仁正和同学说笑，中难受地打冷颤。他双手捂住半边脸，上身往前用力缩，双肩抖动，口里哈气，然后猛地放松。中伏桌上，沉浸于不堪：
”你还顶嘴！叫你顶嘴！今天要教训教训你！“别墅门外，霆恼羞成怒，用巴掌扇启仁，依然止不住大声吼骂。
”爸爸不讲道理，我喜···喜欢玩具，爸爸真小气！我讨厌···讨厌爸爸！“仁哭得不停喘息，脸上满满泪痕。手背用力堵住泛红的眼睛，鼻涕粘唇。周围路人看到争吵，停下脚步像见稀奇似的”旁观“。他们眼神异样，有些孩子甚至凑热闹叫同伴围拢。
霆忽然心疼儿子，怕儿子产生创伤阴影，更担心儿子仇恨自己。于是弯腰摸启仁的脸蛋，帮他把泪水擦拭：”别哭了，别哭，不打你啦，刚才爸爸错了，爸爸不该打你，孩子对不起。别哭了吧。小仁仁是最乖的小孩啦。“
启中想起霆安慰启仁，心里舒服很多，脸色渐渐放松。好像在他记忆里，启仁受到的宠爱比自己受到的多得多，自己的父亲都没这样安慰过他。启中渴望变成一个不懂事、”娇惯“的孩子，他喜欢在家人面前任性有人安慰的感觉。现在早是大孩子，自从经历”教训“后才慢慢成熟。
说来话长，童年时爷爷奶奶带启中旅游，拍照录像的内容大部分是启中的哭态，直到后来家人看照片录像也是拿他哭态说笑，使身边极好面子而且自尊心强的启中相当尴尬。一次他在书柜翻出几张哭照，再把它们藏在谁都找不到的地方。还记得照片里亲戚们都在笑，以启中的悲伤着急为欢乐。他想把”哭证“全部封杀，害怕被任何人发现。
每当外公外婆叫启中看童年时照片录影，启中脑海里浮现一张张幸灾乐祸的笑脸，脸上有皱纹，有螺旋纹，恰似你看到火山喷发，满是岩浆、蛆虫，乌黑散发臭气和霉味。中害怕看到那一幕幕”不堪“的阴影；或许会让他把阴影继续编下去，更夸张、更悲伤再转为不信任、愤怒、仇恨。
自从童年时经历过不少类似的反感，启中学会不将哭泣表现出来。白天紧锁房间门，尽情地大哭；夜晚躲在被子里泣不成声；把写字台上眼泪擦干；用纸汲干被子上的泪涕；朝打开房间门的长辈大吼大骂——因为不能给任何人发现自己哭泣，情愿自己承受痛苦带来的”巨压“ ，也不愿意找别人倾诉；情愿独自煎熬，也不愿找朋友分担苦忧。
渐渐地，启中习惯独来独往、顾影自怜。许多记忆或许模糊，但却刻于深处，随时会提醒他——别过于依赖、信任，记住曾经、接受”教训“。
本章完，待续······
成长作文 篇2
在初中时，我不太爱在课堂上举手发言，因此，有些重要的地方便没听到，只好去请教同学，多了，同学便问我：“这些课堂上有讲，你怎么不知道？”我回答：“在上课时没太认真听。”这话一出，同学便疑惑的看着我：“哪你小学也这样吗？”我想着想便掉入了回忆的旋涡中。
小学时，上语文课，老是问我们有谁愿意来为我门大家朗读课文或是问为什么这篇课文的主人公能忍受这些磨难呢？我都会把手举得高高的和其他同学争着回答，如果没回答正确，我都会在老师将正确答案时用心听，并且牢牢的记住或是写在课本上，所以那时的语文是我的强项，并且数学也是班上的前10名以内。但是在初中，由于去我没发言，讲正确答案时我没太认真的去记，所以曾经的强项，现在也不是了。
忽然一阵铃声把我从回忆的漩涡中拉了回来，我一问怎么了，才发现已经上课了，急忙走回课桌前把要上的课本拿出来，暗自在心中发誓，在这节课中一定要积极的发言，就算是回答错了也没关系，只要能说出自己的想法，并记住正确答案就好。
课中，老师问了一个问题，让我们在书中去寻找答案，我一看才发现在预习课文时我看见过这个问题的答案，我便一下就找到了答案，但我却还是不敢举手，这个问题便被其他同学回答了。我的同桌看见我早就发现了答案，但却没回答，便问我为什么，我说不敢，同桌笑我：“为什么不敢，这答案是正确的，回答了老师还会表扬你，下次你找到了答案和我说，我帮你。”一会儿，老师又提了一个问题，我找到答案，便对同桌说：“我找到答案了，你去回答吧。”可同桌却使劲把我的'手拖到桌子上放着，让我举手，又对我说：“你找到的当然应该你回答，又怎么让我帮你呢？”当老师抽我起来回到问题时，我很紧张便结结巴巴的说出了答案，老师便鼓励我不要太紧张，说错了老师也不会骂你。最后我还是流利地说出了答案。当我坐下时，同桌凑到我身边说：“看吧，我就说你一定行的。”我兴奋的点点头。自从这次受到了老师和同桌的鼓励，我果然上课举手的次数多了，成绩也好了很多。
我发现做什么事只要能勇于去尝试，尝试克服困难，克服缺点，你都能战胜这些缺点的。
成长作文 篇3
漫步在幽静的院落里，夏日的清风徐徐从耳际拂过，碧绿的瓜叶也随之轻轻地跳跃着，隐约露出身下肥嫩水灵的黄瓜。突然间，我惊诧于如此肥硕的瓜果，何以悬于如此纤弱的藤蔓之上，还能如此茁壮地成长?
走近了，我看到了盘结在瓜身上的坚韧的青藤，还有瓜身上一道道被青藤勒出的伤痕。感叹瓜果如此亏待自己的同时，恻隐之心油然而生。我伸手一根根地拨开青藤，当最后一根青藤离开瓜身时，我听到的却是瓜坠地的一声闷响。我愣住了：原来以为青藤是瓜们成长的束缚，却不知它是黄瓜生命的支柱;原本以为那是无知的自虐，却不料那才是对自己的善待。
常常反感生活中的种种规矩、原则，以为它们是追求自由的桎梏，是扼杀创造力的元凶。事实上，一旦离开它们，生活真会那么美好吗?恐怕不尽然-如果如此，我们很容易从放松滑向放纵，最初的欣喜将会被随岁月而渐次累积的茫然而取代。徘徊于人生的岔路口时，我们仍然会希望找回曾经的那些规矩和原则
如此扭曲自己的人生，难道是对自己的善待吗?
瓜果尚且知道为了成长宁愿被青藤勒住，我们这些自命有超群智慧的人类又该如何呢?我想，善待自己不是简单地抛却原则，而应适当地坚持原则，寻找一些有助于自身成长的“青藤”。这些“青藤”能让我们在面临种种不良的'诱惑时，及时地悬崖勒马;能让我们在风雨飘摇中，坚定自己的理想信念;能让我们在茫然无措时，拥有强大的精神后盾……这些“青藤”，可以是你的处世原则，可以是你生活中的道德准则，也可以是你不懈追求的理想。
当然，被“青藤”勒住，难免会感到伤痛，有时甚至会留下永不磨灭的伤痕，但为了成长，付出这些代价又有何妨呢?毕竟善待自己不是追求一时的轻松，而是为了得到永远的快乐。
我走向瓜藤边，从松软的泥土上拾起那依旧水灵却失去生命光泽的黄瓜，不觉间竟有些为自己的顿悟而欣喜。
善待自己，就让自己勒着青藤成长，那道道被勒出的伤痕绝不是你晦暗的痛苦记录，而是你光辉的青春舞步。
成长作文 篇4
在咖啡馆里，有两个人，一个人说咖啡苦涩；一个人说咖啡香浓。同是一杯咖啡，为什么会有两种体会呢？吾曰：心境不同。这一杯咖啡，如同一本书，看书的人不同，感想也不同，就像莎士比亚说的：“有一千个读者，就有一千个哈姆雷特。”高尔基曾说，书籍鼓舞了我的智慧和心灵，它帮助我从腐臭的泥潭中脱身出来，如果没有它们，我就会溺死在那里面，会被愚笨和鄙陋的东西呛住。书，是需要阅读的，需要记的，只有阅读，才能助我们成长。书无私奉献的把智慧给了读者，它让我进入了一个又一个的欢乐国度与神秘海洋。他让我在书中懂得什么是善、恶、正义、邪恶、让我知道了历史的兴衰与和平，民族的团结，灾难和耻辱。它像一块吸铁石牢牢的把我吸住，我一捧起来就爱不释手，跟着主人公一起欢笑，一起流泪，走进他们的世界中，去感受他们的处境，去体验他们遇到的事的时候，那是我最快乐的时光??书籍、报刊，使我坐在家里，便知道天下的事情，不断的给我鼓励??我看书不到废寝忘食的地步，也就算的上手不释卷，连上厕所都不放过，每次总是上了一个多小时，妈妈催了半天，我才合上书。有时候，我也会边走边看，妈妈总是教育我，不过现在我改了，因为我知道这是一种不好的习惯，这是从我的好朋友“书”当中知道的呢。但我走到哪里都会带着一两本书，尽管要出去郊游要带许多东西，我也要带几本书，每次妈妈总是让我带一两本就好了，可是那两本要是看完了，就变得无聊了，所以我每次总是跟妈妈讨价还价，两本变成三本，有时候明的不行，我就来暗的，我便自己偷偷藏几本带走，哈哈，每次睡觉前，我都会看一下书，妈妈总是无奈的说：“好吧，就5分钟”我总是很不甘心的`让妈妈多让我看会儿，过了一会，妈妈来催我睡觉，我总说看完这一页，看完这一页，还得寸进尺，再看下一页，不等妈妈下最后通牒，我是不会合上书的。
也许冰心奶奶，老舍先生也像我一样，所以，这些伟大的作家都是读书读出来的。许多道理，也许就在你读书的过程中，你就领会到了，所以在我的成长中，我需要阅读，阅读就能使我成长。在漫漫的人生旅途中,每时每刻都需要读书。书是我们的精神食粮,它可以化为人生之路上的精神驱动力。
科洛廖夫曾经说过：人离开了书，如同离开空气一样不能生活。所以，我们要为了自己生存，努力读书吧！成长的路上离不开书！
成长作文 篇5
当你降临到这个世界上的时候，你就注定要成长，你不会像小时候那样，永远只有一颗童心，而是长大，去拥抱更多“知识”。
每个人都会有这样的想法。小时候，你总是抱着这样的一颗心“好想长大，像父亲那样的威严”；长大后你却抱着这样的一颗心“好想念小时候，去享受更多的爱”！
小草认为长大很好，这样就可以造就绿化；而人们却认为小草的长大带来的不是绿化，而是杂草。就是这样，许多人对成长产生“分歧”。
在我的眼中，成长是一个十分有趣的过程。
小时候的我，总是“天真无邪”，每次总会闯祸，这个一不小心，那个一不小心就会犯下许多让人“哭笑不得”的傻事。
当你到上学的年龄时，父母会把你送去学校。记得我小时候去学校的时候，每当父母走时我总会大哭，那泪水一直流，像大河一样永远流不完！在这个学校里有许多十分尊敬的人，她们被称为“知识专家”，只要拥有她们，你就可以拥有她们那样“聪明伶俐”的脑袋！在学校里还可以交的好朋友，每天你们都可以在一起！啊，这是多么幸福的一件事啊！知识的力量是无穷的`，年龄的增长让我学到了更多的知识，同时也收获朋友、老师的爱。
成长是一个过程，每个人都不可能改变这个过程！除非你是神仙，当然，你不是。如果真像有那些幻想的东西可以改变过程的话，我想你肯定不会体会到成长的过程中所带来的幸福。
成长作文 篇6
我，只不过是一个普通、平凡的中学生，整天忙碌在学习中。让孩子取得好成绩，这是世界上所有家长的心愿。我的成绩也算是不错了，为此，我的家人经常向亲朋好友们炫耀一番。可又有谁真正懂得我，了解我呢?
随着年龄的增长，我出落成了一位亭亭玉立的少女。15岁的'女生是敏感的、任性的、小孩子气的、半熟的。伴着初二下学期的脚步声，渐渐地，我发现我变了，变得叛逆了。我原本是个很乖巧的女孩，在家里听爸妈的话，在学校听老师的话，就这样扮演着乖乖女的角色。现在，我变得和以前截然不同。我学会了很多“乖乖女”不会做的事情。我学会了和朋友一起骑着摩托车，成群结队地去朋友家开party疯玩；我学会了当老师责备时左耳进，右耳出，只是口是心非地点头表示虚心接受，坚决不改；我学会了当无聊时和同学进入网吧，在熟人惊愕的目光中若无其事地坐在椅子上；我学会了和父母顶嘴、吵架、冷眼相对……我觉得在做这些时才能真正感到强烈的存在感，难怪有人说“叛逆就是为了显示你存在的生命”
在成长过程中，叛逆是普遍存在的，可以说是成长过程中必不可少的一部分，以至于当叛逆成为我们的一部分，意味着我们不再为自己而活着，而是为了别人而活着，不，应当是为了反对别人而活。这样的活着有意思吗？叛逆并不是一种缺点，或者说是错误，它只是你爬上高山的一节阶梯而已，你总能跨过去。
读了《我是90后》后，我知道了原来叛逆和成长是相辅相成的，它只是以一种特别的方式显示出了90后特有的标示。就连毛泽东也叛逆过，他因为帮别人收谷子， 而没有及时收回自家的谷子，导致谷子被雨水冲走了不少，还顶撞了父亲。就连伟大的毛泽东都叛逆过，你还能说叛逆是一种过错吗？
从成长过程中我也经历了种种，明白了许多道理。友情、爱情、亲情、事业……对于我们还说都是重要的，我们不能因为其中一方舍弃另一方、这并不是一道选择题。人生总的成长与叛逆，你知道该如何使天平平衡了吗？
成长作文 篇7
成长是一次次的蜕皮。蜕皮是痛苦，是流血，有风险，有失败;但也是对未来的憧憬和期待，变得成熟与美丽。成长的路上坎坷渺茫，因为有她，我才得以迈出坚定自信的脚步。
小时候的我，活泼之中总夹杂着几分胆怯。对于身边周围的人和事，敏感的很。胆小的我不敢面对陌生的脸庞，不愿和比我大的伙伴玩。见到动物就会号啕大哭，甚至连极小的昆虫也会使我感到惧怕……不知不觉地，这个纷呈的世界常被我接受成“恐怖地带”，我脆弱的胆量在一次次恐惧之后渐渐萎缩。
然而，正是她——妈妈的引导让我有了空前的改变。
仲夏之夜，时钟已不耐烦地敲响了九下。我不禁感到朦胧的睡意，可妈妈还在趁这夜深人静之时和大人们谈天说地呢！（往常的我总要在妈妈的依偎下才能入睡）我在一旁闹着。妈妈让我自己先去睡，但再大的勇气也无法战胜我对黑暗的惧怕，最终我还是在庭院受着妈妈的抚抱睡着了。
谁知，第二天，妈妈作了一个“不该做”的决定——让我自己坐公交车到需一小时车程的外婆家去。我在一旁沉闷着，妈妈鼓舞着我说：“凡是都要勇敢地踏出第一步。”这句让我似懂非懂的哲理似乎让我有了从未有过的勇气。我有点无奈却又情愿地接受了这一任务。
准备好一切后，我开始单独出发了。一路上的花草让我增添了几丝紧张气氛，我无助地四处张望，艰难地到达车站后，我已感到离成功只有一步之遥了。怀着彷徨的心清踏上公共汽车门，一切显得那么陌生，虽然甚是害怕，但我不助地控制着自己的情绪。当我听到售票员阿姨那温柔亲切的声音，我的心彻底地定了下来。
一切都变得那么突然，一切都显得那么轻适。当我抵达外婆家时，我的心仍依恋着汽车里的欢声笑语。我不断感激着妈妈为我特地安排的`“勇敢之行”。随后，我拨通了妈妈的电话，传来的是无尽的欣慰。
回到妈妈身边后，我练就了超凡的勇气。以往我所畏惧的人和事，通通都屈服于我之下了。
岁月的河流缓缓流过，成长的足迹深深留下，蓦然回首，长大的路上留下一串串或深或浅的脚印，记载着欢乐，记载着忧伤，伴随我一路走来。
成长作文 篇8
“时光时光慢些吧，我不想再让你变老了……”这是筷子兄弟唱的《父亲》一歌。
当第一次听到这首歌的时候，年幼无知的我并不知道这代表着什么，只是单纯的觉得很好听，它给我的感觉就像是《小苹果》一般。
渐渐的大了，也懂事了不少，爱听歌的我有一天又听到了这首歌，这时候，我才想起了我的父亲。
我的父亲文化不高，只是一名工人。但他对我的.爱可是很多很多，无论是衣着还是学习上，爸爸从来没舍得过让我用次的，总是尽量给我买最好的。
而我却不知感恩，只是一味的索取。于是，我便想感恩感恩爸爸。像我这样的小学生，一没钱二没势，怎么能报答爸爸呢？
我一直都知道爸爸的望子成龙梦，他对我的期盼一直很高很高，他希望我将来能够出人头地，不向他这样一直打工。
当然，我也一直没有辜负爸爸，小学的我是班级前十名，每一次都以不错的成绩来回报爸爸。
可是爸爸好像不太满意，他每次都问我考了年级多少，我总是说年级前一百名，从来没有上过年级五十。
于是，我便想上年级前五十，考一回出色的成绩，来回报爸爸。
于是伴随着筷子兄弟的《父亲》，我开始努力，第一次年级前六十，我没有满意。第二次我考了年级五十一，我暗暗发誓：下一次一定要进年级前五十。
娱乐的时间逐渐变少，学习的时间逐渐增加，总是在预习、复习、背书、做试卷……
在我的坚持不懈下，在第三次，我终于顺利考进了前五十，我高兴的就差蹦起来了。
晚上放学回家，我把卷子往爸爸面前一放，说：“爸爸，怎么样？这次我考了年级四十一！”爸爸很高兴，妈妈也很高兴，当然我是最高兴的。
在歌声的激励下，我不停地奋发努力，不停地超越自己，终于有一天，我终于考进了年级前十名，从此再也没有落下。
伴随着歌声，我逐渐成长；伴随着歌声，我逐渐优异；伴随着歌声，我逐渐快乐……
同学们对我的眼光变了，老师们对我的眼光变了，甚至连班长都不敢瞧不起我了，但是我知道，我之所以取得这么大的成就，都依赖于那首《父亲》和我的坚持不懈。
于是乎，我在歌声的激励下，向着我的梦想努力……
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